PEC 55/ ESCOLA SEM PARTIDO.

listei pontos que podemos entender de onde vem essa PEc e para aonde vai; outra
triste curiosidade, será votada dia 13 de Dezembro, mesmo dia que os Militares
instauraram o AI-5

PEC 55; ESCOLA SEM PARTIDO- ENFRENTAMENTOS E DIÁLOGOS

em larga escala a famigerada pec- 55 vem sendo discutida e ganhando entorno do
meio popular os principais pontos são: efetividade; dívida real; cortes de verbas;
educação e saúde. O brasil investe em educação pública 5,0 % do pib (2004), isso é
extremamente baixo; após conferências do pós guerra foi constatado que grandes
potências cresceram por investir 10%; a evasão do ensino médio é de 40%; ainda para
quebrar o mito neoliberal sobre educação, os EUA possuem 70% de universidades
públicas, no brasil são 70% privadas, para se ter ideia, são 500 pessoas em sp para uma
vaga em universidade pública em resumo- a pec propõe que os gastos serão abaixo da
inflação, os gastos com educação cairá de 1,5 do pib para 0,6. isso afeta os estados e
municípios, e a pec elimina os 25% de municípios e estado obrigatório de uso para
educação; logo será revogado.

1. O governo não faz poupança, logo tira a garantia de arrecadação, principalmente IPI
ICMS, e imposto de renda que são dirigidos aos estados e municípios. Voltaríamos À
ECONOMIA DE 80; que nos relega a ficar sem educação, saúde e previdência.
2. outra, é proibida constitucionalmente avanços sociais, mesmo que a economia
favoreça, isso é contrário ao mundo que tem tendência a ampliar direitos sociais.
países com até 15% de pessoas jovens em universidade em educação superior é
considerado elitista, o brasil dispõe de 17%, muito pouco, ponto ao qual o papel da
universidade é fundamental, na graduação- pós e pesquisa, ainda tem o desafio de
cumprir o PNE e ainda manter a lei de cotas em coerência. A universidade mais antiga
do brasil foi criada em 30, ou seja, um desafio temporal de se tornar competitiva e
inclusiva;
3. MITOS DA PEC 55- despesas primárias fugiram do controle, isso é mito, porque as
despesas foram crescentes, porém o crescimento do pib equipara-se ao gasto.
4. PONTO IMPORTANTE- (renuncia fiscal ) A renuncia fiscal cresce acima do próprio
pib, e isso não é posto na pec. pagamentos de juros e amortização do percentual-não é
incluso na pec, ou seja favorecendo banqueiros, aos quais têm poderes estabelecidos
com correção do ipca- (índice nacional de preços ao consumidor amplo) pelo ano
anterior- congelamento de investimento, isso nos deixa em vinte anos na mesma
situação ao qual estamos na educação.
5. O MEC VAI COMPETIR COM TODOS OS MINISTÉRIOS POR VERBA e dentro do mec
haverá disputa com todos os órgãos de educação federal, se em 1996 fosse aprovada a
pec 55- teríamos uma perca 196,8 bilhões de reais, e o ipca não acompanha o pne,
pois houve expansão da universidade .
6. A PEC É A REDUÇÃO SIGNIFICATIVA DO ESTADO, 20% de gastos do governo para
13%, ou seja 7% a menos, sem pleito eleitoral para tal; os previdenciários vão subir de
8-10% do pib- ou seja; sobram apenas 3% do pib para educação, saúde, legislativo,
judiciário e todos os setores da união .
7. CONFLITO DISTRIBUTIVO- não há nível técnico que diga que essa pec seja produtiva
às classes pobres, ao contrário, haverá aumento de desigualdade, afeta componentes
de gasto aonde os mais carentes são assistidos, despesa discricionária, acompanhando
o raciocínio - se a pec passar que propõe gasto de 14% do pib, o brasil em projeção
feita por Felipe Rezende e que debateu a pec(- ele que é estudioso do caso ) estará na
alçada de: BANGLADESH, CONGO, MADAGASCAR , GUATEMALA, IRÃ, NIGÉRIA, SUDÃO
E TURCOMENISTÃO; dentre os 191 países.

8. As disposições da pec é contraposição ao mundo, que passaram por processo de

desenvolvimento do mundo. nessa perspectiva é compreensível que é um plano macro
para a privatização da educação, já que possui brecha normativa, assim o setor privado
ganha espaço, ao qual o setor privado vem oferecendo ao público produros, desde
materiais didáticos à capacitação de professores. a constituição da pec é mais
desastrosa ainda quando os educadores não são consultados em relação à educação e,
na história, nunca houve um pedagogo como ministro da educação. PARA OS
TÉCNICOS DO SENADO, A PEC 55 TRARÁ PERDA DE 45 BILHÕES EM 10 ANOS. a pec
ainda assim não traz nenhum beneficio real à população, pois; 600 bilhões de juros no
ano corrente, mas tabela gasto em: educação, saúde e previdência .

9. IMPLICAÇÕES TÉCNICAS- Mesmo que tenha-se crescimento da economia, por

exemplo para a Educação, não se pode gastar porquê a PEC prevê que não é prioridade
em relação à divida Pública, ataque ao princípio Democrático.

10. A PEC 55 congela também mudanças sociais, apenas analisar que independente do
governo que entre , este seguirá um teto arbitrário sem previsão.

11. O MAIOR PROBLEMA DO BRASIL É A QUEDA DE RECEITA X AUMENTO DE

PAGAMENTO DE JUROS DE DÍVIDA
RETOMADA DO INVESTIMENTO PRIVADO DEVIDO A PEC- Falso, pois a economia está
em depressão de 8%, taxa de desemprego 12% e renda em queda, ninguém investe ou
compra em depressão, isso só favorece especuladores que não depende de demanda
de produtos e serviços, mas sim da rolagem da dívida

12. CRESCIMENTO ECONÔMICO- Não existe crescimento econômico em depressão e

pior ainda com congelamento fiscal de gastos correntes, a exigência é contrária,
ampliação de gastos correntes e investimento, a lógica de Kannes do buraco de terra
13. EMPREGO E RENDA- falácia, emprego e renda é resultado de economia em
crescimento, que só aparece em estado deficitário e não em congelamento

14 MAIS RECURSOS DISPONÍVEIS- Falso, na medida que setor público congela gastos
orçamentários é imediatamente reduzida a demanda de bens e serviços do próprio
setor público sobre o setor privado, congelando investimentos reais
15. QUEDA DE JUROS ESTRUTURAL- Isso não existe em economia em nenhum tratado.

16. SISTEMA FINANCEIRO BRASILEIRO NÃO PAGA IMPOSTO, DÍVIDA PÚBLICA NUNCA
FOI AUDITORADA.
17. A DÍVIDA PÚBLICA NORTE-AMERICANA É 16 TRILHÕES DE DÓLARES, A NOSSA É 6
TRILHÕES DE REAIS, NOSSA MAIOR DIFICULDADE É A ALTA TAXA DA DÍVIDA PÚBLICA.

1. Aposentadoria parlamentar é 7,5 vezes maior que a do INSS.

2. Senado pagará R$ 283 mil por reforma no gabinete de Romero Jucá.

3. Por PEC 241, jantar de Temer custou ao menos R$ 50 mil

4. Ministros ignoram normas em 238 viagens pela FAB

5. Governo federal vai trocar software livre por soluções da Microsoft

6. Gastos com cartão corporativo em quatro meses superam o 1º semestre

7. Número de cargos de confiança aumentou nos meses de governo interino.

8. Comissão da Câmara aprova reajuste para PF, PRF e Dnit
9. Temer sanciona reajuste de até 41,4% para Judiciário e de 12% para MPU

10. Em meio a ajuste, governo Temer gasta R$ 500 mil com show de samba

11. 'Bolsa Empresário' resiste a ajuste no governo Temer e deve custar R$ 224 bi

12. EBC negocia utilizar conteúdo produzido pela Globo

13. Para enfrentar a crise, Temer aumenta gastos com publicidade

 PROJETO ESCOLA SEM PARTIDO 867

ESCOLA SEM PARTIDO O PROJETO DE LEI CRIADO POR MIGUEL NAGIBI 2004- NASCIMENTO,
APÓS OUVIR SUA FILHA DIZER QUE UM PROFESSOR DE HISTÓRIA DISSE QUE CHE GUEVARA E
SÃO FRANCISCO TINHAM VISÕES SEMELHANTES SOBRE REPARTILHAMENTO DE BENS
MATERIAIS, ACHANDO COMO PLAUSÍVEL PARA FAZER UM PROJETO QUE IMPÕE PARA MAIS
DE 5.000 DE MUNICÍPIOS. PEDIDO POR EDUARDO BOLSONARO 13-03-2014...ENDOSSADO POR
IZALCI LUCAS (PSDB) DIZ QUÊ: DETERMINA COMO O PROFESSOR DEVE SE PORTAR NA SALA DE
AULA EM NOME DA "NEUTRALIDADE IDEOLOGICA" DE ENSINO 867/2015 SEGUNDO NAGIBI
SEU PROJETO É TOTALMENTE APARTIDÁRIO; MAS, TEM ENDOSSAMENTO DO PSDB E DEM... O
PROJETO VEM PRA DETERMINAR OS PRÍNCIPIOS QUE DEVEM ORIENTAR OS NORTEADORES DA
EDUCAÇÃO, MAS É UM PROJETO DE LEI ORDINÁRIA, E A PRÓPRIA CONSTITUIÇÃO EM
CLÁUSULA PÉTREA JÁ DETERMINA QUAIS SÃO ESSES NORTEADORES.

O PL 867 MULTILOU A CONSTITUIÇÃO, POIS CITA: O PLURALISMO DE IDEIAS NO MUNDO

ACADÊMICO, MAS MULTILA A CONSTITUIÇÃO QUE DIZ: PLURALISMO DE IDEIA E CONCEPÇÕES
PEDAGÓGICAS REFORÇA A LIBERDADE DE APRENDER DO ALUNO CONSTITUIÇÃO ART 206
LIBERDADE DE APRENDER, ENSINAR, PESQUISAR ,DIVULGAR A ARTE E O SABER MAS EXCLUI A
LIBERDADE DE ENSINAR PROBLEMÁTICA O PROJETO VERSA SOBRE ÉTICA DO PROFESSOR,
PORÉM, NÃO HOUVE ESTUDO COM PEDAGOGOS SOBRE O PROJETO DE LEI. NA PÁG DA
ESCOLA SEM PARTIDOSÍNDROME DE ESTOCOLMO, COMO SE O PROFESSOR FOSSE MANTER O
ALUNO EM CATIVEIRO O PROFESSOR PERDERIA SEU PODER DE CÁTEDRA PL DA MORDAÇA A
QUESTIONABILIDADE AINDA SOBRE O PROJETO QUE VEM CERCEAR A DISCUSSÃO SOBRE
GÊNERO, AO QUAL O PROJETO NOS MOLDES DE MORAL CRISTÃO QUE IMPEDE A
PLURALIDADE DE DISCUSSÃO OS DEVERES DO PROFRESSOR-

DEVERIA SER MUDADO PARA PROIBIÇÕES DO PROFESSOR; AS FORMULAÇÕES TENDENCIOSAS,

O PROFESSOR NÃO FARÁ DEFESA POLÍTICO PARTIDÁRIA; E NEM INCITARÁ AOS ALUNOS IR
PARA ATOS POLÍTICOS, PÚBLICOS E PASSEATAS. 3-

MAS ESSE DISPOSITIVO ESTÁ DISTORCIDO, POIS CONFUNDE COM POLÍTICO E PARTIDARISMO-
COISAS DISTINTAS, NÃO INCITARÁ AOS ATOS POLÍTICOS, PÚBLICOS E PASSEATAS- SUBVERÇÃO
AO DISPOSITIVO 5 DA CONSTITUIÇÃO.

O PROJETO EXCLUI A IDEIA DE QUE HÁ PLURALIDADE IDEOLÓGICA DO PRÓPRIO ALUNO PARA

BRAULIO PORTO DE MATOS- VICE PRESIDENTE DA ESCOLA SEM PARTIDO, O PAULO
FREIREANISMO É INVIEZADO IDEOLÓGICO DA CAUSA COMUNISTA-E QUE PAULO FREIRE É O
IDIOTA NECESSÁRIO DO COMUNISMO QUEM É PAULO FREIRE?

PRIMEIRA REFERÊRENCIA CRÍTICA DA MATRIZ O ÚNICO BRASILEIRO QUE ESTÁ ENTRE OS CEM
MAIS UTILIZADOS NAS UNIVERSIDADES AMERICANAS, GANHAR DE GRANDES PRÊMIOS NO
SETOR PEDAGÓGICO, UM DOS IDEALIZADORES DA EDUCAÇÃO EM DIÁLOGO, EDUCAÇÃO
COMO LIBERTADOR PARA NAGIBI, PAULO FREIRE É BRAÇO DIREITO DO PT (SIC) O PT FOI
FUNDADO DEPOIS DE PAULO FREIRE TER FEITO SUA TEORIAS EM DETRIMENTO DISTO ESSA LEI
FERE O DIREITO CATEDRÁTICO DO PROFESSOR E NO MAIS, REVELA-SE DE MANEIRA
ARBITRÁRIA DE DEFINIR O QUE É IDEOLOGIA, E ISSO GERA OUTRA PERGUNTA QUE NÃO É
SANADA PELO MOVIMENTO: O QUE É EDUCAÇÃO?
ANOTE-SE O CASO DA PROFESSORA DE SOCIOLOGIA QUE FOI AFASTADA POR COLOCAR A
MÚSICA BAILE DE FAVELA PARA EXPLICAR O MARXISMO. NO PROCESSO EDUCACIONAL DA
ESCOLA SEM PARTIDO TEM UMA COMPLEXA RELAÇÃO DE JURI PEDAGÓGICO, VEJAMOS, O
PROJETO RELEGAM AOS PAIS O DIREITO E DEVER DE DETERMINAR QUE TIPO DE IDEOLOGIA
SER EMPREGADA, OU SEJA; SE O PAI FOR CRIACIONISTA TERÁ "DIREITO" DE NÃO QUERER O
ENSINO DO EVOLUNISMO. HÁ UMA DESCONSIDERAÇÃO CLARA DO PROCESSO FORMADOR DO
PROFESSOR. GERA MAIS UM QUESTIONAMENTO: O QUE É ASSÉDIO IDEOLÓGICO? NÃO SE
PODE TRANSMITIR AS IDEIAS DE ROUSSEAU, MARX, WEBER, LOCK, SMITH; SEM UM PESO QUE
A PRÓPRIA IDEOLOGIA CARREGA; NÃO EXISTE EM NENHUM PAÍS DESENVOLVIDO TAL
PROJETO, PARA ALÉM; TODOS ADOTARAM INCLUSÃO PARTICIPATIVA DA ESCOLA COM
ESCOLAS DEMOCRÁTICAS;

Leis Propostas:

III - O PROFESSOR NÃO FARÁ PROPAGANDA POLÍTICO-PARTIDÁRIA EM SALA DE AULA

NEM INCITARÁ SEUS ALUNOS A PARTICIPAR DE MANIFESTAÇÕES, ATOS PÚBLICOS E
PASSEATAS.

V - O PROFESSOR RESPEITARÁ O DIREITO DOS PAIS A QUE SEUS FILHOS RECEBAM A

EDUCAÇÃO MORAL QUE ESTEJA DE ACORDO COM SUAS PRÓPRIAS CONVICÇÕES.

SANÇÕES- O DEPUTADO ROGÉRIO MARINHO (PSDB) CRIME DE CONSTRANGIMENTO

IDEOLÓGICO, QUE PUNE DE 1 À 3 ANOS OU MULTA.