Tabla de contenido

CIRCUITOS RLC EN CORRIENTE ALTERNA ...................................................................................... 2

Resumen.................................................................................................................................... 2
I. Objetivos ....................................................................................................................... 3
II. Fundamento teórico...................................................................................................... 3
III. Metodología y técnicas ........................................................................................... 11
IV. Análisis y resultados ................................................................................................ 12
V. Conclusiones y recomendaciones ............................................................................... 13
VI. Referencias bibliográficas........................................................................................ 14
Referencias .................................................................................................................................. 14
 CIRCUITOS RLC EN CORRIENTE ALTERNA

Resumen

Un circuito RLC es un circuito que consiste de una resistencia(R), un inductor(L) y

un condensador (C), conectados en serie o en paralelo.

El nombre del circuito se deriva de las letras en ingles que se utiliza para denotar los
componentes constituyentes de este circuito, donde la secuencia de los componentes
puede variar según RLC.

Los circuitos RLC tienen muchas aplicaciones como circuitos osciladores. Los
receptores de radio y los televisores los utilizan para sintonizar y así seleccionar un rango
de frecuencia estrecho de las ondas de radio ambiente. En esta función, el circuito a
menudo se denomina circuito sintonizador.

Un circuito RLC puede usarse como un filtro de paso de banda, filtro de parada de
banda, filtro de paso bajo o filtro de paso alto. El filtro RLC se describe como un circuito
de segundo orden, lo que significa que cualquier voltaje o corriente en el circuito se puede
describir mediante una ecuación diferencial de segundo orden en el análisis del circuito.
I. Objetivos

 Encontrar el factor de potencia del circuito RLC implementado.

 Verificar el comportamiento de la caída de potencial en los resistores, inductores y
capacitores de un circuito de corriente alterna.
 Determinar la impedancia total y las reactancias inductivas y capacitivas en el
circuito para después compararlos con los valores teóricos.

II. Fundamento teórico

2.1 corriente altera

La forma de oscilación de la corriente alterna más comúnmente utilizada es la

oscilación senoidal con la que se consigue una transmisión más eficiente de la energía, a
tal punto que al hablar de corriente alterna se sobrentiende que se refiere a la corriente
alterna senoidal.

Sin embargo, en ciertas aplicaciones se utilizan otras formas de oscilación periódicas,

tales como la triangular o la cuadrada.

Utilizada genéricamente, la CA se refiere a la forma en la cual la electricidad llega a los

hogares y a las industrias. Sin embargo, las señales de audio y de radiotransmitidas por
los cables eléctricos, son también ejemplos de corriente alterna. En estos usos, el fin más
importante suele ser la transmisión y recuperación de la información codificada
(o modulada) sobre la señal de la CA.

Una característica adicional de esta corriente es que su forma armónica se conserva

cuando la corriente es modificada por el efecto de elementos lineales, a saber: resistencias,
bobinas, transformadores, etc.

2.2 Circuito RCL

Un circuito RLC es un circuito en el que solo hay resistencias, condensadores y

bobinas: estos tres elementos tienen, por ecuaciones características una relación lineal
(Sistema lineal) entre tensión e intensidad. Se dice que no hay elementos activos. (Floyd,
2007)

Resistencia: 𝑣(𝑡) = 𝑖(𝑡). 𝑅

𝑑𝑣(𝑡)
𝑖(𝑡) = 𝐶
Condensador: 𝑑𝑡
𝑑𝑖(𝑡)
𝑣(𝑡) = 𝐿
𝑑𝑡
Bobina:

La intensidad eficaz de una corriente alterna se define como el valor de la intensidad

de una corriente continua que desarrollase la misma cantidad de calor en la misma
resistencia y en el mismo tiempo. Se demuestra que:

𝐼𝑚 𝑉𝑚
𝐼𝑒𝑓 = = 0.707𝐼𝑚 𝑉𝑒𝑓 = = 0.707𝑉𝑚
√2 √2

La intensidad máxima 𝐼𝑚 está relacionada con la tensión máxima 𝑉𝑚 por una

expresión que tiene la misma forma que la que expresa la ley de Ohm para corrientes
continuas.

𝑉𝑚 𝑉
𝐼𝑚 = 𝐼=
𝑍 𝑍

2.3 CIRCUITO RLC EN SERIE

Se tiene un circuito compuesto por un capacitor C, una inductancia L y una resistencia

conectados en serie a un generador de funciones como se muestra en la Figura.

Aplicando las leyes de Kirchoff al circuito de la figura:

𝑞 𝑑𝑖
𝑉 = 𝑉𝑅 + 𝑉𝐶 + 𝑉𝐿 = 𝑖𝑅 + + (1)
𝐶 𝑑𝑡
 𝑑𝑉 𝑑𝑖 𝑑2 𝑖 𝑖
=𝑅 +𝐿 2+ (2)
𝑑𝑇 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝐶

Si el voltaje suministrado por el generador G es sinusoidal: V(t) = Vmax sen(t), la

corriente del circuito estará dada por I(t) = Imax sen ( t + ). Donde:

  2  f ……… (3)

y f es la frecuencia suministrada por el generador. Se pueden calcular la impedancia

del circuito
𝑗
𝑍 = 𝑍𝑅 + 𝑍𝐿 + 𝑍𝐶 = 𝑅 + 𝑗L + T …… (4)

Entonces:

𝐼
𝑉 = 𝐼𝑍 = 𝐼 [𝑅 + 𝑗(L − C)] ………….. (5)

La tangente del ángulo de desfasaje será el cociente entre la parte imaginaria de la

impedancia y la parte real:

𝐼𝑚(𝑍) (L−𝐼⁄C)
𝑡𝑔() = 𝑅𝑒(𝑧)
= 𝑅
……… (6)

y el módulo de la impedancia será:

𝐼 2
|𝑍|2 = 𝑅 2 + (L − ) …………… (7)
C

El ángulo de desfasaje entre I y V puede ser mayor que cero, en cuyo caso el circuito
es capacitivo, menor que cero en cuyo caso es inductivo o cero en cuyo caso el circuito
es solamente resistivo, la tensión y la corriente están en fase y la parte imaginaria de la
impedancia es cero.
𝐼
𝐼𝑚(𝑍) =0 → L − C = 0 ……………. (8)

Condición que se cumple para la llamada frecuencia de resonancia:

𝐼 𝐼
0 = → 𝑓 = 2𝜋 ……………. (9)
√𝐿𝐶 √𝐿𝐶

Para este caso la corriente del circuito se hace máxima.

Ancho de banda ∆ es el intervalo de frecuencias para el que la potencia disipada cae

a la mitad que la máxima.
𝑅
∆ = 𝐿
……………. (10)

Se define el factor de calidad o factor de mérito Q:


𝑄 = ∆0 ………………. (11)
 Se relaciona con el ancho de banda

𝑄 = ∆0 …………………. (12)

Realización de la práctica:

Montar un circuito como el de la Figura y estudiar la variación de tensión sobre la

resistencia en función de la frecuencia. Encontrar a partir de estas mediciones la
frecuencia de resonancia y el valor del factor de mérito. Se debe tener presente que la
inductancia tiene resistencia propia y en caso de que corresponda debe ser tenida en
cuenta en la resistencia total del circuito.

Medir el desfasaje (𝑓)en función de la frecuencia. Puede utilizar para esto el modo
XY del osciloscopio.

2.4 CIRCUITO RLC EN PARALELO

La impedancia de este circuito viene dada por la impedancia del paralelo L, C (Z')
en serie con la impedancia de la resistencia R. A su vez hay que recordar que la
impedancia tiene una resistencia propia.

(𝑅𝐿 )𝑍 = 𝑅 + 𝑍 ………… (1)

𝐼 𝐼 𝐼
= + …………… (2)
𝑍′ 𝑍𝐶 𝑍𝐿 +𝑅𝐿

−𝑗
(𝑅𝐿 +𝑗L)( )
′ C
𝑍 = 𝐼 ………….. (3)
𝑅𝐿 +𝑗(L− )
C

Para = 0, resonancia, habrá un mínimo en la potencia transferida

𝐼 𝐶
0 ′= √𝐼 − 𝑅𝐿 2 ……….. (4)
√𝐿𝐶 𝐿

Si la resistencia interna de la bobina es cero RL=0 entonces

𝑰
′𝟎 = 𝟎 = …………. (5)
√𝑳𝑪
 Realice mediciones similares a las indicadas para el circuito RLC serie. Encuentre la
frecuencia de anti-resonancia. Mida el ancho de banda y el factor de mérito. Compare
con valores calculados.

2.5 IMPEDANCIA

En los circuitos de corriente alterna (AC) los receptores presentan una oposición a la
corriente que no depende únicamente de la resistencia óhmica del mismo, puesto que los
efectos de los campos magnéticos variables (bobinas) tienen una influencia importante.
En AC, la oposición a la corriente recibe el nombre de impedancia (Z), que obviamente
se mide en Ω. La relación entre V, I, Z, se determina mediante la "Ley de Ohm
generalizada".

1 2
𝑍 = √𝑅 2 + (𝑤𝑋𝐿 − ( ))
𝑤𝑋𝐶

Por otra parte, el desfase ø, viene dado por la expresión:

𝑋
ø = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔
𝑅

La magnitud X recibe el nombre de reactancia; 𝑋𝐿 y 𝑋𝐶 son la reactancia inductiva o

inductancia y la reactancia capacitiva o capacitancia. Tanto la impedancia como la
capacitancia se miden en ohmios (Ω).
 Los papeles de la inductancia y de la capacitancia son contrapuestos, tanto en lo que
se refiere a la limitación de la corriente, como al desfase que introducen la corriente y la
tensión. Así, mientras que un aumento de
inductancia reduce la intensidad, un
aumento de capacitancia la hace aumentar.
Además, la inductancia retrasa la intensidad
respecto a la tensión, en tanto que la
capacitancia la adelanta. Tanto la
inductancia como la capacitancia dependen
de la frecuencia de la tensión alterna
aplicada.

La relación que existe entra la impedancia Z de un circuito RLC en serie y los valores
de R, 𝑋𝐿 , 𝑋𝐶 puede representarse gráficamente considerando estas magnitudes como
vectores. La resistencia R se representa como un vector situado sobre el eje 𝑂𝑋 en sentido
positivo del mismo; y las reactancias 𝑋𝐿 y 𝑋𝐶 , por vectores situados sobre el eje 𝑂𝑌 , en
los sentidos positivo y negativo, respectivamente. La impedancia Z será el vector suma
de los tres vectores.

2.6 DIAGRAMA FASORIAL

Un fasor es una representación gráfica de un número complejo que se utiliza para

representar una oscilación, de forma que el fasor suma de varios fasores puede representar
la magnitud y fase de la oscilación resultante de la superposición de varias oscilaciones
en un proceso de interferencia. (Boylestad, 2011)

La corriente alterna se suele representar con un vector girando a la velocidad angular ω.

Este vector recibe el nombre de fasor. Su longitud coincide con el valor máximo de la tensión o
corriente (según sea la magnitud que se esté representando). El ángulo sobre el eje horizontal
representa la fase. La velocidad de giro ω está relacionada con la frecuencia de la señal.
 En corriente alterna se da que en muchas ocasiones, las tensiones y corrientes
presentan desfasajes entre sí (distintas fases en un determinado momento). En los
diagramas fasoriales esto se representa con un ángulo entre los fasores.

2.7 FACTOR DE POTENCIA

Se define factor de potencia, f.d.p., de un circuito de corriente alterna, como la

relación entre la potencia activa, P, y la potencia aparente, S.1 Da una medida de la
capacidad de una carga de absorber potencia activa. Por esta razón, f.d.p = 1 en cargas
puramente resistivas; y en elementos inductivos y capacitivos ideales sin resistencia f.d.p
= 0.

A menudo es posible ajustar el factor de potencia de un sistema a un valor muy

próximo a la unidad.

Esta práctica es conocida como mejora o corrección del factor de potencia y se realiza
mediante la conexión a través de conmutadores, en general automáticos, de bancos de
condensadores o de inductancias, según sea el caso el tipo de cargas que tenga la
instalación. Por ejemplo, el efecto inductivo de las cargas de motores puede ser corregido
localmente mediante la conexión de condensadores. En determinadas ocasiones pueden
instalarse motores síncronos con los que se puede inyectar potencia capacitiva o reactiva
con tan solo variar la corriente de excitación del motor.

Las pérdidas de energía en las líneas de transporte de energía eléctrica aumentan con
el incremento de la intensidad. Como se ha comprobado, cuanto más bajo sea el f.d.p. de
una carga, se requiere más corriente para conseguir la misma cantidad de energía útil. Por
tanto, como ya se ha comentado, las compañías suministradoras de electricidad, para
conseguir una mayor eficiencia de su red, requieren que los usuarios, especialmente
aquellos que utilizan grandes potencias, mantengan los factores de potencia de sus
respectivas cargas dentro de límites especificados, estando sujetos, de lo contrario, a
pagos adicionales por energía reactiva.

La mejora del factor de potencia debe ser realizada de una forma cuidadosa con objeto
de mantenerlo lo más alto posible. Es por ello que en los casos de grandes variaciones en
la composición de la carga es preferible que la corrección se realice por medios
automáticos.

Supongamos una instalación de tipo inductivo cuyas potencias P, Q y S forma el

triángulo de la figura 1. Si se desea mejora el cosφ a otro mejor cosφ', sin variar la potencia
activa P, se deberán conectar un banco de condensadores en paralelo a la entrada de la
instalación para generar una potencia reactiva Qc de signo contrario al de Q, para así
obtener una potencia reactiva final Qf. Analíticamente:

Por un lado

Y análogamente

Luego,

Donde ω es la pulsación y C la capacidad de la batería de condensadores que

permitirá la mejora del f.d.p. al valor deseado. Sustituyendo en la primera igualdad,

De donde:
III. Metodología y técnicas

3.1 Materiales He Instrumentos

 M: Voltímetro de la impedancia (1M Ω), Ohmiómetro.

 L: Primario del transformador adaptador C51-55.
 Rp: 15 kΩ
 C: 0,22 µF
 𝑅𝑀: 15kΩ

Ilustración: Osciloscopio Digital Ilustración: Generador de ondas

3.2 montaje experimental

Para realizar la practica el docente nos muestra la maqueta del generador trifásico,
en el cual identificamos las siguientes partes:

Ilustración: Montaje del experimento

 Se muestra la resistencia conectada al circuito

 

3.3 Procedimiento

 Primero verificamos los valores teóricos de cada uno de los instrumentos a utilizar
como: la resistencia, impedancia, capacitor.
 Con el ohmímetro medir 𝑅𝐿 de la bobina primaria del transformador y el valor de 𝑅𝑀 .
 Instalar el circuito de la fig. 3; con el generador variando la frecuencia, ajustar en el
osciloscopio para el caso de resonancia, que la señal llene la pantalla, use el botón
“GAIN” vertical y calibrar para esa posición con la fuente interna del osciloscopio.
 Mida con el osciloscopio la caída de tensión 𝑅𝑀 , variando la frecuencia; tomar datos
cerca del punto de resonancia y completar la tabla N°1 considerando que la corriente
𝑉𝑟𝑀
es 𝑅𝑀
.

Ilustración: circuito de medicion del efecto de resonancia

IV. Análisis y resultados

4.1 datos experimentales

V(v) F(Hz) Vr(v) I(A) Z(Ω) W(rad)

4.2 cálculos
 la onda de corriente con respecto al voltaje en un elemento resistivo siempre está en
fase, esto implica que entre la onda de corriente y la onda de voltaje no hay un ángulo
de desplazamiento.
 La onda de corriente con respecto a la del voltaje en un elemento inductivo se atrasa un
ángulo de 90°, esto quiere decir que hay un ángulo de desfasamiento de 90°.
 La onda de corriente con respecto a la del voltaje en un elemento capacitivo se adelanta
90°.
 La impedancia representa la oposición en un circuito RLC al flujo de la corriente
senoidal.

V. Conclusiones y recomendaciones

Conclusiones

 Logramos aprender sobre las utilidad y características al momento de hacer un

montaje experimental de un circuito RLC serie de corriente alterna.
 Medimos los voltajes eficaces en cada uno de los elementos del circuito y la corriente
eficaz en éste.
 Analizamos la impedancia total y las reacciones inductivas, capacitarías y
comparamos con los valores teóricos.
 Calculamos el ángulo de desfase del circuito RLC y compararlo con los valores
teóricos.

Recomendaciones
 Revisar el equipo necesario y que este en correcto funcionamiento para realizar la
práctica, por si hay alguna falla que ocasiones una intervención negativa o un
accidente en la práctica.
 Tomar las precauciones adecuadas para manipular el equipo y de esta manera no sufra
daños a la integridad del operador o de algún compañero, al momento de suministrarle
la fuente de voltaje, es decir, tener un adecuado manejo de la cuchilla que es la que
permite el paso de energía.
 Registrar en una libreta cada uno de los datos obtenidos durante la práctica para
después realizar los cálculos.
 Contar en todo momento con la ayuda de un docente o algún técnico encargado de la
práctica, para el apoyo necesario y no incurrir en errores durante la práctica.
 Ordenar y limpiar el equipo después de finalizar la práctica.
 VI. Referencias bibliográficas

Referencias
Boylestad, R. L. (2011). Introducción al Analisis de Circuitos. Mexico: Pearson. Recuperado el 17
de julio de 2019

Floyd, T. L. (2007). Principios de Circuitos Eléctricos. Mexico: Pearson. Recuperado el 15 de julio

de 2019