INTRDUÇÃO
Este capítulo apresenta alguns circuitos aritméticos, importantes para reforçar os conceitos
fundamentais que levam à compreensão dos sistemas digitais mais complexos.
OBJETIVOS
CONCEITOS
A teoria para esta experiência será fundamentada no livro texto da disciplina sobre circuitos
aritméticos. Será necessário a interpretação da folha de dados do CI7483 disponível na página
pessoal do professor e na Internet, www.alldatasheets.com ou em outros sítios.
RELAÇÃO DE MATERIAL
Qt Descrição 1 LED
1 Fonte de tensão 5V 1 Display 7 segmentos
1 Matriz de contatos 10 Resistores de 1kΩ, 270Ω
1 Multímetro 1 Cabos banana-banana
1 CI 7400, CI 7402, CI 7404 10 Módulo de chaves
1 CI 7408, CI 7432, CI 7483 2 Alicate / pinça
1 CI 7486, CI 7447 ou 7448 2 Fios rígidos para jump
METODOLOGIA
Ml – Para implementar o circuito será feita a concepção da TV relativa a cada objetivo proposto,
simplificada a função extraída da TV, para posterior implementação e teste do circuito.
M2 – Para facilitar o entendimento os primeiros circuitos meio somador e somador completo estão
apresentado ao lado das respectivas tabelas, os quais devem ser analisados e entendidos antes
de serem implementados na matriz de contatos.
M3 – Após a implementação dos circuitos meio somador, somador completo, do meio subtrator e
do subtrator completo deve-se preservar os circuitos para composição do somador ou subtrator
de dois bits.
É importante que a equipe já venha para o laboratório com os circuitos previamente montados na
matriz de contatos.
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PRATICANDO
Meio somador
Meio somador
ENTRADAS SAÍDAS
A B S Ts
0 0
0 1
1 0
1 1
Nota: Não desmonte o circuito implementado para o meio somador, para fazer uso posterior.
Faça uma síntese conclusiva sobre a etapa da experiência sobre meio somador.
Somador completo
Somador completo
A B Te S Ts
0 0 0
0 0 1
0 1 0
0 1 1
1 0 0
1 0 1
1 1 0
1 1 1
4
Faço uso dos circuitos das etapas anteriores meio somador e somador completo para facilitar
esta montagem. Reveja o PPT da aula teórica.
Meio subtrator
P11 – Interprete a TV do circuito meio subtrator, preencha as colunas das saídas da TV.
Meio subtrator
ENTRADAS SAÍDAS
A B S Ts
0 0
0 1
1 0
1 1
Nota: Não desmonte o circuito meio subtrator implementado, para fazer uso posterior.
Faça uma síntese conclusiva sobre a etapa da experiência sobre meio subtrator.
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Subtrator completo
P15 – Interprete a TV do circuito subtrator completo, preencha as colunas das saídas da TV.
Subtrator completo
A B Te S Ts
0 0 0
0 0 1
0 1 0
0 1 1
1 0 0
1 0 1
1 1 0
1 1 1
Nota: Não desmonte o circuito subtrator completo implementado, para fazer uso posterior.
Faço uso dos circuitos das etapas anteriores meio subtrator e subtrator completo para facilitar
esta montagem.
P24 – Interprete o circuito da estrutura utilizando portas X–OU CI 7486 (inversor controlado)
P25 – Implemente um subtrator de 4 bits utilizando o CI 7483 combinado com o CI 7486. (Veja a
orientação da aula teórica)
A tabela associada ao circuito arranjado privilegia apenas algumas linhas para o teste do circuito,
se necessário alterne mais valores, ou se desejar elabore uma tabela completa para a palavra B.
a) 4 + 3 b) 4 – 3 c) 3 + 4 d) 3 – 4
e) 8 + 3 f) 3 – 8 g) 5 + 3 h) 5 – 3
Q6 – Projete um circuito somador para palavras de quatro bits utilizando portas lógicas.
Q7 – Projete um circuito subtrator para palavras de quatro bits utilizando portas lógicas.
Q8 – Projete um circuito somador/subtrator para duas palavras de três bits utilizando portas
lógicas.
Q9 – Projete um circuito somador subtrator de 8 bits utilizando CIs dedicados! E saídas para
display de 7 segmentos.
CONCLUSÃO