Anda di halaman 1dari 12

PI-T6 SULIT

‫نًس‬ ‫ذ‬ٜ‫ر‬َٛ ّ‫ْا‬

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN


Pendidikan SJKC FOON YEW 5
Islam 2019
Mei 2019
1 Jam

ّ‫كٔ إسال‬ٜ‫ذ‬ٜ‫فٓذ‬
6 ٕٖٛ‫تا‬
ِ‫ د‬1
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Arahan:
UNTUK KEGUNAAN GURU
Kertas soalan ini mengandungi dua Markah Markah
Bahagian
bahagian: Penuh Diperolehi

1. Bahagian A: 20 soalan objektif. A 40


Bulatkan jawapan yang betul.
B 60
2. Bahagian B : 30 soalan subjektif.
Jawab semua soalan. Jumlah 40+60=100%

Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak.

[Lihat halaman sebelah PI-T6


SULIT
‫( بٗاضني ‪ : ) A‬د‪ٛ‬اب مس‪ٛ‬ا س‪ٛ‬ءائ‪.‬‬

‫س‪ٛ‬ءائ ‪ 1-2‬بزداسزنٔ ا‪ ١ٜ‬دبا‪:ٙٚ‬‬


‫‪Soalan 1-2 berdasarkan ayat di bawah.‬‬

‫َ َََۡ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫َّ ٓ َ َ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫ََ َ َۡ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫ََۡ َۡ َ ۡ َ َ‬
‫ألم نۡشح لك صدرك ‪ ١‬ووطعيا عيك وِزرك ‪ ٢‬ٱَّلِي أىقض ظهرك ‪ ٣‬ورفعيا لك‬
‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ََ ۡ َ َ‬ ‫ٗ‬ ‫ۡ‬ ‫ُ‬ ‫ۡ‬ ‫ُ‬ ‫َّ َ َ ۡ‬ ‫ً‬ ‫ۡ‬ ‫ُ‬ ‫ۡ‬ ‫ُ‬ ‫َ َّ َ َ ۡ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬
‫ۡس يۡسا ‪ ٦‬فإِذا فرغت فٱىصب ‪٧‬‬ ‫ۡس يۡسا ‪ ٥‬إِن نع ٱلع ِ‬ ‫ذِلرك ‪ ٤‬فإِن نع ٱلع ِ‬
‫َٰ َ ّ َ َ ۡ َ‬
‫‪٨ .........................................................‬‬
‫ٱرغب‬ ‫و ََإَِل ربِك ف‬

‫‪ .1‬بزا‪ٜ‬ه‪ٛ‬ت َز‪ٚ‬فانٔ ْاّ‪ ۲‬س‪ٛ‬ر‪ ٠‬باض‪ ٞ‬ا‪ ١ٜ‬دأتس نخ‪ٛ‬اي‪ٞ‬‬


‫‪Berikut merupakan nama-nama bagi surah di atas kecuali‬‬

‫اإلنشراح‬ ‫‪C‬‬ ‫الشرح‬ ‫‪A‬‬

‫ألـم نشرح‬ ‫‪D‬‬ ‫العسر‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .2‬بزداسزنٔ حفظن اْذا‪َ ,‬اْان٘ د‪ٛ‬افٔ ‪ٜ‬غ بت‪ ٍٛ‬باض‪ ٞ‬ا‪ ١ٜ‬ى‪ 7-‬س‪ٛ‬ر‪ ٠‬دأتس؟‬
‫? ‪Berdasarkan hafazan anda, manakah jawapan yang betul bagi ayat ke- 7 surah di atas‬‬

‫َ‬ ‫َ َّ ٓ‬
‫ٱلس َهاءِ َو َنا ةَنى ٰ َها‬ ‫و‬ ‫‪A‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫فَأ َّنا َن ۡو أ ۡع َط ٰى َو َّٱت ََقٰ‬ ‫‪B‬‬
‫َٰ َ ّ َ َ ۡ َ‬
‫ٱرغب‬ ‫ِإَوَل ربِك ف‬ ‫‪C‬‬
‫مهنيَ‬ ‫ٰ‬ ‫كم ٱلۡحَ‬ ‫َ َ ۡ َ َّ ُ َ ۡ َ‬
‫ِِ‬ ‫أليس ٱَّلل ةِأح ِ‬ ‫‪D‬‬

‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T6‬‬


‫‪SULIT‬‬ ‫‪2‬‬
‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫ََُۡ َۡ ۡ َ ۡ ‪َۡ ۡ ّ ٞ‬‬
‫َللة ٱلقدرِ خۡي نِو أل ِف شه ٖر ‪٣‬‬

‫‪ٜ‬غ ساغت بسز‪.‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪ .3‬ا‪ ١ٜ‬دأتس َٓ‪ٛ‬جن‪ٛ‬قهٔ فٗاال عباد‪ ٙ‬فذ َامل‬
‫‪Ayat di atas menunjukkan pahala ibadah pada malam …………………… yang sangat besar.‬‬

‫‪ 1‬رمضان‬ ‫‪C‬‬ ‫ي‪ ١ًٝ‬ايكذر‬ ‫‪A‬‬

‫اسراء دإ َعزج‬ ‫‪D‬‬ ‫هاري راي عيد الفطري‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .4‬اْتارا بزا‪ٜ‬ه‪ٛ‬ت‪ ,‬فجاتاءٕ َاْان٘ ساي٘ َغٓاء‪ ٟ‬ا‪ٜ‬س‪ ٞ‬س‪ٛ‬ر‪ ٠‬ايكذر؟‬


‫?‪Antara berikut, penyataan manakah salah mengenai isi surah Al-Qadr‬‬

‫القرءان ناي‪ ٞ‬فزتاّ دت‪ٛ‬ر‪ْٚ‬هٔ فذ َامل ي‪ ١ًٝ‬ايكذر‪.‬‬ ‫‪A‬‬

‫ن‪ٝ‬ت دس‪ٛ‬ر‪َ ٙٚ‬غخ‪ٝ‬ات‪ ٞ‬نبسزٕ َامل ي‪ ١ًٝ‬ايكذر‪.‬‬ ‫‪B‬‬

‫فٗاال عٌُ عباد‪ ٠‬فذ َامل ي‪ ١ًٝ‬ايكذر يب‪ ٘ٝ‬باء‪ٜ‬ل در‪ ٟ‬سز‪ٜ‬ب‪ ٛ‬ب‪ٛ‬ئ‪.‬‬ ‫‪C‬‬

‫د‪ٚ‬سا بسز ت‪ٝ‬ذم دأَف‪ْٛ‬هٔ ا‪ٚ‬ي‪ ٘ٝ‬اهلل‪.‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪..............‬‬ ‫‪َ .5‬غخ‪ٝ‬ات‪ ٞ‬ا‪ٜ‬س‪ ٞ‬ناْذغٔ س‪ٛ‬ر‪ ٠‬ايكذر دافت ممرب‪ ٟ‬نسٔ نفذ ن‪ٝ‬ت سفزت‪ٞ‬‬
‫‪Menghayati isi kandungan surah Al-Qadr dapat memberi kesan kepada kita seperti …………….‬‬

‫سٓت‪ٝ‬اس بزبغض د‪ٜ‬ز‪ٟ‬‬ ‫‪C‬‬ ‫بزشه‪ٛ‬ر دغٔ ْعُت‬ ‫‪A‬‬

‫بزف‪ٛ‬ت‪ٛ‬س اسا مم‪ ٕٖٛٛ‬نأَف‪ْٔٛ‬‬ ‫‪D‬‬ ‫بزعباد‪ ٠‬دب‪ٛ‬ئ رمضان سٗاج‬ ‫‪B‬‬

‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T6‬‬


‫‪SULIT‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪............................‬‬ ‫‪ .6‬اهلل بزص‪ٝ‬فت مسع بزَكص‪ٛ‬د اهلل َٓذغز‬
‫……………………………‪Allah bersifat Sama’un bermaksud Allah mendengar‬‬

‫ب‪ٛ‬ث‪ ٞ‬فزالٖٔ سٗاج‬ ‫‪C‬‬ ‫ب‪ٛ‬ث‪ ٞ‬ق‪ٛ‬ات سٗاج‬ ‫‪A‬‬

‫فزخانفٔ َاءْس‪ ٞ‬سٗاج‬ ‫‪D‬‬ ‫ست‪ٝ‬اف سس‪ٛ‬ات‪ ٛ‬ب‪ٛ‬ث‪ٞ‬‬ ‫‪B‬‬

‫اهلل مم‪ًٝٝ‬ك‪ ٞ‬سضاال صيفت نسُف‪ٛ‬رْاءٕ دإ نُ‪ٛ‬ي‪ٝ‬اءٕ‪.‬‬

‫‪ .7‬اْتارا بزا‪ٜ‬ه‪ٛ‬ت ‪ٜ‬غ َاْان٘ ب‪ٛ‬نٔ درفذ صيفت نسُف‪ٛ‬رْاءٕ فغً‪ٗٝ‬نت اهلل؟‬
‫?‪Antara berikut yang manakah bukan daripada sifat kesempurnaan penglihatan Allah‬‬

‫اهلل دافت ًَ‪ٗٝ‬ت فزنارا تزمسب‪ٛ‬ث‪ٞ‬‬ ‫‪C‬‬ ‫فغً‪ٗٝ‬نت اهلل ت‪ٝ‬ذم خاخت‬ ‫‪A‬‬

‫اهلل ممزي‪ٛ‬نٔ ايت فغً‪ٗٝ‬نت‬ ‫‪D‬‬ ‫اهلل دافت ًَ‪ٗٝ‬ت فزنارا غاءيب‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .8‬ف‪ ً٘ٝٝ‬فادْٔ ‪ٜ‬غ ساي٘ بزناء‪ٜ‬نت اهلل برصيفت نالّ‪.‬‬


‫‪Pilih padanan yang salah berkaitan Allah bersifat Kalamun.‬‬

‫اهلل َٗا بزنات‪-‬نات‬ ‫‪:‬‬ ‫ارت‪ ٞ‬صيفت نالّ‬ ‫‪A‬‬

‫‪ٚ‬ادب‬ ‫‪:‬‬ ‫حه‪ ّٛ‬بزاميإ‬ ‫‪B‬‬

‫اهلل مم‪ًٝٝ‬ك‪ ٞ‬صيفت نه‪ٛ‬رغٔ‬ ‫‪:‬‬ ‫دي‪ ٌٝ‬عكً‪ٞ‬‬ ‫‪C‬‬


‫كل ٗ‬‫َ َ َّ َ َّ ُ ُ َ ٰ َ ۡ‬
‫ًِها‬ ‫وَكم ٱَّلل موَس ث‬ ‫‪:‬‬ ‫دي‪ْ ٌٝ‬كً‪ٞ‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T6‬‬


‫‪SULIT‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ .9‬اْتارا بزا‪ٜ‬ه‪ٛ‬ت‪ ,‬س‪ٝ‬افان٘ ‪ٜ‬غ د‪ٚ‬ادبهٔ بزف‪ٛ‬اسا؟‬
‫?‪Antara berikut, siapakah yang diwajibkan berpuasa‬‬

‫ناْل‪-‬ناْل بزعُ‪ٛ‬ر ‪ 4‬تاٖ‪ٕٛ‬‬ ‫‪C‬‬ ‫ا‪ٚ‬رغ إسالّ ‪ٜ‬غ س‪ٛ‬د‪ ٙ‬ابلغ‬ ‫‪A‬‬

‫ْ‪ٝٓٝ‬ل ت‪ٛ‬ا ‪ٜ‬غ عذ‪ٚ‬ر‬ ‫‪D‬‬ ‫ا‪ٚ‬رغ إسالّ ‪ٜ‬غ ض‪ٝ‬ال‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .10‬ف‪ ً٘ٝٝ‬س‪ٛ‬س‪ ْٔٛ‬يفظ ْ‪ ١ٝ‬صال‪ ٠‬سٓ‪ٖ ١‬ار‪ ٟ‬را‪ ٟ‬ع‪ٝ‬ذايفطز‪ٜ ٟ‬غ بت‪.ٍٛ‬‬
‫‪Pilih susunan lafaz niat solat sunat hari raya Aidilfitri yang betul.‬‬

‫وما هللِ تَـ َع َ‬


‫ال‪.‬‬ ‫ُصلّـي َرْك َعتَـيـْ ِن َمأْ ُم ً‬ ‫َ‬
‫يد ِ‬
‫الفطْ ِري أ ِ‬ ‫سنَّةَ ِع ِ‬
‫ُ‬ ‫‪A‬‬

‫الفطْ ِري َرْك َعتَـيـْ ِن هللِ تَـ َع َ‬


‫ال‪.‬‬ ‫يد ِ‬ ‫أُصلّـِي مأْموما سنَّةَ ِع ِ‬
‫َ ًَُ ُ‬ ‫‪B‬‬

‫ال َمأْ ُم ً‬
‫وما‪.‬‬ ‫الفطْ ِري ُسنَّةَ َرْك َعتَـيـْ ِن هللِ تَـ َع َ‬
‫يد ِ‬‫أُصلّـِي ِع ِ‬
‫َ‬ ‫‪C‬‬

‫وما هللِ تَـ َع َ‬


‫ال‪.‬‬ ‫ِِ ِ‬ ‫أ ِ‬
‫ُصلّـي ُسنَّةَ عيد الفطْ ِري َرْك َعتَـيـْ ِن َمأْ ُم ً‬ ‫َ‬ ‫‪D‬‬

‫صال‪ ٠‬سٓ‪ٖ ١‬ار‪ ٟ‬را‪َ ٟ‬غاْذ‪ٚ‬غ‪ ٞ‬باثل حهُ٘ دإ ساغت دت‪ْٛ‬ت‪ٛ‬ت دامل إسالّ‪.‬‬

‫‪ .11‬اْتارا بزا‪ٜ‬ه‪ٛ‬ت َاْان٘ ب‪ٛ‬نٔ حهُ٘ صال‪ ٠‬سٓ‪ ١‬د‪ٚ‬ا ٖار‪ ٟ‬را‪ٟ‬؟‬
‫?‪Antara berikut manakah bukan hikmah solat sunat dua hari raya‬‬

‫َالٖرينٔ راس شه‪ٛ‬ر‬ ‫‪C‬‬ ‫َغزتهٔ صً‪ ١‬ايزح‪ِٝ‬‬ ‫‪A‬‬

‫َٓخُز َار‪ٚ‬ا‪ ٙ‬د‪ٜ‬ز‪ٟ‬‬ ‫‪D‬‬ ‫َُٓب٘ عًُ‪ ٛ‬فغتاٖ‪ٛ‬إ‬ ‫‪B‬‬

‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T6‬‬


‫‪SULIT‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ .12‬اْتارا بزا‪ٜ‬ه‪ٛ‬ت‪ ,‬ف‪ ً٘ٝٝ‬س‪ٝ‬ت‪ٛ‬اس‪ٜ ٞ‬غ سس‪ٛ‬ا‪ ٟ‬ا‪ْٚ‬ت‪ٛ‬م اْذا خ‪ْٛ‬ت‪.ٖٞٛ‬‬
‫‪Antara berikut, pilih situasi yang sesuai untuk anda contohi.‬‬

‫فاريش سغاج ت‪ٝ‬با ي‪ٛٝ‬ات دَسذ‪ٝ‬ذ ا‪ْٚ‬ت‪ٛ‬م صال‪ ٠‬سٓ‪ٖ ١‬ار‪ ٟ‬را‪.ٟ‬‬ ‫‪i‬‬

‫انٌُ َغ‪ٝ‬ه‪ٛ‬ت‪ ٞ‬تهبري ٖار‪ ٟ‬را‪ ٟ‬دَسذذ‪.‬‬ ‫‪ii‬‬

‫داْ‪ٝ‬اٍ بزسالّ‪-‬سالَٔ دغٔ فارا مجاع٘ دَسذذ‪.‬‬ ‫‪iii‬‬

‫حان‪ ِٝ‬ف‪ٛ‬يغ نز‪ َ٘ٚ‬تٓفا َٓذغز خطبة صال‪ ٠‬سٓ‪ٖ ١‬ار‪ ٟ‬را‪.ٟ‬‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ ii‬دإ ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ i‬دإ ‪ii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ iii‬دإ ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ ii‬دإ ‪iii‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .13‬اقزار طاعت ست‪ٝ‬ا ‪ .......................‬بزالن‪ ٛ‬باض‪ ٞ‬ممفزتآٖهٔ حل نس‪ٛ‬خني إسالّ‪.‬‬


‫‪Ikrar taat setia ……………………… berlaku bagi mempertahankan hak kesucian Islam.‬‬

‫ثَنِيَةُ ال ِـمَرار‬ ‫‪C‬‬ ‫بَـْيـ َعةُ ال ِر ْ‬


‫ض َوان‬ ‫‪A‬‬

‫ص َواء‬‫ال َق ْ‬ ‫‪D‬‬ ‫ذُوالـْحـُلَـي َفة‬ ‫‪B‬‬

‫‪َ .14‬غافان٘ ضٓخنت سٓذات ديكساْانٔ دامل فزدٓذني حذ‪ٜ‬ب‪١ٝ‬؟‬


‫?‪Mengapakah gencatan senjata dilaksanakan dalam Perjanjian Hudaibiyah‬‬

‫َٓذاض نأَأْ‬ ‫‪C‬‬ ‫ممكسا َ‪ٛ‬س‪ ٙٛ‬ممً‪ٛ‬م إسالّ‬ ‫‪A‬‬

‫تنرتا إسالم لـمـه‬ ‫‪D‬‬ ‫َزَفس سٓذات َ‪ٛ‬س‪ٙٛ‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T6‬‬


‫‪SULIT‬‬ ‫‪6‬‬
............................ ٔ‫غه‬ٝ‫هٔ اضاّ إسالّ ممٓت‬ٝ‫قهت‬ٛ‫ ممب‬١ٝ‫ب‬ٜ‫ا فزدٓذني حذ‬ٛٝ‫ست‬ٜ‫ فز‬.15
Peristiwa Perjanjian Hudaibiyah membuktikan agama Islam mementingkan ………...............……

ٕ‫اء‬ٜ‫نها‬ C ٔ‫ففزغ‬ A

ٖٔٛ‫س‬َٛ‫فز‬ D ْٔ‫نأَا‬ B

‫س؟‬ٚ‫ فغا‬ٟ‫ٓذقٔ اْذا سباضا‬ٝ‫ افان٘ ت‬,‫ٓٔ ْيب حمُذ‬ٝ‫ُف‬ٝ‫نٔ نف‬ٚ‫ بزفٓذ‬.16
Berpandukan kepimpinan Nabi Muhammad, apakah tindakan anda sebagai pengawas?

‫و‬ٜ‫خيت َز‬ٝ‫ٓخغ دإ َٓص‬ٝ‫بزب‬ C ‫ذ‬ٜ‫ر‬َٛ ّٛ‫س َغخه‬ٚ‫تز‬ A

٘‫ي‬ٛ‫ذ حاضري نسه‬ٜ‫ر‬َٛ ‫َغٗايغ‬ D ٘‫غ بزساي‬ٜ ‫ذ‬ٜ‫ر‬َٛ ٔ‫ن‬ٛ‫مماي‬ B

............................ ‫فتاءٕ اهلل دافت‬ٝ‫ى عامل خ‬ٚ‫م َٓز‬ٛ‫ْت‬ٚ‫إ ا‬ٛ‫د‬ٛ‫ بزحً٘ دغٔ ت‬.17
Berehlah dengan tujuan untuk meneroka alam ciptaan Allah dapat …………………………..

ٟ‫ز‬ٜ‫ د‬ٙ‫ا‬ٚ‫َٓخُزنٔ َز‬ C ‫ٓذا‬َٝ ٔ‫سكه‬ٚ‫َز‬ A

‫َٓٓغهٔ فيكرين‬ D ٕ‫ًَُٗهٔ اميا‬ B

[Lihat halaman sebelah PI-T6


SULIT 7
‫‪ .18‬اْتارا بزا‪ٜ‬ه‪ٛ‬ت ف‪ ً٘ٝٝ‬س‪ٝ‬ت‪ٛ‬اس‪ ٞ‬بزادب نت‪ٝ‬و بزحيً٘ دغٔ بت‪.ٍٛ‬‬
‫‪Antara berikut, pilih situasi beradab ketika berehlah dengan betul.‬‬

‫اَني سٓت‪ٝ‬ا‪َٓ ٟ‬ذاض ‪ٚ‬قت‪ ٛ‬صال‪ ٠‬مساس ًَٓخ‪ٛ‬غ‪.‬‬ ‫‪i‬‬

‫س‪ٝ‬يت مم‪ٓٝ‬تا نأ‪ٜ‬ذ‪ ٜٔٓ‬ا‪ٜ‬ب‪ ٛ‬بافاخ سبً‪ ّٛ‬نتأَ‪.‬‬ ‫‪ii‬‬

‫سار‪ ٙ‬ممانا‪ ٟ‬فانا‪ ٜٔ‬ت‪ٝ‬ذم َٓ‪ٛ‬ت‪ٛ‬ف ع‪ٛ‬ر‪ ٠‬نت‪ٝ‬و َغُبارا‪.‬‬ ‫‪iii‬‬

‫داْ‪ٝ‬ش َز‪ٚ‬سكهٔ ت‪َٛ‬ب‪-ٙٛ‬ت‪َٛ‬ب‪ ٖٔٛ‬نت‪ٝ‬و برخيمه‪.‬‬ ‫‪iv‬‬

‫‪iii‬‬ ‫‪ i‬دإ‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ i‬دإ ‪ii‬‬ ‫‪A‬‬

‫مس‪ٛ‬ا دأتس‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ ii‬دإ ‪iii‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪..............................‬‬ ‫‪ .19‬ادزٕ إسالّ ممبٓزنٔ ن‪ٝ‬ت ممب‪ ْٙٛٛ‬ح‪ٛٝ‬إ سهرياخ ا‪ٟ‬‬


‫‪Ajaran Islam membenarkan kita membunuh haiwan sekiranya ia …………………………...‬‬

‫سان‪ٝ‬ت‪.‬‬ ‫‪C‬‬ ‫ممبٗا‪ٜ‬انٔ ن‪ٝ‬ت‪.‬‬ ‫‪A‬‬

‫مثوسهكن كيت‪.‬‬ ‫‪D‬‬ ‫تزالي‪ ٛ‬خ‪.ٌَٝٛ‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .20‬فذ فٓذافت اْذا‪َ ,‬اًْه٘ ب‪ٛ‬نٔ ف‪ٛ‬خنا بزالن‪ٛ‬خ ن‪ٝ‬س فٓذراءٕ تزٖادف ح‪ٛٝ‬إ؟‬
‫?‪Pada pendapat anda, manakah bukan punca berlakunya kes penderaan terhadap haiwan‬‬

‫َغابا‪ٜ‬هٔ ادب تزٖادف ح‪ٛٝ‬إ‬ ‫‪C‬‬ ‫ن‪ٛ‬رغ د‪ٜ‬ذ‪ٜ‬كٔ اضاّ‬ ‫‪A‬‬

‫ت‪ٝ‬اد صيفت بًس ناس‪ٔٗٝ‬‬ ‫‪D‬‬ ‫س‪ٝ‬هف خ‪ٓٝ‬تاء‪ ٟ‬ح‪ٛٝ‬إ‬ ‫‪B‬‬

‫(‬ ‫) ‪/ 40‬‬
‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T6‬‬
‫‪SULIT‬‬ ‫‪8‬‬
‫( بٗاضني ‪ : ) B‬د‪ٛ‬اب مس‪ٛ‬ا س‪ٛ‬ءائ‪.‬‬

‫( ا ) باخ‪ ,‬نُ‪ٛ‬د‪ ٜٔ‬ت‪ٛ‬ي‪ٝ‬س خارا باخاءٕ باض‪ ٞ‬نًُ٘ ‪ٜ‬غ بزضار‪ٜ‬س‪.‬‬


‫‪Baca, kemudian tulis cara bacaan bagi kalimah yang bergaris.‬‬

‫دغوغ ‪ 2‬حركة‬ ‫جلس تنفا دغوغ‬

‫ٗ‬
‫……………………………………………‬ ‫ارا َحان ًَِة ‪٤‬‬ ‫ثَ ۡص َ ٰ‬
‫َل ىَ ً‬ ‫‪.21‬‬

‫َ َ ۡ ُ ُ َ َّ َ َ ٓ‬
‫……………………………………………‬ ‫ۡصفًۥ عو نو يشا ُء ُۖ‬
‫وي ِ‬ ‫‪.22‬‬

‫َۡ‬
‫……………………………………………‬ ‫َونف ٖس َو َنا َس َّوى ٰ َها ‪٧‬‬ ‫‪.23‬‬

‫ِيو َأ ۡن َع ۡه َ‬
‫ت َعلَ ًۡهمۡ‬ ‫ص َر ٰ َط َّٱَّل َ‬
‫ِ‬
‫……………………………………………‬
‫ِ‬ ‫‪.24‬‬

‫ح‬ ‫ٓ‬ ‫َو َّ ُ‬


‫……………………………………………‬ ‫ٱَّلل نِو َو َران ِ ِهم ُّمًُِۢط ‪٢٠‬‬ ‫‪.25‬‬

‫(‬ ‫‪/( 10 )/‬‬


‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T6‬‬
‫‪SULIT‬‬ ‫‪9‬‬
‫( ب ) ت‪ٛ‬ي‪ٝ‬س ( بت‪ ) ٍٛ‬اتا‪ ( ٚ‬ساي٘ ) فذ نسٔ َ‪ٝ‬ك‪ٝ‬ين اهلل برصيفت نالّ دبا‪.ٙٚ‬‬
‫‪Tulis “Betul” atau “Salah” pada kesan meyakini Allah bersifat Kalam di bawah.‬‬

‫بزا‪ٚ‬سٗا ًَ‪ٝ‬فت ضٓذانٔ عًُٔ‪.‬‬ ‫‪.26‬‬

‫ت‪ٝ‬ذم َغان‪ٛ‬ء‪ ٟ‬نبسزٕ دإ نأض‪ٛ‬غٔ اهلل‪.‬‬ ‫‪.27‬‬

‫َالن‪ٛ‬نٔ فزنارا ‪ٜ‬غ دالرغ ا‪ٚ‬ي‪ ٘ٝ‬اهلل‪.‬‬ ‫‪.28‬‬

‫دناس‪ ٞٗٝ‬دإ درمحيت اهلل‪.‬‬ ‫‪.29‬‬

‫َٓذاد‪ٜ‬هٔ القرءان سباضا‪ ٟ‬فضغٔ ٖ‪ٝ‬ذ‪ٚ‬ف‪.‬‬ ‫‪.30‬‬

‫(‬ ‫) ‪/ 10‬‬
‫( ت ) نًسهٔ فزب‪ٛ‬اتٔ دبا‪َ ٙٚ‬غ‪ٝ‬ه‪ٛ‬ت ناتض‪ٛ‬ر‪ٜ‬ح‪.‬‬
‫‪Kelaskan perbuatan di bawah mengikut kategorinya.‬‬

‫َزتذ اتا‪ ٚ‬ض‪ٝ‬ال‬ ‫نً‪ٛ‬ار دار‪ ٙ‬حيض‬


‫ممب‪ٛ‬اغ اء‪ٜ‬ز بسز‬
‫َانٔ دإ َ‪ ّٛٓٝ‬دغٔ سغاج‬ ‫َ‪ْٛ‬ت٘ ت‪ٝ‬ذم سغاج‬

‫فزنارا ‪ٜ‬غ ممبطًهٔ ف‪ٛ‬اسا‬ ‫فزنارا ‪ٜ‬غ ت‪ٝ‬ذم ممبطًهٔ ف‪ٛ‬اسا‬


‫‪………………………...........................………………….‬‬ ‫‪.33‬‬ ‫خ َغض‪ٛ‬س‪ٛ‬م ض‪ٝ‬ض‪ٞ‬‬
‫‪………………………...........................………………….‬‬ ‫‪.34‬‬ ‫‪………………………...........................………………….‬‬ ‫‪.31‬‬

‫‪………………………...........................………………….‬‬ ‫‪.35‬‬ ‫‪………………………...........................………………….‬‬ ‫‪.32‬‬

‫(‬ ‫) ‪/ 10‬‬
‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T6‬‬
‫‪SULIT‬‬ ‫‪10‬‬
‫( ث ) ضار‪ٜ‬سهٔ د‪ٛ‬افٔ ‪ٜ‬غ بت‪ ٍٛ‬بزناء‪ٜ‬نت فز‪ٜ‬ست‪ٛٝ‬ا فُب‪ٛ‬ناءٕ ن‪ٛ‬تا َه‪ ١‬دبا‪.ٙٚ‬‬
‫‪Gariskan jawapan yang betul berkaitan peristiwa pembukaan Kota Mekah di bawah.‬‬

‫ْيب حمُذ ممز‪ٜٓ‬تٗهٔ ق‪َ ّٛ‬سًُني ممب‪ٓٝ‬ا ( خيمه ‪ /‬فز‪ٜ‬ض‪ ) ٞ‬دَز ايظٗزإ‪.‬‬ ‫‪.36‬‬

‫ْيب حمُذ مماس‪ٛ‬ق‪ ٞ‬ن‪ٛ‬تا َه‪ ١‬دغٔ َٓ‪ْٛ‬ذ‪ٚ‬قهٔ نفاال تٓذا ( بزبغضا ‪ /‬بزشه‪ٛ‬ر )‪.‬‬ ‫‪.37‬‬

‫ق‪َ ّٛ‬سًُني مم‪ٛ‬سٓٗهٔ ( َسذذ ‪ /‬بزٖاال ) ‪ٜ‬غ اد ددامل دإ سهً‪ًٝٝ‬غ نعب‪.١‬‬ ‫‪.38‬‬

‫نيب حممـد ( ممعافكن ‪َ /‬غخه‪ ) ّٛ‬مشركني قريش اتس كساهلن َز‪ٜ‬و ‪ٜ‬غ اللو‪.‬‬ ‫‪.39‬‬

‫راماي مشركني قريش برجنجي ( طاع‪ ١‬ست‪ٝ‬ا ‪ /‬ا‪ٜ‬غهز ) نفذ اهلل دإ رس‪.ٍٛ‬‬ ‫‪.40‬‬

‫(‬ ‫) ‪/ 10‬‬
‫( ج ) س‪ٛ‬اء‪ٜ‬هٔ فجاتاءٕ دبا‪.ٙٚ‬‬
‫‪Suaikan penyataan di bawah.‬‬

‫كيرت مس‪ٛ‬ال بأٖ تزب‪ٛ‬اغ‬ ‫‪.41‬‬

‫انت‪ٝ‬ؤ‪ٜ‬يت‬ ‫ممب‪ٛ‬اغ س‪ٝ‬سا ت‪ٛ‬نس‪ٝ‬و نذامل س‪ٛ‬غا‪ٟ‬‬ ‫‪.42‬‬

‫فُ‪ٛ‬ي‪ ٔٗٝ‬عامل‬
‫َٓامن ف‪ٛ‬ن‪ٛ‬م ب‪ٛ‬غا‬ ‫‪.43‬‬

‫انت‪ٝ‬ؤ‪ٜ‬يت‬
‫َز‪ٚ‬سكهٔ عامل‬ ‫َٓبغ ف‪ٛ‬ن‪ٛ‬م سخارا حزاّ‬ ‫‪.44‬‬

‫ًَ‪ٛ‬ف‪ٛ‬سهٔ مسف٘ دتافل فً‪ٛ‬ف‪ٛ‬سٔ‬ ‫‪.45‬‬

‫(‬ ‫) ‪/ 10‬‬
‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T6‬‬
‫‪SULIT‬‬ ‫‪11‬‬
‫( ح ) ي‪ٛ‬ر‪ٜ‬كهٔ اجياءٕ ‪ٜ‬غ بت‪ ٍٛ‬دامل ا‪ٜ‬ات دبا‪.ٙٚ‬‬
‫‪Lorekkan ejaan yang betul dalam ayat di bawah.‬‬

‫هاي‪-‬فر مم‪ٛ‬دٖهٔ فٓرتْل َٓذافتهٔ ر‪َٚ‬ف‪ٛ‬ت‪.‬‬ ‫ت‪ٝ‬هٓ‪ٝ‬ل‬ ‫ت‪ٝ‬هٓ‪ٝ‬و‬ ‫خ‪.‬‬

‫ا‪ًٜٝ‬هرت‪ْٝٚ‬و دَاد‪ٛ‬نٔ ا‪ْٚ‬ت‪ٛ‬م فزضزقٔ دارم دنت‪.‬‬ ‫نز‪ٜ‬تا ايليقرتونيق‬ ‫‪.46‬‬

‫ت‪ٝ‬هٓ‪ٛ‬ي‪ٛ‬ض‪ ٞ‬اْ‪ُٝ‬اس‪ ٞ‬دْضارا ن‪ٝ‬ت مسانني بزنُبغ فست‪.‬‬ ‫تيكنولوجي‬ ‫‪.47‬‬

‫ا‪ْٚ‬ت‪ٛ‬م َغ‪َٛ‬ف‪ ٍٛ‬ب‪ٛ‬قيت‪.‬‬ ‫فج‪ٝ‬اساتٔ‬ ‫فورينسيك َز‪ٚ‬فانٔ ب‪ٝ‬ذغ فج‪ٝ‬اسنت‬ ‫‪.48‬‬

‫صً‪ٛ‬ات بزاَا‪-ٟ‬راَا‪.ٟ‬‬ ‫فزمسبٗٔ جمً‪ٝ‬س تزسب‪ٛ‬ت دأخريي دغٔ سال‪ٚ‬ت‬ ‫‪.49‬‬

‫د‪ٓٝ‬زاس‪َٛ ٞ‬دا‪.‬‬ ‫نسٓني إسالّ فزي‪ ٛ‬دف‪ٛ‬ف‪ٛ‬م دامل نايغٔ ض‪ٓٝ‬زاس‪ٞ‬‬ ‫‪.50‬‬

‫* متت *‬

‫‪SULIT‬‬ ‫‪PI-T6‬‬
‫‪12‬‬