Mata Pelajaran BAHASA MELAYU

Tarikh 22 JANUARI 2019 Kemahiran Abad ke-21

Masa 10.30-11.30 AM
Berdaya tahan
Kelas 1 CEKAL
/ Mahir berkomunikasi
Aspek Membaca
Tema Keluarga Penyayang Pemikir
Tajuk Keluargaku Sayang
Kerja sepasukan
Standard 2.1
Kandungan Bersifat ingin tahu

Standard 2.1.1 (i), (ii) Berperinsip

Pembelajaran Bermaklumat
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Penyayang / Prihatin
Objektif
1. Membaca dengan sebutan yang betul vokal dan konsonan Patriotik

Pandainya Arif (Buku Teks: 2-3)

Strategi Pengajaran dan
1. Murid membaca huruf dengan sebutan yang betul.
Pembelajaran
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran. 5P
Ringkasan Aktiviti 3. Murid membaca huruf mengikut urutan secara latih tubi.
Penyelesaian masalah
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran. Pembelajaran
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku berasaskan projek
Aktiviti: 1-2) Pembelajaran
Sistem Bahasa kooperatif
BBM Buku teks, buku tulis Pembelajaran
kecergasan pelbagai
Lembaran kerja
/ Pembelajaran
/ Hasil kerja Kontekstual
Pemerhatian
Pentaksiran dan Kuiz Pembelajaran
Konstruktivisme
Penilaian / Lisan
Tugasan Kemahiran Belajar
Projek Cara Belajar

Kajian Masa Depan

Pembelajaran Akses
Pada akhir pengajaran; Kendiri

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan Pembelajaran Luar
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi Bilik Darjah

Refleksi bimbingan khas dalam sesi akan datang. Pembelajaran Masteri

Pendekatan Modular

/ Pendekatan
Berpusatkan Murid
Catatan
Strategi Pengajaran dan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Pembelajaran Abad Ke-21
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah Round Table
Mengiringi murid keluar
Think, Pair, Share
Aktiviti luar
Cuti Bencana / Cuti Khas Hot seat
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Permainan
Cuti Rehat / Cuti Sakit
3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi (KBAT)
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta
Ulasan Pentadbir

Elemen Merentas Kurikulum

(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam
Sekitar
/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
(TMK)
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU
Tarikh 23 JANUARI 2019 Kemahiran Abad ke-21
Masa 7.40-9.10 AM
Berdaya tahan
Kelas 1 CEKAL
/ Mahir berkomunikasi
Aspek Kemahiran Menulis
Tema Keluarga Penyayang Pemikir
Tajuk Keluargaku Sayang
Kerja sepasukan
Standard 3.1
Kandungan Bersifat ingin tahu

Standard 3.1.1 (i) Berperinsip

Pembelajaran Bermaklumat
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Penyayang / Prihatin
Objektif
1. Menulis secara mekanis - i) huruf Patriotik

Belajar Menulis (Buku Teks: 4)

Strategi Pengajaran dan
1. Murid menulis huruf dengan betulnya dan kemasnya.
Pembelajaran
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran. 5P
Ringkasan Aktiviti 3. Murid menulis huruf kecil dengan tulisan yang kemas secara
/ Penyelesaian masalah
latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi Pembelajaran
pelajaran. berasaskan projek
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Pembelajaran
Aktiviti: 3-6) kooperatif
Sistem Bahasa
Pembelajaran
BBM Buku teks, buku tulis kecergasan pelbagai

Pembelajaran
Lembaran kerja Kontekstual
/ Hasil kerja
Pemerhatian Pembelajaran
Pentaksiran dan Konstruktivisme
Kuiz
Penilaian / Lisan Kemahiran Belajar
Tugasan Cara Belajar
Projek
Kajian Masa Depan

Pembelajaran Akses
Kendiri
Pada akhir pengajaran;
Pembelajaran Luar
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan Bilik Darjah
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi Pembelajaran Masteri
Refleksi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Pendekatan Modular

/ Pendekatan
Berpusatkan Murid
Catatan
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Mesyuarat / Kursus Round Table
Program Sekolah
Think, Pair, Share
Mengiringi murid keluar
Aktiviti luar Hot seat
Cuti Bencana / Cuti Khas
Permainan
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit 3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi (KBAT)
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Ulasan Pentadbir
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam
Sekitar
/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
(TMK)
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU
Tarikh 24 JANUARI 2019 Kemahiran Abad ke-21
Masa 8.40-9.40 AM
Berdaya tahan
Kelas 1 CEKAL
/ Mahir berkomunikasi
Aspek Kemahiran Menulis
Tema Keluarga Penyayang Pemikir
Tajuk Keluargaku Sayang
Kerja sepasukan
Standard 3.1
Kandungan Bersifat ingin tahu

Standard 3.1.1 (i) Berperinsip

Pembelajaran Bermaklumat
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Penyayang / Prihatin
Objektif
1. Menulis secara mekanis - i) huruf Patriotik

Belajar Menulis (Buku Teks: 4)

Strategi Pengajaran dan
1. Murid menulis huruf dengan betulnya dan kemasnya.
Pembelajaran
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran. 5P
Ringkasan Aktiviti 3. Murid menulis huruf kecil dengan tulisan yang kemas secara
/ Penyelesaian masalah
latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi Pembelajaran
pelajaran. berasaskan projek
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Pembelajaran
Aktiviti: 3-6) kooperatif
Sistem Bahasa
Pembelajaran
BBM Buku teks, buku tulis kecergasan pelbagai

Pembelajaran
Lembaran kerja Kontekstual
/ Hasil kerja
Pemerhatian Pembelajaran
Pentaksiran dan Konstruktivisme
Kuiz
Penilaian / Lisan Kemahiran Belajar
Tugasan Cara Belajar
Projek
Kajian Masa Depan

Pembelajaran Akses
Kendiri
Pada akhir pengajaran;
Pembelajaran Luar
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan Bilik Darjah
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi Pembelajaran Masteri
Refleksi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Pendekatan Modular

/ Pendekatan
Berpusatkan Murid
Catatan
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Mesyuarat / Kursus Round Table
Program Sekolah
Think, Pair, Share
Mengiringi murid keluar
Aktiviti luar Hot seat
Cuti Bencana / Cuti Khas
Permainan
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit 3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi (KBAT)
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Ulasan Pentadbir
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam
Sekitar
/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
(TMK)
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU
Tarikh 25 JANUARI 2019 Kemahiran Abad ke-21
Masa 10.30-11.30 AM
Berdaya tahan
Kelas 1 CEKAL
/ Mahir berkomunikasi
Aspek Kemahiran Menulis
Tema Keluarga Penyayang Pemikir
Tajuk Keluargaku Sayang
Kerja sepasukan
Standard 3.1
Kandungan Bersifat ingin tahu

Standard 3.1.1 (i) Berperinsip

Pembelajaran Bermaklumat
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Penyayang / Prihatin
Objektif
1. Menulis secara mekanis - i) huruf Patriotik

Cantiknya Tulisan (Buku Teks: 5)

Strategi Pengajaran dan
1. Murid menulis huruf dengan betulnya dan kemasnya.
Pembelajaran
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran. 5P
Ringkasan Aktiviti 3. Murid menulis huruf besar dengan tulisan yang kemas secara
/ Penyelesaian masalah
latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi Pembelajaran
pelajaran. berasaskan projek
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Pembelajaran
Aktiviti: 3-6) kooperatif
Sistem Bahasa
Pembelajaran
BBM Buku teks, buku tulis kecergasan pelbagai

Pembelajaran
Lembaran kerja Kontekstual
/ Hasil kerja
Pemerhatian Pembelajaran
Pentaksiran dan Konstruktivisme
Kuiz
Penilaian / Lisan Kemahiran Belajar
Tugasan Cara Belajar
Projek
Kajian Masa Depan

Pembelajaran Akses
Kendiri
Pada akhir pengajaran;
Pembelajaran Luar
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan Bilik Darjah
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi Pembelajaran Masteri
Refleksi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Pendekatan Modular

/ Pendekatan
Berpusatkan Murid
Catatan
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Mesyuarat / Kursus Round Table
Program Sekolah
Think, Pair, Share
Mengiringi murid keluar
Aktiviti luar Hot seat
Cuti Bencana / Cuti Khas
Permainan
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit 3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi (KBAT)
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Ulasan Pentadbir
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam
Sekitar
/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
(TMK)
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU
Tarikh 28 JANUARI 2019 Kemahiran Abad ke-21
Masa 8.10-8.40 & 11.00-12.00 PM
Berdaya tahan
Kelas 1 CEKAL
/ Mahir berkomunikasi
Aspek Kemahiran Menulis
Tema Keluarga Penyayang Pemikir
Tajuk Keluargaku Sayang
Kerja sepasukan
Standard 3.1
Kandungan Bersifat ingin tahu

Standard 3.1.1 (i) Berperinsip

Pembelajaran Bermaklumat
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Penyayang / Prihatin
Objektif
1. Menulis secara mekanis - i) huruf Patriotik

Cantiknya Tulisan (Buku Teks: 5)

Strategi Pengajaran dan
1. Murid menulis huruf dengan betulnya dan kemasnya.
Pembelajaran
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran. 5P
Ringkasan Aktiviti 3. Murid menulis huruf besar dengan tulisan yang kemas secara
/ Penyelesaian masalah
latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi Pembelajaran
pelajaran. berasaskan projek
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Pembelajaran
Aktiviti: 3-6) kooperatif
Sistem Bahasa
Pembelajaran
BBM Buku teks, buku tulis kecergasan pelbagai

Pembelajaran
Lembaran kerja Kontekstual
/ Hasil kerja
Pemerhatian Pembelajaran
Pentaksiran dan Konstruktivisme
Kuiz
Penilaian / Lisan Kemahiran Belajar
Tugasan Cara Belajar
Projek
Kajian Masa Depan

Pembelajaran Akses
Kendiri
Pada akhir pengajaran;
Pembelajaran Luar
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan Bilik Darjah
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi Pembelajaran Masteri
Refleksi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Pendekatan Modular

/ Pendekatan
Berpusatkan Murid
Catatan
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Mesyuarat / Kursus Round Table
Program Sekolah
Think, Pair, Share
Mengiringi murid keluar
Aktiviti luar Hot seat
Cuti Bencana / Cuti Khas
Permainan
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit 3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi (KBAT)
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Ulasan Pentadbir
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam
Sekitar
/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
(TMK)
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU
Tarikh 29 JANUARI 2019 Kemahiran Abad ke-21
Masa 10.30-11.30 AM
Berdaya tahan
Kelas 1 CEKAL
/ Mahir berkomunikasi
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema Keluarga Penyayang Pemikir
Tajuk Keluargaku Sayang
Kerja sepasukan
Standard 1.1
Kandungan Bersifat ingin tahu

Standard 1.1.1 (i) Berperinsip

Pembelajaran Bermaklumat
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Penyayang / Prihatin
Objektif
1. Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang Patriotik
mengandungi pelbagai bunyi - i) vokal
Sebutlah Arif (Buku Teks: 6)
Strategi Pengajaran dan
1. Murid mengajuk dan menyebut perkataan yang mengandungi
Pembelajaran
huruf vokal.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan 5P
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Ringkasan Aktiviti / Penyelesaian masalah
3. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi huruf vokal dan menyebutnya secara latih tubi. Pembelajaran
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi berasaskan projek
pelajaran.
Pembelajaran
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku kooperatif
Aktiviti: 7)
Sistem Bahasa Pembelajaran
kecergasan pelbagai
BBM Buku teks, buku tulis
Pembelajaran
Kontekstual
Lembaran kerja
/ Hasil kerja Pembelajaran
Konstruktivisme
Pemerhatian
Pentaksiran dan Kuiz Kemahiran Belajar
Penilaian / Lisan Cara Belajar
Tugasan
Kajian Masa Depan
Projek
Pembelajaran Akses
Kendiri

Pada akhir pengajaran; Pembelajaran Luar

Bilik Darjah
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan Pembelajaran Masteri
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
Refleksi bimbingan khas dalam sesi akan datang. Pendekatan Modular

/ Pendekatan
Berpusatkan Murid
Catatan
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Mesyuarat / Kursus Round Table
Program Sekolah
Think, Pair, Share
Mengiringi murid keluar
Aktiviti luar Hot seat
Cuti Bencana / Cuti Khas
Permainan
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit 3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi (KBAT)
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Ulasan Pentadbir
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam
Sekitar
/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
(TMK)
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU
Tarikh 30 JANUARI 2019 Kemahiran Abad ke-21
Masa 7.40 -9.10 AM
Berdaya tahan
Kelas 1 CEKAL
/ Mahir berkomunikasi
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema Keluarga Penyayang Pemikir
Tajuk Keluargaku Sayang
Kerja sepasukan
Standard 1.1
Kandungan Bersifat ingin tahu

Standard 1.1.1 (ii) Berperinsip

Pembelajaran Bermaklumat
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Penyayang / Prihatin
Objektif
1. Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang Patriotik
mengandungi pelbagai bunyi - ii) konsonan
Taman Mini (Buku Teks: 8)
Strategi Pengajaran dan
1. Murid mengajuk dan menyebut perkataan yang mengandungi
Pembelajaran
huruf konsonan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan 5P
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Ringkasan Aktiviti / Penyelesaian masalah
3. Murid menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
huruf konsonan secara latih tubi. Pembelajaran
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi berasaskan projek
pelajaran.
Pembelajaran
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku kooperatif
Aktiviti: 8)
Sistem Bahasa Pembelajaran
kecergasan pelbagai
BBM Buku teks, buku tulis
Pembelajaran
Kontekstual
Lembaran kerja
/ Hasil kerja Pembelajaran
Konstruktivisme
Pemerhatian
Pentaksiran dan Kuiz Kemahiran Belajar
Penilaian / Lisan Cara Belajar
Tugasan
Kajian Masa Depan
Projek
Pembelajaran Akses
Kendiri

Pada akhir pengajaran; Pembelajaran Luar

Bilik Darjah
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan Pembelajaran Masteri
Refleksi ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang. Pendekatan Modular

/ Pendekatan
Berpusatkan Murid
Catatan
Strategi Pengajaran dan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Pembelajaran Abad Ke-21
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah Round Table
Mengiringi murid keluar
Think, Pair, Share
Aktiviti luar
Cuti Bencana / Cuti Khas Hot seat
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Permainan
Cuti Rehat / Cuti Sakit
3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi (KBAT)
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta
Ulasan Pentadbir

Elemen Merentas Kurikulum

(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam
Sekitar
/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
(TMK)
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU
Tarikh 31 JANUARI 2019 Kemahiran Abad ke-21
Masa 8.40-9.40 AM
Berdaya tahan
Kelas 1 CEKAL
/ Mahir berkomunikasi
Aspek Kemahiran Memahami dan Mengenal pasti
Tema PKJR : Persekitaran Jalan Raya Pemikir
Tajuk PKJR : Persekitaran Jalan Raya
Kerja sepasukan
1.1
Standard
Bersifat ingin tahu
Kandungan 1.2
Berperinsip
Standard 1.1 & 1.2.1
Bermaklumat
Pembelajaran
Penyayang / Prihatin
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Patriotik
1. Memahami jenis-jenis jalan raya
Objektif
2. Mengenal pasti bahagian jalan raya yang boleh
meningkatkan keselamatan mereka sebagai pengguna. Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Cantiknya Tulisan (Buku Teks: 5) 5P
1. Murid melihat gambar jalan raya
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan Penyelesaian masalah
kaitannya dengan tajuk pelajaran. Pembelajaran
Ringkasan Aktiviti 3. Murid menyenaraikan bahagian jalan raya yang boleh berasaskan projek
meningkatkan keselamatan mereka sebagai pengguna.
Pembelajaran
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
kooperatif
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti PKJR. Pembelajaran
Sistem Bahasa kecergasan pelbagai

BBM Buku tulis, buku aktiviti Pembelajaran

Kontekstual

/ Lembaran kerja Pembelajaran

/ Hasil kerja Konstruktivisme
Pemerhatian Kemahiran Belajar
Pentaksiran dan Kuiz Cara Belajar
Penilaian / Lisan
Tugasan Kajian Masa Depan
Projek Pembelajaran Akses
Kendiri

Pembelajaran Luar
Pada akhir pengajaran; Bilik Darjah

Pembelajaran Masteri
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
Refleksi ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi Pendekatan Modular
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
/ Pendekatan
Berpusatkan Murid
Catatan
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Mesyuarat / Kursus Round Table
Program Sekolah
Think, Pair, Share
Mengiringi murid keluar
Aktiviti luar Hot seat
Cuti Bencana / Cuti Khas
Permainan
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit 3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi (KBAT)
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Ulasan Pentadbir
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam
Sekitar
/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
(TMK)
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU
Tarikh 1 FEBRUARI 2019 Kemahiran Abad ke-21
Masa 10.30-11.30 AM
Berdaya tahan
Kelas 1 CEKAL
/ Mahir berkomunikasi
Aspek Membaca
Tema Keluarga Penyayang Pemikir
Tajuk Keluargaku Sayang
Kerja sepasukan
Standard 2.1
Kandungan Bersifat ingin tahu

Standard 2.1.1 (i), (ii) Berperinsip

Pembelajaran Bermaklumat
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Penyayang / Prihatin
Objektif
1. Membaca dengan sebutan yang betul vokal dan konsonan Patriotik

Pandainya Arif (Buku Teks: 2-3)

Strategi Pengajaran dan
1. Murid membaca huruf dengan sebutan yang betul.
Pembelajaran
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran. 5P
Ringkasan Aktiviti
3. Guru menguji murid membaca huruf mengikut urutan secara
Penyelesaian masalah
lisan seorang demi seorang.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi Pembelajaran
pelajaran. berasaskan projek
Sistem Bahasa Pembelajaran
BBM Kad huruf kooperatif

Pembelajaran
Lembaran kerja kecergasan pelbagai
Hasil kerja
/ Pembelajaran
Pemerhatian Kontekstual
Pentaksiran dan Kuiz
/ Lisan Pembelajaran
Penilaian
Konstruktivisme
Tugasan
Projek Kemahiran Belajar
Cara Belajar

Kajian Masa Depan

Pada akhir pengajaran;
Pembelajaran Akses
Kendiri
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi Pembelajaran Luar
bimbingan khas dalam sesi akan datang. Bilik Darjah
Refleksi
Pembelajaran Masteri

Pendekatan Modular

/ Pendekatan
Berpusatkan Murid
Catatan
Strategi Pengajaran dan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Pembelajaran Abad Ke-21
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah Round Table
Mengiringi murid keluar
Think, Pair, Share
Aktiviti luar
Cuti Bencana / Cuti Khas Hot seat
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Permainan
Cuti Rehat / Cuti Sakit
3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi (KBAT)
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta
Ulasan Pentadbir

Elemen Merentas Kurikulum

(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam
Sekitar
/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
(TMK)