RENCANA OPERSIONAL

SEKOLAH TINGGI ILMU KOMUNIKASI INTERSTUDI

(STIKOM INTERSTUDI)

JAKARTA 2017

1|Page
 Kata Pengantar
Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas tersusunnya Rencana Operasional (Renop) Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi (Stikom) InterStudi
periode 2017-2018. Penyusunan Renop ini didasarkan atas hasil Rancangan Usulan untuk dapat dibahas sebagai acuan pengoperasioan institusi
Sekolah Tinggi yang sehat, modern maju dan mandiri

Rencana Operasional (Renop) ini merupakan penjabaran dari Rencana Strategis (Renstra) Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi InterStudi yang telah
disusun dan merupakan panduan dalam penyusunan Rencana Operasional ini. Renop ini memuat kegiatan-kegiatan riil dan logis untuk menanggulangi
masalah-masalah yang terlihat di dalam analisis kekuatan, kelemahan, peluang, tantangan dan juga kegiatan-kegiatan untuk
peningkatan/pengembangan yang menyangkut kualitas dan kuantitas yang mampu dilaksanakan dengan sumberdaya (resources) yang ada dalam
mencapai target sasaran 2022. Renop ini disusun sebagai Jabaran dari Rencana Strategis sebagai pencapaian pada setiap setiap tahunnya.

Renop Stikom InterStudi ini merupakan bagian dari pedoman kerja pada setiap unit kerja yang ada di lingkungan Stikom, maka sebagian dari program
di dalam Renop ini juga merupakan akumulasi dari program yang oleh beberapa hal sebagian atau seluruhnya tidak tercapai selama kurun waktu
2016 yang lalu dimana kondisi tersebut merupakan acuan (baseline) dalam penetapan program untuk tahun berikutnya sampai 2017. Penyusunan
program di dalam Renop ini mengacu kepada isu-isu strategis yang diberikan pada Renstra Stikom InteStudi dimana secara garis besar menyangkut
tujuh komponen yaitu: (1) Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian (2) Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan
penjaminan mutu, (3) Mahasiswa dan lulusan, (4) Sumber daya manusia, (5) Kurikulum, pembelajaran dan suasana akademik, (6) Pembiayaan, sarana
dan prasarana, serta sistem informasi, dan (7) Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, dan kerja sama. Komponen-komponen ini selaras
dengan Standar Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT).

Dengan tersusunnya Renop Stikom InterStudi ini, maka arah pengembangan program studi yang berada di Stikom InterStudi menjadi terintegrasi.
Mudah-mudahan Renop Stikom InterStudi ini menjadi komitmen bersama bagi segenap civitas akademika sehingga dapat mengangkat derajat dan
peran Stikom InterStudi dalam pembangunan Bangsa dan Negara yang kita cintai ini.

Jakarta, November 2017

Penyusun.

Team

2|Page
 Daftar Isi
Kata Pengantar .............................................................................................................................................................................................................................................................. 2

Daftar Isi ........................................................................................................................................................................................................................................................................... 3

Daftar Tabel .................................................................................................................................................................................................................................................................... 5

PENDAHULUAN ............................................................................................................................................................................................................................................................ 6

1.1 Tujuan dan Manfaat.................................................................................................................................................................................................................................. 7

1.2 Landasan Hukum ....................................................................................................................................................................................................................................... 7

BAB 1. VISI, MISI DAN TUJUAN STIKOM INTERSTUDI (FTUB) ..................................................................................................................................................... 8

2.1 Visi STIKOM.................................................................................................................................................................................................................................................. 8

2.2 Misi STIKOM................................................................................................................................................................................................................................................. 8

2.3 Tujuan STIKOM........................................................................................................................................................................................................................................... 8

2.4 Nilai Utama STIKOM ................................................................................................................................................................................................................................ 8

BAB 2. ISU-ISU STRATEGIS.............................................................................................................................................................................................................................. 9

3.1 Peningkatan Kualitas ............................................................................................................................................................................................................................... 9

3.2 Penyehatan Organisasi ........................................................................................................................................................................................................................... 9

3.3 Peningkatan Daya Saing Internasional ........................................................................................................................................................................................10

3.4 Pengelolaan Sumber Daya ...................................................................................................................................................................................................................10

3|Page
 3.5 Pendanaan, Akuntabilitas dan Transparansi ............................................................................................................................................................................10

BAB 3. RENCANA OPERASIONAL STIKOM 2017-2022 ..................................................................................................................................................................11

4.1 Komponen A: Visi, Misi, Tujuan Dan Sasaran ...........................................................................................................................................................................11

4.2 Komponen B: Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan dan Penjaminan Mutu ..................................................................................14

4.3 Komponen C: Mahasiswa dan Lulusan ..........................................................................................................................................................................................18

4.4 Komponen D: Sumber Daya Manusia ............................................................................................................................................................................................22

4.5 Komponen E: Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik ..................................................................................................................................29

4.6 Komponen F: Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, Serta Sistem Informasi ...............................................................................................................31

4.7 Komponen G: Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerjasama ......................................................................................38

BAB 4. PENUTUP ................................................................................................................................................................................................................................................44

4|Page
 Daftar Tabel

Tabel 4.1: Rencana Operasional Komponen A: Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran ...........................................................................................................................12

Tabel 4.2: Rencana Operasional Komponen B: Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan ................................................................................14

Tabel 4.3: Rencana Operasional Komponen B: Penjaminan Mutu.....................................................................................................................................................16

Tabel 4.4: Rencana Operasional Komponen C: Mahasiswa dan Lulusan ........................................................................................................................................18

Tabel 4.5: Rencana Operasional Komponen D: Sumber Daya Manusia - Dosen .........................................................................................................................22

Tabel 4.6: Rencana Operasional Komponen D: Sumber Daya Manusia – Tenaga Kependidikan .......................................................................................28

Tabel 4.7: Rencana Operasional Komponen E: Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik.................................................................................29

Tabel 4.8: Rencana Operasional Komponen F: Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, Serta Sistem Informasi .............................................................31

Tabel 4.9: Rencana Operasional Komponen G: Penelitian .....................................................................................................................................................................39

Tabel 4.10: Rencana Operasional Komponen G: Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerjasama .........................................................41

5|Page
 BAB 1. PENDAHULUAN
Stikom InterStudi yang kampusnya terletak di Jl. Wijaya II/62 Kebayoran Baru, Jakarta Selatan merupakan salah satu Perguruan Tinggi di lingkungan
Kopertis Wilayah III Jakarta didirikan pada tanggal 28 Agustus 1998 berdasarkan SK Pendirian nomor : 119/D/O/1998
Saat ini Stikom InterStudi menyelenggarakan 3 (tiga) Program Studi , 1 Program Studi Diploma Tiga , 1 Program Studi Sarjana dan 1 Program Studi
Magister.

Stikom InterStudi telah berperan aktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan di bidang komunikasi, selain itu juga telah berkontribusi dalam
memecahkan berbagai permasalahan pembangunan bangsa. Berbagai karya alumni dan civitas akademika dalam bentuk jasa, dan pelatihan telah
dihasilkan dan diterapkan untuk mengatasi berbagai persoalan komunikasi.

Stikom InterStudi dituntut untuk selalu meningkatkan kualitas proses pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat disertai dengan
upaya peningkatan relevansinya dalam rangka persaingan global. Di masa yang akan datang, Stikom InterStudi diharapkan mampu mensejajarkan
dirinya dengan Perguruan Tinggi Swasta terkemuka di Jakarta dalam hal mutu proses pembelajaran dan lulusan, penelitian dan pengabdian
masyarakat, sehingga dapat mengangkat harkat dan martabat bangsa Indonesia.

Untuk mewujudkan visi dan misi yang diembannya, Stikom InterStudi perlu menyusun program jangka panjang 5 tahun ke depan dalam suatu
dokumen Rencana Strategis Stikom InterStudi. Sesuai dengan Renstra 2017-2022, penyusunan Renstra Stikom InterStudi 2017 -2022 diawali dengan
evaluasi diri untuk melihat kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang kemudian digunakan dalam menyusun isu strategis.

Berdasarkan hasil analisis evaluasi diri, dan mengacu pada isu-isu utama yang dihadapi Stikom InterStudi, terdapat lima isu utama yang akan
dihadapi Stikom dalam lima tahun ke depan yaitu (1) Peningkatan kualitas input, proses dan output (2) Penyehatan organisasi (3) Peningkatan daya
saing di tingkat nasional, (4) Pengelolaan sumber daya, dan (5) Pendanaan.

Renop Stikom InterStudi ini merupakan bagian dari pedoman kerja pada setiap unit kerja yang ada di lingkungan Stikom InterStudi, maka sebagian
dari program-program/kegiatan-kegiatan di dalam renop ini juga merupakan akumulasi dari program/kegiatan yang oleh beberapa hal sebagian atau
seluruhnya tidak tercapai selama kurun waktu 2015 yang lalu dimana kondisi tersebut merupakan acuan (baseline) dalam penetapan
program/kegiatan untuk tahun berikutnya sampai 2021. Penyusunan program/kegiatan di dalam Renop ini mengacu kepada isu-isu strategis yang
diberikan pada Renstra Stikom InterStudi dimana secara garis besar menyangkut tujuh komponen yaitu: (1) Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta
strategi pencapaian (2) Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu, (3) Mahasiswa dan lulusan, (4) Sumber daya
manusia, (5) Kurikulum, pembelajaran dan suasana akademik, (6) Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi, dan (7) Penelitian
dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerja sama. Komponen-komponen ini selaras dengan Standar Badan Akreditasi Nasional
Perguruan Tinggi (BAN-PT).

6|Page
1.1 Tujuan dan Manfaat
Renop Stikom InterStudi 2016 ini merupakan penjabaran dari Renstra Stikom interStudi 2017 -2022 yang merupakan dokumen perencanaan yang
bertujuan untuk memberikan rencana program dalam waktu 4 (empat) tahun kedepan. Renop ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai bahan acuan
dalam:
 Penyusunan Program Kerja Ketua Stikom InterStudi.
 Penyusunan Program Kerja Ketua Program Studi di lingkungan Stikom InterStudi.
 Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal Stikom InterStudi.
 Pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi Stikom InterStudi, untuk keperluan bahan akreditasi BAN-PT.
 Penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja Institusi Stikom InterStudi.

1.2 Landasan Hukum

Renop Stikom InterStudi Tahun 2016 disusun dengan memperhatikan:
 Undang-Undang Dasar 1945, hasil amandemen ke-4, pasal 31 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
 Undang-Undang No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
 PP Nomor 13 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan;
 PP Nomor 4 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;
 Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

7|Page
 BAB 2. VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH TINGGI ILMU KOMUNIKASI INTERSTUDI
Rencana Operasional (Renop) 2017 Stikom InterStudi merupakan penjabaran Rencana Strategis Stikom InterStudi yang mengacu dan mengikuti
Rencana Strategis Stikom InterStudi dan didasarkan atas visi, misi dan tujuan sebagai berikut:

2.1 Visi
Menjadi Perguruan Tinggi Terkemuka serta diakui sebagai pusat unggulan pengembangan ilmu komunikasi yang menghasilkan tenaga profesional,
akademik dan riset yang bertaraf internasional pada tahun 2030;

2.2 Misi
(1) Menyiapkan peserta didik dan tenaga pengajar yang profesional untuk melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi di bidang komunikasi
yang mampu bersaing secara nasional dan internasional;
(2) Mengembangkan kompetensi akademik dan keterampilan komunikasi yang memberikan manfaat dan menyebarkannya demi kepentingan
umat manusia;
(3) Menumbuhkembangkan penelitian dasar, terapan, unggulan dan kebijakan;

a. Tujuan
(1) Menghasilkan lulusan profesional di bidang komunikasi yang mampu memenuhi kebutuhan dunia usaha, pemerintahan, akademisi dan
komunitas;
(2) Menyiapkan tenaga pengajar yang professional dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi di bidang Komunikasi yang mampu
bersaing secara nasional dan internasional;
(3) Menghasilkan program studi dan kurikulum bidang komunikasi yang inovatif;
(4) Mengembangkan program sertifikasi bidang komunikasi dan bidang lainnya;
(5) Mengembangkan pendidikan kewirausahaan yang berkelanjutan;
(6) Mengembangkan infrastruktur dan teknologi pembelajaran

b. Nilai Utama Stikom InterStudi

Sebagai bagian civitas akademika Stikom InterStudi, segenap Stikom InterStudi dalam pelaksanaan tugas, fungsi dan tanggung jawabnya menerapkan
nilai dan sikap dasar sebagai berikut:
(1) Menjadi pribadi yang beretika dan berintegritas dalam kehidupan bermasyarakat, bernegara, maupun dalam menjalankan profesinya selalu
berpegang teguh pada norma-norma atau peraturan-peraturan yang berlaku di masyarakat, negara dan agama;
(2) Mengutamakan profesionalisme dan keunggulan untuk selalu dapat memberikan pelayanan prima dalam pelaksanaan tugas dan kewajibannya
masing-masing dengan tujuan ibadah kepada Tuhan Yang Maha Esa.

8|Page
 2. ISU-ISU STRATEGIS

Rencana Strategis Stikom InterStudi 2018 -2023 telah memberikan guideline berdasarkan hasil analisis evaluasi diri yang mengacu pada isu-isu utama
yang dihadapi Stikom InterStudi. Lima isu utama yang akan dihadapi Stikom InterStudi dalam lima tahun ke depan adalah (1) peningkatan kualitas
input, proses dan output (2) penyehatan organisasi (3) peningkatan daya saing di tingkat nasional, regional dan inetrnasional (4) pengelolaan sumber
daya (5) pendanaan. Berdasar pada ke lima isu tersebut serta mengacu pada hasil evaluasi diri ditetapkan beberapa tujuan. Tujuan ini mengacu pada
berbagai standar yang telah ditetapkan baik oleh BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan) maupun standar yang dipakai dalam kriteria penilaian
hasil kinerja oleh BAN-PT. Rincian dari kelima isu strategis yang dihadapi Stikom InterStudi pada periode 2017 –2022 diberikan pada sub-sub bab
berikut ini.

3.1 Peningkatan Kualitas

Isu ini terkait dengan (a) makin besarnya jumlah mahasiswa yang diterima melalui sistem di luar seleksi nasional yang dinilai mempunyai berbagai
kelemahan, (b) sistem dan pelaksanaan, serta penggunaan hasil dari monitoring dan evaluasi kinerja dosen masih terbatas, (c) pelaksanaan
Kurikulum Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang tetap dan terus menerus memerlukan berbagai perbaikan dengan Sistem Penjaminan
Mutu Internal dan perlunya evaluasi kinerja lulusan, (d) rendahnya relevansi antara kegiatan pendidikan dengan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat, (e) rendahnya kinerja laboratorium akibat jumlah maupun kualitas peralatan yang terbatas, serta rendahnya optimalisasi sarana dan
prasarana yang ada, (f) Jumlah publikasi ilmiah serta tulisan dalam bentuk buku masih sangat rendah dan terutama pada tuntutan untuk dapat
memberikan mutu lulusan yang tinggi sesuai dengan misi Stikom InterStudi yakni menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang
bermoral, memiliki kemampuan adademik dan atau professional yang unggul dan mampu bersaing secara nasional maupun internasional ;
mengembangkan dan menciptakan karya di bidang ilmu pengetahuan serta menyebarkannya demi kepentingan umat manusia; mengembangkan
sikap peka dan peduli terhadap masyarakat.

3.2 Penyehatan Organisasi

Isu tentang keharusan untuk lebih menyehatkan organisasi didasarkan pada (a) Belum terlembaga dengan baik prosedur penentuan kebijakan,
pengelolaan dan pelaksanaan program yang telah disusun, (b) Pelaksanaan program sering kurang konsisten dengan Renstra dan rencana program
lain yang telah disusun, karena sering mengikuti perkembangan dan prioritas sesaat, (c) Sistem penjaminan mutu belum berfungsi secara optimal,
dan hasil evaluasi program studi oleh BAN PT belum memuaskan, (d) ketersediaan sistem database belum memadai sehingga kesulitan untuk
mendapatkan data yang akurat dan mutakhir.

Hal-hal tersebut berpotensi mampu menurunkan kepercayaan masyarakat dan mahasiswa (termasuk calon mahasiswa), akibat pelayanan
administrasi kurang optimal dan lulusan tidak mampu bersaing di pasar kerja, turunnya peringkat akreditasi oleh BAN PT untuk program-program
studi serta kalah bersaingnya Stikom Interstudi dengan perguruan tinggi swasta yang berkualitas dan perguruan tinggi asing yang membuka cabang

9|Page
di Indonesia. Sementara itu, semakin banyak perguruan tinggi negeri dan swasta di Indonesia yang memiliki visi, misi dan tujuan serta tumbuh lebih
profesional dan mengembangkan program sudi yang kompetitif.

3.3 Peningkatan Daya Saing Nasional

Isu ini sangat relevan dengan misi Stikom InterStudi yang akan membawa Stikom InterStudi sebagai Pusat Unggulan Pengembangan ilmu Komunikasi.
Hal ini juga terkait dengan makin dan akan terus meningkatnya jumlah Perguruan Tinggi yang bekerjasama dengan perguruan tinggi internasional,
juga makin marak persaingan tenaga kerja asing baik di dalam maupun di luar negeri. Sementara itu kemampuan Stikom InterStudi untuk melakukan
optimalisasi dalam kerjasama internasional masih terbatas.

3.4 Pengelolaan Sumber Daya

Isu ini sangat erat berhubungan dengan (a) sistem dan pelaksanan, serta penggunaan hasil dari monitoring dan evaluasi kinerja dosen yang masih
belum berjalan dengan optimal,(b) tuntutan untuk sesalu meningkatkan kesejahteraan, baik finansial maupun non finasial, (c) meningkatnya
anggaran pendidikan yang dapat digunakan untuk meningkatkan pengelolaan sumber daya, seperti misalnya kesempatan studi lanjut dari Dikti, serta
(e) diberlakukannya kegiatan sertifikasi dosen dan kegiatan penjaminan mutu.

3.5 Pendanaan, Akuntabilitas dan Transparansi

Isu tentang pendanaan, berawal dari (a) kebutuhan dana yang lebih besar sebagai akibat tuntutan IPTEK yang menuntut peningkatan sarana dan
prasarana pendidikan, khususnya laboratorium, (b) potensi adanya ketidakharmonisan akibat kurangnya akuntabiltas dan trasnparansi dalam
pengelolaan keuangan, terutama di antara Stikom, program studi, dan laboratorium, (c) adanya potensi penggalangan dana dengan memanfaatkan
fasilitas yang ada dan menyediakan jasa usaha.

10 | P a g e
 3. RENCANA OPERASIONAL STIKOM INTERSTUDI 2017

Berdasarkan analisis isu-isu startegis sebagaimana diberikan pada Bab 3 di atas, berikut Rencana Operasional (Renop) Stikom InterStudi sebagai
penjabaran dari Rencana Strategis Stikom InterStudi sampai tahun 2023. Renop Stikom InterStudi ini disusun hanya sampai pada tahun 2018 namun
bisa di lanjutkan sesuai dengan perkembangan dan kebijakan serta strategi pencapaian rencana operasional.

4.1 Komponen A: Visi, Misi, Tujuan Dan Sasaran

Sebagai cita-cita dan dan penentu arah pengembangan dalam jangka panjang, maka visi, misi, tujuan dan sasaran Stikom InterStudi harus
disosialisasikan kepada dosen, mahasiswa, dan karyawan maupun kepada pemangku kepentingan terutama pengguna jasa pendidikan, alumni, dan
masyarakat. Tujuannya untuk menyamakan persepsi dan penafsiran terhadap makna dari visi dan misi sehingga terjadi kesepahaman dan sinergi
dalam mencapai tujuan dan sasaran yang ditetapkan.
Sasaran yang ditetapkan dalam Rencana Strategis Stikom InterStudi 2018 -2023, adalah mensosialisaikan secara lebih luas visi, misi, tujuan, dan
sasaran Stikom InterStudi sampai kepada alumni dan pengguna jasa sampai di luar Stikom InterStudi. Hal ini karena Stikom InterStudi sekarang telah
mengembangkan dan berusaha mewujudkan sasaran tersebut, dalam Renop Stikom InterStudi 2017 ditentukan program-program yang akan
dilaksanakan dan target capaian setiap tahun dari 2018 hingga 2023, dan berdasarkan pada capaian atau baseline pada tahun 2016. Untuk
memudahkan dalam pencapaian target tahunan dan penyusunan program kerja tahunan, maka untuk setiap program telah dirumuskan strategi
pencapaiannya.
Paparan dari Rencana Operasional Stikom InterStudi 2018 untuk Komponen A: Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran disajikan dalam bentuk tabel sebagai
berikut. Program yang akan dilaksanakan pada prinsipnya adalah memperluas jangkauan dari fasilitas komunikasi internal dan eksternal seperti
meningkatkan kapasitas website dengan komunikasi multilingual, blog, FB, Twitter, UB-tube, dan Flickr pada website yang sudah ada. Juga dijalin lebih
efektif komunikasi dengan alumni, dan sentra calon mahasiswa di dalam negeri. Secara detail Renop Stikom InterStudi 2018 Komponen A: Visi, Misi,
Tujuan dan Sasaran diberikan pada Tabel 4.1.

11 | P a g e
 Tabel 4.1: Rencana Operasional Komponen A: Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran

Kompone Rencana Strategis Target Capaian Strategi

Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Baseline
n (2018 – 2023) 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
Menyediakan kolom - Pengembangan Website multilingual Membentuk Tim
komentar tentang dilengkapi dengan fasilitas kolom Pengembangan
rumusan visi, misi, untuk komentar/saran Profil Stikom
tujuan dan sasaran pada InterStudi
website Stikom - Pembuatan brosur multilingual - Bahasa (trmsk jur/prodi)
InterStudi, sehingga secara berkala sesuai perkembangan Indonesia
para alumni dan Stikom InterStudi
- Belum
pengguna jasa bisa ada Membentuk Tim
memberikan sarannya - Pemasangan fasilitas Blog, FB, Teknis
Twitter, UB-tube, Flickr pada website Pengembangan
Stikom InterStudi website, Blog, FB,
 Memiliki Visi,
Twitter, Youtube,
Misi, Tujuan
Flickr (melibatkan
dan Sasaran
mhs Stikom
yang Sangat
InterStudi)
Visi, misi, Jelas dan
Melakukan pemantauan - Pemasangan software untuk bisa
tujuan dan Sangat
dengan memasang menghitung dan melihat pengunjung
sasaran, Realistik Dilaksanakan oleh
software pada website website Stikom InterStudi, jumlah
serta Belum staf IT dengan
untuk bisa melihat dan asal negara. ada
strategi  Sosialisasi Visi, penyempurnaan
darimana saja yang
pencapaia Misi, Tujuan TUPOKSI-nya
membuka website
n dan Sasaran
Stikom InterStudi
bisa sampai
Mengikutsertakan - Menjalin komunikasi dengan Bekerjasama
kepada para
alumni dengan cara Pengurus Ikatan Alumni Stikom dengan Ikatan
alumni dan
mengirimkan brosur InterStudi di seluruh wilayah Alumni agar ikut
pengguna jasa. Belum
agar disampaikan Indonesia optimal serta promosi
kepada SMA terbaik di Stikom InterStudi
tempat mereka berada - Menjalin komunikasi dengan SMA, Sudah guna menjaring
MA dan SMK terbaik di seluruh ada di siswa terbaik
Indonesia tingkat Bekerjasama
Yayasan dengan Kep Sek
agar ikut serta
Belum
- Menjalin komunikasi dengan semua promosi Stikom
dilakukan
Atase Pendidikan dan Kebudayaan di InterStudi guna
KBRI menjaring siswa
terbaik

12 | P a g e
 Kompone Rencana Strategis Target Capaian Strategi
Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Baseline
n (2018 – 2023) 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
Bekerjasama
dengan Atase
Diknas agar ikut
serta promosi
Stikom InterStudi
guna menjaring
siswa terbaik
Menaikkan kapasitas Koordinasi dengan pihak Stikom Membentuk Tim
website guna InterStudi untuk pengaturan kembali Evaluasi Kebutuhan
memberikan penjelasan alokasi Bandwidth Stikom InterStudi Bandwidth Stikom
tentang visi, misi dan InterStudi dan
tujuan dengan lebih Kap hasilnya diserahkan
baik Band- ke pimpinan Stikom
width yg Menambahkan
terpasang TUPOKSI terkait
skrg monitoring
penggunaan
Bandwidth pada
Staf IT Stikom
InterStudi

13 | P a g e
4.2 Komponen B: Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan dan Penjaminan Mutu
Penyusunan rencana dan pelaksanaan komponen tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan mutu sangat penting
karena dapat menjamin Stikom InterStudi dapat menjalankan fungsinya secara efektif dan efisien dalam mencapai tujuannya. Karena itu tata pamong
Stikom InterStudi harus mencerminkan pelaksanaan good culture, dengan kepemimpinan yang secara efektif memberi arah, motivasi dan inspirasi
untuk mewujudkan visi, melaksanakan misi, mencapai tujuan dan sasaran melalui strategi yang dikembangkan berdasarkan rencana srategis yang
ditentukaan. Sistem pengelolaan fungsional dan operasional Stikom InterStudi mencakup perencanaan, pengorganisasian, pengembangan staf,
pengawasan, pengarahan, representasi, dan penganggaran untuk menjamin kesinambungan dalm pencapaian tujuan. Istem penjaminan mutu meliputi
sistem penjaminan mutu internal dan penjaminan mutu eksternal.
Sasaran dan program strategis yang ditetapkan dalam Rencana Strategis Stikom InterStudi 2018 -2023, adalah penyehatan organisasi,
peningkatan peran alumni, pembangunan system database yang representative, dan menjalankan system penjaminan mutu internal dan eksternal
secara efektif. Untuk mewujudkan sasaran tersebut, dalam Renop Stikom InterStudi 2018 ditentukan program-program yang akan dilaksanakan dan
target capaian setiap tahun dari 2018 hingga 2023, berdasarkan pada capaian atau baseline pada tahun 2017. Untuk memudahkan dalam pencapaian
target tahunan dan penyusunan program kerja tahunan, maka untuk setiap program telah dirumuskan strategi pencapaiannya.
Paparan dari Rencana Operasional Stikom InterStudi 2018 -2023 untuk Komponen B: Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan,
dan Penjaminan Mutu diberikan pada Tabel 4.2. Program yang akan dilaksanakan pada prinsipnya adalah penguatan system tata kelola program
studi sebagai ujung tombak kualitas pendidikan, penyempurnaan proses manajemen administrasi, pembangunan database berbasis teknologi
informasi, pada semua unit kerja, dan penerapan secara efektif system penjaminan mutu internal oleh Asosiasi Terkait dan penjaminan mutu eksternal
oleh BAN-PT dan system penjaminan mutu secara nasional.
Tabel 4.2: Rencana Operasional Komponen B: Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan
Kompone Rencana Strategis Target Capaian Strategi
Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Baseline
n (2018 – 2023) 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
1. Peningkatan sistem tata kelola
organisasi di masing-masing
program studi sebagai Membentuk Tim
implementasi ujung tombak Pengkajian dan
menuju kualitas pendidikan yang Belum Perumusan Strukur
menjamin planning, organizing, optimal dan Mekanisme
staffing, leading, controlling, Organisasi Program
operasi internal dan eksternal Studi
berjalan secara efisien dan efektif
sesuai SOP

14 | P a g e
 Kompone Rencana Strategis Target Capaian Strategi
Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Baseline
n (2018 – 2023) 2018 2019 2020 2021 Pencapaian

 Telah berjalan 2. Optimalisasi program studi dan Terus Optimalisasi Prodi

struktur dan konsentrasi yang ada sesuai mengikut
dan konsentrasi
sistem dengan kondisi, perkembangan i
perkemb melalui mekanisme
organisasi iptek dan pasar , dan kebijakan
angan Rapat Pimpinan.
yang sehat, pemerintah
dinamis, dan Menyehatkan
tanggap organisasi dengan Membentuk Tim
perubahan. mengacu kepada Pengkajian
 Sistem otonomi perguruan 3. Pemindahan program studi S2 ke Kelayakan/
Dibawah
administrasi tinggi yang semakin masing-masing Program Studi, persyaratan
Program
akademik, dan besar. dibarengi dengan peningkatan Studi Program Studi
keuangan telah otonomi Program Studi untuk mengelola
bersertifikat program
 Terwujud pascasarjana
sistem 4. Penyempurnaan kriteria calon
Tata database yang pimpinan (operasional, organisasi, Pengkajian dan
pamong, lengkan dan publik) Program Studi Belum Perumusan
kepemimp selalu di berdasarkan pengalaman dilaksana peraturan melalui
inan, mutakhirkan kepemimpinan di tingkat yang kan mekanisme Rapat
sistem lebih rendah Pimpinan.
pengelolaa
n, dan 5. Penyempurnakan proses Membentuk Tim
penjamina manajemen (perencanaan, Pengkajian dan
n mutu pelaksanaan, evaluasi) dan tugas Perumusan
Belum
pokok dan fungsi masing-masing optimal
Pedoman proses
unit kerja dalam organisasi dan job manajemen adm.
description masing-masing personil dan job description
pelaksana. personil
Meningkatkan peran Penyempurnaan
alumni, dan bangun mekanisme/networking untuk Membentuk Tim
kerjasama nasional dan menjaring dan menindaklanjuti Pengkajian dan
internasional. umpan balik alumni untuk perbaikan Perumusan
Belum
kurikulum, proses belajar mengajar optimal
mekanisme dan
termasuk magang dan PKL, peluang networking
kerja, dan pengembangan kerjasama kerjasama dengan
dalam lingkup nasional dan alumni
internasional

15 | P a g e
 Kompone Rencana Strategis Target Capaian Strategi
Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Baseline
n (2018 – 2023) 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
Pengoptimalan fungsi sistem
Membentuk Tim
database dosen, karyawan,
Belum Pengkajian dan
akademik, sarana prasarana, dan optimal Penysunan sistem
keuangan berbasis teknologi
Membangun sistem database
informasi
database yang lengkap
Pembentukan unit kerja database
dan mutakhir. Pengkajian dan
akademik dan non akademik sebagai
Belum Keputusan melalui
pelaksana sistem data base untuk ada mekanisme Rapat
mendukung kebutuhan operasional,
Pimpinan.
dan akreditasi

Tabel 4.3: Rencana Operasional Komponen B: Penjaminan Mutu

Rencana Strategis Baseli Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018
(2018– 2023) ne 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
 Telah berjalan  Menerapkan standar 1. Peningkatan sosialisasi sistem manajemen 1. Lokakarya
struktur dan pada proses mutu keseluruh unit kerja di Stikom 2. Pelatihan
sistem administrasi umum InterStudi penyusunan
organisasi dan administrasi 2. Penguatan Kelembagaan di semua unit di OTK
yang sehat, akademik. Stikom InterStudi dan Reorganisasi untuk (Organisasi
dinamis, dan stuktur organinasi yang belum lengkap dan Tata
tanggap sesuai standar Minimal Kerja) dan
Tata perubahan. 3. Peningkatan Standarisasi dan pembuatan dokumen mutu
pamong,  Sistem dan dokumen di setiap unit kerja Stikom 3. Pembentukan
kepemimp administrasi InterStudi sesuai standar Tim OTK
inan, akademik, dan 4. Pelaksanaan secara periodik Audit Internal 4. Audit Internal
sistem keuangan telah Mutu (AIM) di semua unit kerja Stikom setiap
pengelolaa bersertifikat InterStudi sesuai standar Minimal semester oleh
n, dan  Sistem 5. Pelaksanaan tindak lanjut dari hasil Audit SPMI di semua
penjamina penjaminan Internal Mutu (AIM) unit kerja
n mutu mutu internal Stikom
telah berjalan InterStudi
dengan efektif.  Menjalankan sistem 1. Peningkatan implementasi sistem 1. Lokakarya
 Semua penjaminan mutu penjaminan mutu internal (SPMI) di semua 2. Pelatihan
program studi internal secara unit kerja Stikom InterStudi penyusunan
lama efektif. 2. Pembuatan dokumen di unit kerja Stikom dokumen SPMI
terakreditasi B, InterStudi yang belum sesuai standar SPMI 3. Audit Internal
setiap

16 | P a g e
 Rencana Strategis Baseli Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018
(2018– 2023) ne 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
dan yang baru 3. Persiapan Audit Internal Mutu oleh semester oleh
terakreditasi B. Asosiasi SPMI di semua
 Terwujud 4. Peningkatan kepatuhan rata-rata unit kerja unit kerja
sistem Stikom InterStudi terhadap Audit Internal Stikom
 Database Yang Mutu oleh Asosiasi InterStudi
lengkan dan 5. Pelaksanaan tindak lanjut dari hasil Audit
selalu di Internal Mutu (AIM)
mutakhirkan.  Menjalankan dengan
 Terwujudnya baik system
kepemimpinan penjaminan mutu 1. Membuat system database sesuai standar 1. Lokakarya
organisasi, eksternal terutama Pangkalan Data base sesuai standar 2. Pelatihan
operasional dari BAN PT Pangkalan Data Perguruan Tinggi (PDPT) Penyususnan
dan publik berbasis Teknologi Informasi. dokumen Standar
yang baik di 2. Peningkatan monitoring dan evaluasi BAN PT
Stikom system dokumen unit kerja Stikom 3. Pendampingan
InterStudi InterStudi untuk mendukung Akreditasi Tenaga Ahli
BAN PT. 4. Audit Internal
3. Peningkatan koordinasi antara Program secara periodic
Studi/Konsentrasi dalam Persiapan oleh Penjamian
Akreditasi Program Studi maupun Mutu
Akreditasi Lembaga PT.
4. Akreditasi Program Studi:
a. Prodi DIII dari C menjadi B
b. Prodi S1 dari B menjadi A
c. Prodi S2 dari B Menjadi A
5. Persiapan Akreditasi Lembaga PT.
a. Pemutakhiran dokumentasi Akreditasi
Program Studi
b. Pembuatan / melengkapi dokumen –
dokumen yang belum baku AKREDITASI
c. Perispan visitasi Akreditasi INTERNASIONAL:
1. Lokakarya
MENUJU AKREDITASI INTERNASIONAL ASIA: 2. Pelatihan
1. Peningkatan Sosialisasi Standar Mutu Penyusunan
Internasional (QS Asia) dokumen standar
2. Penyusunan Dokumen Akreditasi Internasional
Internasional (QS Asia) 3. Pendampingan
3. Peningkatan Kepatuhan terhadap Standar Tenaga Ahli
mutu Akreditasi Internasional (QS Asia)

17 | P a g e
 Rencana Strategis Baseli Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018
(2018– 2023) ne 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
4. Pendaftaran Akreditasi Internasional (QS 4. Pembentukan Tim
Asia) Akreditasi
Internasional

4.3 Komponen C: Mahasiswa dan Lulusan

Standar ini adalah acuan keunggulan mutu mahasiswa dan lulusan. Program studi harus memberikan jaminan mutu, kelayakan kebijakan serta
implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa maupun pengelolaan lulusan sebagai satu kesatuan mutu yang terintegrasi. Program
studi harus menempatkan mahasiswa sebagai pemangku kepentingan utama sekaligus sebagai pelaku proses nilai tambah dalam penyelenggaraan
kegiatan akademik untuk mewujudkan visi, melaksanakan misi, mencapai tujuan melalui strategi-strategi yang dikembangkan oleh program studi.
Program studi harus berpartisipasi secara aktif dalam sistem perekrutan dan seleksi calon mahasiswa agar mampu menghasilkan input mahasiswa
dan lulusan bermutu. Program studi harus mengupayakan akses layanan kemahasiswaan dan pengembangan minat dan bakat. Program studi harus
mengelola lulusan sebagai produk dan mitra perbaikan berkelanjutan program studi. Program studi harus berpartisipasi aktif dalam pemberdayaan
dan pendayagunaan alumni. Rencana Operasional Komponen C: Mahasiswa dan Lulusan diberikan pada Tabel 4.4.

Tabel 4.4: Rencana Operasional Komponen C: Mahasiswa dan Lulusan

Kompone Rencana Strategis (2018 – Rencana Operasional Target Capaian Strategi
Sasaran 2023 Baseline
n 2023) 2018 2018 2019 2020 2021 Pencapaian

 Memformulasikan
 Prosentasi jumlah  Meningkatkan jumlah  Peningkatan
ketentuan standar
penerimaan mahasiswa penerimaan mahasiswa penerimaan mhs dari
baku minimal bagi
baru melalui jalur baru melalui jalur seleksi jalur Seleksi
calon mahasiswa
seleksi semakin nasional.  Menyalurkan dan
baru
meningkat untuk setiap  Memfasilitasi mahasiswa meningkatkan beasiswa
Mahasisw
tahunnya. untuk meningkatkan dari Stikom Belum
a dan optimal
 Penerimaan mahasiswa prestasi akademik dan InterStudi,DIKTI sumber
Lulusan  Membangun
baru melalui jalur non- non-akademik terkait lain serta mendata dan
kerjasama dengan
Seleksi didasarkan atas dengan perolehan meningkatkan sumber
instansi penyedia
prestasi akademik beasiswa dan bantuan beasiswa lain
beasiswa.
semasa studi di tingkat pengembangan profesi.  Database untuk
pendidikan menengah,  Memfasilitasi mhs untuk pemetaan potensi dan
bukan semata-mata dari meningkatkan kemampuan prestasi mahasiswa

18 | P a g e
 Kompone Rencana Strategis (2018 – Rencana Operasional Target Capaian Strategi
Sasaran 2023 Baseline
n 2023) 2018 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
aspek kemampuan soft skill sesuai dengan  Meningkatkan  Membuat data base
ekonomi. tuntutan kebutuhan hidup. kemampuan kemahasiswaan
 Fasilitas yang ketrampilan manajemen dan melakukan
disediakan untuk organisasi bagi input data.
kegiatan soft skill dan  Memfasilitasi mhs dalam mahasiswa  Mengadakan Unit
hard skill bagi kegiatan Akademik dan  Peningkatan Lembaga Karier
mahasiswa terus ketrampilan terkait dengan keterlibatan mhs dalam dan Pengembangan
dikembangkan dan peningkatan prestasi dan penyusunan proposal Mahasiswa
bersifat adaptable percepatan lulusan. dan motivasi
terhadap tuntutan kewirausahaan.
kebutuhan stakeholder.  Memberikan bantuan  Peningkatan
 Tersedianya fasilitas beasiswa/keringanan kemampuan berbahasa  Mengadakan
bimbingan dan biaya bagi calon mhs yang Inggris (peningkatan pelatihan
konseling, dan tidak mampu/kurang skor TOEFL ) pembuatan
kesehatan bagi mampu yang mempunyai proposal dan lain-
mahasiswa. prestasi akademik dan lain.
 Meningkatnya jumlah non-akademik yang tinggi.  Membentuk
penerima beasiswa  Memotifasi dan kelompok
bagi mahasiswa yang memfasilitasi mhs yang  Peningkatan layanan mahasiswa bahasa
berprestasi dan berprestasi untuk Akademis di tingkat inggris di masing2
kurang mampu untuk menyelesaikan masa ProgramStudi jurusan
setiap tahunnya. studinya lebih cepat dari  Peningkatan
 Terpenuhinya proses waktu studi secara normal. pelayanan
pembelajaran yang ketrampilan  Menyediakan tenaga
berbasis pada  Memfasilitasi mhs untuk mahasiswa psikologi di
kompetensi secara meningkatkan kemampuan Program Studi
konsisten dan hard skill dan soft skill  Mengurangi jumlah
konsekuen. secara professional.  Peningkatan jumlah penerima beasiswa
 Ketersediaan sistem penerima beasiswa dari jalur prestasi
data base yang mahasiswa kurang akademik dan non
berbasis pada mampu akademik
knowledge  Melakukan seleksi  Mendorong dan
management dan ICT, penerimaan mhs non- memfasilitasi mhs
serta pengelolaan yang Seleksi dengan utk magang kerja
profesional sehingga mempertimbang aspek
terwujud jaringan prestasi akademik dan
komunikasi yang non-akademik yang tinggi  Meningkatkan jumlah
efektif dan efisien semasa mengikuti mahasiswa peserta
antara kampus, pendidikan di tingkat magang kerja.  Mennyetarakan
menengah, disamping kegiatan magang

19 | P a g e
 Kompone Rencana Strategis (2018 – Rencana Operasional Target Capaian Strategi
Sasaran 2023 Baseline
n 2023) 2018 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
alumni, dan aspek kemampuan  Mengoptimalisasikan kerja dengan
stakeholder lainnya. keuangan. peran pembimbing praktek kerja
 Terjalin berbagai akademik, skripsi  Meningkatkan peran
kerjasama dengan  Menerapkan KBK secara  Meningkatkan jumlah dosen pembimbing
alumni dalam bidang konsisten dan konsekuen. proposal dan laboratorium
Tri Dharma Perguruan kewirausahaan
Tinggi.  Mewujudkan sistem data Mahasiswa  Mensetarakan
base yang berbasis pada laporan sesuai
knowledge management kompetensi PS
dan ICT, serta pengelolaan dengan
yang profesional sehingga  Meningkatkan jumlah skripsi/tugas akhir.
terwujud jaringan mahasiswa yang
komunikasi yang efektif terlibat dalam  Memotivasi
dan efisien antara Program kegiatan wirausaha mahasiswa melalui
Studi, alumni, dan  Meningkatkan jumlah peran
stakeholder lainnya. mahasiswa dan alumni wirausahawan
 Melibatkan alumni dalam yang memiliki khususnya dari
kegiatan akademik dan sertifikat profesi alumni
non-akademik, dan  Meningkatkan aktifitas  Melakukan
pendanaan untuk laboratorium dalam pembinaan dan
meningkatkan kualitas kegiatan pelatihan pendampingan
pendidikan di Stikom untuk meningkatkan kelompok
InterStudi. kompetensi wirausaha
mahasiswa mahasiswa
 Bekerjasama
dengan lembaga
 Sudah dilaksanakan sertifikasi untuk
di tingkat Program mengadakan
Studi pelatihan
keprofesian
 Mendorong
 Masuk ke standar laboratorium untuk
kurikulum mengadakan
pelatihan bagi
 Peningkatan mahasiswa
pelacakan dan
perekaman data  Melakukan tracer
lulusan study dan input data
 Mengintegrasikan alumni ke website
data aktifitas Stikom InterStudi

20 | P a g e
 Kompone Rencana Strategis (2018 – Rencana Operasional Target Capaian Strategi
Sasaran 2023 Baseline
n 2023) 2018 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
kemahasiswaan dan
kompetensi lulusan Mengadakan kuliah
ke dalam database tamu dari alumni
Stikom InterStudi dan menjalin
kerjasama dengan
 Peningkatan alumni untuk
partisipasi alumni rekruitmen tenaga
dalam kerja
pengembangan
akademik dan non
akademik
Meningkatkan peran
serta alumni dalam
kegiatan Job fair /
perekrutan kerja

21 | P a g e
4.4 Komponen D: Sumber Daya Manusia
Pengelolaan, pengembangan sumber daya manusia diperlukan guna menjawab isu peningkatan kualitas dan peningkatan daya saing baik
nasional. Pengelolaan sumber daya manusia juga berkaitan dengan misi Stikom InterStudi yang akan membawa Stikom InterStudi sebagai unggulan,
juga terkait dengan makin dan terus meningkatnya jumlah Perguruan Tinggi yang bekerjasama dengan perguruan tinggi internasional, juga makin
marak persaingan tenaga kerja asing baik di dalam maupun di luar negeri. Sementara itu kemampuan Stikom InterStudi untuk melakukan optimalisasi
dalam kerjasama masih terbatas. Untuk itu diperlukan kecukupan dan kualifikasi dosen dan tenaga kependidikan sesuai dengan standar, sehingga
diperlukan perekrutan, peningkatan kualifikasi, peningkatan kinerja dengan rencana operasional diberikan pada Tabel 4.5 dan 4.6.
Tabel 4.5: Rencana Operasional Komponen D: Sumber Daya Manusia - Dosen
Rencana Strategis Baseli Target Capaian
Komponen Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Strategi Pencapaian
(2018 – 2023) ne 2018 2019 2020 2021
 Memiliki SDM  Memanfaatkan 1. Meningkatkan kualifikasi dosen S2 untuk 1. Membentuk tim
Dosen yang Beasiswa DIKTI dan memanfaatkan Beasiswa S3 dari DIKTI pembimbingan di
mempunyai mitra PT luar negeri maupun lembaga lain dengan program tingkat program
kinerja baik, untuk meningkatkan pembimbingan oleh program Studi / Studi untuk
berdedikasi kualifikasi dosen jurusan pada dosen yang bersangkutan membantu dosen-
tinggi dan loyal untuk mendapatkan beasiswa tersebut. dosen
kepada berkualifikasi S2
institusinya untuk
 Memiliki SDM mendapatkan
Tenaga beasiswa S3.
Kependidikan 2. Menjalin kerjasama untuk program S2 dan
yang program joint superviser dan sandwich 2. Menindaklanjuti
Sumber berkemampua dengan Perguruan Tinggi di Dalam Negeri MOU yang telah
Daya n dan untuk mempercepat kualifikasi pendidikan disepakati dengan
Manusia berketrampila dosen menjadi S2 melalui Program Magister mitra Stikom
n tinggi dan InterStudi
loyal kepada 3. Mengadakan Program bantuan Beasiswa S3
institusinya bagi dosen-dosen yang berusia lebih dari 50 3. Menyediakan dana
tahun, karena batas maksimal usia bantuan studi
 Memiliki
sumberdaya mendapatkan beasiswa dari dalam negeri lanjut S3 bagi
Dosen dan (BPPS) adalah 50 tahun. dosen-dosen yang
Tenaga berusia  50 tahun.
Kependidikan
dengan jumlah
cukup sesuai  Melakukan 1. Penyusunan detil SOP sistem perektrutan
perekrutan SDM yang dosen baru Stikom InterStudi. 1. Membentuk panitia
dengan
standard yang terbaik untuk bekerja adhoc untuk
ada sebagai dosen dan menyusun detil SOP

22 | P a g e
 Rencana Strategis Baseli Target Capaian
Komponen Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Strategi Pencapaian
(2018 – 2023) ne 2018 2019 2020 2021
tenaga kependidikan perekrutan dosen
Stikom InterStudi, baru Stikom
dengan 2. Melibatkan pihak jurusan/program studi InterStudi
memperhatikan rasio dalam proses perekrutan dosen baru Stikom
dosen, tenaga InterStudi 2. Melakukan
kependidikan dan koordinasi dan
mahasiswa sosialisasi dengan
pihak program
3. Melakukan sosialisasi ke Jurusan/Program studi dalam
Studi dan memberikan informasi kepada melakukan proses
masyarakat umum tentang persyaratan- perekrutan dosen
persyaratan rekruitmen dosen baru Stikom baru Stikom
InterStudi sesuai dengan bidang ilmu di InterStudi.
masing-masing Jurusan/Program Studi. 3. Menyebarkan
informasi tentang
perekrutan dosen
baru Stikom
melalui website
Stikom InterStudi,
Program Studi dan
media cetak.
 Menjadikan kegiatan 1. Sosialisasi kegiatan EKD (Evaluasi Kinerja
Evaluasi Kegiatan Dosen) kepada semua dosen dan
Dosen sebagai memberikan batasan maksimal SKS kepada 1. Melaksanakan
kegiatan rutin bagi dosen tetap. sosialisasi/penyega
semua dosen guna ran tentang EKD
menjadi bahan monev setiap semester
dan rekam jejak kepada semua
dosen dalam Tri 2. Melaksanakan EKD kepada semua dosen. dosen.
Dharma PT. 2. Melakukan EKD
setiap semester
kepada semua
dosen.

 Memacu dosen agar 1. Mengadakan kursus bahasa asing sesuai

memanfaatkan dengan tujuan Perguruan Tinggi studi lanjut 1. Mengadakan kerja
beasiswa untuk studi S2 atau S3 secara periodik di Stikom sama dengan
lanjut dengan InterStudi institusi/lembaga
memfasilitasi kursus yang
Bahasa Asing. menyelenggarakan

23 | P a g e
 Rencana Strategis Baseli Target Capaian
Komponen Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Strategi Pencapaian
(2018 – 2023) ne 2018 2019 2020 2021
kursus bahasa
asing.

2. Menyediakan dana bantuan biaya kursus dan 2. Memasukkan dana

biaya ujian kemampuan bahasa asing bagi bantuan biaya
dosen-dosen yang akan studi lanjut S2 atau kursus dan ujian
S3. kemampuan bahasa
asing kedalam
anggaran
operasional Stikom
 Melakukan InterStudi.
penyusunan MP
penggantian, 1. Menyusun analisis kebutuhan jumlah dosen 1. Melaksanakan
perekrutan dosen dan baru sebagai dasar penyusunan MP analisis kebutuhan
tenaga kependidikan penggantian dan perekrutan dosen baru. jumlah dosen baru
baru, Manual di setiap
Prosedur Monev dan jurusan/program
Rekam Jejak Dosen, 2. Menyusun sistem monitoring dan evaluasi studi setiap tahun.
termasuk kegiatan serta database kinerja dosen Stikom 2. Melakukan
Penelitian dan InterStudi koordinasi dengan
Pengabdian unit jaminan mutu
Masyarakat. untuk menyusun
sistem evaluasi dan
database rekam
jejak kinerja dosen.
 Melakukan
pembinaan kepada 1. Menyusun SOP tentang pengakuan karya
para dosen agar karya dosen di luar Stikom InterStudi (penelitian 1. Melakukan
dosen di luar bisa maupun pengabdian kepada masyarakat) koordinasi dengan
menjadi bahan untuk supaya dapat diakui sebagai angka kredit semua pimpinan
mengurus kenaikan untuk kenaikan pangkat. unit untuk
pangkat. melakukan
penyusunan SOP
tentang pengakuan
karya dosen di luar
2. Melakukan sosialisasi SOP tentang Stikom InterStudi
pengakuan karya dosen di luar Stikom (penelitian maupun
InterStudi kepada semua dosen Stikom pengabdian kepada
InterStudi masyarakat)
supaya dapat diakui

24 | P a g e
 Rencana Strategis Baseli Target Capaian
Komponen Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Strategi Pencapaian
(2018 – 2023) ne 2018 2019 2020 2021
sebagai angka
kredit untuk
 Memberikan peluang kenaikan pangkat.
kepada Dosen baru S2
dan S3 untuk 2. Melaksanakan
meningkatkan kinerja sosialisasi SOP
dan mendapatkan tentang pengakuan
insentif yang layak. karya dosen di luar
Stikom InterStudi
setiap tahun.

1. Melakukan
1. Memfasilitasi kegiatan publikasi artikel koordinasi dengan
ilmiah nasional terakreditasi/internasional LP2M untuk
serta penulisan buku yang diterbitkan oleh memfasilitasi
penerbit anggota IKAPI. penulisan artikel
ilmiah nasional
terakreditasi/inter
nasional serta buku
yang diterbitkan
oleh penerbit
anggota IKAPI.

2. Menyediakan dana
2. Memberikan insentif bagi dosen yang telah insentif yang
mempublikasikan artikel ilmiah di jurnal teranggarkan di
nasional terakreditasi/internasional serta anggaran
buku yang diterbitkan oleh penerbit anggota operasional Stikom
IKAPI. IntErStudi bagi
dosen yang telah
 Menyusun dan mempublikasikan
Menyempurnakan artikel ilmiah di
organisasi para Dosen 1. Menyusun regulasi tentang kegiatan jurnal nasional
sebagai wadah resmi penelitian dan/atau pengabdian kepada terakreditasi/inter
kegiatan di luar bagi masyarakat dosen-dosen Stikom agar dapat nasional serta buku
para dosen. mewadahi setiap kegiatan dosen yang diterbitkan
oleh penerbit
anggota IKAPI.

25 | P a g e
 Rencana Strategis Baseli Target Capaian
Komponen Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Strategi Pencapaian
(2018 – 2023) ne 2018 2019 2020 2021

1. Melakukan
koordinasi dengan
2. Sosialisasi regulasi tentang kegiatan LP2M untuk
penelitian dan/atau pengabdian kepada menyusun
masyarakat dosen-dosen Stikom InterStudi. regulasi tentang
kegiatan
3. Membuat database kegiatan penelitian penelitian
dan/atau pengabdian kepada masyarakat dan/atau
dosen-dosen Stikom InterStudi pengabdian
kepada
masyarakat
dosen-dosen
Stikom InterStudi
di luar Stikom
diwajibkan
melalui LP2M
sebagai wadah
resmi.

2. Melakukan
sosialisasi regulasi
tersebut kepada
semua dosen
Stikom InterStudi
setiap tahun.

3. Melakukan
pengumpulan data-
data tentang
kegiatan penelitian
dan/atau
pengabdian kepada
masyarakat dosen-
dosen Stikom
InterStudi dengan
sistem pelaporan
setiap tahun.

26 | P a g e
 Rencana Strategis Baseli Target Capaian
Komponen Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Strategi Pencapaian
(2018 – 2023) ne 2018 2019 2020 2021

 Memberikan bantuan
teknis khusus bagi 1. Membuat sistem informasi/data base 1. Menyediakan dana
para dosen yang akan kebutuhan angka kredit dosen-dosen Stikom dan sumber daya
mengurus InterStudi yang bisa diakses online. manusia untuk
kepangkatan. membuat data base
kebutuhan angka
2. Sosialisasi tentang sistem angka kredit untuk kredit dosen
kenaikan pangkat/jabatan kepada semua Stikom InterStudi
dosen Stikom InterStudi yang dapat diakses
secara online.
3. Memberikan bantuan teknis Aturan Sistem
Angka Kredit untuk Kenaikan 2. Melaksanakan
Pangkat/Jabatan kepada setiap dosen sosialisasi tentang
Stikom InterStudi. sistem angka kredit
untuk kenaikan
pangkat/jabatan
kepada semua
dosen Stikom
InterStudi pada
setiap tahun.

3. Menyediakan
hardcopy tentang
Aturan Sistem
Angka Kredit untuk
Kenaikan
Pangkat/Jabatan
kepada setiap
dosen Stikom
InterStudi

27 | P a g e
 Tabel 4.6: Rencana Operasional Komponen D: Sumber Daya Manusia – Tenaga Kependidikan
Rencana Strategis Rencana Operasional 2018 Baseli Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023
(2017 – 2023) (Program yang Perlu dilaksanakan) ne 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
 Memiliki SDM  Melakukan  Membentuk Tim ISO di bidang Adm. Umum
Dosen yang perekrutan SDM yang dan Adm Akademik.
mempunyai terbaik untuk bekerja
kinerja baik, sebagai tenaga  Menyusun dan melaksanakan SOP :
berdedikasi kependidikan Stikom a. SOP Monev dan rekam jejak kinerja Menyusun SOP
tinggi dan loyal InterStudi, dengan tenaga kependidikan melalui kerja TIM
kepada memperhatikan rasio
institusinya dosen, tenaga  Mengevaluasi SOP melalui audit internal
 Memiliki SDM kependidikan dan
Tenaga mahasiswa  Mendapatkan sertifikasi
Kependidikan  Melakukan
yang penyusunan MP  Peningkatan kualitas staf administrasi
berkemampua penggantian, fakultas dan jurusan dalam rangka EKD dan
n dan perekrutan tenaga kenaikan pangkat dosen
berketrampila kependidikan baru  Mengevaluasi kualitas staf administrasi
n tinggi dan fakultas dan jurusan dalam rangka EKD dan
Sumber
loyal kepada kenaikan pangkat dosen
Daya
institusinya
Manusia
 Memiliki  Peningkatan mutu pelatihan bagi tendik
sumberdaya untuk mendukung Pelayanan Prima.
Dosen dan
Tenaga  Menyusun kode etik tenaga kependidikan
Kependidikan Stikom InterStudi
dengan jumlah
cukup sesuai  Mengevaluasi kode etik tenaga
dengan kependidikan Stikom InterStudi
standard yang
ada  Menyusun aturan tentang reward (dana
dan atau jenjang karir) dan punishment
tenaga kependidikan

 Menerapkan aturan tentang reward (dana

dan atau jenjang karir) dan punishment
tenaga kependidikan

28 | P a g e
 Rencana Strategis Rencana Operasional 2018 Baseli Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023
(2017 – 2023) (Program yang Perlu dilaksanakan) ne 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
 Mengevaluasi dan memonitoring aturan
tentang reward (dana dan atau jen jang
karir) dan punishment tenaga
kependidikan
4.5 Komponen E: Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik
Komponen ini adalah acuan keunggulan mutu kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik untuk menjamin mutu penyelenggaraan
program akademik di tingkat program studi. Kurikulum yang dirancang dan diterapkan harus mampu menjamin tercapainya tujuan, terlaksananya
misi, dan terwujudnya visi Stikom InterStudi. Kurikulum harus mampu menyediakan tawaran dan pilihan kompetensi dan pengembangan bagi
pebelajar sesuai dengan minat dan bakatnya. Proses pembelajaran yang diselenggarakan harus menjamin pebelajar untuk memiliki kompetensi yang
tertuang dalam kurikulum. Suasana akademik di program studi harus menunjang pebelajar dalam meraih kompetensi yang diharapkan. Dalam
pengembangan kurikulum program, proses pembelajaran, dan suasana akademik, program studi harus kritis dan tanggap terhadap perkembangan
kebijakan, peraturan perundangan yang berlaku, sosial, ekonomi, dan budaya. Renop Stikom InterStudi 2018-2023Komponen E: Kurikulum,
Pembelajaran, dan Suasana Akademik diberikan pada Tabel 4.7.

Tabel 4.7: Rencana Operasional Komponen E: Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik
Rencana Strategis Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Baseline
(2018 – 2023) 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
 Memiliki  Mengembangkan Fasilitasi diskusi rutin
kurikulum kurikulum dengan stakeholder
berbasis berbasis Pembentukan badan evaluasi Penyusunan
kompetensi kompetensi dan monitoring pelaksanaan program
yang serta kurikulum monitoring
menghasilkan mengevaluasi dan evaluasi
lulusan yang secara periodik Fasilitasi pelaksanaan
berdaya saing dengan benchmarking kurikulum
Kurikulum, dengan PT lain
tinggi. mengikut
Pembelajaran Evaluasi program soft skill
 Memiliki sertakan
dan Suasana
perangkat stakeholders.
Akademik
pembelajaran
yang efisien dan Fasilitasi kerjasama
efektif.  Mengembangkan kerjasama dengan lembaga
 Terciptanya rencana sertifikasi keprofesionalan
suasana pembelajaran nasional dan internasional
akademik yang serta melakukan International outlook
kondusif. monitoring dan Pemanfaatan dan
pelaksanaan tindak lanjut

29 | P a g e
 Rencana Strategis Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Baseline
(2018 – 2023) 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
 Penggunaan evaluasi secara dari hasil evaluasi mahasiswa
sarana dan berkelanjutan. pada tiap akhir semester,
prasarana termasuk kegiatan Open Talk
pendidikan Pemantapan implementasi
yang optimal. pembelajaran berbasis KBK
 Peningkatan Fasilitasi ketersediaan
perolehan asisten dosen mata kuliah .
paten, publikasi Fasilitasi ketersediaan jurnal
ilmiah dan di tiap prodi
tulisan Fasilitasi kegiatan seminar
berbentuk buku akademik (minimal di level
 Adanya Buku regional) secara reguler
Ajar untuk Fasilitasi kegiatan penelitian
sebagian besar mahasiswa.
mata kuliah Pembuatan modul
yang ada pembelajaran
Penyediaan modul
pembelajaran secara online.
Fasilitasi kegiatan upgrading
metode pembelajaran bagi
dosen
Fasilitasi kegiatan upgrading
dosen
Pengembangan sarana dan
prasarana ruang kelas
berstandar BAN-PT
-Penyediaan ruang ber AC dan
ber LCD
Penyediaan meja dan kursi
ergonomik
Penyediaan laptop/komputer
untuk proses pembelajaran
Pembentukan badan
konseling mahasiswa
Optimalisasi program tracer
study untuk perbaikan
proses belajar mengajar
Penyediaan ruang kuliah
bersama.

30 | P a g e
 Rencana Strategis Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Rencana Operasional 2018 Baseline
(2018 – 2023) 2018 2019 2020 2021 Pencapaian
Penyediaan laboratorium
bersama.
Fasilitasi pemrograman
matakuliah antar jurusan
Penyediaan insentif
penulisan proposal penelitian
ke badan eksternal, jurnal
dan paten

4.6 Komponen F: Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, Serta Sistem Informasi

Komponen ini adalah acuan keunggulan mutu pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi yang mampu menjamin mutu
penyelenggaraan program akademik. Sistem pengelolaan pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi harus menjamin kelayakan,
keberlangsungan, dan keberlanjutan program akademik di Stikom InterStudi. Agar proses penyelenggaraan akademik yang dikelola oleh program
studi dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien, program studi harus memiliki akses yang memadai, baik dari aspek kelayakan, mutu maupun
kesinambungan terhadap pendanaan, prasarana dan sarana, serta sistem informasi. Standar pendanaan, prasarana dan sarana serta sistem informasi
merupakan elemen penting dalam penjaminan mutu akreditasi yang merefleksikan kapasitas program studi didalam memperoleh, merencanakan,
mengelola, dan meningkatkan mutu perolehan sumber dana, prasarana dan sarana serta sistem informasi yang diperlukan guna mendukung kegiatan
tridarma Stikom InterStudi. Tingkat kelayakan dan kecukupan akan ketersediaan dana, prasarana dan sarana serta sistem informasi yang dapat
diakses oleh program studi sekurang-kurangnya harus memenuhi standar kelayakan minimal. Stikom InterStudi harus terlibat dalam pengelolaan,
pemanfaatan dan kesinambungan ketersediaan sumber daya yang menjadi landasan dalam menetapkan standar pembiayaan, prasarana dan sarana
serta sistem informasi. Stikom InterStudi harus berpartisipasi aktif dalam penyusunan rencana kegiatan dan anggaran tahunan untuk mencapai target
kinerja yang direncanakan (pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat). Stikom InterStudi harus memiliki akses yang
memadai untuk menggunakan sumber daya guna mendukung kegiatan tridarma. Rencana Operasional Komponen F: Pembiayaan, Sarana dan
Prasarana, Serta Sistem Informasi diberikan pada Tabel 4.8.

Tabel 4.8: Rencana Operasional Komponen F: Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, serta Sistem Informasi
Rencana Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Strategis Rencana Operasional 2018 Baseline
2018 2019 2020 2021 Pencapaian
(2018 – 2023)
Pembiayaan, Program studi  Menambah Peningkatan kegiatan evaluasi, Evaluasi dan
sarana dan memiliki prasarana yang perancangan dan pembangunan sarana Kondisi Perencanaan
prasarana, perencaraan dalam proses dan prasarana Stikom InterStudi yang saat ini tahapan
alokasi dan pembelajaran terintegrasi dengan Rencana induk pembangunan,

31 | P a g e
 Rencana Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Strategis Rencana Operasional 2018 Baseline
2018 2019 2020 2021 Pencapaian
(2018 – 2023)
serta sistem pengelolaan dana (termasuk bahan pembangunan Stikom, yaitu: Sistem Realisasi
informasi sesuai dengan kepustaaan, Komnikasi Informasi yang terintegrasi tahapan
proporsionalitas sarana Pembangunan
pendapatan pembelajaran) dan
anggaran masing- penelitian sesuai
masing. dengan
ketetapanberbagai
standar yang telah
ditetapkan
Dana operasional  Menambah sarana
bagi kegiatan dan prasarana
pendidikan, laboratorium baik
penelitian, untuk tujuan Perencanaan
pengabdian pada pembelajaran tahapan
Pengoptimalan perencanaan interior dan
masyarakat yang maupun untuk pembangunan,
pengadaan Kampus
sesuai stándar tujuan penelitian Realisasi
sesuai dengan tahapan
ketetapanberbagai
standar yang telah
ditetapkan
Tersedianya  Meningkatkan
fasilitas, ruang, dana operasional
sarana dan perawatan sarana
prasarana untuk dan prasarana Evaluasi dan
kegiatan pendidikan, Pengoptimalan pengadaan sarana Perencanaan
pendidikan, penelitian dan prasarana sarana dan
penelitian, pengabdian sarana kampus
pengabdian pada kepada
masyarakat yang masyaratakat.
sesuai stándar
Meningkatnya Membangun
prestasi sistem informasi,
mahasiswa fasilitas e-learning
guna keperluan
Pengoptimalan pembangunan kampus Kondisi Evaluasi dan
pendidikan, saat ini
yang terintegrasi Perencanaan
penelitian dan
pengabdian
kepada
masyaratakat.

32 | P a g e
 Rencana Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Strategis Rencana Operasional 2018 Baseline
2018 2019 2020 2021 Pencapaian
(2018 – 2023)
Meningkatnya
jumlah dan
kualitas prasarana
yang dalam proses
Perencanaan
pembelajaran
tahapan
(termasuk bahan Pengoptimalan perencanaan interior dan
pembangunan,
kepustaaan, sarana pengadaan sarana prasarana kampus
Realisasi
pembelajaran) dan
tahapan
penelitian sesuai
dengan
ketetapanberbagai
standar
Meningkatnya
jumlah dan
kualitas prasarana
sarana dan
prasarana Evaluasi dan
laboratorium baik Perencanaan
Pengoptimalan pengadaan dan
untuk tujuan tahapan
optimalisasi kampus
pembelajaran optimalisasi
maupun untuk kampus
tujuan penelitian
sesuai dengan
ketetapanberbagai
standar
Bertambahnya
dana opersional
untuk perawatan
Perencanaan
sarana dan
tahapan
prasarana Pengoptimalan perencanaan interior dan
pembangunan,
pendidikan, tata ruang kampus
Realisasi tata
penelitian dan
ruang
pengabdian
kepada
masyaratakat.

33 | P a g e
 Rencana Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Strategis Rencana Operasional 2018 Baseline
2018 2019 2020 2021 Pencapaian
(2018 – 2023)
Makin
meningkatnya
sistem informasi,
fasilitas e-learning Evaluasi dan
guna keperluan Pengoptimalan pembangunan sarana Perencanaan
pendidikan, praarana tahapan sarana
penelitian dan prasarana
pengabdian
kepada
masyaratakat.
Evaluasi dan
Perencanaan
tahapan
Pengoptimalan pembangunan gedung
pembangunan,
kuliah bersama.
Realisasi
tahapan
Pembangunan
Perencanaan
Pengoptimalan perencanaan interior dan tahapan
pengadaan mebeler gedung kuliah pembangunan,
bersama Realisasi
tahapan
Evaluasi dan
Perencanaan
Peningkatan jumlah studio, Laboratorium tahapan
dan Ruang Dosen masing-masing pembangunan,
Jurusan/Prodi Realisasi
tahapan
Pembangunan
Evaluasi dan
Perencanaan
tahapan
Pengoptimalan pemeliharaan instalasi dan
pembangunan,
proteksi dalam gedung
Realisasi
tahapan
Pembangunan
Evaluasi dan
Pengoptimalan pemindahan Lab Proses
Lab Lama Perencanaan
Produksi 1
tahapan

34 | P a g e
 Rencana Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Strategis Rencana Operasional 2018 Baseline
2018 2019 2020 2021 Pencapaian
(2018 – 2023)
pembangunan,
Realisasi
tahapan
Pembangunan
Evaluasi dan
Perencanaan
tahapan
Pengoptimalan pemanfaatan Gedung,
pembangunan,
sarana prasarana , tempat Parkir
Realisasi
tahapan
Pembangunan
Evaluasi dan
Peningkatan dan regenerasi peralatan Perencanaan
utama di lab untuk proses belajar- tahapan
mengajar, riset dan pengabdian pengadaan,
masyarakat setiap Prodi Realisasi
pengadaan
Evaluasi dan
Perencanaan
Pengoptimalan pengadaan bahan pustaka tahapan
berupa buku teks pengadaan,
Realisasi
pengadaan
Evaluasi dan
Perencanaan
Pengoptimalan pengadaan bahan pustaka tahapan
berupa Skripsi, Thesis dan disertasi, pengadaan,
Realisasi
pengadaan
Evaluasi dan
Perencanaan
Pengoptimalan pengadaan bahan pustaka
tahapan
berupa Jurnal ilmiah terakreditasi
pengadaan,
nasioanl
Realisasi
pengadaan
Evaluasi dan
Pengoptimalan pengadaan bahan pustaka Perencanaan
berupa Jurnal internasional tahapan
pengadaan,

35 | P a g e
 Rencana Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Strategis Rencana Operasional 2018 Baseline
2018 2019 2020 2021 Pencapaian
(2018 – 2023)
Realisasi
pengadaan
Evaluasi dan
Perencanaan
Peningkatan akses ke jurnal online tahapan
internasional pengadaan,
Realisasi
pengadaan
Peningkatan kapasitas dan kualitas - Penyediaan
koneksi jaringan (network) komputer node-node
baik lokal ataupun internet dengan WIFI baru
memperhatikan aspek aksesibilitas dan sesuai
jaminan maintenance. jumlah
mahasiswa
- Evaluasi
kondisi
jaringan dan
penataan
jaringan
- Penyusunan
SOP
maintenance
jaringan dan
trouble
shooting
- Revitalisasi
UNIT IT
Stikom
InterStudi

Evaluasi dan
Perencanaan
Peningkatan kapasitas dan kualitas server Jumlah
tahapan
untuk data dan aplikasi didukung adanya server:
1 pengadaan,
Disaster Recovery.
Realisasi
pengadaan
Evaluasi dan
Peningkatan promosi Stikom InterStudi,
Jumlah Perencanaan
program studi, dan lab melalui website website: 1 tahapan

36 | P a g e
 Rencana Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Strategis Rencana Operasional 2018 Baseline
2018 2019 2020 2021 Pencapaian
(2018 – 2023)
pengadaan,
Hits/ming Realisasi
gu: 100 pengadaan
Peningkatan pengembangan aplikasi
sistem informasi terintegrasi untuk
mendukung proses layanan akademik
maupun non akademik yang meliputi:
1. SSistem Informasi Akademik
(KRS-KHS-Jadwal-Kuliah-Nilai) Jumlah Evaluasi,
2. SSistem Informasi Laboratorium Aplikasi: 2 Analisa Sistem,
3. SSistem Informasi Sumber Daya dan
Manusia dan Kepegawaian Perencanaan
4. SSistem Informasi Keuangan Jumlah tahapan
5. SSistem Informasi Inventaris Aplikasi pengembanga
6. SSistem Informasi Penelitian dan Terintegra n, Realisasi,
si: 2
Pengabdian Masyarakat. integrasi
7. KKatalog Ruang Baca /
Perpustakaan online
8. TTracer Study Alumni Stikom
InterStudi

Jumlah
Mata
kuliah
Online:
%
Peningkatan penggunaan fasilitas E- Jumlah
Dosen Memotifasi,
learning, Distance Learning, Blog Dosen,
Aktif di memfasilitasi
dan Blog Mahasiswa utuk mendukung Blog: , dan evaluasi
proses akademik. %
Jumlah
Mahasiswa
Aktif di
Blog:
%
Peningkatan pengembangan aplikasi DSS Evaluasi,
(Decision Support System) untuk Progress: Analisa Sistem,
keterbukaan akses informasi sesuai 0% dan
dengan peran dan otorisasi untuk Perencanaan

37 | P a g e
 Rencana Target Capaian Strategi
Komponen Sasaran 2023 Strategis Rencana Operasional 2018 Baseline
2018 2019 2020 2021 Pencapaian
(2018 – 2023)
mendukung transparansi dan tahapan
akuntabilitas. pengembangan
, Realisasi,
integrasi
Peningkatan penggunaan email, mail-list, Rasio Memotifasi,
internet untuk komunikasi dan pengguna memfasilitasi,
penyebaran informasi. email: % dan evaluasi
Evaluasi dan
Perencanaan
Peningkatan pembangunan sistem tahapan
keamanan CCTV dengan kamera IP-base pengadaan,
Realisasi
pengadaan
Evaluasi dan
Pengoptimalan Pengadaan Kiosk untuk Perencanaan
memenuhi kebutuhan informasi Jumlah tahapan
akademik/pengajaran/web/portal di Kiosk: 4 pengadaan,
setiap gedung/jurusan/prodi. Realisasi
pengadaan

4.7 Komponen G: Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerjasama

Komponen ini adalah acuan keunggulan mutu penelitian, pelayanan dan/atau pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama yang
diselenggarakan untuk dan terkait dengan pengembangan mutu program studi. Kelayakan penjaminan mutu ini sangat dipengaruhi oleh mutu
pengelolaan dan pelaksanaannya. Sistem pengelolaan pendidikan, penelitian, pelayanan/ pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama harus
terintegrasi dengan penjaminan mutu program studi untuk mendukung terwujudnya visi, terselenggaranya misi, tercapainya tujuan, dan keberhasilan
strategi perguruan tinggi yang bersangkutan. Agar mutu penyelenggaraan akademik yang dikelola oleh program studi dapat ditingkatkan secara
berkelanjutan, dilaksanakan secara efektif dan efisien, program studi harus memiliki akses yang luas terhadap penelitian, pelayanan/pengabdian
kepada masyarakat, dan kerjasama, internal maupun eksternal. Standar ini merupakan elemen penting dalam penjaminan mutu akreditasi program
studi yang merefleksikan kapasitas dan kemampuan dalam memperoleh, merencanakan (kegiatan dan anggaran), mengelola, dan meningkatkan mutu
penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama. Program studi harus berpartisipasi aktif dalam pengelolaan, pemanfaatan dan
kesinambungan penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama pada tingkat perguruan tinggi. Program studi memiliki akses

38 | P a g e
dan mendayagunakan sumber daya guna mendukung kegiatan penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama. Rencana
Operasional Komponen G: Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerjasama diberikan pada Tabel 4.9 dan 4.10.

Tabel 4.9: Rencana Operasional Komponen G: Penelitian

Rencana Target Capaian
Rencana Operasional
Komponen Sasaran 2023 Strategis (2018- Baseline Strategi Pencapaian
2018 2018 2019 2020 2021
2023)
Penelitian  Menghasilkan Menyusun Road 1. Mengintegrasikan Lab-lab a. Mengintensifkan
dan produktivitas dan Map PPKS yg yang ada berbasis pada pertemuan Lab dan
pelayanan/p mutu yang tinggi memenuhi Visi kompetensi keilmuan, KDK untuk menyusun
engabdian hasil penelitian Stikom InterStudi dan terwujudnya jalinan road map, dimana
kepada dosen dalam pengembangan iptek setiap pertemuan
masyarakat, dengan KDK dengan dilakukan 3 bulan
kegiatan
dan kerja sasaran menjadi pusat sekali)
sama penelitian, penelitian unggulan di b. Inventarisasi roadmap
pelayanan/pengab tingkat Program Studi. Doktor
dian kepada 2. Mengintegrasikan Road Pertemuan 6 bulan
masyarakat, dan map tingkat jurusan ke sekali ditingkat
kerjasama, dan tingkat Program Studi Pimpinan
keterlibatan
mahasiswa dalam
kegiatan tersebut.
3. Menentukan road map Pertemuan 6 bulan
 Menghasilkan unggulan fakultas sekali di tingkat
kegiatan Pimpinan
pelayanan/pengab Mengoptimal-kan Memfasilitasi doktor untuk Mengalokasikan dana
dian kepada potensi doktor memotori penelitian yang untuk menunjang
masyarakat dosen dalam kegiatan mengarah pada penelitian penelitian melalui
dan mahasiswa penelitian kompetitif tingkat nasional seleksi mutu penelitian
program studi Program pembinaan Mengalokasikan dana
yang bermanfaat penelitian dosen muda oleh untuk kegiatan
doktor pembinaan

39 | P a g e
 Rencana Target Capaian
Rencana Operasional
Komponen Sasaran 2023 Strategis (2018- Baseline Strategi Pencapaian
2018 2018 2019 2020 2021
2023)
bagi pemangku Mengefektifkan Kalab dan KKDK didanai Menyediakan dana
kepentingan digital library & untuk menjadi anggota untuk keanggotaan
(kerjasama, karya, transaksi on line asosisasi profesi nasional
penelitian, dan Meningkatkan Mengidentifikasi potensi Memprioritaskan
pemanfaatan budaya meneliti sumberdaya dan penggunaan dana DIPA
dan mengabdi permasalahan lokal yang untuk penelitian yang
jasa/produk
kepada bisa diangkat menjadi berbasis sumber daya
kepakaran).
masyarakat serta penelitian untuk local
penulisan jurnal kepentingan masyarakat
 Menghasilkan yg kompetitif
jumlah dan mutu secara
kerjasama yang nasional/Internasi
efektif yang onal, dengan
mendukung mengutamakan
pelaksanaan misi kearifan lokal.
program studi dan
institusi dan
dampak kerjasama
Mengefektifkan LP2M mampu Inventarisasi keahlian
untuk
system dan mengoptimalkan potensi sumber daya yang ada.
penyelenggaraan pelaksanaan sumber daya yang ada untuk
dan pengelolaan LP2M melakukan penelitian secara
pengembangan bersama dengan lembaga di
program studi luar Stikom InterStudi
LP2M mampu menjadi Inventarisasi dan
inkubator terhadap penyempurnaan
penelitian-penelitian yang penelitian yang layak
ada di Program Studi untuk di aplikasikan.
LP2M membangun sistem Publikasi sistem data
data base produk penelitian base melalui website
dan sumber daya. dan ikut pameran
produk teknologi
Pengembangan jurnal di
tingkat jurusan
Meningkatkan Dosen melakukan kerjasama Membangun networking
kerjasama penelitian dengan pihak lain dan MOU dengan pihak
penelitian lain.

40 | P a g e
 Rencana Target Capaian
Rencana Operasional
Komponen Sasaran 2023 Strategis (2018- Baseline Strategi Pencapaian
2018 2018 2019 2020 2021
2023)
Memberi insentif bagi
dosen yang melakukan
penelitian dengan pihak
lain di luar Stikom
InterStudi
Meningkatkan Memperbaiki kinerja Perbaikan, pemutahiran,
peran laboratorium dalam dan kalibrasi peralatan
Laboratorium menunjang penelitian lab
dalam kegiatan
penelitian dan
pengabdian
kepada
masyarakat
Keterangan:
RN : Riset Nasional
PN : Publikasi Nasional
PI : Publikasi Internasional

Tabel 4.10: Rencana Operasional Komponen G: Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerjasama
Rencana Operasional 2018 Target Capaian
Rencana Strategis Strategi
Komponen Sasaran 2023 (Program yang Perlu Baseline
(2018 – 2023) Pencapaian
Dilaksanakan) 2018 2019 2020 2021
Penelitian  Menghasilkan  Menyusun Road Map  Penyusunan Roadmap Tidak ada Pembuatan dan
dan produktivitas PPKS yg memenuhi Pengabdian Kepada Roadmap sosialisai konsep
pelayanan PkM dan Roadmap
dan mutu yang Visi Stikom InterStudi Masyarakat dan kerjasama
kerjasama
/pengabdi tinggi hasil Pelaksanaan
an kepada penelitian Roadmap
masyaraka dosen dalam  Meningkatkan  Pengabdian Kepada Pengajuan alokasi
t, dan kegiatan budaya meneliti dan Masyarakat yang dilakukan dana DIPA Stikom
kerja sama penelitian, mengabdi kepada diatas dibiayai DIPA untuk InterStudi untuk
pelayanan/peng masyarakat serta Pengabdian Kepada PkM
abdian kepada penulisan jurnal yg Masyarakat Mandiri dan Peningkatan
masyarakat, dan kompetitif secara Pengabdian Kepada alokasi dana DIPA
kerjasama, dan nasional dengan Masyarakat Hibah Dikti akan stikom untuk Pk
keterlibatan meningkatkan rasio

41 | P a g e
 Rencana Operasional 2018 Target Capaian
Rencana Strategis Strategi
Komponen Sasaran 2023 (Program yang Perlu Baseline
(2018 – 2023) Pencapaian
Dilaksanakan) 2018 2019 2020 2021
mahasiswa mengutamakan  Pembuatan SOP/MP untuk Belum ada Pembuatan dan
dalam kegiatan kearifan lokal. Pengabdian Kepada SOP/MP/ sosialisasi
tersebut. Masyarakat PkM SOP/MP PkM
 Menghasilkan
kegiatan Pelaksanaan
pelayanan/peng SOP/MP PkM
abdian kepada  Meningkatkan Peningkatan Pengabdian Kepada Belum Penunjukan
masyarakat kerjasama Masyarakat dan kerjasama yang ada data reviewer credible
dosen dan penelitian dan berasal dari pendanaan lain: dan kompeten
mahasiswa pengabdian kepada 1) Dana dari CSR BUMN atas kegiatan PkM
program studi masyarakat 2) Dana hibah DIKTI Workshop
yang 3) Dana Mandiri pembuatan
bermanfaat bagi 4) Kementerian Teknis proposal
pemangku terkait Pengabdian
kepentingan Kepada
(kerjasama, Masyarakat
karya, Konsep Research
penelitian, dan Centre
pemanfaatan Pembentukan
jasa/produk Research Centre
kepakaran). Publikasi dari hasil PkM baik Promosi Promosi profil
dalam media massa/ bulletin belum Lab, institusi dan
 Menghasilkan
Stikom InterStudi ataupun optimal kegiatan
jumlah dan
mutu kerjasama artikel/jurnal ilmiah Pengabdian
yang efektif Kepada
yang Masyarakat
mendukung Jurnal Pembuatan
pelaksanaan Ilmial Buletin
misi program Pengabdian
studi dan Kepada
institusi dan Masyarakat
dampak Meningkatkan peran Peningkatan jumlah judul Minimnya Peningkatan
kerjasama Laboratorium dalam Pengabdian Kepada Masyarakat keterlibata peran Lab pada
kegiatan penelitian dan yang melibatkan Lab n Lab pada kegiatan
untuk
kegiatan
penyelenggaraa pengabdian kepada Pengabdian
PkM
n dan masyarakat . Masyarakat dan
kerjasama

42 | P a g e
 Rencana Operasional 2018 Target Capaian
Rencana Strategis Strategi
Komponen Sasaran 2023 (Program yang Perlu Baseline
(2018 – 2023) Pencapaian
Dilaksanakan) 2018 2019 2020 2021
pengembangan Meningkatkan Pembuatan profil LP2M Pembuatan dan
program studi kerjasama penelitian updating profil
dan Pengabdian Kepada LP2M
Masyarakat Pembuatan Profil Lab Pembuatan dan
updating profil
Lab
Promosi Lab Promosi Lab
Peningkatan/perluasan MOU Peningkatan
dengan instansi: Pemerintah, Ada data Jumlah 1 (satu)
Swasta, Masyarakat, Industri dan kerjasama/tahun
PT
Mengefektifkan system Pembetukan LP2M menjadi dua Pembuatan dan
dan pelaksanaan bidang kegiatan: Sosialisasi
pengelolaan LP2M a) LP2M: menangani kerjamasa Data ada SOP/MP
eksternal (Swasta, intansi kerjasama
pemerintah)
b) LP2M menangani kerjasama Pelaksanaan
internal (antar PT) SOP/MP
kerjasama

Pembuatan
Website LP2M
Peningkatan
networking

43 | P a g e
 4. PENUTUP

Rencana Operasional Stikom InterStudi 2016 ini diharapkan dapat memberikan arah gerak Stikom InterStudi pada tahun-tahun mendatang. Rencana
Operasional ini disusun untuk menjabarkan Rencana Strategis yang telah disusun berdasarkan peta kekuatan dan disesuaikan dengan kriteria
evaluasi BAN yang terbaru serta estimasi kondisi lima tahun ke depan. Renop ini diharapkan dapat menjawab isu-isu strategis (1) peningkatan
kualitas, (2) penyehatan organisasi, (3) peningkatan daya saing, (4) pengelolaan sumberdaya dan (5) pendanaan, akuntabilitas dan transparansi.

Untuk kepentingan internal, dokumen Renop ini, dapat menjadi acuan resmi dalam merencanakan kegiatan-kegiatan atau program kerja unit-unit
yang berada di lingkungan Stikom InterStudi. Dengan adanya Renop, maka akan memudahkan pimpinan dan program studi dalam menentukan arah
pelaksanaan kebijakan. Selanjutnya perlu dilakukan monitoring dan evaluasi atas implementasi Renop yang dilakukan setiap tahun oleh Senat Stikom
InterStudi.

Untuk urusan yang berhubungan dengan pihak eksternal misalnya Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) dan Badan Akreditasi
Perguruan Tinggi (BAN-PT) dokumen ini dapat dipergunakan untuk melengkapi berbagai persyaratan, misalnya antara lain untuk penyusunan
proposal Program Hibah Kompetisi (PHK), proses pelaporan kegiatan akademis dan proses akreditasi program studi.

Pemahaman sivitas akademika Stikom InterStudi terhadap isi dari dokumen rencana operaional ini merupakan faktor yang sangat menentukan
keberhasilan implementasinya. Untuk itu usaha yang sungguh sungguh harus dilakukan untuk mensosialisasikan rencana operasional dan segala
perubahannya.
Empat tahun adalah waktu yang sangat singkat untuk melaksanakan hal-hal yang besar. Karena itu, Renop Stikom InterStudi ini, diharapkan dapat
menjadi salah satu pendorong dalam menciptakan kesejahteraan, kemajuan, kenyamanan dalam suasana akademik yang lebih menyenangkan bagi
kita semua.

44 | P a g e