Semester/Minggu ke :I/1 Hari/Tanggal : ................................

Tema/sub tema : Diriku / Identitasku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB

Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.3 -4.3 – 3.12- 4.12
Materi : - Aku ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Mengurus diri sendiri
- Menyanyi lagu Aku
- Fungsi Identitasku
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan: Gambar anak laki-laki dan anak perempuan, Kertas,kartu nama,pensil
Karakter : Religius, Mandiri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu Aku
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Mengamati seorang anak
5. Berdiskusi tentang identitas anak yang ada di depan
6. Berdiskusi cara menyayangi diri sendiri
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Mewarnai gambar anak laki-laki / perempuan
2. Menghitung teman yang laki-laki dan yang perempuan
3. Menyebutkan nama panggilannya
4. Membuat garis datar
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Menunjukkan diri anak
b. Menyebutkan Identitasku
c. Dapat menyayangi dirinya sendiri
d. Dapat mewarnai gambar dengan rapi
e. Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin
f. Dapat membuat garis datar dengan rapi

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/1 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Identitasku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.10 -4.310– 3.12- 4.12
Materi : - Aku ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Menjaga kebersihan diri
- Mengurus diri sendiri
- Menyanyi lagu Aku
- Identitasku dengan lengkap
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anak laki-laki dan anak perempuan, Kertas gambar,krayon, Plastisin
Karakter : Tanggung Jawab

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu Aku
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Mengamati seorang anak
5. Berdiskusi tentang ciri-ciri anak yang ada di depan
6. Berdiskusi cara mengurus diri sendiri
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Mengelompokkan gambar anak sesuai jenis kelamin
2. Menyebutkan perbedaan anak laki-laki dan perempuan
3. Membuat bentuk orang dengan plastisin
4. Meniru huruf awal dari nama anak
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
1. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Menunjukkan diri anak
b. Menyebutkan Identitasku dengan lengkap
c. Dapat membedakan anak laki-laki dan anak perempuan
d. Dapat membentuk dengan plstisin
e. Dapat menebali huruf awal dari nama anak
f. Dapat mengelompokkan gambar sesuai jenis kelamin

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/1 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Identitasku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 2.5 – 3.2 – 4.2 – 3.3 -4.3– 3.12- 4.12 – 3.14 -4.13.
Materi : - Aku ciptaan Tuhan
- Menjaga kebersihan diri
- Berani tampil di depan umum
- Memberi dan membalas salam
- Fungsi Identitasku
- Hobyku
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anak laki-laki dan anak perempuan, gunting, pensil
Karakter : Peduli Sosial, Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu mandi
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Berdiskusi tentang menjaga kebersihan dirii
5. Berdiskusi memberi dan meminta maaf
6. Berdiskusi tentang hobyku
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Bercerita tentang cara mengurus diri sendiri
2. Menggunting gambar mainan kesukaan
3. Membuat urutan bilangan pada gambar mainan kesukaan
4. Membiasakan anak memberi dan membalas salam yang baik
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
b. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
c. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Berani tampil di depan temannya
b. Dapat menyebutkan Identitasku dengan lengkap
c. Dapat memberi dan meminta maaf yang baik
d. Dapat menggunting gambar dengan rapi
e. Dapat menceritakan dan mengurutkan cara mandi yang benar
f. Dapat membuat urutan bilangan dengan benar

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/1 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Identitasku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 3.3 – 4.3 – 3.11 -4.11– 3.12 -14.12 -3.14 -4.14
Materi : - Aku ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Fungsi Identitasku
- Pengenalan expresi wajah
- Hobyku
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Kue ulang tahun kecil, buku tulis
Karakter : Toleransi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu ulang tahun
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Berdiskusi tentang identitas anak dengan lengkap (usia anak)
5. Berdiskusi memberi dan meminta maaf
6. Berjalan maju pada garis lurus
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Menghiasi kue ulang tahun
2. Bercerita tentang kata ganti aku
3. Memasangkan gambar sesuai pasangannya
4. Meniru menulis angka sesuai usia anak
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Berani tampil di depan temannya
b. Dapat menyebutkan usia anak
c. Dapat memberi dan mambalas salam
d. Dapat memasangkan gambar sesuai pasangannya
e. Dapat menghiasi kue ulang tahun
f. Dapat menulis angka sesuai usianya sendiri

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/1 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Identitasku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 2.5 – 3.3 – 4.3 – 3.11 -4.11– 3.12 -14.12 -3.14 -4.14
Materi : - Aku ciptaan Tuhan
- Menjaga kebersihan diri
- Berani tampil di depan umum
- Fungsi Identitasku
- Pengenalan expresi wajah
- Hobyku
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Pensil, kertas, gunting, gambar, Kursi
Karakter : Peduli Sosial

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Berdiskusi tentang identitas anak (alamat rumah)
5. Berdiskusi memberi dan membalas salam
6. Melompat dari kursi
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Membuat coretan bentuk jalan dari rumah menuju ke sekolah
2. Menyebutkan alamat rumah di depan temannya
3. Meniru membuat huruf vokal ( a )
4. Membuat kartu nama
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Berani tampil menyebutkan alamat rumahnya di depan temannya
b. Dapat menyebutkan alamat rumah dengan lengkap
c. Dapat menyebutkan huruf vokal
d. Dapat membuat coretan jalan dari rumah menuju sekolah
e. Dapat membuat kartu nama
f. Dapat melompat dari kursi

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/1 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Identitasku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 2.5 – 3.3 – 4.3 – 3.11 -4.11– 3.12 -14.12 -3.14 -4.14
Materi : - Aku ciptaan Tuhan
- Mengurus diri sendiri
- Menyanyi lagu
- Fungsi Identitasku
- Pengenalan expresi wajah
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Pensil, kertas, Bola, Benang, sedotan, potongan kertas warna
Karakter : Jujur

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu ” Mama Papa”
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Berdiskusi tentang identitas anak (nama ayah dan ibu)
5. Berdiskusi tentang hoby
6. Bermain sepak bola
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Bercerita tentang pengalaman anak
2. Menyebutkan nama ayah dan nama ibu
3. Mengurutkan bilangan
4. Membuat hadiah untuk ibu (meronce kalung)
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan nama panggilan ayah dan ibu
b. Dapat menyanyi lagu mama dan papa
c. Dapat menyebutkan identitas anak dengan lengkap
d. Dapat membuat hadiah untuk ibu (meronce kalung)
e. Dapat mengurutkan bilangan
f. Dapat bermain sepak bola

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/2 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Tubuhku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1.2 – 3.1 – 4.1 – 3.3 -4.3– 3.12 -14.12.

Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Menyayangi anggota tubuh
- Menyanyi lagu
- Anggota tubuhku
- Nama-nama anggota tubuh
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Pensil, kertas, Kepingan geometri
Karakter : Tanggung Jawab

PROSES KEGIATAN

A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)

1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu Aku
3. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan
4. Berdiskusi tentang anggota tubuh anak
5. Berdiskusi tentang membersihkan anggota tubuh
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Menyebutkan anggota tubuh
2. Menebali huruf nama-nama anggota tubuh
3. Mengurutkan bilangan dengan benda-benda
4. Menyusun kepingan geometri menjadi bentuk orang
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan anggota tubuhnya
b. Dapat berjalan di atas papan titian
c. Dapat mengurutkan bilangan dengan benar
d. Dapat membuat bentuk orang dengan kepingan geometri
f. Dapat menebali huruf nama anggota tubuh

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/2 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Tubuhku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 3.2 – 4.2 – 3.6 -4.6– 3.10 -14.10.

Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Menjaga kebersihan tubuh
- Memberi dan membalas salam
- Perbedaan tubuh anak (anak kecil & orang dewasa)
- Ciri-ciri tubuh
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anak dari ukuran kecil-besar, Kertas, pensil, krayon
Karakter : Menghargai Prestasi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu Aku
3. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan
4. Berdiskusi tentang ciri-ciri tubuh
5. Berjalan dengan satu kaki
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain.
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Membedakan ukuran tubuh anak dengan temannya
2. Mengurutkan gambar anak dari ukuran kecil -besar
3. Menggambar bentuk orang
4. Menirukan 2-3 urutan kata
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan ciri-ciri tubuhnya
b. Dapat membedakan ciri-ciri tubuh dengan temannya
c. Dapat menggambar bentuk orang dengan lengkap
d. Dapat mengurutkan gambar anak dari ukuran kecil-besar
e. Dapat berjalan dengan satu kaki
f. Dapat menirukan 2-3 urutan kata dengan benar

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/2 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Tubuhku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 2.5 -2.12 -3.3 – 4.3 – 3.6 -4.6– 3.11 -14.11.
Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Menjaga kebersihan tubuh
- Berani tampil di depan umum
- Mau memberi dan memohon maaf
- Kegunaan anggota tubuh
- Pengenalan expresi wajah
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anak, Kertas, pensil, krayon
Karakter : Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan
3. Berdiskusi tentang cara membersihkan anggota tubuh (kuku)
4. Bertepuk tangan dengan pola
6. Berdiskusi tentang kegunaan anggota tubuh (tangan)
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Membersihkan / memotong kuku
2. Menghitung jumlah jari-jari tangan (menulis angka )
3. Menjiplak jari-jari tangan
4. Memberi tanda pada gambar anak yang mau memberi maaf & tidak
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan ciri-ciri tubuhnya
b. Dapat membedakan ciri-ciri tubuh dengan temannya
c. Dapat menjiplak jari – jari tangannya sendiri
d. Dapat membedakan perilaku benar dan salah
e. Dapat membersihkan kukunya sendiri

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/2 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Tubuhku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 2.5 -2.12 -3.3 – 4.3 – 3.6 -4.6– 3.11 -14.11.
Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Berani tampil di depan umum
- Mengurus diri sendiri
- Anggota tubuhku
- Menyisir rambut
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Sisir, Kain perca, gambar pita, Urutan pola
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan
3. Berdiskusi tentang cara mengurus diri sendiri
4. Berdiskusi tentang cara menyisir rambutnya
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Menyisir rambutnya sendiri
2. Kolase gambar baju dengan kain perca
3. Menghubungkan gambar dengan tulisan
4. Meneruskan pola bentuk : pita, bando
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan ciri-ciri tubuhnya
b. Dapat menyisir rambutnya sendiri
c. Dapat membuat gambar dengan tehnik kolase
d. Dapat meneruskan pola sesuai gambar
e. Dapat menghubungkan gambar dengan tulisan
f. Dapat meneruskan pola bentuk pita , bando

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/2 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Tubuhku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.5 – 2.8. – 2 .12. – 3 .12 – 4.12 – 3.14 – 14

Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Berani tampil di depan umum
- Mengurus diri sendiri
- Nama-nama anggota tubuh
- Memakai sepatu sendiri
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gunting, Gambar sandal / sepatu, Bola
Karakter : Kerja keras

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan
3. Berdiskusi tentang cara mengurus diri sendiri
4. Berdiskusi tentang cara memakai sepatu
5. Menendang bola masuk gawang
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Melakukan 2 – 3 perintah
2. Menggunting gambar sandal /sepatu
3. Melengkapi suku kata pada gambar sandal
4. Menghitung dan memberi angka pada sandal / sepatu
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan ciri-ciri tubuhnya
b. Dapat memakai sepatu sendiri
c. Dapat menggunting gambar sepatu
d. Dapat menghitung sandal / sepatu
e. Dapat melengkapi suku kata dengan benar
f. Dapat menirukan 2 – 3 perintah dengan urut

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/2 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Tubuhku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 1 – 2. 5 – 2. 8. – 3 .12 – 4.12 – 3. 14 – 14. 14

Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Berani tampil di depan umum
- Mengurus diri sendiri
- Menngerakkan jari- jari tangan
- Memakai sepatu sendiri
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Alat cocok, Gambar, Kertas , gunting
Karakter : Mandiri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan
3. Berdiskusi tentang cara mengurus diri sendiri
4. Menjawab pertanyaan tentang cara merawat tubuh
5. Menyanyi sambil bersenandung
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Mengurutkan bilangan dengan benda benda
2. Membuat topi dari kertas
3. Bercerita tentang gambar yang disediakan guru
4. Melakukan 3 peritah secara urut
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan ciri-ciri tubuhnya
b. Dapat mengurutkan bilangan dengan benda- benda
c. Dapat melakukan 3 perintah secara urut dan benar
d. Dapat menceritakan gambar dengan baik
e. Dapat membuat topi sendiri

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/3 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Panca Indera Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1. 2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.11 – 14.11 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mata ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Menyanyi lagu panca indra
- Pengenalan ekspresi wajah
- Menggerakkan jari-jari tangan
- Hobiku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anggota tubuh (panca indera), Karton, spidol, pensil, gunting
Karakter : Percaya Diri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang panca indera
3. Berdiskusi tentang mata dan cara merawat mata
4. mejanyikan lagu panca indera
5. Bermain Petak umpet
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Menebali gambar kaca mata
2. Menghitung dan menyebutkan jumlah mata
3. Membuat topeng kaca mata dengan kertas karton
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan panca indera
b. Dapat menyanyi lagu panca indera
c. Dapat membuat topeng kaca mata dari kertas karton
d. Dapat bermain petak umpet
e. Dapat menebali gambar kaca mata
f. Dapat menghitung dan menyebutkan jumlah mata

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/3 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Panca Indera Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1. 2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.11 – 14.11 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Hidung ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Menyanyi lagu panca indra
- Pengenalan ekspresi wajah
- Menggerakkan jari-jari tangan
- Hobiku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Minyak wangi, kayu putih, bunga, gambar botol minyak wangi
Karakter : rasa ingin tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang panca indera
3. Berdiskusi tentang hidung dan cara menjaga kebersihan hidung
4. Menyanyikan lagu panca indera
5. Bermain tebak-tebakan (bau)
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Mencium aroma benda yang ditentukan
2. Memberi tanda pada gambar yang disukai anak (bau sedap/wangi)
3. Menghitung hasil penjumlahan dengan benda (mis: botol minyak wangi,bunga dll)
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan panca indera
c. Dapat hidung dan cara menjaga kebersihan hidung
d. Dapat Bermain tebak-tebakan (bau)
e. Dapat Mencium aroma benda yang ditentukan
f. Dapat Memberi tanda pada gambar yang disukai anak (bau sedap/wangi)
g. Dapat Menghitung hasil penjumlahan dengan benda (mis: botol minyak
wangi,bunga dll)

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/3 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Panca Indera Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1. 2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.11 – 14.11 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Telinga ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Menyanyi lagu panca indra
- Pengenalan macam-macam suara
- Hobiku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Terompet, gambar benda yang bisa mengeluarkan bunyi, kertas, lem,
gunting, pensil
Karakter : Percaya diri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang panca indera
3. Berdiskusi tentang telinga dan cara menjaga kebersihan telinga
4. Mejanyikan lagu panca indera
5. Bermain bisik berantai
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Bermain terompet
2. Mengelompokkan gambar benda yang mempunyai suara nyaring
3. Membuat terompet dari kertas
4. Menebali huruf di bawah gambar terompet
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Berdiskusi tentang telinga dan cara menjaga kebersihan telinga
b. Mejanyikan lagu panca indera
c. Bermain bisik berantai
d. Bermain terompet
e. Mengelompokkan gambar benda yang mempunyai suara nyaring
f. Membuat terompet dari kertas
g. Menebali huruf di bawah gambar terompet

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/3 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Panca Indera Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1. 2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.11 – 14.11 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Lidahku ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Menyanyi lagu “Siapa tahu”
- Pengenalan macam-macam suara
- Hobiku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar cabe, gambar makanan, gula, garam, asam jawa, es dawet, alat
cocokKarakter : Percaya diri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang panca indera
3. Berdiskusi tentang Lidah
4. Menyanyikan lagu “Siapa Tahu”
5. Merasakan macam-macam makanan (asin, pedas, pahit, manis, dll)
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Memilih makanan yang berasa manis
2. Mencocok gambar cabe
3. Membilang gambar makanan kesukaan
4. Memilih makanan yang disukai
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
c. Menghargai kasih sayang orang tua
d. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Mengetahui tentang panca indera, lidah
b. Dapat meyanyikan lagu “siapa tahu”
c. Dapat merasakan berbagai macam rasa makanan (asin, pedas, pahit, manis, dll)
d. Dapat Mencocok gambar cabe
e. Dapat Membilang gambar makanan kesukaan
f. Dapat Memilih makanan yang disukai

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/3 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Panca Indera Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1. 2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.11 – 14.11 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Kulitku ciptaan Tuhan
- Menjaga kebersihan diri
- Berani tampil di depan umum
- Menyanyi lagu “panca indera”
- Pengenalan Perabaan
- Hobiku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar APE permukaan kasar dan halus, kertas, krayon, sapu tangan
Karakter : Percaya diri

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang panca indera
3. Berdiskusi tentang cara menjaga kebersihan diri
4. Menyanyikan lagu pundak lutut kaki
5. Meraba benda-benda (kasar-halus)
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Membedakan benda berdasarkan kasar-halus
2. Bercerita tentang gambar yang dibuatnya
3. Mengelompokkan benda-benda berdasarkan kasar-halus
4. Melipat sapu tangan
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
e. Menghargai kasih sayang orang tua
f. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Mengetahui tentang panca indera, lidah
b. Dapat meyanyikan lagu “kepala pundak lutut kaki”
c. Dapat merasakan berbagai macam benda berdasarkan kasar-halus
d. Dapat mengelompokkan gambar
e. Dapat menceritakan gambar yang dibuatnya
f. Dapat melipat sapu tangan

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/3 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / Panca Indera Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1. 2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.11 – 14.11 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Macam-macma panca indera
- Menjaga kebersihan diri
- Berani tampil di depan umum
- Menyanyi lagu “panca indera”
- Menggerakkan jari-jari tangan
- Hobiku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : gambar panca indera
Karakter : Percaya diri, rasa syukur, rasa ingin tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang panca indra
3. Berdiskusi tentang cara menjaga kebersihan diri
4. Menyanyi lagu panca indra
5. Permainan fisik
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Menceritakan cara menggosok gigi
2. Bercerita tentang pengalaman
3. Membilang jumlah panca indra
4. Memasangkan gambar panca indra sesuai pasangannya
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan guna panca indra
b. Dapat membilang jumlah indranya
c. Dapat bercerita tentang pengalaman
d. Dapat menceritakan cara menggosok gigi
e. Dapat memasangkan benda sesuai pasangannya

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/4 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / kesukaanku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 1 – 2 . 6 – 2 . 7 – 3 . 3 – 4 . 3 – 3 . 9 – 4 . 9 – 3 .10 – 4 . 10.
Materi : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (makanan )
- Memasak nasi
- Kebiasaan mengucap terimakasih
- Makan yang teratur
- Percakapan dengan teman
- Makanan kesukaanku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan: Gambar makanan kesukaan, Kertas, Pensil
Karakter : Peduli Sosial

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang makan yang teratur
3. Berdiskusi tentang mengucap terimakasih
4. Menjawab pertanyaan tentang makanan kesukaan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Menunjukkan makanan kesukaan
2. Memilih makanan yang sehat ( sebab akibat )
3. Membuat gambar makanan sesuai angka
4. Menirukan sajak
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat mengucap terimakasih jika memperoleh sesuatu
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan makanan yang sehat dan bergizi
b. Dapat memilih makanan yang sehat
c. Dapat membuat gambar sesuai angka
d. Dapat menirukan sajak tentang makanan
e. Dapat menunjukkan makanan kesukaannya

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/4 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / kesukaanku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 1 – 2 . 2 – 2 . 6 – 3 . 4 – 4 . 4 – 3 .6 – 4 . 6.
Materi : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (rmakanan )
- Mencoba membuat minuman
- Mentaati tata tertib minum
- Minuman sehat
- Meneruskan pola
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Air, Gula, Teh, Teko, cangkir, buku, Pensil
Karakter : Rasa Ingin Tahu

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang minuman sehat
3. Berdiskusi tentang cara membuat minuman
4. Bermain membawa botol berdiri di atas alas (karton)
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Membuat teh / susu
2. Meneruskan pola gambar peralatan minum
3. Mengurutkan cara membuat teh
4. Bercerita tentang pengalaman
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai milik orang lain
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat mencertakan cara membuat teh
b. Dapat membuat teh bersama – sama
c. Dapat meruskan pola gambar peralatan minum
d. Dapat menceritakan pengalamannya
e. Dapat menyebutkan minuman yang sehat

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/4 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / kesukaanku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 14 – 3 . 4 – 4 . 4 – 3 .6 – 4 . 6 – 3 .12 – 4 . 12.
Materi : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (rmakanan )
- Gerakan sederhana
- Kebiasaan mengucap terimakasih
- Makanan yang bergizi
- Pola makanan 4 sehat 5 sempurna
- Huruf awal sama
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar makanan kesukaan, Kertas,Pensil
Karakter : Menghargai Prestasi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang makanan 4 sehat 5 sempurna
3. Berdiskusi tentang cara menyajikan makanan
4. Membawa beban di atas kepala
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Mengelompokkan jenis makanan
2. Melengkapi gambar makanan 4 sehat 5 sempurna
3. Mengisi pola gambar pisang dengan kertas
4. Menyajikan makanan (nasi, sayur ,lauk,buah ,susu /teh )
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat mengucap terimakasih jika memperoleh sesuatu
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan makanan 4 sehat 5 sempurna
b. Dapat melengkapi gambar makanan 4 sehat 5 sempurna
c. Dapat mengisi pola gambar pisang dengan kertas
d. Dapat menyajikan makanan 4 sehat 5 sempurna
e. Dapat mengelompokkan kata – kata sejenis makanan

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/4 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / kesukaanku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.4 - 4.4 – 3.8- 4.8 – 3.10 – 4.10 - 3.11 –
4.11.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Menjaga kesehatan
- Bercerita tentang pengalaman
- Doa sebelum bepergian
- Membuang sampah pada tempatnya
- Suku kata awal sama
- Lagu anak-anak
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar tempat-tempat rekreasi, Kertas, Pensil, Krayon
Karakter : Peduli Lingkungan

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
8. Penerapan SOP pembukaan
9. Menyanyi lagu Pemandangan
10. Berdiskusi tentang tempat - tempat rekreasi
11. Berdiskusi tentang manfaat rekreasi
12. Menghafal doa sebelum bepergian
13. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
5. Bercerita tentang pengalaman anak
6. Menebali huruf di bawah gambar
7. Mewarnai gambar tempat – tempat rekreasi
8. Memberi angka urutan berkunjung ke tempat rekreasi
C. RECALLING (± 30 MENIT)
6. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
7. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
8. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
9. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
10. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
6. Menanyakan perasaannya selama hari ini
7. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
8. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
9. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
10. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi )
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
3. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan manfaat rekreasi
b. Dapat menyebutkan tempat – tempat rekreasi
c. Dapat menghafal doa sebelum bepergian
d. Dapat memberi angka urutan berkunjung ke tempat rekreasi
e. Dapat mewarnai gambar tempat rekreasi

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/4 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / kesukaanku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.7 – 3.4 – 4.4- 3.8– 4.8- 3.10 – 4 .10 – 3 .11- 4.11 – 3.14 –
4.14
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Bercerita pengalaman
- Sabar menunggu giliran
- Membuang sampah pada tempatnya
- Lagu anak – anak
- Bermain bebas
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Kertas, Pensil, Karcis mainan
Karakter : Toleransi

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang kebun binatang
3. Berdiskusi tentang membuang sampah ditempat yang telah disediakan
4. Gerak dan lagu (menirukan gerakan binatang )
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Mau bermain balok – balok dengan teman
2. Bermain peran sebagai petugas tiket masuk ( karcis )
3. Menirukan syair lagu kebun binatang
4. Melipat kertas menjadi bentuk keranjang sampah
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi )
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang kebun binatang
b. Dapat bermain peran sebagai petugas tiket masuk
c. Dapat menghafal syair lagu ke kebun binatang
d. Dapat membuat lipatan bentuk keranjang sampah
e. Dapat bermain bersama teman
f. Dapat menirukan gerakan binatang

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/4 Hari/Tanggal : ................................
Tema/sub tema : Diriku / kesukaanku Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 6 – 3 . 1 – 4 . 1 – 3 . 5 – 4 . 5.
Materi : - Menjaga dan melestarikan lingkungan sekolah
- Berkreasi dengan berbagai media
- Berangkat sekolah tepat waktu
- Menyanyi lagu Taman yang paling indah
- Mencari jejak sekolahku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Kertas gambar , Krayon , Pensil
Karakter : Bertanggung Jawab

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang guna sekolah
3. Berdiskusi tentang menjaga dan melestarikan lingkungan sekolah
4. Berdiskusi tentang berangkat sekolah tepat waktu
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Menyanyi lagu Taman yang paling indah
2. Mencari jejak menuju sekolah
3. Menggambar bebas sekolahku
4. Menirukan 3 urutan kata
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Memahami akan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan sekolah
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan guna sekolah
b. Dapat menyanyi lagu taman yng paling indah
c. Dapat menirukan 2 – 3 urutan kata
d. Dapat menggambar bebas sekolahku
e. Dapat mencari jalan menuju sekolah

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/5 Hari/Tanggal : ............................
Tema/sub tema : Keluargaku / Anggota keluarga Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1.1 – 2.1 – 2.3 – 2.9 – 3.1 – 4.1 – 3.6 – 4.6 – 3.7 – 4.7 – 3.15 - 4.15
Materi : - Menjaga dan melestarikan lingkungan ciptaan Tuhan
- Kebersihan lingkungan
- Berkreasi dengan berbagai media
- Gotong royong / tolong menolong
- Pengenalan konsep bilangan
- Pengenalan nama anggota keluarga
- Gerakan senam
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anggota keluarga, Gambar selendang ibu
Karakter : Tanggung Jawab

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang anggota keluarga
3. Berdiskusi tentang menjaga kebersihan lingkungan (keluarga)
4. Berdiskusi tentang gotongroyong membersihkan rumah
4. Menyanyi lagu kasih ibu
5. Senam
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Menyebutkan nama ibu
2. Membuat selendang untuk ibu
3. Mengelompokkan gambar / benda yang biasa dipakai ibu
4. Mengurutkan bilangan
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan anggota keluarga (nama ibu )
b. Dapat menyanyi lagu kasih ibu
c. Dapat membuat selendang untuk ibu
d. Dapat melakukan gerakan senam
e. Dapat mengelompokkan benda-benda yang biasa dipakai ibu
f. Dapat mengurutkan bilangan dengan benar

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/5 Hari/Tanggal : ............................
Tema/sub tema : Keluargaku / Anggota keluarga Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 1 – 1. 2 – 2 .3 – 2 . 6 – 3 .1 – 4. 1 – 3 . 4 – 4 . 4 – 3 .7 –.4. 7
Materi : - Menjaga dan melestarikan lingkungan ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Berkreasi dengan berbagai media
- Berangkat sekolah
- Menyanyi lagu Satu satu sayang ibu
- Membuang sampah pada tempatnya
- Pengenalan nama anggota keluarga
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Gambar anggota keluarga, Gambar kopyah ayah, Krayon, pensil
Karakter : Peduli Sosial

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang minta ijin sebelum berangkat sekolah
3. Berdiskusi tentang menjaga kelestarian lingkungan (keluarga)
4. Menyanyi lagu satu–satu sayang ibu
5. Berdiskusi tentang membuang sampah pada tempatnya
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Menyebutkan nama ayah
2. Menghitung gambar kopyah ayah
3. Melengkapi suku kata awal nama anggota keluarga
4. Memasangkan gambar sesuai pasangannya
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan anggota keluarga (nama ayah )
b. Dapat menyanyi satu- satu sayang ibu
c. Dapat menghitung gambar kopyah ayah
d. Dapat menceritakan tentang membuang sampah ketika dirumah
e. Dapat memasangkan gambar sesuai pasangannya
f. Dapat melengkapi suku kata awal nama anggota keluarga (nama ayah )

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/5 Hari/Tanggal : ............................
Tema/sub tema : Keluargaku / Anggota keluarga Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 2. 4 – 2. 3 – 2 .10 – 2 . 14 – 3 .2 – 4. 2 – 3 . 9 – 4 . 9.
Materi : - Penataan lingkungan keluarga
- Mau bermain dengan teman
- Berkreasi dengan berbagai media
- Memperhatikan orang tua bicara
- Bersikap sopan pada orang tua
- Pengenalan alat – alat rumah tangga
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : Dakon, Gambar koper, Alat cocok, Krayon, pensil
Karakter : Kreatif

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang bicara sopan pada ayah & ibu
3. Berdiskusi tentang mau bermain dengan teman di rumah
4. Becerita tentang membersihkan rumah
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Bermain dakon
2. Menggambar sesuai angka yang tersedia
3. Mencocok gambar koper ayah
4. Memberi tanda pada perbuatan benar dan salah
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat bermain bersama teman
b. Dapat manggambar sesuai angka
c. Dapat mencocok gambar dengan rapi
d. Dapat bercerita tentang membantu membersihkan rumah
e. Dapat membedakan perbuatan benar dan salah
f. Dapat bicara sopan dengan ayah & ibu

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/5 Hari/Tanggal : ............................
Tema/sub tema : Keluargaku / Anggota keluarga Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 1. 2 – 2. 3 – 2 .11 – 3 . 1 – 4 . 1 – 3 .6 – 4. 6 – 3 . 9 – 4 . 9. – 3 .15 – 4 . 15.

Materi : - Kelestarian lingkungan
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Berkreasi dengan berbagai media
- Menyanyi lagu tentang adik
- Pengenalan konsep bilangan
- Pengenalan alat – alat dalam keluarga
- Menari
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan: Gambar dot adik, Gunting , krayon, Pensil
Karakter : Tanggung Jawab

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang tata tertib dalam keluarga
3. Berdiskusi tentang tugas ibu ( menyusui adik )
4. Menari
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Menggunting gambar dot susu
2. Memberi angka pada gambar dot susu
3. Membuat bentuk dot susu
4. Bercerita tentang punya adik baru
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tugas ibu
b. Dapat menari sesuai irama musik
c. Dapat membuat bentuk dot susu
d. Dapat bercerita tentang punya adik baru
e. Dapat menggunting dengan rapi
f. Dapat memberi angka yang tepat

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009
Semester/Minggu ke :I/5 Hari/Tanggal : ............................
Tema/sub tema : Keluargaku / Anggota keluarga Waktu : 07.30 – 10.00 WIB
Kelompok : A (4-5 Tahun) (± 150 menit)

KD : 2. 1 – 2.4 – 2 .11 – 3 . 1 – 4 . 1 – 3 .5 – 4. 5 – 3 . 9 – 4 . 9
Materi : - Kebersihan lingkungan
- Penataan lingkungan keluarga
- Berkreasi dengan berbagai media
- Menyanyi lagu kucingku telu
- Mencari jejak
- Pengenalan alat – alat dalam keluarga
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan: Maze, Plastisin, Pensil, Buku / kertas
Karakter : Cinta Damai

PROSES KEGIATAN
A. KEGIATAN PEMBUKA (± 30 MENIT)
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang membantu membesihkan rumah
3. Berdiskusi tentang binatang piaraan
4. Menyanyi lagu kucingku telu
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)
1. Mencari jejak gambar binatang piaraan
2. Mengurutkan bilangan
3. Membuat bentuk dari plastisin
4. Menebali suku kata awal sama
C. RECALLING (± 30 MENIT)
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP (± 30 MENIT)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai kasih sayang orang tua
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang kegiatan di rumah
b. Dapat menceritakan tentang binatang piaraan di rumah
c. Dapat mencari jejak gambar binatang piaraan
d. Dapat membuat bentuk dengan plastisin
e. Dapat menebali suku kata awal sama

Mengetahui,
Kepala TK Pertiwi I Mlese Guru kelas

SUTINI, S.Psi KEKSI NURDIYATI, S.Psi

NIP. 19590806 198603 2 006 NIP. 19610816 198703 2 009