PRÁCTICA # 7
TURBINA DE GAS DE DOBLE EJE
DATOS GENERALES
Período: 2017-A
Grupo de laboratorio: GR7
Nombre: Flores Kelly – Quillupangui Diana
Fecha de realización: 25/07/2017
INFORME
1. Indique si los siguientes posibles usos para los gases de escape de una turbina
de gas instalada en una planta de generación eléctrica corresponden a:
A. cogeneración, B. ciclos combinados, C. regeneración. (2 ptos)
2. Enliste las suposiciones de aire estándar frío e indique los valores asumidos
para los calores específicos, la constante de gas y el peso molecular del aire
(2 ptos)
1. El fluido con el cual se trabaja es aire, el cual circula continuamente en un ciclo
cerrado y se comporta como un gas ideal.
2. Todos los procesos son internamente reversibles.
3. El proceso de combustión es sustituido por un proceso de calor adicional desde
una fuente externa.
4. El proceso de escape de gases es reemplazado por un proceso de rechazo de
calor que regresa el fluido de trabajo a su estado inicial.
5. El aire tiene calores específicos constantes, los cuales son encontrados a
temperatura ambiente (25°C).
Página 1 de 8
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA
Página 2 de 8
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA
Las relaciones de compresión están limitadas por la temperatura máxima que los álabes
de la turbina pueden resistir. Para una temperatura de entrada fija de la turbina T3, la
salida de trabajo neto por ciclo aumenta con la relación de compresión, alcanza un
máximo y luego empieza a disminuir. Por lo cual, es importante mencionar que debe
existir una relación entre la salida de trabajo neto y la relación de compresión.
Ciclo Ideal
Página 3 de 8
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA
Ciclo Real
𝑤𝑟𝑒𝑎𝑙,𝑡𝑢𝑟𝑏𝑖𝑛𝑎 ℎ3 − ℎ4
𝜂𝑠 = = = 0,8
𝑤𝑠,𝑡𝑢𝑟𝑏𝑖𝑛𝑎 ℎ3 − ℎ4,𝑠
Ciclo Ideal
Ciclo Real
Página 4 de 8
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA
Figura 3. Diagrama T- s del ciclo real con eficiencia isoentrópica. Fuente: Propia.
ANÁLISIS DE RESULTADOS
(8 ptos)
Página 5 de 8
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA
3. Analice las diferencias entre las dos turbinas (de alta y baja) en cuanto a
trabajo y calor rechazado.
Una vez obtenidos los trabajos y los calores rechazados de las turbinas de alta y de
baja, se puede observar que la turbina de alta produce menos trabajo y rechazo de
calor que la de baja, es decir, la turbina de alta produce menos trabajo, ya que el
únicamente utilizado para que trabaje el compresor, mientras que la de baja
produce mayor trabajo, pues se encarga de alimentar energéticamente al generador
eléctrico.
4. Compare las eficiencias del ciclo ideal, real y real asumiendo eficiencias
isoentrópicas.
CONCLUSIONES
(2 ptos)
NOMBRE DEL ALUMNO 1
1
2
3
4
Quillupangui Diana
Para mejorar el rendimiento del ciclo Brayton es necesario realizar ciertos ajustes, como:
aumentar ciertas modificaciones al ciclo básico (regeneración, enfriamiento o
recalentamiento) o incrementar las eficiencias de los compresores y turbinas.
La turbina de doble eje es muy importante, al tener diversas aplicaciones mecánicas,
por su capacidad de extraer energía de un flujo aire-combustible (aire-GLP).
Página 6 de 8
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA
BIBLIOGRAFÍA
Página 7 de 8
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA
DISPOSICIONES GENERALES
FORMATO
Conservar el formato (tamaño y tipo de letra y el espaciamiento) de este documento
Letra: Arial 11
Interlineado: 1,15
Respuestas SIN negritas
CONTENIDO
- Datos Generales
- Datos medidos
- Informe
Dar respuestas concretas y breves.
De preferencia usar definiciones con sus propias palabras
Referenciar correctamente usando bibliografía con normas APA
- Análisis de resultados
Ser objetivos
No son conclusiones o recomendaciones
- Conclusiones
Dar respuestas concretas y breves.
Individual si el informe se realizó en parejas
ENVIAR A:
- Correo: termodinamica3epn@gmail.com
- Asunto: LT_Turbina_GR# (ejemplo: LT_Turbina_GR1)
- Archivo: LT_Turbina_Apellido1_Apellido2 (ejemplo: LT_Turbina_Acosta_Suarez)
Página 8 de 8