Anda di halaman 1dari 14

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS
Mata Pelajaran : EKONOMI
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas/Semester : XII/1

Nama Guru : Wilda Cepi Sondari, S.Pd


NUPTK :
Sekolah : SMA Bhakti Putra
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Bhakti Putra


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : XII
Semester :1
Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu : 54 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan
Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
1.1 Mencatat  Kerja keras  Kerja Keras.  Pengertian dan  Mencari  Membedakan Jenis tagihan: 12 x 45 Buku
transaksi/ kuis dan menit Ekonomi
 Jujur  Jujur. ciri-ciri informasi antara
dokumen ke perusahaan tentang perusahaan pertanyaan lisan dan
 saling  Saling melalui UPM, sumber
dalam jurnal dagang perusahaan dagang dan
menghargai Menghargai ulangan, laporan lain yang
khusus Orang Lain  Transaksi, akun- dagang. perusahaan jasa.
akun, syarat  Mendiskusikan  Memahami kerja praktik, relevan
 Inovatif tugas individu
pembayaran, metode akun-akun yang
dan syarat pencatatan lazim digunakan dan kelompok
penyerahan FIFO, LIFO, dalam (diskusi).
barang dalam dan biaya rata- perusahaan
perusahaan rata. dagang. Bentuk tagihan:
dagang  Mendiskusikan  Menjelaskan pilihan ganda,
 Bukti transaksi tentang sistem syarat-syarat uraian obyektif,
uraian bebas,
 Ilustrasi perpetual dan pembayaran
periodik. perusahaan skala sikap
pencatatan
transaksi  Mendiskusikan dagang.
perusahaan pengertian,  Menjelaskan
dagang manfaat, dan syarat-syarat
 Persediaan pengelompokka penyerahan
barang dagang n transaksi barang.
jurnal khusus.
 Pengertian,  Menjelaskan
manfaat, dan istilah rabat
pengelompokka dalam
n transaksi perusahaan
jurnal khusus dagang.
 Membedakan
metode
pencatatan
FIFO, LIFO,
dan biaya rata-
rata.
 Mencatat
persediaan
barang dagang
dengan metode
FIFO, LIFO,
dan biaya rata-
rata.
 Membedakan
antara sistem
perpetual dan
periodik.
 Mengelompokk
an transaksi ke
dalam jurnal
khusus.
1.2 Melakukan  Kerja keras  Kerja Keras.  Pencatatan  Melakukan  Memosting 4 x 45
posting  Jujur  Jujur. transaksi pada posting bukti bukti transaksi menit
dari jurnal buku besar transaksi ke ke dalam buku
khusus ke  saling  Saling
pembantu dan dalam buku besar pembantu.
buku besar menghargai Menghargai
Orang Lain
utama besar pembantu.  Memosting
 Posting jurnal  Melakukan jurnal umum
 Inovatif
khusus ke buku posting jurnal dan khusus ke
besar utama khusus ke buku dalam buku
besar utama. besar utama.
 Posting jurnal  Melakukan
umum ke buku posting jurnal
besar utama umum ke dalam
 Ilustrasi buku besar
pencatatan utama.
transaksi pada
buku besar
pembantu dan
buku besar
utama
1.3 Menghitung  Kerja keras  Kerja Keras.  Penghitungan  Melakukan  Menghitung 4 x 45
harga pokok menit
 Jujur  Jujur. pembelian penghitungan pembelian
penjualan bersih pembelian bersih.
 saling  Saling
menghargai Menghargai  Penghitungan bersih.  Menghitung
Orang Lain jumlah barang  Melakukan jumlah barang
yang tersedia penghitungan yang tersedia
 Inovatif
untuk dijual jumlah barang untuk dijual.
 Penghitungan yang tersedia  Menghitung
harga pokok untuk dijual. harga pokok
penjualan  Melakukan penjualan.
penghitungan
harga pokok
penjualan.
1.4 Membuat  Kerja keras  Kerja Keras.  Neraca saldo  Menyusun  Membuat jurnal 20 x 45
ikhtisar  Jujur  Jujur.  Jurnal jurnal penyesuaian menit
siklus penyesuaian persediaan
 saling  Saling penyesuaian
akuntansi perusahaan persediaan barang dagang
menghargai Menghargai
perusahaan dagang barang dagang dengan
Orang Lain
dengan pendekatan
dagang
 Inovatif  Kertas kerja
pendekatan ikhtisar laba-
ikhtisar laba- rugi.
rugi dan  Membuat jurnal
pendekatan penyesuaian
harga pokok persediaan
penjualan. barang dagang
 Menyusun dengan
jurnal pendekatan
penyesuaian harga pokok
persediaan penjualan.
barang dagang  Membuat jurnal
untuk sistem penyesuaian
perpetual. persediaan
 Menyusun barang dagang
kertas kerja untuk sistem
perusahaan perpetual.
dagang.  Menyusun
kertas kerja
perusahaan
dagang.
1.5 Menyusun  Kerja keras  Kerja Keras.  Laporan laba-  Mendiskusikan  Menyusun 14 x 45
laporan  Jujur  Jujur. rugi pembuatan laporan laba- menit
keuangan  laporan laba- rugi dan laporan
perusahaan  saling  Saling Laporan
perubahan rugi dan laporan perubahan
dagang menghargai Menghargai
modal perubahan modal.
Orang Lain

modal.  Menyusun
 Inovatif Neraca
 Mendiskusikan neraca dan
 Laporan arus
pembuatan laporan arus
kas
neraca dan kas.
laporan arus
kas.
Solokan Jeruk, Juli 2019
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru mapel Ekonomi

Yoni Koswara, M.Pd Wilda Cepi Sondari, S.Pd


NUPTK : 4452758660200013 NUPTK :
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Bhakti Putra


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : XII
Semester :1
Standar Kompetensi : 2. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan
Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
2.1 Membuat  Kerja keras  Kerja Keras.  Jurnal penutup  Mendiskusikan  Membuat jurnal Jenis tagihan: 2 x 45 Buku
jurnal kuis dan menit Ekonomi
 Jujur  Jujur. pembuatan penutup.
penutupan jurnal penutup. pertanyaan lisan dan
 saling  Saling melalui UPM, sumber
menghargai Menghargai ulangan, laporan lain yang
Orang Lain kerja praktik, relevan
 Inovatif tugas individu
dan kelompok
(diskusi).

Bentuk tagihan:
pilihan ganda,
uraian obyektif,
uraian bebas,
skala sikap
2.2 Melakukan  Kerja keras  Kerja Keras.  Posting jurnal  Melakukan  Memosting 2 x 45
posting  Jujur  Jujur. penutupan ke posting jurnal jurnal menit
jurnal buku besar penutupan ke penutupan ke
penutupan ke  saling  Saling
buku besar. buku besar.
buku besar menghargai Menghargai
Orang Lain
 Inovatif
2.3 Membuat  Kerja keras  Kerja Keras.  Neraca saldo  Mendiskusikan  Menyusun 2 x 45
neraca saldo  Jujur  Jujur. setelah penyusunan neraca saldo menit
setelah penutupan neraca saldo setelah
penutupan  saling  Saling
menghargai Menghargai  Jurnal pembalik setelah penutupan.
buku penutupan.  Membuat jurnal
Orang Lain
 Mendiskusikan pembalik
 Inovatif
penyusunan
jurnal pembalik.

Solokan Jeruk, Juli 2019


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru mapel Ekonomi

Yoni Koswara, M.Pd Wilda Cepi Sondari, S.Pd


NUPTK : 4452758660200013 NUPTK :
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS
Mata Pelajaran : EKONOMI
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas/Semester : XII/2

Nama Guru : Wilda Cepi Sondari, S.Pd


NUPTK :
Sekolah : SMA Bhakti Putra
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Bhakti Putra


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : XII
Semester :2
Standar Kompetensi : 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Alokasi Waktu : 10 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan
Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
3.1 Menjelaskan  Kerja keras  Kerja Keras.  Pengertian  Mencari  Menjelaskan Jenis tagihan: 3 x 45 Buku
unsur-unsur kuis dan menit Ekonomi
 Jujur  Jujur. manajemen informasi pengertian
manajemen  tentang manajemen. pertanyaan lisan dan
 saling  Saling Jenjang
melalui UPM, sumber
menghargai Menghargai manajemen pengertian  Menjelaskan
manajemen. ulangan, laporan lain yang
Orang Lain  Prinsip-prinsip jenjang
kerja praktik, relevan
 Mendiskusikan manajemen
 Inovatif manajemen tugas individu
jenjang serta
manajemen. mendeskripsika dan kelompok
(diskusi).
 Mencari n arah komando
informasi dan
tentang prinsip- pertanggungjaw Bentuk tagihan:
prinsip aban di antara pilihan ganda,
manajemen. jenjang uraian obyektif,
manajemen uraian bebas,
tersebut. skala sikap
3.2 Menjelaskan  Kerja keras  Kerja Keras.  Fungsi-fungsi  Mendiskusikan  Mendeskripsika 3 x 45
fungsi  Jujur  Jujur. manajemen fungsi-fungsi n fungsi-fungsi menit
manajemen  manajemen. manajemen.
dalam  saling  Saling Teori-teori
menghargai Menghargai manajemen  Mencari  Menjelaskan
pengelolaan
badan usaha Orang Lain  Bidang-bidang informasi teori-teori
tentang teori- manajemen.
 Inovatif manajemen
teori  Mengidentifikas
manajemen. i bidang-bidang
 Mengidentifikas manajemen.
i bidang-bidang
manajemen.
3.3 Mendeskripsi  Kerja keras  Kerja Keras.  Pengertian  Mendiskusikan  Membedakan 4 x 45
kan menit
 Jujur  Jujur. badan usaha perbedaan badan usaha dan
peran badan  saling  Saling  Jenis badan badan usaha dan perusahaan.
usaha dalam menghargai Menghargai usaha perusahaan.  Mengidentifikas
perekonomia Orang Lain  Berbagai bentuk  Mencari i jenis badan
n Indonesia informasi usaha.
 Inovatif badan usaha
 Fungsi badan
tentang jenis  Mengidentifikas
dan bentuk i berbagai
usaha
badan usaha. bentuk badan
 Mendeskripsika usaha.
n fungsi badan  Menjelaskan
usaha. fungsi badan
usaha.

Solokan Jeruk, Juli 2019


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru mapel Ekonomi

Yoni Koswara, M.Pd Wilda Cepi Sondari, S.Pd


NUPTK : 4452758660200013 NUPTK :
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Bhakti Putra


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : XII
Semester :2
Standar Kompetensi : 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
Alokasi Waktu : 20 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan
Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
4.1 Mendeskripsi  Kerja keras  Kerja Keras.  Pengertian serta  Mengkaji  Menjelaskan Jenis tagihan: 8 x 45 Buku
kan cara kuis dan menit Ekonomi
 Jujur  Jujur. landasan, asas, referensi tentang koperasi sebagai
pengembanga tujuan, fungsi, koperasi. badan usaha pertanyaan lisan dan
n koperasi  saling  Saling melalui UPM, sumber
menghargai Menghargai
peran, dan  Mengkaji yang paling
dan koperasi prinsip koperasi referensi tentang cocok di ulangan, laporan lain yang
sekolah Orang Lain kerja praktik, relevan
 Organisasi dan proses dan Indonesia.
 Inovatif tugas individu
pengelolaan operasionalisasi  Menjelaskan
koperasi koperasi proses pendirian dan kelompok
(diskusi).
 Kehidupan dan sekolah. dan
usaha  Mengkaji operasionalisai
pengembangan referensi dan koperasi Bentuk tagihan:
koperasi mendikusikan sekolah. pilihan ganda,
 Koperasi perbedaan  Menganalisis uraian obyektif,
koperasi dengan perbedaan uraian bebas,
sekolah
badan usaha koperasi dengan skala sikap
yang lain. badan usaha
yang lain.
4.2 Menghitung  Kerja keras  Kerja Keras.  Pengertian sisa  Mencari  Menghitung 4 x 45
pembagian  Jujur  Jujur. hasil usaha informasi pembagian sisa menit
sisa hasil  tentang hasil usaha.
usaha  saling  Saling Informasi dasar
penghitungan pengertian,
menghargai Menghargai
sisa hasil usaha penghitungan,
Orang Lain
dan pembagian
 Inovatif  Rumus
sisa hasil usaha.
pembagian sisa
hasil usaha  Menghitung
pembagian sisa
 Prinsip-prinsip
hasil usaha.
pembagian sisa
hasil usaha
 Pembagian sisa
hasil usaha per
anggota
4.3 Mendeskripsi  Kerja keras  Kerja Keras.  Wirausaha dan  Mengkaji  Menjelaskan 8 x 45
kan peran dan menit
 Jujur  Jujur. wirausahawan referensi tentang pengertian
jiwa  pengertian wirausaha dan
kewirausahaa  saling  Saling Bidang usaha
kegiatan wirausaha. peranannya
n menghargai Menghargai
Orang Lain wirausaha  Menganalisis terhadap
perekonomian
 Inovatif  Penelitian peranan
wirausaha nasional.
kegiatan
wirausaha dalam  Mengidentifikas
perekonomian i sektor-sektor
 Perencanaan
nasional. yang dapat
bisnis wirausaha
 Mendiskusikan dimasuki oleh
 Ciri-ciri seorang
bidang usaha
wirausahawan wirausahawan.
kegiatan
sukses
wirausaha.  Meneliti
 Syarat menjadi
 Mengkaji penyebab
wirausahawan keberhasilan
referensi dan
menganalisis dan kegagalan
keberhasilan wirausahawan
dan kegagalan di lingkungan
wirausahawan. sekitar.
 Memanfaatkan
sumber daya
ekonomi di
lingkungan
sekitar.
 Menerapkan
sikap dan jiwa
wirausaha
dalam diri.

Solokan Jeruk, Juli 2019


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru mapel Ekonomi

Yoni Koswara, M.Pd Wilda Cepi Sondari, S.Pd


NUPTK : 4452758660200013 NUPTK :