Anda di halaman 1dari 110

Semester/Minggu ke :I/1 Hari/Tanggal : ................................

Tema/sub tema : Diriku / Identitasku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB


Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.3 -4.3 – 3.12- 4.12
Materi : - Aku ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Mengurus diri sendiri
- Menyanyi lagu Aku
- Fungsi Identitasku
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan: Gambar anak laki-laki dan anak perempuan, Kertas,kartu nama,pensil
Karakter : Religius, Mandiri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu Aku
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Mengamati seorang anak
5. Berdiskusi tentang identitas anak yang ada di depan
6. Berdiskusi cara menyayangi diri sendiri
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mewarnai gambar anak laki-laki / perempuan
2. Menghitung teman yang laki-laki dan yang perempuan
3. Menyebutkan nama panggilannya
4. Membuat garis datar
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Menunjukkan diri anak
b. Menyebutkan Identitasku
c. Dapat menyayangi dirinya sendiri
d. Dapat mewarnai gambar dengan rapi
e. Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin
f. Dapat membuat garis datar dengan rapi

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/1 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Identitasku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.10 -4.310– 3.12- 4.12
Materi : - Aku ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Menjaga kebersihan diri
- Mengurus diri sendiri
- Menyanyi lagu Aku
- Identitasku dengan lengkap
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anak laki-laki dan anak perempuan, Kertas gambar,krayon, Plastisin
Karakter : Tanggung Jawab

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu Aku
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Mengamati seorang anak
5. Berdiskusi tentang ciri-ciri anak yang ada di depan
6. Berdiskusi cara mengurus diri sendiri
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengelompokkan gambar anak sesuai jenis kelamin
2. Menyebutkan perbedaan anak laki-laki dan perempuan
3. Membuat bentuk orang dengan plastisin
4. Meniru huruf awal dari nama anak
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
1. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Menunjukkan diri anak
b. Menyebutkan Identitasku dengan lengkap
c. Dapat membedakan anak laki-laki dan anak perempuan
d. Dapat membentuk dengan plstisin
e. Dapat menebali huruf awal dari nama anak
f. Dapat mengelompokkan gambar sesuai jenis kelamin

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/1 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Identitasku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 2.5 – 3.2 – 4.2 – 3.3 -4.3– 3.12- 4.12 – 3.14 -4.13.
Materi : - Aku ciptaan Tuhan
- Menjaga kebersihan diri
- Berani tampil di depan umum
- Memberi dan membalas salam
- Fungsi Identitasku
- Hobyku
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anak laki-laki dan anak perempuan, gunting, pensil
Karakter : Peduli Sosial, Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu mandi
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Berdiskusi tentang menjaga kebersihan dirii
5. Berdiskusi memberi dan meminta maaf
6. Berdiskusi tentang hobyku
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bercerita tentang cara mengurus diri sendiri
2. Menggunting gambar mainan kesukaan
3. Membuat urutan bilangan pada gambar mainan kesukaan
4. Membiasakan anak memberi dan membalas salam yang baik
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
b. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
c. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Berani tampil di depan temannya
b. Dapat menyebutkan Identitasku dengan lengkap
c. Dapat memberi dan meminta maaf yang baik
d. Dapat menggunting gambar dengan rapi
e. Dapat menceritakan dan mengurutkan cara mandi yang benar
f. Dapat membuat urutan bilangan dengan benar

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/1 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Identitasku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 3.3 – 4.3 – 3.11 -4.11– 3.12 -14.12 -3.14 -4.14
Materi : - Aku ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Fungsi Identitasku
- Pengenalan expresi wajah
- Hobyku
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Kue ulang tahun kecil, buku tulis
Karakter : Toleransi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu ulang tahun
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Berdiskusi tentang identitas anak dengan lengkap (usia anak)
5. Berdiskusi memberi dan meminta maaf
6. Berjalan maju pada garis lurus
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menghiasi kue ulang tahun
2. Bercerita tentang kata ganti aku
3. Memasangkan gambar sesuai pasangannya
4. Meniru menulis angka sesuai usia anak
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Berani tampil di depan temannya
b. Dapat menyebutkan usia anak
c. Dapat memberi dan mambalas salam
d. Dapat memasangkan gambar sesuai pasangannya
e. Dapat menghiasi kue ulang tahun
f. Dapat menulis angka sesuai usianya sendiri

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/1 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Identitasku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 2.5 – 3.3 – 4.3 – 3.11 -4.11– 3.12 -14.12 -3.14 -4.14
Materi : - Aku ciptaan Tuhan
- Menjaga kebersihan diri
- Berani tampil di depan umum
- Fungsi Identitasku
- Pengenalan expresi wajah
- Hobyku
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Pensil, kertas, gunting, gambar, Kursi
Karakter : Peduli Sosial

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Berdiskusi tentang identitas anak (alamat rumah)
5. Berdiskusi memberi dan membalas salam
6. Melompat dari kursi
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membuat coretan bentuk jalan dari rumah menuju ke sekolah
2. Menyebutkan alamat rumah di depan temannya
3. Meniru membuat huruf vokal ( a )
4. Membuat kartu nama
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Berani tampil menyebutkan alamat rumahnya di depan temannya
b. Dapat menyebutkan alamat rumah dengan lengkap
c. Dapat menyebutkan huruf vokal
d. Dapat membuat coretan jalan dari rumah menuju sekolah
e. Dapat membuat kartu nama
f. Dapat melompat dari kursi

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/1 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Identitasku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 2.5 – 3.3 – 4.3 – 3.11 -4.11– 3.12 -14.12 -3.14 -4.14
Materi : - Aku ciptaan Tuhan
- Mengurus diri sendiri
- Menyanyi lagu
- Fungsi Identitasku
- Pengenalan expresi wajah
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Pensil, kertas, Bola, Benang, sedotan, potongan kertas warna
Karakter : Jujur

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu ” Mama Papa”
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Berdiskusi tentang identitas anak (nama ayah dan ibu)
5. Berdiskusi tentang hoby
6. Bermain sepak bola
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bercerita tentang pengalaman anak
2. Menyebutkan nama ayah dan nama ibu
3. Mengurutkan bilangan
4. Membuat hadiah untuk ibu (meronce kalung)
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan nama panggilan ayah dan ibu
b. Dapat menyanyi lagu mama dan papa
c. Dapat menyebutkan identitas anak dengan lengkap
d. Dapat membuat hadiah untuk ibu (meronce kalung)
e. Dapat mengurutkan bilangan
f. Dapat bermain sepak bola

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/2 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Tubuhku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1.2 – 3.1 – 4.1 – 3.3 -4.3– 3.12 -14.12.


Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Menyayangi anggota tubuh
- Menyanyi lagu
- Anggota tubuhku
- Nama-nama anggota tubuh
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Pensil, kertas, Kepingan geometri
Karakter : Tanggung Jawab

PROSES KEGIATAN

A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)


1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu Aku
3. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan
4. Berdiskusi tentang anggota tubuh anak
5. Berdiskusi tentang membersihkan anggota tubuh
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menyebutkan anggota tubuh
2. Menebali huruf nama-nama anggota tubuh
3. Mengurutkan bilangan dengan benda-benda
4. Menyusun kepingan geometri menjadi bentuk orang
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan anggota tubuhnya
b. Dapat berjalan di atas papan titian
c. Dapat mengurutkan bilangan dengan benar
d. Dapat membuat bentuk orang dengan kepingan geometri
f. Dapat menebali huruf nama anggota tubuh

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/2 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Tubuhku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 3.2 – 4.2 – 3.6 -4.6– 3.10 -14.10.


Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Menjaga kebersihan tubuh
- Memberi dan membalas salam
- Perbedaan tubuh anak (anak kecil & orang dewasa)
- Ciri-ciri tubuh
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anak dari ukuran kecil-besar, Kertas, pensil, krayon
Karakter : Menghargai Prestasi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu Aku
3. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan
4. Berdiskusi tentang ciri-ciri tubuh
5. Berjalan dengan satu kaki
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain.
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membedakan ukuran tubuh anak dengan temannya
2. Mengurutkan gambar anak dari ukuran kecil -besar
3. Menggambar bentuk orang
4. Menirukan 2-3 urutan kata
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan ciri-ciri tubuhnya
b. Dapat membedakan ciri-ciri tubuh dengan temannya
c. Dapat menggambar bentuk orang dengan lengkap
d. Dapat mengurutkan gambar anak dari ukuran kecil-besar
e. Dapat berjalan dengan satu kaki
f. Dapat menirukan 2-3 urutan kata dengan benar

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/2 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Tubuhku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 2.5 -2.12 -3.3 – 4.3 – 3.6 -4.6– 3.11 -14.11.
Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Menjaga kebersihan tubuh
- Berani tampil di depan umum
- Mau memberi dan memohon maaf
- Kegunaan anggota tubuh
- Pengenalan expresi wajah
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anak, Kertas, pensil, krayon
Karakter : Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan
3. Berdiskusi tentang cara membersihkan anggota tubuh (kuku)
4. Bertepuk tangan dengan pola
6. Berdiskusi tentang kegunaan anggota tubuh (tangan)
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membersihkan / memotong kuku
2. Menghitung jumlah jari-jari tangan (menulis angka )
3. Menjiplak jari-jari tangan
4. Memberi tanda pada gambar anak yang mau memberi maaf & tidak
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan ciri-ciri tubuhnya
b. Dapat membedakan ciri-ciri tubuh dengan temannya
c. Dapat menjiplak jari – jari tangannya sendiri
d. Dapat membedakan perilaku benar dan salah
e. Dapat membersihkan kukunya sendiri

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/2 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Tubuhku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 2.5 -2.12 -3.3 – 4.3 – 3.6 -4.6– 3.11 -14.11.
Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Berani tampil di depan umum
- Mengurus diri sendiri
- Anggota tubuhku
- Menyisir rambut
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Sisir, Kain perca, gambar pita, Urutan pola
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan
3. Berdiskusi tentang cara mengurus diri sendiri
4. Berdiskusi tentang cara menyisir rambutnya
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menyisir rambutnya sendiri
2. Kolase gambar baju dengan kain perca
3. Menghubungkan gambar dengan tulisan
4. Meneruskan pola bentuk : pita, bando
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan ciri-ciri tubuhnya
b. Dapat menyisir rambutnya sendiri
c. Dapat membuat gambar dengan tehnik kolase
d. Dapat meneruskan pola sesuai gambar
e. Dapat menghubungkan gambar dengan tulisan
f. Dapat meneruskan pola bentuk pita , bando

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/2 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Tubuhku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.5 – 2.8. – 2 .12. – 3 .12 – 4.12 – 3.14 – 14


Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Berani tampil di depan umum
- Mengurus diri sendiri
- Nama-nama anggota tubuh
- Memakai sepatu sendiri
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gunting, Gambar sandal / sepatu, Bola
Karakter : Kerja keras

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan
3. Berdiskusi tentang cara mengurus diri sendiri
4. Berdiskusi tentang cara memakai sepatu
5. Menendang bola masuk gawang
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Melakukan 2 – 3 perintah
2. Menggunting gambar sandal /sepatu
3. Melengkapi suku kata pada gambar sandal
4. Menghitung dan memberi angka pada sandal / sepatu
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan ciri-ciri tubuhnya
b. Dapat memakai sepatu sendiri
c. Dapat menggunting gambar sepatu
d. Dapat menghitung sandal / sepatu
e. Dapat melengkapi suku kata dengan benar
f. Dapat menirukan 2 – 3 perintah dengan urut

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/2 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Tubuhku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 1 – 2. 5 – 2. 8. – 3 .12 – 4.12 – 3. 14 – 14. 14


Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Berani tampil di depan umum
- Mengurus diri sendiri
- Menngerakkan jari- jari tangan
- Memakai sepatu sendiri
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Alat cocok, Gambar, Kertas , gunting
Karakter : Mandiri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan
3. Berdiskusi tentang cara mengurus diri sendiri
4. Menjawab pertanyaan tentang cara merawat tubuh
5. Menyanyi sambil bersenandung
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengurutkan bilangan dengan benda benda
2. Membuat topi dari kertas
3. Bercerita tentang gambar yang disediakan guru
4. Melakukan 3 peritah secara urut
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan ciri-ciri tubuhnya
b. Dapat mengurutkan bilangan dengan benda- benda
c. Dapat melakukan 3 perintah secara urut dan benar
d. Dapat menceritakan gambar dengan baik
e. Dapat membuat topi sendiri

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/3 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Panca Indera Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1. 2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.11 – 14.11 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mata ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Menyanyi lagu panca indra
- Pengenalan ekspresi wajah
- Menggerakkan jari-jari tangan
- Hobiku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anggota tubuh (panca indera), Karton, spidol, pensil, gunting
Karakter : Percaya Diri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang panca indera
3. Berdiskusi tentang mata dan cara merawat mata
4. mejanyikan lagu panca indera
5. Bermain Petak umpet
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menebali gambar kaca mata
2. Menghitung dan menyebutkan jumlah mata
3. Membuat topeng kaca mata dengan kertas karton
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan panca indera
b. Dapat menyanyi lagu panca indera
c. Dapat membuat topeng kaca mata dari kertas karton
d. Dapat bermain petak umpet
e. Dapat menebali gambar kaca mata
f. Dapat menghitung dan menyebutkan jumlah mata

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/3 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Panca Indera Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1. 2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.11 – 14.11 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Hidung ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Menyanyi lagu panca indra
- Pengenalan ekspresi wajah
- Menggerakkan jari-jari tangan
- Hobiku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Minyak wangi, kayu putih, bunga, gambar botol minyak wangi
Karakter : rasa ingin tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang panca indera
3. Berdiskusi tentang hidung dan cara menjaga kebersihan hidung
4. Menyanyikan lagu panca indera
5. Bermain tebak-tebakan (bau)
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mencium aroma benda yang ditentukan
2. Memberi tanda pada gambar yang disukai anak (bau sedap/wangi)
3. Menghitung hasil penjumlahan dengan benda (mis: botol minyak wangi,bunga dll)
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan panca indera
c. Dapat hidung dan cara menjaga kebersihan hidung
d. Dapat Bermain tebak-tebakan (bau)
e. Dapat Mencium aroma benda yang ditentukan
f. Dapat Memberi tanda pada gambar yang disukai anak (bau sedap/wangi)
g. Dapat Menghitung hasil penjumlahan dengan benda (mis: botol minyak
wangi,bunga dll)

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/3 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Panca Indera Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1. 2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.11 – 14.11 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Telinga ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Menyanyi lagu panca indra
- Pengenalan macam-macam suara
- Hobiku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Terompet, gambar benda yang bisa mengeluarkan bunyi, kertas, lem,
gunting, pensil
Karakter : Percaya diri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang panca indera
3. Berdiskusi tentang telinga dan cara menjaga kebersihan telinga
4. Mejanyikan lagu panca indera
5. Bermain bisik berantai
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bermain terompet
2. Mengelompokkan gambar benda yang mempunyai suara nyaring
3. Membuat terompet dari kertas
4. Menebali huruf di bawah gambar terompet
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Berdiskusi tentang telinga dan cara menjaga kebersihan telinga
b. Mejanyikan lagu panca indera
c. Bermain bisik berantai
d. Bermain terompet
e. Mengelompokkan gambar benda yang mempunyai suara nyaring
f. Membuat terompet dari kertas
g. Menebali huruf di bawah gambar terompet

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/3 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Panca Indera Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1. 2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.11 – 14.11 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Lidahku ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Menyanyi lagu “Siapa tahu”
- Pengenalan macam-macam suara
- Hobiku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar cabe, gambar makanan, gula, garam, asam jawa, es dawet, alat
cocokKarakter : Percaya diri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang panca indera
3. Berdiskusi tentang Lidah
4. Menyanyikan lagu “Siapa Tahu”
5. Merasakan macam-macam makanan (asin, pedas, pahit, manis, dll)
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Memilih makanan yang berasa manis
2. Mencocok gambar cabe
3. Membilang gambar makanan kesukaan
4. Memilih makanan yang disukai
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
c. Menghargai kasih sayang orang tua
d. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Mengetahui tentang panca indera, lidah
b. Dapat meyanyikan lagu “siapa tahu”
c. Dapat merasakan berbagai macam rasa makanan (asin, pedas, pahit, manis, dll)
d. Dapat Mencocok gambar cabe
e. Dapat Membilang gambar makanan kesukaan
f. Dapat Memilih makanan yang disukai

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/3 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Panca Indera Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1. 2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.11 – 14.11 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Kulitku ciptaan Tuhan
- Menjaga kebersihan diri
- Berani tampil di depan umum
- Menyanyi lagu “panca indera”
- Pengenalan Perabaan
- Hobiku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar APE permukaan kasar dan halus, kertas, krayon, sapu tangan
Karakter : Percaya diri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang panca indera
3. Berdiskusi tentang cara menjaga kebersihan diri
4. Menyanyikan lagu pundak lutut kaki
5. Meraba benda-benda (kasar-halus)
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membedakan benda berdasarkan kasar-halus
2. Bercerita tentang gambar yang dibuatnya
3. Mengelompokkan benda-benda berdasarkan kasar-halus
4. Melipat sapu tangan
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
e. Menghargai kasih sayang orang tua
f. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Mengetahui tentang panca indera, lidah
b. Dapat meyanyikan lagu “kepala pundak lutut kaki”
c. Dapat merasakan berbagai macam benda berdasarkan kasar-halus
d. Dapat mengelompokkan gambar
e. Dapat menceritakan gambar yang dibuatnya
f. Dapat melipat sapu tangan

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/3 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Panca Indera Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1. 2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.11 – 14.11 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Macam-macma panca indera
- Menjaga kebersihan diri
- Berani tampil di depan umum
- Menyanyi lagu “panca indera”
- Menggerakkan jari-jari tangan
- Hobiku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : gambar panca indera
Karakter : Percaya diri, rasa syukur, rasa ingin tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang panca indra
3. Berdiskusi tentang cara menjaga kebersihan diri
4. Menyanyi lagu panca indra
5. Permainan fisik
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menceritakan cara menggosok gigi
2. Bercerita tentang pengalaman
3. Membilang jumlah panca indra
4. Memasangkan gambar panca indra sesuai pasangannya
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan guna panca indra
b. Dapat membilang jumlah indranya
c. Dapat bercerita tentang pengalaman
d. Dapat menceritakan cara menggosok gigi
e. Dapat memasangkan benda sesuai pasangannya

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/4 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / kesukaanku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 1 – 2 . 6 – 2 . 7 – 3 . 3 – 4 . 3 – 3 . 9 – 4 . 9 – 3 .10 – 4 . 10.
Materi : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (makanan )
- Memasak nasi
- Kebiasaan mengucap terimakasih
- Makan yang teratur
- Percakapan dengan teman
- Makanan kesukaanku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan: Gambar makanan kesukaan, Kertas, Pensil
Karakter : Peduli Sosial

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang makan yang teratur
3. Berdiskusi tentang mengucap terimakasih
4. Menjawab pertanyaan tentang makanan kesukaan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menunjukkan makanan kesukaan
2. Memilih makanan yang sehat ( sebab akibat )
3. Membuat gambar makanan sesuai angka
4. Menirukan sajak
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat mengucap terimakasih jika memperoleh sesuatu
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan makanan yang sehat dan bergizi
b. Dapat memilih makanan yang sehat
c. Dapat membuat gambar sesuai angka
d. Dapat menirukan sajak tentang makanan
e. Dapat menunjukkan makanan kesukaannya

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/4 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / kesukaanku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 1 – 2 . 2 – 2 . 6 – 3 . 4 – 4 . 4 – 3 .6 – 4 . 6.
Materi : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (rmakanan )
- Mencoba membuat minuman
- Mentaati tata tertib minum
- Minuman sehat
- Meneruskan pola
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Air, Gula, Teh, Teko, cangkir, buku, Pensil
Karakter : Rasa Ingin Tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang minuman sehat
3. Berdiskusi tentang cara membuat minuman
4. Bermain membawa botol berdiri di atas alas (karton)
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membuat teh / susu
2. Meneruskan pola gambar peralatan minum
3. Mengurutkan cara membuat teh
4. Bercerita tentang pengalaman
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai milik orang lain
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat mencertakan cara membuat teh
b. Dapat membuat teh bersama – sama
c. Dapat meruskan pola gambar peralatan minum
d. Dapat menceritakan pengalamannya
e. Dapat menyebutkan minuman yang sehat

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/4 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / kesukaanku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 14 – 3 . 4 – 4 . 4 – 3 .6 – 4 . 6 – 3 .12 – 4 . 12.
Materi : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (rmakanan )
- Gerakan sederhana
- Kebiasaan mengucap terimakasih
- Makanan yang bergizi
- Pola makanan 4 sehat 5 sempurna
- Huruf awal sama
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar makanan kesukaan, Kertas,Pensil
Karakter : Menghargai Prestasi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang makanan 4 sehat 5 sempurna
3. Berdiskusi tentang cara menyajikan makanan
4. Membawa beban di atas kepala
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengelompokkan jenis makanan
2. Melengkapi gambar makanan 4 sehat 5 sempurna
3. Mengisi pola gambar pisang dengan kertas
4. Menyajikan makanan (nasi, sayur ,lauk,buah ,susu /teh )
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat mengucap terimakasih jika memperoleh sesuatu
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan makanan 4 sehat 5 sempurna
b. Dapat melengkapi gambar makanan 4 sehat 5 sempurna
c. Dapat mengisi pola gambar pisang dengan kertas
d. Dapat menyajikan makanan 4 sehat 5 sempurna
e. Dapat mengelompokkan kata – kata sejenis makanan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke :I/4 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / kesukaanku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.4 - 4.4 – 3.8- 4.8 – 3.10 – 4.10 - 3.11 –
4.11.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Menjaga kesehatan
- Bercerita tentang pengalaman
- Doa sebelum bepergian
- Membuang sampah pada tempatnya
- Suku kata awal sama
- Lagu anak-anak
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar tempat-tempat rekreasi, Kertas, Pensil, Krayon
Karakter : Peduli Lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
8. Penerapan SOP pembukaan
9. Menyanyi lagu Pemandangan
10. Berdiskusi tentang tempat - tempat rekreasi
11. Berdiskusi tentang manfaat rekreasi
12. Menghafal doa sebelum bepergian
13. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
5. Bercerita tentang pengalaman anak
6. Menebali huruf di bawah gambar
7. Mewarnai gambar tempat – tempat rekreasi
8. Memberi angka urutan berkunjung ke tempat rekreasi
C. RECALLING (±30 menit)
6. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
7. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
8. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
9. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
10. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
6. Menanyakan perasaannya selama hari ini
7. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
8. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
9. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
10. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi )
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
3. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan manfaat rekreasi
b. Dapat menyebutkan tempat – tempat rekreasi
c. Dapat menghafal doa sebelum bepergian
d. Dapat memberi angka urutan berkunjung ke tempat rekreasi
e. Dapat mewarnai gambar tempat rekreasi

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke :I/4 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / kesukaanku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.7 – 3.4 – 4.4- 3.8– 4.8- 3.10 – 4 .10 – 3 .11- 4.11 – 3.14 –
4.14
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Bercerita pengalaman
- Sabar menunggu giliran
- Membuang sampah pada tempatnya
- Lagu anak – anak
- Bermain bebas
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Kertas, Pensil, Karcis mainan
Karakter : Toleransi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang kebun binatang
3. Berdiskusi tentang membuang sampah ditempat yang telah disediakan
4. Gerak dan lagu (menirukan gerakan binatang )
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mau bermain balok – balok dengan teman
2. Bermain peran sebagai petugas tiket masuk ( karcis )
3. Menirukan syair lagu kebun binatang
4. Melipat kertas menjadi bentuk keranjang sampah
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi )
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang kebun binatang
b. Dapat bermain peran sebagai petugas tiket masuk
c. Dapat menghafal syair lagu ke kebun binatang
d. Dapat membuat lipatan bentuk keranjang sampah
e. Dapat bermain bersama teman
f. Dapat menirukan gerakan binatang

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/4 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / kesukaanku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 6 – 3 . 1 – 4 . 1 – 3 . 5 – 4 . 5.
Materi : - Menjaga dan melestarikan lingkungan sekolah
- Berkreasi dengan berbagai media
- Berangkat sekolah tepat waktu
- Menyanyi lagu Taman yang paling indah
- Mencari jejak sekolahku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Kertas gambar , Krayon , Pensil
Karakter : Bertanggung Jawab

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang guna sekolah
3. Berdiskusi tentang menjaga dan melestarikan lingkungan sekolah
4. Berdiskusi tentang berangkat sekolah tepat waktu
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menyanyi lagu Taman yang paling indah
2. Mencari jejak menuju sekolah
3. Menggambar bebas sekolahku
4. Menirukan 3 urutan kata
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Memahami akan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan sekolah
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan guna sekolah
b. Dapat menyanyi lagu taman yng paling indah
c. Dapat menirukan 2 – 3 urutan kata
d. Dapat menggambar bebas sekolahku
e. Dapat mencari jalan menuju sekolah

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/5 Hari/Tanggal : ............................
Tema/sub tema : Keluargaku / Anggota keluarga Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 2.3 – 2.9 – 3.1 – 4.1 – 3.6 – 4.6 – 3.7 – 4.7 – 3.15 - 4.15
Materi : - Menjaga dan melestarikan lingkungan ciptaan Tuhan
- Kebersihan lingkungan
- Berkreasi dengan berbagai media
- Gotong royong / tolong menolong
- Pengenalan konsep bilangan
- Pengenalan nama anggota keluarga
- Gerakan senam
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anggota keluarga, Gambar selendang ibu
Karakter : Tanggung Jawab

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang anggota keluarga
3. Berdiskusi tentang menjaga kebersihan lingkungan (keluarga)
4. Berdiskusi tentang gotongroyong membersihkan rumah
4. Menyanyi lagu kasih ibu
5. Senam
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menyebutkan nama ibu
2. Membuat selendang untuk ibu
3. Mengelompokkan gambar / benda yang biasa dipakai ibu
4. Mengurutkan bilangan
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan anggota keluarga (nama ibu )
b. Dapat menyanyi lagu kasih ibu
c. Dapat membuat selendang untuk ibu
d. Dapat melakukan gerakan senam
e. Dapat mengelompokkan benda-benda yang biasa dipakai ibu
f. Dapat mengurutkan bilangan dengan benar

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/5 Hari/Tanggal : ............................
Tema/sub tema : Keluargaku / Anggota keluarga Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 1 – 1. 2 – 2 .3 – 2 . 6 – 3 .1 – 4. 1 – 3 . 4 – 4 . 4 – 3 .7 –.4. 7
Materi : - Menjaga dan melestarikan lingkungan ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Berkreasi dengan berbagai media
- Berangkat sekolah
- Menyanyi lagu Satu satu sayang ibu
- Membuang sampah pada tempatnya
- Pengenalan nama anggota keluarga
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anggota keluarga, Gambar kopyah ayah, Krayon, pensil
Karakter : Peduli Sosial

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang minta ijin sebelum berangkat sekolah
3. Berdiskusi tentang menjaga kelestarian lingkungan (keluarga)
4. Menyanyi lagu satu–satu sayang ibu
5. Berdiskusi tentang membuang sampah pada tempatnya
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menyebutkan nama ayah
2. Menghitung gambar kopyah ayah
3. Melengkapi suku kata awal nama anggota keluarga
4. Memasangkan gambar sesuai pasangannya
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan anggota keluarga (nama ayah )
b. Dapat menyanyi satu- satu sayang ibu
c. Dapat menghitung gambar kopyah ayah
d. Dapat menceritakan tentang membuang sampah ketika dirumah
e. Dapat memasangkan gambar sesuai pasangannya
f. Dapat melengkapi suku kata awal nama anggota keluarga (nama ayah )

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke :I/5 Hari/Tanggal : ............................
Tema/sub tema : Keluargaku / Anggota keluarga Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 2. 4 – 2. 3 – 2 .10 – 2 . 14 – 3 .2 – 4. 2 – 3 . 9 – 4 . 9.
Materi : - Penataan lingkungan keluarga
- Mau bermain dengan teman
- Berkreasi dengan berbagai media
- Memperhatikan orang tua bicara
- Bersikap sopan pada orang tua
- Pengenalan alat – alat rumah tangga
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Dakon, Gambar koper, Alat cocok, Krayon, pensil
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang bicara sopan pada ayah & ibu
3. Berdiskusi tentang mau bermain dengan teman di rumah
4. Becerita tentang membersihkan rumah
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bermain dakon
2. Menggambar sesuai angka yang tersedia
3. Mencocok gambar koper ayah
4. Memberi tanda pada perbuatan benar dan salah
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat bermain bersama teman
b. Dapat manggambar sesuai angka
c. Dapat mencocok gambar dengan rapi
d. Dapat bercerita tentang membantu membersihkan rumah
e. Dapat membedakan perbuatan benar dan salah
f. Dapat bicara sopan dengan ayah & ibu

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke :I/5 Hari/Tanggal : ............................
Tema/sub tema : Keluargaku / Anggota keluarga Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 2 – 2. 3 – 2 .11 – 3 . 1 – 4 . 1 – 3 .6 – 4. 6 – 3 . 9 – 4 . 9. – 3 .15 – 4 . 15.


Materi : - Kelestarian lingkungan
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Berkreasi dengan berbagai media
- Menyanyi lagu tentang adik
- Pengenalan konsep bilangan
- Pengenalan alat – alat dalam keluarga
- Menari
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan: Gambar dot adik, Gunting , krayon, Pensil
Karakter : Tanggung Jawab

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang tata tertib dalam keluarga
3. Berdiskusi tentang tugas ibu ( menyusui adik )
4. Menari
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menggunting gambar dot susu
2. Memberi angka pada gambar dot susu
3. Membuat bentuk dot susu
4. Bercerita tentang punya adik baru
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tugas ibu
b. Dapat menari sesuai irama musik
c. Dapat membuat bentuk dot susu
d. Dapat bercerita tentang punya adik baru
e. Dapat menggunting dengan rapi
f. Dapat memberi angka yang tepat

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/5 Hari/Tanggal : ............................
Tema/sub tema : Keluargaku / Anggota keluarga Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 2. 1 – 2.4 – 2 .11 – 3 . 1 – 4 . 1 – 3 .5 – 4. 5 – 3 . 9 – 4 . 9
Materi : - Kebersihan lingkungan
- Penataan lingkungan keluarga
- Berkreasi dengan berbagai media
- Menyanyi lagu kasih ibu
- Mencari jejak
- Pengenalan alat – alat dalam keluarga
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan: Maze, Plastisin, Pensil, Buku / kertas
Karakter : Cinta Damai

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang membantu membesihkan rumah
3. Berdiskusi tentang kegiatan ibu di rumah
4. Menyanyi lagu kasih ibu
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mencari jejak ibu mencari sapu
2. Mengurutkan bilangan
3. Membuat bentuk dari plastisin
4. Menebali suku kata awal sama
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang kegiatan di rumah
b. Dapat menceritakan tentang binatang piaraan di rumah
c. Dapat mencari jejak gambar binatang piaraan
d. Dapat membuat bentuk dengan plastisin
e. Dapat menebali suku kata awal sama

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/5 Hari/Tanggal : ............................
Tema/sub tema : Keluargaku / Anggota keluarga Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 2. 1 – 2.4 – 2 .11 – 3 . 1 – 4 . 1 – 3 .5 – 4. 5 – 3 . 9 – 4 . 9
Materi : - Menjaga dan melestarikan lingkungan keluarga
- Tolong menolong dalam keluarga
- Berkreasi dengan berbagai media
- Menyanyi lagu kasih ibu
- Pengenalan anggota keluarga yang ada di rumah
- Pengenalan alat – alat dalam keluarga
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : gambar kakek dan nenek, selendang, buku cerita gambar seri, kertas, pesil
Karakter : Cinta Damai

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang kakek dan nenek
3. Bercerita tentang “Kakekku yang baik hati”
4. Menyanyi lagu “Telpon berdering”
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Melipat kain selendang nenek
2. Meniru bentuk vertikal “tongkat kakek”
3. Menyebutkan konsep waktu (bangun tidur, makan, mandi, tidur)
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang kakek dan nenek
b. Dapat menceritakan kembali cerita “kakekku yang baik hati”
c. Dapat menyanyikan lagu “telpon berdering”
d. Dapat melipat kain selendang
e. Dapat meniru bentuk vertikal
f. Dapat Menyebutkan konsep waktu (bangun tidur, makan, mandi, tidur)

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/6 Hari/Tanggal : ............................
Tema/sub tema : Keluargaku / kebiasaan dalam Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
keluargaku (± 150 menit)
Kelompok : A (4-5 Tahun)

KD : 2. 1 – 2.4 – 2 .11 – 3 . 1 – 4 . 1 – 3 .5 – 4. 5 – 3 . 9 – 4 . 9
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Tolong menolong dalam keluarga
- Tugas dan fungsi anggota keluarga
- Berkreasi dengan berbagai media
- Cerita “Tugas Ibu”
- Menunuk lambang bilangan 1-5
- Konsep jauh-dekat
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : gambar anggota keluarga, krayon, kertas warna
Karakter : Cinta Damai

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang tugas dan fungsi anggota keluarga
3. Berdiskusi tentang kebiasaan di rumah
4. Cerita tentag “Tugas IBU”
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menyebutkan dan menunjukkan lambang bilangaan 1-5 yang ada di papan tulis
2. Merobek kertas warna menjadi kecil-kecil
3. membedakan jauh-dekat
4. Mewarnai gambar yang jauh dan yang dekat
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat Berdiskusi tentang tugas dan fungsi anggota keluarga
b. Dapat Berdiskusi tentang kebiasaan di rumah
c. Dapat menceritakan “Tugas IBU”
d. Dapat Menyebutkan dan menunjukkan lambang bilangaan 1-5 yang ada di papan
tulis
e. Dapat Merobek kertas warna menjadi kecil-kecil
f. Dapat membedakan jauh-dekat
g. Dapat Mewarnai gambar yang jauh dan yang dekat

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/6 Hari/Tanggal : ............................
Tema/sub tema : Keluargaku / kebiasaan dalam Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
keluargaku (± 150 menit)
Kelompok : A (4-5 Tahun)

KD : 2. 1 – 2.4 – 2 .11 – 3 . 1 – 4 . 1 – 3 .5 – 4. 5 – 3 . 9 – 4 . 9
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Tolong menolong dalam keluarga
- Tugas dan fungsi anggota keluarga
- Membentuk dengan plastisin
- Kebiasaan menggosok gigi
- Menyebutkan Lambang huruf
- Menceritakan gambar seri
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Bola, Plastisin, sikat gigi, cangkir, buku seri
Karakter : Cinta Damai

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang kebiasaan di rumah
3. Berdiskusi tentang akibat jika tidak gosok gigi
4. Menyanyikan lagu “pergi ke sekolah” (oh ibu dan ayah)
5. Bermain melempar dan menangkap bola
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membuat bentuk bola dari plastisin
2. Praktek menggosok gigi
3. Menyebutkan huruf awal dari kata “boka, sikat gigi, cangkir”
4. Mengurutkan gambar seri “kegiatan anak sebelum berangkat sekolah”
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
h. Dapat Berdiskusi tentang tugas dan fungsi anggota keluarga
i. Dapat Berdiskusi tentang kebiasaan di rumah
j. Dapat menceritakan “Tugas IBU”
k. Dapat Menyebutkan dan menunjukkan lambang bilangaan 1-5 yang ada di papan
tulis
l. Dapat Merobek kertas warna menjadi kecil-kecil
m. Dapat membedakan jauh-dekat
n. Dapat Mewarnai gambar yang jauh dan yang dekat

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi


NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009

Semester/Minggu ke : I / 5
Hari /tgl : Selasa, 28 Agustus 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Diriku / Sekolahku

KD : 2. 1 – 2 . 3 – 2 . 6 – 2 . 9 – 3 . 1 – 4 . 1 – 3 . 15 – 4 . 15.
Materi : - Kebersihan lingkungan sekolah
- Berkreasi dengan berbagai media
- Memakai seragam sekolah
- Tolong menolong dengan teman
- Menyanyi lagu Taman yang paling indah
- Gerakan senam
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar baju seragam
- Topi dan dasi
- Pensil
- Krayon
Karakter : Peduli Lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang seragam sekolah
3. Berdiskusi tentang menjaga kebersihan sekolah
4. Berdiskusi tentang saling tolong menolong dengan teman
5. Gerak dan lagu
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Kerja bakti membersihkan kelas
2. Mewarnai gambar baju seragam
3. Menghitung dasi / topi
4. Menebali kata di bawah gambar sekolahku
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mampu bekerja sama dan tolong menolong dengan teman
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan seragam yang dipakai untuk sekolah
b. Dapat menjaga kebersihan sekolah
c. Dapat mewarnai baju seragam dengan rapi
d. Dapat menebali kata di bawah gambar
e. Dapat menghitung benda dengan benar

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese
KEKSI NURDIYATI, S.Psi
SUTINI, S.Psi NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 5
Hari /tgl : Rabu, 29 Agustus 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Diriku / Sekolahku (alat- alat sekolah )

KD : 1. 2 – 2 . 3 – 2 . 4 – 2 . 11 – 3 . 9 – 4 . 9 – 3 . 12 – 4 . 12.
Materi : - Kelestarian alat – alat sekolah
- Berkreasi dengan berbagai media
- Penataan lingkungan kelas
- Tidak mengganggu teman
- Pengenalan alat – alat sekolah
- Pengenalan huruf vokal dan konsonan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Alat-alat sekolah ( buku,pensil,tas,krayon,penghapus dll )
- Gambar buku
- Pensil
- Krayon
Karakter : Kerja keras

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang alat –alat sekolah
3. Berdiskusi tentang menjaga kelestarian alat sekolah
4. Berdiskusi tentang tidak mengganggu teman
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengelompokkan alat – alat untuk sekolah
2. Mengurutkan pola gambar alat – alat sekolah
3. Membuat bentuk buku
4. Menyebutkan huruf vokal nama alat – alat sekolah
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Tidak mengganggu teman
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan alat –alat sekolah
b. Dapat menjaga kelestarian alat –alat sekolah
c. Dapat mengelompokkan alat – alat sekolah
d. Dapat mengurutkan pola alat – alat sekolah
e. Dapat menyebutkan huruf vokal dari nama alat – alat sekolah
f. Dapat membuat bentuk buku

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese
KEKSI NURDIYATI, S.Psi
SUTINI, S.Psi NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 5
Hari /tgl : Kamis, 30 Agustus 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Diriku / Sekolahku (alat-alat permainan)

KD : 1. 2 – 2 . 3 – 2 . 10 – 3 . 4 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 9 – 4 . 9.
Materi : - Kelestarian alat – alat sekolah
- Berkreasi dengan berbagai media
- Merapikan mainan bersama - sama
- Membuang sampah pada tempatnya
- Pengenalan konsep bilangan
- Pengenalan alat – alat sekolah
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Manik - manik
- Balok - balok
- Pensil
- Krayon
Karakter : Gemar Membaca

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang alat –alat permainan di dalam kelas
3. Berdiskusi tentang menjaga dan merawat mainan di sekolah
4. Merapikan mainan bersama - sama
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Meronce dengan 2 pola dari manik - manik
2. Mengurutkan bilangan dengan kartu angka
3. Bermain balok - balok
4. Mengelompokkan kata –kata sejenis (alat – alat permainan di dalam kelas )
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menjaga dan merawat mainan di dalam kelas
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat merapikan mainan
b. Dapat meronce sesuai pola
c. Dapat mengelompokkan alat –alat permainan di dalam kelas
d. Dapat bermain balok - balok
e. Dapat membuat urutan bilangan dengan kartu kata

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese
KEKSI NURDIYATI, S.Psi
SUTINI, S.Psi NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 5
Hari /tgl : Jumat, 31 Agustus 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Diriku / Sekolahku (alat – alat permainan )

KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 9 – 3 . 2 – 4 . 2 – 3 . 4 – 4 . 4 – 3 . 9 – 4 . 9.
Materi : - Menjaga dan melestarikan alat permainan di luar kelas
- Berkreasi dengan berbagai media
- Tolong menolong dengan teman
- Membuang sampah pada tempatnya
- Bersikap sopan pada orang tua
- Pengenalan alat- alat sekolah
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Tangga
- Gambar ayunan
- Gunting
- Krayon
- Pensil
Karakter : Bersahabat dan komunikatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang alat –alat permainan di luar kelas
3. Berdiskusi tentang membuang sampah pada tempatnya
4. Memanjat bergantung dan berayun
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menggunting gambar ayunan
2. Bermain di halaman
3. Menggambar alat – alat permainan di luar kelas
4. Menirukan 2 urutan kata
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menjaga dan merawat mainan di luar kelas
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat bermain bersama teman
b. Dapat menggunting gambar ayunan dengan rapi
c. Dapat menggambar alat permainan di luar kelas
d. Dapat menirukan 2 urutan kata
e. Dapat memanjat , bergantung dan berayun di tangga majemuk
Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 5
Hari /tgl : Sabtu, 01 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Diriku / Sekolahku (alat – alat permainan )

KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 9 – 3 . 2 – 4 . 2 – 3 . 4 – 4 . 4 – 3 . 9 – 4 . 9.
Materi : - Menjaga dan melestarikan alat permainan di luar kelas
- Berkreasi dengan berbagai media
- Memperhatikan guru / orang tua bicara
- Bersikap sopan pada pendidik
- Pengenalan warga sekolah
- Huruf vokal dan konsonan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Tangga
- Gambar ayunan
- Gunting
- Krayon
- Pensil
Karakter : Tanggung Jawab

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang warga sekolah
3. Berdiskusi tentang sopan pada pendidik /guru
4. Gerak dan lagu ke sekolah
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menebali huruf konsonan dari kata jungkitan
2. Membuat bentuk jungkitan dari karton bekas
3. Memberi tanda permainan di luar kelas
4. Bermain jungkitan
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menjaga dan merawat mainan di luar kelas
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat bermain bersama teman
b. Dapat menebali huruf konsonan dari kata jungkitan
c. Dapat memberi tanda alat permainan di luar kelas
d. Dapat membuat bentuk jungkitan dari karton bekas
e. Dapat mengekpresikan gerak dan lagu ke sekolah
Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 6
Hari /tgl : Senin, 03 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Unggas (ayam)

KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 4 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 11 – 4 . 11 – 3 . 15 – 4 .
15.
Materi : - Macam – macam binatang unggas
- Gambar – gambar binatang unggas
- Gerak / jalannya binatang
- Tidak menyakiti binatang
- Suara – suara binatang
- Syair ayamku
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Ayam
- Maze
- Kertas
- Pensil
Karakter : Peduli lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang unggas (ayam)
3. Berdiskusi tentang menyayangi binatang
4. Menirukan suara ayam
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mencari jejak gambar kandang ayam
2. Menghitung bentuk-bentuk geometri pada gambar ayam
3. Menggambar bentuk ayam
4. Bersyair ayamku
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai dan menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan binatang yang hidup di darat
b. Dapat menceritakan perkembangbiakan ayam
c. Dapat mengucap syair dengan baik
d. Dapat mencari jalan menuju kandang ayam
e. Dapat menggambar bentuk ayam

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 6
Hari /tgl : Selasa, 04 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Unggas (bebek)

KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 4 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 7 – 4 . 7 – 3 . 8 – 4 . 8 –
3 .15 – 4 .15
Materi : - Macam – macam binatang unggas
- Gambar – gambar unggas
- Tidak menyakiti binatang
- Suara – suara binatang
- Gerak lagu
- Perkembangbiakan binatang
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Telur
- Kertas, Pensil
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang unggas (bebek)
3. Berdiskusi tentang menyayangi binatang
4. Senam fantasi menirukan jalannya bebek
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengamati cara menggoreng telur
2. Melengkapi kalimat yang dimulai guru ( aku suka makan telur asin )
3. Membuat mainan dari cangkang telur
4. Membuat gambar telur sesuai angka
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai dan menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan binatang berkaki 2 yang hidup di darat
b. Dapat membuat mainan dari cangkang telur
c. Dapat menceritakan cara menggoreng telur
d. Dapat membuat gambar sesuai angka
e. Dapat menyebutkan gizi dalam telur

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 6
Hari /tgl : Rabu, 05 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Unggas ( burung )

KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 12 – 3 . 3 – 4 . 3 – 3 . 6 – 4 .6– 3 .8 – 4 . 8 – 3 . 15 – 4 .
15.
Materi : - Tidak menyakiti ciptaan Tuhan
- Gerakan binatang yang bisa terbang
- Memberi makan burung
- Terbang seperti burung
- Suara – suara burung
- Perkembangbiakan burung
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Burung
- Makanan burung ( jagung )
- Pensil, Kertas, Krayon
Karakter : Komunikatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang unggas (burung)
3. Berdiskusi tentang ciri –ciri burung (bisa terbang)
4. Memberi makan burung
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Berdiri di atas satu kaki seperti burung bangau
2. Menghitung jumlah telur burung bangau
3. Menceritakan perkembangbiakan burung
4. Mengisi pola gambar burung dengan garis lengkung
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai dan menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkkan jenis burung
b. Dapat mengurutkan perkembangbiakan burung
c. Dapat menirukan gerakan burung
d. Dapat mengisi pola pada gambar burung
e. Dapat menirukan kicauan burung

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 6
Hari /tgl : Kamis, 06 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Unggas ( burung dara )

KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 12 – 3 . 5 – 4 . 5 – 3 . 6 – 4 .6– 3 .8 – 4 . 8 – 3 . 15 – 4 .
15.
Materi : - Tidak menyakiti ciptaan Tuhan
- Gerakan binatang yang bisa terbang
- Memberi makan burung
- Mencari jejak rumah burung
- Suara – suara burung
- Perkembangbiakan burung
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar Burung
- Sedotan, Gunting , lem
- Pensil, Kertas, Krayon
Karakter : Rasa ingin tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang binatang yang bisa terbang
3. Berdiskusi tentang jenis binatang yang bisa terbang
4. Menirukan kicauan burung
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mencari jejak gambar rumah burung dara
2. Membuat sangkar burung dengan sedotan
3. Melengkapi huruf di bawah gambar burung
4. Membaca buku cerita bergambar
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai dan menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkkan jenis burung
b. Dapat membuat sangkar burung
c. Dapat mencari jejak rumah burung dara
d. Dapat melengkapi kata dengan benar
e. Dapat membaca buku cerita bergambar

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I/6
Hari /tgl : Jumat / 07 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Unggas

KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 4 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 11 – 4 . 11 – 3 . 15 – 4 .
15.
Materi : - Macam – macam binatang hidup di darat
- Gambar – gambar binatang hidup di darat
- Tidak menyakiti binatang
- Suara – suara binatang
- Gerak lagu
- Perkembangbiakan binatang
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - gambar Ayam
- Gambar seri
- Bulu ayam
- Jagung
Karakter : Rasa ingin tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang binatang unggas (ayam)
3. Berdiskusi tentang menyayangi binatang
4. Gerak lagu ayam trondol
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengamati seekor ayam
2. Mengurutkan gambar seri perkembangbiakan ayam
3. Melukis dengan bulu ayam
4. Memberi makan ayam
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai dan menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan binatang unggas
b. Dapat menceritakan perkembangbiakan ayam
c. Dapat melukis dengan bulu ayam
d. Dapat menyebutkan makanan ayam
e. Dapat memberi makanan ayam

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 6
Hari /tgl : Sabtu, 08 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Unggas (penguin)

KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 4 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 11 – 4 . 11 – 3 . 15 – 4 .
15.
Materi : - Macam – macam Unggas
- Gambar penguin
- Gerak / jalannya binatang
- Tidak menyakiti binatang
- Suara – suara binatang
- Tertarik pada aktifitas seni
- Senam penguin
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - gambar penguin
- lem
- Kertas
- Pensil
Karakter : Peduli lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang unggas (penguin)
3. Berdiskusi tentang menyayangi binatang
4. Menirukan gerakan penguin, cara berjalan penguin
5. Senam penguin
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. menebalkan dan mewarnai gambar penguin
2. membuat boneka jari bentuk penguin
3. Melengkapi huruf di bawah gambar penguin
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai dan menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan binatang unggas
b. Dapat menceritakan cara berjalan dan tempat hidup penguin
c. Dapat mengucap syair dengan baik
d. Dapat menirukan cara berjalan penguin
e. Dapat menggambar bentuk penguin

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 7
Hari /tgl : Senin, 10 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / binatang peliharaan (kelinci)

KD : 1. 1 – 2 . 5 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 . 3 – 4 . 3 – 3 . 8 – 4 . 8 – 3 .11 – 4 .11 – 3 .
15 – 4 . 15.
Materi : - Macam – macam binatang peliharaan
- Cerita pengalaman
- Tidak menyakiti binatang
- Melompat seperti binatang
- Perkembangbiakan binatang
- Syair
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - gambar Kelinci
- Wortel
- Pensil
- Kertas
Karakter : Peduli lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang binatang peliharaan (kelinci)
3. Berdiskusi tentang menyayangi binatang
4. Melompat seperti kelinci
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengamati kelinci
2. Memilih makanan kelinci
3. Menebali garis pada gambar kelinci
4. Menirukan syair kelinci
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan binatang peliharaan
b. Dapat menyebutkan makanan kelinci
c. Dapat menceritakan perkembangbiakan kelinci
d. Dapat menebali gambar kelinci
e. Dapat menceritakan tentang ciri – ciri kelinci

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 7
Hari /tgl : Rabu, 12 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / binatang peliharaan (Kucing)

KD : 1. 1 – 2 . 5 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 . 3 – 4 . 3 – 3 . 8 – 4 . 8 – 3 .11 – 4 .11 – 3 .
15 – 4 . 15.
Materi : - Macam – macam binatang peliharaan
- Cerita pengalaman
- Tidak menyakiti binatang
- Melompat seperti binatang
- Perkembangbiakan binatang
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - gambar kucing
- Pensil
- Kertas
Karakter : Peduli lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang binatang peliharaan (kucing)
3. Berdiskusi tentang menyayangi binatang
4. syair tentang kucing yang lucu
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengamati kucing
2. mewarnai gambar kucing
3. Menebali garis pada gambar kucing
4. Menirukan syair kucing yang lucu
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan binatang peliharaan
b. Dapat menyebutkan makanan kelinci
c. Dapat menebali gambar kelinci
d. Dapat menceritakan tentang ciri – ciri kucing

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 7
Hari /tgl : Kamis / 13 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang peliharaan (Kura-kura)

KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 6 – 2 . 9 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 8 – 4 . 8 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Macam – macam binatang hidup di darat
- Gerak / jalannya binatang
- Sportif dalam permainan
- Cerita bergambar tentang tolong menolong
- Perkembangbiakan binatang
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - gambar kura-kura
- Buku cerita bergambar
- Pensil
- Kertas
Karakter : Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang binatang peliharaan (kura-kura)
3. Berdiskusi tentang menyayangi binatang
4. Bercerita tentang kura-kura
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membedakan binatang darat dan binatang terbang
2. Membaca cerita bergambar (kura-kura dan kancil)
3. Memasangkan makanan dengan binatang
4. Mencari jejak gambar kura-kura menuju ke kolam
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan binatang peliharaan
b. Dapat membedakan tempat hidup binatang
c. Dapat menceritakan perkembangbiakan binatang
d. Dapat memasangkan makanan binatang
e. Dapat menceritakan perbedaan 2 binatang ( ciri – ciri )

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I/7
Hari /tgl : Jumat / 14 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang Peliharaan (Ikan)

KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 12 – 3 . 5 – 4 . 5 – 3 . 6 – 4 .6– 3 .8 – 4 . 8 – 3 . 15 – 4 .
15.
Materi : - Tidak menyakiti ciptaan Tuhan
- Macam-macam binatang air peliharaan
- Gerakan binatang di dalam air
- Memberi makan ikan
- Perkembangbiakan ikan mas
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - ikan dalam aquarium
- Pensil
- Kertas
- Krayon
Karakter : Rasa ingin tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang ikan mas
3. Berdiskusi tentang cara hidup ikan di dalam air
4. Menirukan gerakan ikan berenang
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Memberi makan ikan mas
2. Mengurutkan gambar perkembang biakan ikan
3. Melengkapi huruf di bawah gambar Ikan
4. Membaca buku cerita bergambar
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai dan menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkkan jenis ikan
b. Dapat memceritakan perkembangbiakan ikan
c. Dapat mencari menyayangi mahkluk ciptaan Tuhan
d. Dapat melengkapi kata dengan benar
e. Dapat membaca buku cerita bergambar

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 7
Hari /tgl : Sabtu / 15 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang peliharaan (ikan)

KD : 1. 1 – 2 . 5 – 2 . 6 – 2 . 9 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 . 15.


Materi : - Macam – macam binatang peliharaan
- Cerita pengalaman anak
- Mengembalikan mainan pada tempatnya
- Cerita bergambar tentang tolong menolong
- Konsep bilangan
- Suku kata awal sama / suku kata akhir sama
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Kerang
- Gambar binatang laut
- Pensil, Kertas, Krayon
Karakter : Peduli lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang ikan hias
3. Berdiskusi tentang ciri – ciri peliharaan
4. Bemain memancing ikan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menghitung ikan hias
2. Mengelompokkan ikan berdasarkan warna
3. Mengisi pola gambar ikan dengan berbagai media (mis : pasir )
4. Menebali suku kata awal yang sama
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan macam – macam binatangpeliharaan
b. Dapat menceritakan cara menangkap ikan
c. Dapat mengelompokkan warna ikan
d. Dapat melnebali suku kata awal
e. Dapat menyebutkan alat – alat untuk memancing ikan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 8
Hari /tgl : Senin / 17 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang ternak

KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 6 – 2 . 9 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 8 – 4 . 8 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Macam – macam binatang ternak
- Gerak / jalannya binatang
- Sportif dalam permainan
- Cerita bergambar tentang tolong menolong
- Suara – suara binatang
- Perkembangbiakan binatang
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Balok - balok
- Buku cerita bergambar
- Pensil, Kertas
Karakter : Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang binatang ternak
3. Berdiskusi tentang menyayangi binatang
4. Menirukan suara – suara binatang
5. menyanyikan lagu “bapak tani punya kandang”
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membedakan suara – suara binatang darat
2. Cerita bergambar
3. Memasangkan makanan dengan binatang
4. Membuat kandang binatang dengan balok - balok
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan binatang ternak
b. Dapat membedakan suara – suara binatang
c. Dapat menceritakan perkembangbiakan binatang
d. Dapat memasangkan makanan binatang
e. Dapat menceritakan perbedaan 2 binatang ( ciri – ciri )

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 8
Hari /tgl : Selasa / 18 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang ternak

KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 6 – 2 . 9 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 8 – 4 . 8 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Macam – macam binatang ternak
- Gerak / jalannya binatang
- Sportif dalam permainan
- Membentuk binatang dengan media
- Suara – suara binatang
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - gambar binatang ternak (sapi, kambing, ayam, bebek, dll)
- plastisin
- Pensil
Karakter : Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang binatang ternak
3. Berdiskusi tentang menyayangi binatang
4. Menirukan suara – suara binatang
5. menyanyikan lagu “bapak tani punya kandang”
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengamati ciri-ciri kambing
2. Membentuk dengan media plastisin
3. Mengelompokkan binatang ternak berdasarkan jumlah kaki
4. Menirukan suara binatang
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat membuat miniatur kambing dengan plastisin
b. Dapat membedakan suara – suara binatang
c. Dapat menceritakan perkembangbiakan binatang
d. Dapat menceritakan perbedaan 2 binatang ( ciri – ciri )

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 8
Hari /tgl : Rabu / 19 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang ternak

KD : 1. 1 – 2 . 5 – 2 . 6 – 2 . 9 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 . 15.


Materi : - Macam – macam binatang ternak
- Cerita pengalaman anak
- Mengembalikan mainan pada tempatnya
- Cerita bergambar tentang tolong menolong
- Konsep bilangan
- Suku kata awal sama / suku kata akhir sama
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar lele
- Pensil
- Kertas
- Krayon
Karakter : Peduli lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang ikan lele
3. Berdiskusi tentang ciri – ciri ikan lele
4. Bemain memancing dan menjaring ikan lele di kolam
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menghitung ikan lele yang sudah dijaring
2. membuat puzzle kolam lele
3. mewarnai gambar ikan lele
4. Menebali suku kata awal yang sama
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan ciri-ciri ikan lele
b. Dapat menceritakan cara memancing dan menjaring ikan
c. Dapat mengelompokkan warna ikan
d. Dapat melnebali suku kata awal
e. Dapat menyebutkan alat – alat untuk memancing dan menjaring ikan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 8
Hari /tgl : Kamis / 20 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang ternak

KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 6 – 2 . 9 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 8 – 4 . 8 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Macam – macam binatang ternak
- Gerak / jalannya binatang
- Sportif dalam permainan
- Cerita bergambar tentang tolong menolong
- Perkembangbiakan binatang
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar domba
- Pensil
- Kertas, lem, kapas
Karakter : Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang domba
3. Berdiskusi tentang menyayangi binatang
4. Bercerita tentang bulu domba
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengamati gambar domba
2. Membaca cerita bergambar
3. Membuat kolase kapas bentuk domba
4. Mencari jejak gambar domba menuju kandang
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan binatang ternak
b. Dapat membedakan tempat hidup binatang
c. Dapat menceritakan perkembangbiakan binatang
d. Dapat memasangkan makanan binatang
e. Dapat menceritakan perbedaan 2 binatang ( ciri – ciri )

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 8
Hari /tgl : Jumat / 21 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang ternak

KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 12 – 3 . 5 – 4 . 5 – 3 . 6 – 4 .6– 3 .8 – 4 . 8 – 3 . 15 – 4 .
15.
Materi : - Tidak menyakiti ciptaan Tuhan
- Gerakan binatang yang bisa terbang
- Berbuat baik pada binatang
- Permainan menjaring kupu - kupu
- Perkembangbiakan kupu - kupu
- Suku kata akhir sama
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - gambar kupu-kupu
- Sedotan, Gunting , lem
- Pensil, Kertas, Krayon
Karakter : Gemar membaca

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang binatang yang bisa terbang
3. Berdiskusi tentang jenis binatang yang bisa terbang
4. Permainan menjaring kupu - kupu
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menceritakan perkembangbiakan kupu - kupu
2. Menggambar bebas
3. Menirukan sajak sederhana
4. Mengelompokkan kata yang mempunyai suku kata akhir sama
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai dan menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan perkembangbiakan kupu – kupu
b. Dapat membuat sajak sederhana
c. Dapat menggambar bebas
d. Dapat mengikuti permaianan dengan sportif
e. Dapat mengelompokkan suku kata akhir sama

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 8
Hari /tgl : Sabtu / 22 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang ternak

KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 4 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 7 – 4 . 7 – 3 . 8 – 4 . 8 –
3 .15 – 4 .15
Materi : - Macam – macam binatang ternak
- Tidak menyakiti binatang
- Suara – suara binatang
- Gerak lagu
- Perkembangbiakan binatang
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - gambar bebek,
- telur bebek
- batu bata, sekam, air
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang binatang ternak (bebek)
3. Berdiskusi tentang menyayangi binatang
4. Senam fantasi menirukan jalannya bebek
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengamati telur bebek bentuk dan warnanya
2. Mengurutkan gambar bebek dari besar ke kecil
3. praktek mmebuat telur asin dari telur bebek
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai dan menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan binatang ternak
b. Dapat membuat telur asin
c. Dapat menceritakan cara pembuatan telur asin
e. Dapat menyebutkan gizi dalam telur
f. Dapat menirukan suara-suara binatang

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 9
Hari /tgl : Senin / 24 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang Buas

KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 6 – 2 . 9 – 3 . 7 – 4 . 7 – 3 . 10 – 4 . 10 – 3 .13– 4 .13 – 3
.15 – 4 .15.
Materi : - Macam – macam binatang buas
- Gerak / jalannya binatang
- Sportif dalam permainan
- Permainan ular naga
- Suku kata akhir sama
- Beradaptasi dengan lingkungan
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Ular mainan
- Buku gambar
- Pensil, Kertas
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang binatang buas
3. Berdiskusi tentang bahaya binatang
4. Permainan ular naga
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengelompokkan macam buas
2. Menebali huruf nama – nama binatang melata
3. Membuat bentuk ular dari kertas
4. Menggambar bebas
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan macam binatang buas
b. Dapat menyebutkan ciri – ciri binatang buas
c. Dapat menceritakan perkembangbiakan binatang
d. Dapat membuat bentuk ular dari kertas
e. Dapat bersikap sportif dalam permainan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 9
Hari /tgl : Selasa / 25 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang Buas

KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 6 – 2 . 9 – 3 . 7 – 4 . 7 – 3 . 10 – 4 . 10 – 3 .13– 4 .13 – 3
.15 – 4 .15.
Materi : - Macam – macam binatang buas
- Gerak / jalannya binatang
- Sportif dalam permainan
- bermain peran
- Beradaptasi dengan lingkungan
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Ular mainan
- gambar ular
- Pensil
- Kertas
- Krayon
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang binatang buas
3. Berdiskusi tentang bahaya binatang
4. Bermain “berjalan-jalan di hutan”, sambil bergerak menirukan gerakan binatang.
5. Bercerita tentang penjaga hutan
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bermain peran tentang penjaga hutan
2. Menggunting gambar ular (puzzle)
3. Menyusun puzzle gambar ular dengan menempel
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan macam binatang buas
b. Dapat menyebutkan ciri – ciri binatang buas
c. Dapat menceritakan perkembangbiakan
d. Dapat bersikap sportif dalam permainan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 9
Hari /tgl : Rabu / 26 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang Buas

KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 6 – 2 . 9 – 3 . 7 – 4 . 7 – 3 . 10 – 4 . 10 – 3 .13– 4 .13 – 3
.15 – 4 .15.
Materi : - Macam – macam binatang buas
- Gerak / jalannya binatang
- Sportif dalam permainan
- Menirukan suara binatang
- Beradaptasi dengan lingkungan
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar harimau
- Gambar kepala harimau, gunting, benang
- Balok
- Krayon
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang harimau dan ciri-cirinya
3. Berdiskusi tentang bahaya harimau
4. Menirukan cara berjalan dan suara harimau
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membuat topeng bergambar kepala harimau
2. Mewarnai gambar harimau
3. Menyusun kandang harimau dengan balok
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan macam binatang buas
b. Dapat menyebutkan ciri – ciri binatang buas
c. Dapat Menirukan suara dan cara berjalan harimau
d. Dapat bersikap sportif dalam permainan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 9
Hari /tgl : Kamis / 27 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang Buas

KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 5 – 3 . 2 – 4 . 2 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 .13– 4 .13 – 3 .15 – 4


.15.
Materi : - Macam – macam binatang buas
- Gambar binatang buas
- Cerita pengalaman anak
- Tidak menyakiti binatang
- Konsep bilangan
- Mau bermain dengan teman
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar buaya
- Krayon
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang buaya dan ciri-cirinya
3. Bercerita tentang binatang buas adalah ciptaan Tuhan
4. Menirukan cara berjalan buaya
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menghubungkan gambar buaya dengan jumlah angka yang sesuai
2. Mewarnai gambar buaya
3. Menjahit bentuk buaya
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan macam binatang buas
b. Dapat menyebutkan ciri – ciri binatang buas
c. Dapat menunjukkan sikap menyayangi binatang
d. Dapat bersikap sportif dalam permainan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 9
Hari /tgl : Jumat / 28 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang Buas

KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 5 – 3 . 2 – 4 . 2 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 .13– 4 .13 – 3 .15 – 4


.15.
Materi : - Macam – macam binatang buas
- Gambar binatang buas
- Cerita pengalaman anak
- Tidak menyakiti binatang
- Mengucap sajak
- Mau bermain dengan teman
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar gajah
- Alat cocok, lem, kertas
- Krayon
- balok
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang gajah dan ciri-cirinya
3. Bercerita tentang tamasya ke kebun binatang
4. Menbaca sajak “gajah”
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mencocok gambar gajah
2. Menempelkan gambar gajah
3. Menyusun balok dengan tema kebun binatang
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan macam binatang buas
b. Dapat menyebutkan ciri – ciri binatang buas
c. Dapat menunjukkan sikap menyayangi binatang
d. Dapat bersikap sportif dalam permainan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 9
Hari /tgl : Sabtu / 29 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang Buas

KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 5 – 3 . 2 – 4 . 2 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 .13– 4 .13 – 3 .15 – 4


.15.
Materi : - Macam – macam binatang buas
- Gambar binatang buas
- Cerita pengalaman anak
- Konsep bilangan
- Mau bermain dengan teman
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar buaya
- Krayon
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang buaya dan ciri-cirinya
3. Bercerita tentang binatang buas adalah ciptaan Tuhan
4. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menghubungkan gambar buaya dengan jumlah angka yang sesuai
2. Mewarnai gambar buaya
3. Menjahit bentuk buaya
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan macam binatang buas
b. Dapat menyebutkan ciri – ciri binatang buas
c. Dapat menunjukkan sikap menyayangi binatang
d. Dapat bersikap sportif dalam permainan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 9
Hari /tgl : Sabtu / 29 September 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Binatang / Binatang Buas

KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 5 – 3 . 2 – 4 . 2 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 .13– 4 .13 – 3 .15 – 4


.15.
Materi : - Macam – macam binatang buas
- Gambar binatang hiu
- Cerita pengalaman anak
- Konsep bilangan
- Mau bermain dengan teman
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar hiu
- Buku gambar, pensil Krayon
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang hiu dan ciri-cirinya
3. Bercerita tentang binatang buas adalah ciptaan Tuhan
4. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menggambar hiu
2. Mewarnai gambar hiu
3. Menyusun puzzle bergambar hiu
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan macam binatang buas
b. Dapat menyebutkan ciri – ciri binatang buas
c. Dapat menunjukkan sikap menyayangi binatang
d. Dapat bersikap sportif dalam permainan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 10
Hari /tgl : Senin / 01 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Kotaku

KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.4 -4.4 – 3.8- 4.8 – 3 .10 – 4 .10- 3.11 –
4.11.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Menjaga kesehatan
- Bercerita tentang pengalaman
- Membuang sampah pada tempatnya
- Suku kata awal sama
- Lagu anak - anak
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar kota klaten
- gambar lambang kota klaten
- Pensil
- Krayon
Karakter : Peduli Lingkungan
PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Tepuk klaten bersinar
3. Berdiskusi tentang kota klaten dan lambang kota nya
4. Menghafal doa sebelum bepergian
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bercerita tentang pengalaman anak di alun-alun kota klaten
2. Menebali huruf “klaten” di bawah gambar
3. Mewarnai gambar lambang kota klaten sesuai contoh
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan lambang kota klaten
b. Dapat menghafal doa sebelum bepergian
c. Dapat menceritakan pengalaman anak bermain di alun-alun kota
d. Dapat mewarnai gambar

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 10
Hari /tgl : Selasa / 02 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Kotaku

KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.4 -4.4 – 3.8- 4.8 – 3 .10 – 4 .10- 3.11 –
4.11.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Bercerita tentang pengalaman
- Membuang sampah pada tempatnya
- Lagu anak - anak
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar kota klaten
- Pensil
- Krayon
Karakter : Peduli Lingkungan
PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Tepuk klaten bersinar
3. Bercerita tentang pengalaman anak bermain di taman kota
4. Berdiskusi tentang menjaga kebersihan lingkungan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bercerita dengan gambar seri anak yang membuang sampah
2. Membedakan gambar anak yang membuang sampah pada tempatnya dan anak yang
membuang sampah sembarangan
3. Mewarnai gambar peta kota klaten
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan lambang kota klaten
b. Dapat menghafal doa sebelum bepergian
c. Dapat menceritakan pengalaman anak bermain di alun-alun kota
d. Dapat mewarnai gambar

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 10
Hari /tgl : Rabu / 03 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Kotaku (taman kota)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.7 – 2.9 – 3.1 – 4.1-3.4 – 4.4- 3.5 – 4 .5 – 3 .8- 4.8 – 3.10-
4.10.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Sabar menunggu giliran
- Mau berbagi dengan teman
- Doa sebelum bepergian
- Membuang sampah pada tempatnya
- Mencari jejak
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar
- Kertas, Pensil, Krayon
Karakter : Bersahabat
PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menghafal doa sebelum bepergian
3. Berdiskusi tentang taman kota
4. Berdiskusi tentang tata tertib rekreasi
5. Berlari sambil melompat
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Memberi tanda perbuatan baik dan buruk di taman kota (membuang sampah pada
tempatnya)
2. Mewarnai jalan menuju taman kota
3. Meniru membuat huruf t ( taman kota )
4. Menggambar lampu taman
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi )
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menghafal doa sebelum bepergian
b. Dapat mewarnai jalan menuju taman kota
c. Dapat membedakan perbuatan baik dan buruk
d. Dapat meniru membuat huruf t
e. Dapat menggambar bentuk lampu taman

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 10
Hari /tgl : Kamis / 04 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Kotaku

KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.7 – 2.9 – 3.1 – 4.1-3.4 – 4.4- 3.5 – 4 .5 – 3 .8- 4.8 – 3.10-
4.10.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Sabar menunggu giliran
- Mau berbagi dengan teman
- Tepuk klaten bersinar
- Mengenal tempat-tempat bersejarah
- Membangun dengan balok
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar gunung merapi, candi prambanan,
- Balok
Karakter : Bersahabat

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Tepuk “klaten bersinar” dan “tepuk candi prambanan”
3. Berdiskusi tentang tempat bersejarah di klaten seperti candi prambanan
4. Berdiskusi tentang tata tertib jika rekreasi ke candi prambanan
5. Berjalan di papan titian
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membangun candi prambanan dengan balok
2. Mewarnai gambar candi prambanan
3. Membedakan perbuatan yang benar dan yang salah saat rekreasi di candi prambanan
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
c. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi )
d. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat mengenal tempat bersejarah di kota klaten
b. Dapat membangun dengan balok
c. Dapat menceritakan pengalaman rekreasi di candi prambanan
d. Dapat meniru guru melakukan tepuk candi prambanan
e. Dapat membedakan perbuatan yang benar dan salah

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 10
Hari /tgl : Jumat / 05 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Kotaku

KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.4 -4.4 – 3.8- 4.8 – 3 .10 – 4 .10- 3.11 –
4.11.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Bercerita tentang pengalaman
- Membuang sampah pada tempatnya
- Lagu anak - anak
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar kota klaten
- Pensil
- Krayon
Karakter : Peduli Lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Tepuk klaten bersinar
3. Tanya jawab tentang ulang tahun / hari jadi kota klaten (28 Juli)
4. Berdiskusi tentang menjaga kebersihan lingkungan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bercerita tentang kegiatan saat hari jadi kota klaten
2. Membedakan gambar anak yang membuang sampah pada tempatnya dan anak yang
membuang sampah sembarangan
3. Mewarnai gambar peta kota klaten
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
3. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
4. Pengetahuan dan ketrampilan
e. Dapat menyebutkan Hari jadi kota klaten
f. Dapat membedakan anak yang membuang sampah pada tempatnya
g. Dapat menceritakan pengalaman anak bermain di alun-alun kota
h. Dapat mewarnai gambar

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 10
Hari /tgl : Sabtu / 06 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Kotaku

KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.4 -4.4 – 3.8- 4.8 – 3 .10 – 4 .10- 3.11 –
4.11.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Bercerita tentang pengalaman
- Berlari dan melompat
- Menyusun puzzle
Mengajarkan jiwa wirausaha
-
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar gerobak angkringan
- Pensil
- Krayon
- puzzle
Karakter : Peduli Lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Tepuk klaten bersinar
3. Bercerita tentang pengalaman anak membeli di angkringan
4. Berdiskusi tentang menjaga kebersihan lingkungan
5. Lomba menyusun puzzle peta kota klaten dengan berlari
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bermain drama berjualan angkringan
2. Praktek berwirausaha berjualan angkringan (ada yang menjual dan ada yang membeli)
3. Mewarnai gambar gerobak angkringan
C. RECALLING (±30 menit)
6. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
7. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
8. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
9. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
10. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
6. Menanyakan perasaannya selama hari ini
7. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
8. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
9. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
10. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
5. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
6. Pengetahuan dan ketrampilan
i. Dapat menyusun puzzle kota klaten
j. Dapat bermain drama
k. Dapat menceritakan pengalaman anak bermain di alun-alun kota
l. Dapat mewarnai gambar

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 11
Hari /tgl : Senin / 8 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / laut (pantai)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.11 – 3.4 – 4.4- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3.13 – 4.13.-3.14 –
4.14.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Bercerita tentang pengalaman
- Mudah bergaul dengan teman
- Membuang sampah pada tempatnya
- Konsep penjumlahan
- Orang – orang yang ada di tempat rekreasi
- Bermain bebas
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Bak pasir, Kerang / batu
- Krayon
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang orang – orang yang ada di pantai / pesisir
3. Berdiskusi tentang melestarikan benda – benda yang ada di pantai
4. Menyanyi lagu menuju pantai
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bermain pasir
2. Menghitung benda ( kerang )
3. Bercerita tentang gambar yang di buatnya
4. Menggambar di pasir
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi )
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tata tertib rekreasi
b. Dapat menyebutkan orang – orang yang ada di pantai
c. Dapat menjaga kelestarian tempat rekreasi
d. Dapat membuat mainan dengan pasir
e. Dapat menghitung benda ( kerang )
f. Dapat menggambar di atas pasir

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 11
Hari /tgl : Selasa / 9 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / laut (pantai)

KD : 1.1 – 2.1 – 2.7 – 2.9 – 2.14 – 3.4 – 4.4- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3 .14- 4.14 .
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Menjaga kesehatan
- Sabar menunggu giliran
- Mau berbagi dengan teman
- Memberi dan membalas salam
- Membuang sampah pada tempatnya
- Konsep pengurangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Bak air
- Jam
- Pensil, Krayon
Karakter : Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Bermain sepak bola
3. Berdiskusi tentang pemandian / kolam renang
4. Berdiskusi tentang pentingnya menjaga kebersihan di tempat rekreasi
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bermain di bak air
2. Mewarnai gambar kolam renang
3. Mencari gambar benda – benda yang ada di kolam renang
4. Konsep waktu ( pagi , siang , sore )
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi )
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tata tertib rekreasi
b. Dapat menyebutkan tempat – tempat rekreasi
c. Dapat mengelompokkan benda – benda yang ada di pemandian
d. Dapat bermain di bak air
e. Dapat menyebutkan konsep waktu ( pagi , siang , sore )
f. Dapat mewarnai gambar kolam renang

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 11
Hari /tgl : Rabu / 10 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / laut

KD : 1. 2 – 2.7 – 2.11 – 3.4 – 4.4- 3.8– 4.8- 3.10 – 4 .10 – 3 .14- 4.14
Materi : - Kelestarian lingkungan
- Sabar menunggu giliran
- Mudah bergaul dengan teman
- Mandi , menyisir rambut
- Menirukan 3 – 4 urtan kata
- Perlengkapan rekreasi
- Bermain bebas
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Baju renang
- Gambar pelampung, Gunting, Kertas
Karakter : Tanggung jawab

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang perlengkapan rekreasi
3. Berdiskusi tentang sabar menunggu giliran ( mandi setelah berenang )
4. Menirukan gerakan berenang
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Memilih baju renang
2. Menggunting dan menempel bentuk pelampung
3. Mengelompokkan peralatan untuk berenang
4. Menirukan 2 urutan kata
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi
b. Dapat memilih baju renang
c. Dapat menirukan gerakan sederhana
d. Dapat menggunting dan menempel bentuk pelampung
e. Dapat menirukan 4 urutan kata

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 11
Hari /tgl : Kamis / 11 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / laut

KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.11 – 3.4 – 4.4- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3.13 – 4.13.-3.14 –
4.14.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Bercerita tentang pengalaman
- Mudah bergaul dengan teman
- Bermain bebas
- Memancing
- Meronce
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar laut
- Alat pancing, ikan mainan
- benang, sedotan, gambar ikan, lem
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi kegiatan memancing di laut
3. Berdiskusi tentang melestarikan benda – benda yang ada di laut (pantai, kapal, ikan,
dsb)
4. Menyanyi lagu menuju pantai
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bermain memancing
2. Meronce gambar ikan
3. Menggambar dan mewarnai kapal laut
4. Bercerita tentang gambar yang di buatnya
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi )
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tata tertib rekreasi
b. Dapat menyebutkan orang – orang yang ada di pantai
c. Dapat menjaga kelestarian tempat rekreasi
d. Dapat melakukan kegiatan memancing
e. Dapat meronce
f. Dapat menggambar dan mewarnai kapal

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 11
Hari /tgl : Jumat / 12 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / laut
KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.11 – 3.4 – 4.4- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3.13 – 4.13.-3.14 –
4.14.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Bercerita tentang pengalaman
- Mudah bergaul dengan teman
- Melipat bentuk ikan
- Menceritakan video tentang laut
- Menirukan ikan bernang
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar laut, gambar biota laut (ikan, kerang, terumbu karang dsb)
- Krayon
- kertas lipat, lem
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Tanya jawab tentanb biota laut (ikan, terumbu karang, dsb)
3. Berdiskusi tentang melestarikan ikan dan terumbu karang
4. Menyanyi lagu menuju pantai
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menonton video tentang biota laut yang indah
2. Menceritakan kembali video yang sudah dilihat
3. Melipat bentuk ikan
4. menggambar ikan dan terumbu karang
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan benda-benda yang ada di dalam lautan
b. Dapat menjaga kelestarian laut
c. Dapat menonton dan menceritakan kembali isi video
d. Dapat melipat bentuk ikan
e. Dapat menggambar dan mewarnai gambar ikan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 11
Hari /tgl : Sabtu / 13 Oktober 2108
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / laut (rekreasi ke pantai)

KD : 2.1 – 2.7 – 3.1 – 4.1 – 3.4 – 4.4- 3.8– 4.8- 3.10 – 4 .10 – 3 .11- 4.11
Materi : - Menjaga kesehatan
- Sabar menunggu giliran
- Doa sebelum bepergian
- Membuang sampah pada tempatnya
- Perlengkapan rekreasi
- Suku kata awal sama
- Lagu anak - anak
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Topi
- Pensil
- Gambar topi
- Kertas
Karakter : Mandiri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang perlengkapan rekreasi
3. Berdiskusi tentang pentingnya rekreasi bagi kesehatan
4. Menyanyi lagu Topi saya bundar
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menghitung topi
2. Kolase pada gambar topi dengan kertas
3. Menebali huruf awal pada kata topi
4. Memasangkan benda dengan angka
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi
b. Dapat menghitung topi
c. Dapat memasangkan benda dengan angka
d. Dapat menebali suku kata awal pada kata topi
e. Dapat menghiasi topi mainan dengan tehnik kolase

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 12
Hari /tgl : Senin / 15 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Pegunungan

KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.14 – 3.1 – 4.1- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3 .10- 4.10 – 3.15 –
4.15.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Bercerita pengalaman
- Memberi dan membalas salam
- Doa sebelum bepergian
- Mencari jejak
- Suku kata akhir sama
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - gambar gunung
- batu
- pewarna
Karakter : Rasa ingin tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang pegunungan
3. Berdiskusi tentang memberi dan membalas salam
4. Menaiki tangga majemuk
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bermain dengan alat perkusi
2. Berkunjung ke tempat rekreasi terdekat
3. Mewarnai jalan menuju ke pegunungan
4. Menebali suku kata akhir sama ( benda – benda di pegunungan )
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi )
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan situasi di pegunungan
b. Dapat mengucap salam dengan baik
c. Dapat menaiki tanggan majemuk
d. Dapat mewarnai jalan menuju pegunungan
e. Dapat menceritakan tempat rekreasi terdekat
f. Dapat menebali suku kata akhir sama nama benda yang ada di pegunungan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 12
Hari /tgl : Selasa / 16 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Pegunungan

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .1 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 –
4 .13
Materi : - Pegununagn ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Kebersihan diri sendiri
- Mengembangkan hasil karyanya
- Bercerita tentang pengalaman
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Suasanan pegunungan
- Beradaptasi dengan lingkungan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Tepung, Soda
- Kertas
- Pensil
Karakter : Rasa ingin tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang pegunungan
3. Berdiskusi tentang suasana pegunungan
4. Gerak dan lagu naik – naik ke puncak gunung
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membuat percobaan gunung meletus
2. Mengelompokkan benda yang ada di daerah pegunungan
3. Membuat bentuk pegunungan dengan tehnik melipat , mengunting dan menempel
4. Membuat coretan jalan menuju pegunungan ( maze )
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat bercerita tentang daerah pegunungan
b. Dapat menyebutkan benda – benda yang ada di pegunungan
c. Dapat melakukan percobaan gunung meletus
d. Dapat membuat bentuk pegunungan dengan tehnik 3m
e. Dapat membuat coretan jalan menuju pegunungan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 12
Hari /tgl : Rabu / 17 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Pegunungan (tanah longsor)

KD : 1.1– 2 .2 – 2 .7 – 2 .5 – 2 .9 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 –
4 .13
Materi : - Pegunungan ciptaan Tuhan
-Mengetahui apa yang terjadi
-Bercerita pengalaman
-Mengendalikan emosi
-Bercerita tentang pengalaman
-Hafalan doa sehari - hari
-Perbuatan baik terhadap sesama
-Suasanan pegunungan
-Beradaptasi dengan lingkungan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Pasir, Air
- Kertas, Pensil
Karakter : Toleransi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang pegunungan
3. Berdiskusi tentang tanah longsor
4. Bermain perosotan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Memberi tanda perbuatan benar dan salah ( penyebab tanah longsor )
2. Bermain di bak pasir ( membuat tanah longsor )
3. Permainan warna usap abur gambar pohon
4. Menirukan 3 urutan kata
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat bercerita tentang daerah pegunungan
b. Dapat menyebutkan penyebab terjadinya tanah lonsor
c. Dapat membedakan perbuatan benar dan salah
d. Dapat mewarnai gambar dengan usap abur
e. Dapat menirukan 3 urutan kata

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese
KEKSI NURDIYATI, S.Psi
SUTINI, S.Psi NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 12
Hari /tgl : Kamis / 18 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Pegunungan

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 3 .1 – 4 .1 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3 .11 – 4 .11


Materi : - Pegunungan ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep penjumlahan
- Sajak sederhana
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Batu / kerikil
- Kain , pewarna
- Kertas, Pensil
Karakter : Peduli lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang benda-benda yang ada di pegunungan (tanah, batu, kerikil, pohon,
binatang, dsb)
3. Lomba mengumpulkan batu
4. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menghitung / menjumlahkan batu
2. Membatik dengan tehnik jumputan
3. Mengelompokkan batu berdasarkan besar - kecil
4. Menirukan sajak sederhana tentang pegunungan
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang pegunungan
b. Dapat menyebutkan benda – benda yang ada di gunung
c. Dapat mengelompokkan batu berdasarkan bentuk / ukurannya
d. Dapat membatik dan jumputan dengan batu kerikil
e. Dapat membuat sajak tentang pegunungan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese
KEKSI NURDIYATI, S.Psi
SUTINI, S.Psi NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 12
Hari /tgl : Jumat / 19 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Pegunungan

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 3 .1 – 4 .1 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3 .11 – 4 .11


Materi : - Pegunungan ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Hafalan surat penderk
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep banyak sedikit
- Menyanyikan lagu anak
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar gunung
- Pensil
Karakter : Peduli lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang pegunungan (apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan di
pegunungan)
3. Menyanyikan lagu “memandang alam”
4. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bercerita pengalaman saat di pegunungan
2. Berdiskusi tentang penebangan liar di gunung
3. Mengelompokkan gambar pohon berdasarkan banyak sedikit (memberi tanda > dan <)
4. Menggambar pemandangan gunung
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
1. dapat Bercerita pengalaman saat di pegunungan
2. dapat Berdiskusi tentang penebangan liar di gunung
3. dapat Mengelompokkan gambar pohon berdasarkan banyak sedikit (memberi
tanda >
dan <)
4. dapat Menggambar pemandangan gunung

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese
KEKSI NURDIYATI, S.Psi
SUTINI, S.Psi NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 12
Hari /tgl : Sabtu / 20 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Pegunungan

KD : 2.1 – 2.7 – 3.1 – 4.1 – 3.4 – 4.4- 3.8– 4.8- 3.10 – 4 .10 – 3 .11- 4.11
Materi : - Menjaga kesehatan
- Sabar menunggu giliran
- Doa sebelum bepergian
- Membuang sampah pada tempatnya
- Perlengkapan rekreasi ke gunung
- Suku kata awal sama
- Lagu anak - anak
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Topi
- Pensil
- Gambar topi
- Kertas
Karakter : Mandiri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang perlengkapan rekreasi ke gunung
3. Berdiskusi tentang pentingnya rekreasi bagi kesehatan
4. Menyanyi lagu Topi saya bundar
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menghitung topi
2. Kolase pada gambar topi dengan kertas
3. Menebali huruf awal pada kata topi
4. Memasangkan benda dengan angka
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi
b. Dapat menghitung topi
c. Dapat memasangkan benda dengan angka
d. Dapat menebali suku kata awal pada kata topi
e. Dapat menghiasi topi mainan dengan tehnik kolase
Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 13
Hari /tgl : Senin / 22 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Sawah

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 3 .1 – 4 .1 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3 .13 – 4 .13


Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep penjumlahan
- Beradaptasi dengan lingkungan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Tanah liat
- Krayon, Kertas, Pensil
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang sawah
3. Berdiskusi tentang benda – benda yang ada di sawah
4. Menyanyi lagu pemandangan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bermain / membuat bentuk dengan tanah liat
2. Menyebutkan benda – benda yang terbuat dari tanah liat ( kuali )
3. Mencetak dengan jari pada gambar guci
4. Mengelompokkan benda – benda yang ada disekitarnya
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang bumi
b. Dapat menyebutkan benda – benda yang terbuat dari tanah liat
c. Dapat mengelompokkan benda – benda yang ada disekitarnya
d. Dapat membuat bentuk dengan tanah liat
e. Dapat menggambar bebas pemandangan sekitarnya
Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 13
Hari /tgl : Selasa / 23 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Sawah

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .1 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 –
4 .13
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Kebersihan diri sendiri
- Mengembangkan hasil karyanya
- Bercerita tentang pengalaman
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Suasanan pedesaan
- Beradaptasi dengan lingkungan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Jerami kering
- Krayon, Kertas, Pensil
Karakter : Peduli sosial

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang pedesaan
3. Berdiskusi tentang suasana pedesaan
4. Melompati parit
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menyanyi lagu desaku
2. Membuat orang – orangan sawah dengan jerami
3. Menggambar suasana desa
4. Menceritkan isi gambar yang telah dibuat dengan tulisan sederhana
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang daerah pedesaan
b. Dapat menyebutkan kegiatan masyarakat desa
c. Dapat menyanyi lagu desaku
d. Dapat membuat bentuk orang – orangan sawah
e. Dapat menggambar bebas suasana desa

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 13
Hari /tgl : Rabu / 24 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Sawah (petani)

KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .2 – 2. 9 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .6 – 4 .9 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .11 – 4
.11
Materi : - Memanfatkan ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Petani
- Konsep bilangan
- Alat – alat untuk bekerja
- Pantomim
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Karton / kardus bekas
- Gunting , lem
- Alat – alat pertanian
- Kertas, Pensil ,
Karakter : Peduli lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang tugas petani
3. Berdiskusi tentang peralatan petani
4. Senam fantasi ( Pantomim ) menanam jagung
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengelompokkan alat – alat pertanian
2. Membuat cangkul / sabit dari karton bekas
3. Menghitung hasil petani ( penjumlahan )
4. Mewarnai gambar petani sedang bekerja
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai hasil karya orang lain
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan pekerjaan petani
b. Dapat menyebutkan tempat bekerja petani
c. Dapat membuat bentuk cangkul dari karton bekas
d. Dapat menyebutkan hasil pertanian
e. Dapat menyebutkan alat – alat pertanian
f. Dapat menghitung hasil petani

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 13
Hari /tgl : Kamis / 25 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Sawah (petani)

KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .2 – 2. 9 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .13 – 4 .13
Materi : - Memanfatkan ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Saling menghargai sesama teman
- Petani
- Koordinasi motorik halus
- Alat – alat untuk bekerja
- Dapat bekerja kelompok
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Anyaman, Simpai, Maze
- Kertas, Pensil ,
Karakter : Gemar membaca

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang tugas petani
3. Berdiskusi tentang tempat bekerja petani
4. Melompat pada simpai
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengurutkan gambar cara menanam padi
2. Mencari jejak tempat bekerja petani ( sawah )
3. Menirukan 3 urutan kata
4. Mengayam bentuk caping petani
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai hasil karya orang lain
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan pekerjaan petani
b. Dapat menyebutkan tempat bekerja petani
c. Dapat membuat anyaman bentuk caping
d. Dapat mengurutkan gambar cara menanam padi
e. Dapat menirukan 3 urutan kata
f. Dapat mencari jejak tempat bekerja petani

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 13
Hari /tgl : Jum’at / 26 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Sawah (hasil sawah)

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 3 .1 – 4 .1 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3 .13 – 4 .13


Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep penjumlahan
- Beradaptasi dengan lingkungan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar sawah, jagung.
- gambar jagung, biji jagung, lem,
- Pensil , krayon
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang sawah
3. Berdiskusi tentang hasil sawah (jagung)
4. Gerak dan lagu menanam jagung
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Kolase gambar jagung dengan biji jagung
2. Penjumlahan dengan biji jagung
3. mewarnai gambar jagung
4. Mengelompokkan benda – benda yang ada disekitarnya
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
f. Dapat menceritakan tentang hasil sawah jagung
g. Dapat membuat kolase dengan biji jagung
h. Dapat melakukan penjumlahan dengan biji jagung
i. Dapat mewarnai gambar jagung

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 13
Hari /tgl : Sabtu / 27 oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Lingkunganku / Sawah (hasil sawah)

KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .2 – 2. 9 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .13 – 4 .13
Materi : - Memanfatkan ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Saling menghargai sesama teman
- Petani
- Koordinasi motorik halus
- Alat – alat untuk bekerja
- Dapat bekerja kelompok
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar padi, biji padi
- Kertas
- Pensil ,
Karakter : Gemar membaca

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang tugas petani
3. Berdiskusi tentang tempat bekerja petani
4. Tanya jawab tentang proses padi menjadi nasi
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bercerita tentang proses padi menjadi nasi
2. Mengurutkan gambar proses padi menjadi nasi
3. Mencari jejak tempat bekerja petani ( sawah )
4. Menirukan 3 urutan kata (padi – beras –nasi)
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
c. Menghargai hasil karya orang lain
d. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menmceritakan tentang proses padi menjadi nasi
b. Dapat Mengurutkan gambar proses padi menjadi nasi
c. Dapat Mencari jejak tempat bekerja petani ( sawah )
d. Dapat Menirukan 3 urutan kata (padi – beras –nasi)
e. Dapat menirukan 3 urutan kata

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 14
Hari /tgl : Senin / 29 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Matahari

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .1 – 2 .2 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.11 –
4 .11
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Kebersihan diri sendiri
- Mengetahui apa yang terjadi
- Bercerita tentang pengalaman
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep pengurangan
- Sajak sederhana
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Pola gambar matahari
- Senter
- Kertas, Pensil
Karakter : Rasa ingin tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang benda – benda langit
3. Berdiskusi tentang matahiari
4. Menyanyi lagu matahari terbenam
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengisi pola pada gambar matahari
2. Percobaan membuat cahaya dengan senter
3. Menghitung hasil pengurangan dengan gambar matahari
4. Meniru sajak sederhana
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan benda – benda langit
b. Dapat menyebutkan guna matahari
c. Dapat menyanyi lagu matahari terbenam
d. Dapat melakukan percobaan membuat sinar dengan senter
e. Dapat membuat mainan dengan mengisi pola pada gambar matahari
f. Dapat meniru sajak sederhana

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 14
Hari /tgl : Selasa / 30 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Matahari (fungsi)

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.10 –
4 .10
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep bilangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - gambar matahari
- krayon
Karakter : Toleransi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang matahari (warna dan bentuk)
3. Berdiskusi tentang fungsi dan kegunaan matahari
4. Bermain tikus dan kucing
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menggunting bentuk lingkaran lalu ditempel pada bagian tengah matahari
2. Membilang gambar matahari 1 – 5
3. Menggores dengan jari telunjuk bentuk lingakaran yan telah diwarnai menggunakan
crayon membentuk sinar matahari
4. Membuat garis lurus horizontal dan vertikal
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan fungsi dan kegunaan matahari
b. Dapat Menggunting bentuk lingkaran lalu ditempel pada bagian tengah matahari
c. Dapat Membilang gambar matahari 1 – 5
d. Dapat Menggores dengan jari telunjuk bentuk lingakaran yan telah diwarnai
menggunakan crayon membentuk sinar matahari
e. Dapat Membuat garis lurus horizontal dan vertikal

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 14
Hari /tgl : Rabu / 31 Oktober 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Matahari

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.10 –
4 .10
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Bentuk geometri
- Konsep warna
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - gambar matahari
- bentuk geometri, kertas, lem , krayon
Karakter : Toleransi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang matahari (warna dan bentuk)
3. Berdiskusi tentang kegunaan matahari (mengeringkan pakaian)
4. bercerita tentang pengalaman mencuci baju
5. Tanya jawab tentang bentuk warna dan bentuk-bentuk geometri
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bercerita tentang urutan mencuci baju
2. Menempelkan bentuk geometri (lingkaran dan segitiga) menjadi bentuk matahari
3. Mewarnai gambar matahari bersinar
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Mengetahui kegunaan matahari untuk mengeringkan baju
b. Dapat menceritakan pengalaman mencuci baju
c. Mengetahui bentuk dan warna geometri
d. Dapat Bercerita tentang urutan mencuci baju
e. Dapat Menempelkan bentuk geometri (lingkaran dan segitiga) menjadi bentuk
matahari
f. Dapat Mewarnai gambar matahari bersinar

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 14
Hari /tgl : Kamis / 1 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Bulan

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.10 –
4 .10
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep penjumlahan
- Menceritakan isi buku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar bulan
- Kertas
- Pensil
Karakter : Mandiri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang bulan
3. Berdiskusi tentang terjadinya malam
4. Menyanyi lagu ambilkan bulan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Kolase pada gambar bulan
2. Mengucapkan syair lagu ambilkan bulan
3. Membedakan bulan sabit dan bulan purnama
4. Mencocokkan benda dengan angka
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan benda – benda langit
b. Dapat menceritakan terjadinya hujan
c. Dapat menyanyi llagu ambilkan bulan
d. Dapat membuat mainan dengan tehnik kolase pada gambar bulan
e. Dapat membedakan bulan sabit dan bulan purbana
f. Dapat mencocokkan benda sesuai gambar

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 14
Hari /tgl : Jumat / 2 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Bulan

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.10 –
4 .10
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep besar kecil
- Menceritakan isi buku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar bulan
- sisir, pewarna makanan, Kertas
Karakter : Mandiri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang bulan
3. Tepuk dengan berbagai pola
4. Menyanyi lagu ambilkan bulan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Memercik dengan sisir (pola gunting)
2. Mewarnai gambar bulan sesuai warna dan ukuran
3. Menggambar bulan dari urutan kecil ke besar
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat melakukan tepuk dengan pola
b. Dapat melakukan ambilkan bulan
c. Dapat membuat karya dengan teknik Memercik dengan sisir (pola gunting)
d. Dapat Mewarnai gambar bulan sesuai warna dan ukuran
e. Dapat Menggambar bulan dari urutan kecil ke besar

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 14
Hari /tgl : Sabtu / 3 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Bulan

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.10 – 4
.10
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Syukur terhadap Tuhan
- Sikap ingin tahu
- Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
- Mengembangkan hasil karyanya
- Mengenal suku kata
- Permainan tradisional
- Menjiplak
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar bulan
- kertas, pensil, krayon
- Alat cocok
Karakter : Mandiri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang bulan
3. tanya jawab tentang pengalaman saat bulan purnama (padang bulan)
4. Menyanyi lagu ambilkan bulan
5. Bermain cublak-cublak suweng
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Bermain cublak-cublak suweng dengan tauran
2. Menghubungkan kata yang memiliki suku kata awal yang sama
3. Menjiplak gambar bulan lalu diwarnai
4. Mencocok gambar bulan dan menempelkan di kertas
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat melakukan tepuk dengan pola
b. Dapat Bermain cublak-cublak suweng dengan tauran
c. Dapat Menghubungkan kata yang memiliki suku kata awal yang sama
d. Dapat Menjiplak gambar bulan lalu diwarnai
e. Dapat Mencocok gambar bulan dan menempelkan di kertas

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 15
Hari /tgl : Senin / 5 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Bintang

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2.3 – 2 .5 – 2 .7– 3 .1 – 4.1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .10 – 4 .10 – 3.13 – 4


.13
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Mengendalikan emosi
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Menceritakan isi buku
- Beradaptasi dengan lingkungan sekitar
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Kertas lipat
- Buku cerita
- Kertas
- Pensil
Karakter : Bersahabat

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang bintang
3. Berdiskusi tentang terjadinya malam
4. Permainan fisik lintang alihan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Melipat kertas membuat bentuk bintang
2. Menghitung bentuk bintang
3. Menceritakan isi buku cerita bergambar secara sederhana
4. Menyebutkan konsep waktu ( kapan bintang bersinar )
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan konsep waktu bintang bersinar
b. Dapat melakukan permainan fisik lintang alihan
c. Dapat melipat kertas menjadi bentuk bintang
d. Dapat menghitung bentuk – bentuk binteng
e. Dapat menceritakan isi buku cerita secara sederhana

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 15
Hari /tgl : Selasa / 6 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Bintang

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.10 –
4 .10
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep penjumlahan
- Menceritakan isi buku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Krayon
- Gambar seri
- Kertas
- Pensil
Karakter : Toleransi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang bulan
3. Bermain tikus dan kucing
4. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Permainan warna usap abur pada gambar bintang
2. Menceritakan terjadinya pergantian siang dan malam
3. Menyebutkan perbedaan dua benda
4. Mengurutkan gambar seri
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat bercerita tetang terjadinya pergantian siang dan malam
b. Dapat bemain tikus dan kucing
c. Dapat membuat permainan warna dengan usap abur
d. Dapat menyebutkan perbedaan dua benda
e. Dapat mengurutkan gambar seri

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 15
Hari /tgl : Rabu / 7 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Bintang

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.10 –
4 .10
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Keseimbangan tubuh
- Meronce
- Puzzle
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar bintang
- Potongan bentuk bintang – bulan – matahari, benang, lem, sedotan
- Puzzle gambar bintang
Karakter : Toleransi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang bintang
3. Menyanyikan lagu “bintang kejora”
4. Berjalan diatas papan titian tanpa bantuan guru
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menyusun puzzle gambar bintang
2. Meronce bentuk bintang – bulan – matahari dengan urut sesuai pola
3. Mewarnai anak meniti diatas papan titian
4. Menulis huruf a b c
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat Menyanyikan lagu “bintang kejora”
b. Dapat Berjalan diatas papan titian tanpa bantuan guru
c. Dapat Menyusun puzzle gambar bintang
d. Dapat Meronce bentuk bintang – bulan – matahari dengan urut sesuai pola
e. Dapat Mewarnai anak meniti diatas papan titian
f. Dapat Menulis huruf a b c

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 15
Hari /tgl : Kamis / 8 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Angin

KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .4 – 4.4 – 3.5 – 4 .5 – 3 .10 – 4 .10


Materi : - Angin ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Benda yang membutuhkan udara
- Konsep penjumlahan
- Menirukan 3 – 4 urutan kata
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Balon
- Krayon, Kertas, Pensil
Karakter : Tanggung jawab

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang Angin
3. Berdiskusi tentang manfaat Angin
4. Bermain kempit balon
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Meniup balon
2. Menghitung balon
3. Melukis dalam gambar balon
4. Menyanyi lagu balonku
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan manfaat ANgin
b. Dapat menyanyi lagu balonku
c. Dapat meniup balon
d. Dapat menghitung jumlah balon
e. Dapat mewarnai gambar balon
f. Dapat mengikuti permainan kempit balon

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 15
Hari /tgl : Jumat / 9 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Angin

KD : 1.1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .4 – 4.4 – 3.5 – 4 .5 – 3 .10 – 4 .10


Materi : - Angin ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Benda yang membutuhkan angin (udara)
- Konsep penjumlahan
- Menirukan 3 – 4 urutan kata
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Layang - layang
- Krayon, Kertas, Pensil
Karakter : Kerja keras

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang Angin
3. Berdiskusi tentang manfaat Angin
4. Gerak dan lagu / senam
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Meniru syair lagu layang - layang
2. Menghitung bentuk layang - layang
3. Mengurutkan cara membuat layang -layang
4. Melukis layang - layang
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan manfaat angin
b. Dapat melakukan gerak lagu
c. Dapat menirukan syair lagu layang - layang
d. Dapat melukis layang - layang
e. Dapat mengurutkan cara membuat layang - layang
f. Dapat menjumlahkan bentuk layang

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 15
Hari /tgl : Sabtu / 10 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Angin

KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .4 – 4.4 – 3.8 – 4 .8 – 3 .10 – 4 .10


Materi : - Udara ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Benda yang membutuhkan angin (udara)
- Proses terjadinya prosedur
- Menirukan 3 – 4 urutan kata
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Roda, Pompa
- Kertas, Pensil
Karakter : Gemar membaca

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang angin
3. Berdiskusi tentang manfaat angin untuk roda , pelampung
4. Permainan fisik ( menggelindingkan roda sepeda )
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membaca cerita bergambar ( belajar naik sepeda )
2. Membedakan besar – kecil pompa
3. Mencoba memompa roda / pelampung
4. Menirukan urutan kata ( roda sepedaku kempes )
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai hasil karya orang lain
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan manfaat angin
b. Dapat melakukan permainan fisik menggelindingkan roda
c. Dapat membaca buku cerita bergambar
d. Dapat membedakan besar – kecil pompa
e. Dapat mencoba memompa pelampung
f. Dapat menirukan urutan kata

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 16
Hari /tgl : Senin / 12 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / awan

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.10 –
4 .10
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep penjumlahan
- Menceritakan isi buku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Krayon, Gambar seri
- Kertas, pensil
Karakter : Toleransi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang awan
3. Berdiskusi tentang terjadinya awan hitam
4. Bermain tikus dan kucing
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Permainan warna usap abur pada gambar awan
2. Menceritakan terjadinya hujan
3. Menyebutkan perbedaan dua benda awan dan asap )
4. Mengurutkan gambar seri
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
f. Dapat bercerita tetang terjadinya hujan
g. Dapat bemain tikus dan kucing
h. Dapat membuat permainan warna dengan usap abur
i. Dapat menyebutkan perbedaan awan dan asap
j. Dapat mengurutkan gambar seri

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 16
Hari /tgl : Selasa /13 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / awan

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.10 –
4 .10
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Mengucap salam
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep lambang huruf
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar awan, kapas, lem, tissue,
- Kertas, pensil
Karakter : Toleransi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang awan
3. Praktek mengucap salam saat masuk kelas dan bersalaman dengan guru
4. Melompat dengan satu kaki tanpa jatuh
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menyebutkan (mengeja) huruf-huruf dari kata “a-w-a-n”
2. Meniru tulisan “Awan” dan menyebutkan huruf satu persatu
3. Membuat kolase gambar awan dari kapas
4. Membatik menggunakan tissu tangan
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Menyebutkan (mengeja) huruf-huruf dari kata “a-w-a-n”
b. Dapat mengucap salam saat masuk kelas dan bersalaman dengan guru
c. Dapat melompat dengan satu kaki tanpa jatuh dengan percaya diri
d. Dapat meniru tulisan “Awan” dan menyebutkan huruf satu persatu
e. Dapat membuat kolase gambar awan dari kapas
f. Dapat membatik menggunakan tissu tangan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 16
Hari /tgl : Rabu / 14 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Pelangi

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 –
4 .13
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Beradaptasi dengan lingkungan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Krayon
- Gambar pelangi , gunting
- Kertas
- Pensil
Karakter : toleransi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang pelangi
3. Berdiskusi tentang terjadinya pelangi
4. Bersenandung sesuai lagu pelangi
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Permainan warna dengan krayon ( gambar pelangi )
2. Menggunting bentuk pelangi
3. Melengkapi kata di bawah gambar pelangi
4. Bercerita pengalaman
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri keagungan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang pelangi
b. Dapat menyebutkan warna pelangi
c. Dapat menggunting bentuk pelangi
d. Dapat melengkapi kata di bawah gambar pelangi

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 16
Hari /tgl : kamis / 15 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Pelangi

KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .4 – 4.4 – 3.5 – 4 .5 – 3 .10 – 4 .10


Materi : - Angin ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Menceritakan isi buku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar pelangi
- kertas, potongan kertas lipat warna-warni, lem
- Simpai
Karakter : Tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang ciri-ciri Pelangi
3. Berdiskusi tentang proses terjadinya pelangi
4. Bermain dengan simpai
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Melihat proses terjadinya pelangi pada media yang disediakan guru (gambar seri)
2. Mengurutkan gambar seri proses terjadinya pelangi
3. Menyusun potongan kertas lipat menjadi bentuk pelangi
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat mengetahui tentang ciri-ciri Pelangi
b. Dapat Bermain dengan simpai
c. Mengetahui proses terjadinya pelangi pada media yang disediakan guru (gambar
seri)
d. Dapat Mengurutkan gambar seri proses terjadinya pelangi
e. Dapat Menyusun potongan kertas lipat menjadi bentuk pelangi

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 16
Hari /tgl : Jumat / 16 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Pelangi

KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .2 – 2. 9 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .13 – 4 .13
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Saling menghargai sesama teman
- Koordinasi motorik halus
- Dapat bekerja kelompok
- Cooking class
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar pelangi
- roti tawar, selai nanas, strowberry, coklat
- Kertas, super tempera
- bola
Karakter : tanggung jawab

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang pelangi adalah ciptaan Tuhan
3. sajak pelangi
4. menyanyikan lagu pelangi-pelangi
5. Menggelindingkan bola ke arah teman dengan lurus
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menulis kata pelangi
2. Finger painting gambar pelangi menggunakan super tempera
3. Menghias roti tawar seperti pelangi selai
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai hasil karya orang lain
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat mengungkapkan rasa syukur bahwa pelangi adalah ciptaan Tuhan
b. Dapat menggelindingkankan bola
c. Dapat mengucapkan sajak pelangi
d. Dapat Menulis kata pelangi
e. Dapat membuat Finger painting gambar pelangi menggunakan super tempera
f. Dapat Menghias roti tawar seperti pelangi selai

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 17
Hari /tgl : Sabtu / 17 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Tanah Longsor

KD : 1.1– 2 .2 – 2 .7 – 2 .5 – 2 .9 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 –
4 .13
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Mengetahui apa yang terjadi
- Bercerita pengalaman
- Mengendalikan emosi
- Bercerita tentang pengalaman
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Suasanan pegunungan
- Beradaptasi dengan lingkungan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Pasir, Air
- Kertas, Pensil
Karakter : Toleransi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang pegunungan
3. Berdiskusi tentang tanah longsor
4. Bermain perosotan
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Memberi tanda perbuatan benar dan salah ( penyebab tanah longsor )
2. Bermain di bak pasir ( membuat tanah longsor )
3. Permainan warna usap abur gambar pohon
4. Menirukan 3 urutan kata
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
f. Dapat bercerita tentang daerah pegunungan
g. Dapat menyebutkan penyebab terjadinya tanah lonsor
h. Dapat membedakan perbuatan benar dan salah
i. Dapat mewarnai gambar dengan usap abur
j. Dapat menirukan 3 urutan kata

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 17
Hari /tgl : Senin / 19 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / petir

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 2 . 9 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3.10 – 4 .10


Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Rasa empati pada orang lain
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Menceritakan isi buku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar benda – benda langit
- Bola
Karakter : Peduli sosial
PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang halilintar / petir
3. Menghafal doa bila ada petir
4. Bermain bola
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membuat coretan menjadi bentuk halilintar
2. Membedakan suara ( halilintar )
3. Mengelompokkan gambar benda – benda langit
4. Menghubungkan gambar benda – benda langit dengan kartu kata
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri keagungan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan kapan terjadinya petir / halilintar
b. Dapat membuat coretan menjadi bentuk kilatan petir
c. Dapat membedakan suara – suara
d. Dapat mengelompokkan benda – benda langit
e. Dapat menghubungkan gambar benda langit dengan kartu kata

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 17
Hari /tgl : Rabu / 21 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / hujan

KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.10 – 2 .12 – 3.2 – 4.2 – 3 .6 – 4 .6 – 3.12 –


4 .12
Materi : - Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan air
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Toleransi
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan
- Cerita tentang banjir
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Balok
- Kertas
- Pensil
Karakter : Peduli sosial

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang hujan dan proses terjadinya hujan
3. Berdiskusi tentang bahaya air hujan mampu menyebabkan banjir
4. Tepuk hujan dan menyanyikan lagu “hujan rintik-rintik”
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengurutkan proses terjadinya hujan dengan menulis angka sesuai urutan
2. Menceritakan penyebab terjadinya banjir
3. Membuat bentuk tanggul air dari balok
4. Melakukan 3 perintah secara urut
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menanamkan sikap peduli sosial
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Mengetahui tentang hujan dan proses terjadinya hujan
b. Mengetahui tentang bahaya air hujan mampu menyebabkan banjir
c. Dapat melakukan tepuk hujan dan menyanyikan lagu “hujan rintik-rintik”
d. Dapat menceritakan penyebab terjadinya banjir
e. Dapat membuat bentuk tanggul dari balok
f. Dapat melakukan 3 perintah secara urut

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 17
Hari /tgl : Kamis / 22 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Gunung Meletus

KD : 1.1– 1 .2 – 2 .1 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 –
4 .13
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengembangkan hasil karyanya
- Bercerita tentang pengalaman
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Suasanan pegunungan
- Beradaptasi dengan lingkunga
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Tepung
- Soda
- Kertas
- Pensil
Karakter : Rasa ingin tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang pegunungan
3. Berdiskusi tentang suasana pegunungan
4. Gerak dan lagu naik – naik ke puncak gunung
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Membuat percobaan gunung meletus
2. Mengelompokkan benda yang ada di daerah pegunungan
3. Membuat bentuk pegunungan dengan tehnik melipat , mengunting dan menempel
4. Membuat coretan jalan menuju pegunungan ( maze )
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
f. Dapat bercerita tentang daerah pegunungan
g. Dapat menyebutkan benda – benda yang ada di pegunungan
h. Dapat melakukan percobaan gunung meletus
i. Dapat membuat bentuk pegunungan dengan tehnik 3m
j. Dapat membuat coretan jalan menuju pegunungan

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006
Semester/Minggu ke : I / 17
Hari /tgl : Jumat / 23 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Hujan

KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.10 – 2 .12 – 3.2 – 4.2 – 3 .6 – 4 .6 – 3.12 –


4 .12
Materi : - Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan air
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Toleransi
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan
- Cerita tentang banjir
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - kertas lipat, lem
- Kertas
- Pensil
Karakter : Peduli sosial

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang hujan dan proses terjadinya hujan
3. Berdiskusi tentang benda-benda yang dapat melindungi diri dari hujan saat berada di
luar
rumah
4. Tepuk hujan dan menyanyikan lagu “hujan rintik-rintik”
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Menonton film tentang terjadinya hujan dan menceritakannya kembali di depan kelas
2. Melipat kertas menjadi bentuk payung
3. Membedakan orang melakukan perbuatan baik dan buruk
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menanamkan sikap peduli sosial
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Mengetahhui tentang hujan dan proses terjadinya hujan
b. Mengetahui benda-benda yang dapat melindungi diri dari hujan saat di luar
rumah
c. Dapat melakukan Tepuk hujan dan menyanyikan lagu “hujan rintik-rintik”
d. Dapat Melipat kertas menjadi bentuk payung
e. Dapat Membedakan orang melakukan perbuatan baik dan buruk

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006

Semester/Minggu ke : I / 17
Hari /tgl : Sabtu / 24 November 2018
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Alam Semesta / Angin puting
beliung

KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.11 – 3 .2 – 4.2 – 3.6 – 4 .6 – 3 .12 – 4 .12


Materi : - Udara ciptaan Tuhan
- Besyukur
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Simpati terhadap orang yang sedang terkena musibah
- Sifat angin
- Cerita tentang pengalaman
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - tanaman dalam pot, air, semprotan
- gambar angin puting beliung
Karakter : Rasa ingin tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (±30 menit)
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang angin
3. Berdiskusi tentang sifat dan bahaya angin
4. Senam fantasi menirukan gerakan pohon tertiup angin
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (±60 menit)
1. Mengamati tanaman yang disirami dan tidak disirami
2. Menyebutkan posisi benda ( roboh, miring , tegak )
3. Membuat coretan bentuk angin puting beliung
4. Menghubungkan kata dengan benda yang bisa menimbulkan angin ( kipas, kipas angin,
buku
Digerak-gerakkan)
C. RECALLING (±30 menit)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (±30 menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri nikmat Tuhan ( Udara )
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan sifat dan bahaya angin
b. Dapat melakukan senam fantasi
c. Dapat mengamati tanaman yang disiram dan tidak
d. Dapat membuat coretan bentuk angin puting beliung
e. Dapat menghubungkan gambar dengan kata

Mengetahui,
Guru kelas
Kepala TK Pertiwi I Mlese

KEKSI NURDIYATI, S.Psi


SUTINI, S.Psi
NIP. 19610816 198703 2 009
NIP. 19590806 198603 2 006