PEMBELAJARAN

BAB I

HARMONISASI HAK DAN KEWAJIBAN ASASI MANUSIA DALAM

PERSPEKTIF PANCASILA

KOMPETENSI DASAR : Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia dalam

perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara

TUJUAN PEMBELAJARAN HARI INI

1. Menganalisis substansi hak asasi manusia dalam Pancasila

2. Menganalisis berbagai kasus pelanggaran hak asasi manusia di Indonesia
3. Menganalisis upaya penyelesaian kasus pelanggaran hak asasi manusia
4. Menyusun hasil pembahasan kasus pelanggaran HAM secara argumentatif
dan saling keterhubungan antara aspek ideal, instrumental dan praksis sila-
sila Pancasila
5. Menyaji hasil pembahasan kasus pelanggaran hak asasi manusia
secara argumentatif dan saling keterhubungan antara aspek ideal,
instrumental dan praksis sila-sila Pancasila

UNTUK MENCAPAI TUJUAN ITU MAKA MATERI YANGKITA BAHAS ADALAH

SBB

1. Konsep Hak dan Kewajiban Asasi Manusia

2. Substansi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam Pancasila
3. Kasus-kasus pelanggaran hak asasi manusiA

METODE YG KITA GUNAKAN ADALAH :

CERAMAH, DISKUSI DAN PENUGASAN

Buatlah kelas kamu menjadi 4 kelompok

Tujuklah salah satu untuk menjadi ketuanya
 TUGAS KELOMPOK 1

Carilah pengertian Hak Asazi Manusia dari para Tokoh, dengan mengisi tabel di bawah
ini :

No Nama Tokoh Pendapat

1 Jan Materson

2 John Locke

3 Miriam
Budiardjo

4 UU No. 39 Thn
1999

Kelas : ………………..
No Nama Siswa Tanda tangan
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6

Banjarnegara,
Ketua Kelompok 1

…………………………………
 TUGAS KELOMPOK 2

Carilah macam – macam Hak Asazi Manusia, dengan mengisi tabel di bawah ini :

No Jenis HAM Pengertian / contoh

1 Personal Rights

2 Property Rights

3 Rights of legal
equality

4 Political Rights

5 Social and
culture Rights

Procedural
Rights

Kelas : ………………..
No Nama Siswa Tanda tangan
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6

Banjarnegara,
Ketua Kelompok 2

…………………………………
 TUGAS KELOMPOK 3

Carilah Isi dari piagam Hak Asazi Manusia , dengan mengisi tabel di bawah ini :

No Nama Isi
1 Magna charta
(Piagan Agung)

2 Bill Of Rights thn

1689

3 Declaration des
Droits de
L’homme et du
cotoyen 1789

4 The Four
Freedoms

Kelas : ………………..
No Nama Siswa Tanda tangan
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
Banjarnegara,
Ketua Kelompok 3

…………………………………
 TUGAS KELOMPOK 4

Carilah Ciri-ciri Hak Asazi Manusia, dengan mengisi tabel di bawah ini :

No Ciri – ciri HAM Pengertian

1 Tidak dapat
dicabut

2 Tidak dapat
dibagi

3 Hakiki

4 Universal

Kelas : ………………..
No Nama Siswa Tanda tangan
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6

Banjarnegara,
Ketua Kelompok 4

…………………………………
 TUGAS KELOMPOK 5

Carikan contoh Hak Asazi Manusia yang tercantum dalam Pancasila, dengan mengisi
tabel di bawah ini :

No Sila ke Contoh HAM

1 1 1.

2.

3.

2 2 1.

2.

3.

3 3 1.

2.

3.

4 4 1.

2.

3.

5 5 1.

2.

3.

Kelas : ………………..
No Nama Siswa Tanda tangan
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6

Banjarnegara,
Ketua Kelompok 5

…………………………………
 TUGAS KELOMPOK 1

Carilah pengertian Hak Asazi Manusia dari para Tokoh, dengan mengisi tabel di bawah
ini :

No Nama Tokoh Pendapat

1 Jan Materson Ham adalah hak-hak yang ada pada setiap
manusia yang tanpanya manusia dapat hidup
sebagai manusia

2 John Locke Ham adalah hak-hak yang diberikan langsung dari

Tuhan Yang Maha Pencipta sebagai hak yang
kodrati

3 Miriam Ham adalah hak manusia yang telah diperoleh dan

Budiardjo dibawanya bersama dengan kelahirannya atau
kehadirannya di masyarakat

4 UU No. 39 Thn Ham adalah sperangkat haqk yang melekat pada

1999 hahekat dankeberadaan manusia sebagai mahluk
Tuham Yang Maha Esa dan merupakan
anugrahnya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi
dan dilindungi oleh Negara , hukum pemerintah,
dan setiap orang demi kehormatan serta
perlindungan harkat dan martabat manusia

Kelas : ………………..
No Nama Siswa Tanda tangan
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6

Banjarnegara,
Ketua Kelompok 1

…………………………………
 TUGAS KELOMPOK 2

Carilah macam – macam Hak Asazi Manusia, dengan mengisi tabel di bawah ini :

No Jenis HAM Pengertian / contoh

1 Personal Rights Hak asazi pribadi, contohnya berpendapat,
beragama, berkeluarga

2 Property Rights Hak ekonomi misal hak memiliki, membeli,

menjual, memanfaatkan, berusaha

3 Rights of legal Hak memdapat perlakuan yang sama dalamhukum

equality dan pemerintahan misalnya mendapat
perlindungan hukum, hak menjadi pejabat
Negara/pemerintah

4 Political Rights
Hak berpolitik misalnya mendirikan partai
politik,ikut dalam pemilu (memilih atau dipilih0

5 Social and Hak asocial dan budaya mendapat pendidikan,

culture Rights mengembangkan kebudayaan, menikmati
kebudayaan

Procedural Hak mendapatkan perlakuan yang sama dalam tata

Rights cara peradilan misal hak yang sama dalam
prosedur penangkapan,pengeledahan dan proses
peradilan

Kelas : ………………..
No Nama Siswa Tanda tangan
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6

Banjarnegara,
Ketua Kelompok 2

…………………………………
 TUGAS KELOMPOK 3

Carilah Isi dari piagam Hak Asazi Manusia , dengan mengisi tabel di bawah ini :

No Nama Isi
1 Magna charta Tentang pembatasan kekuasaan raja (Raja John,
(Piagan Agung) Inggris)

2 Bill Of Rights thn Persamaan hukum bagi setiap manusia baik

1689 pejabat amupun rakyat jelata

3 Declaration des Tidak boleh ada tindakan sewenang – wenang dari

Droits de para penguasa ( tidak boleh ada penangkapan dan
L’homme et du penahanan semena-mena, termasuk penangkapan
cotoyen 1789 tanpa alas an yang sah , penahanan tanpa surat
perintah yang dikeluarkan oleh pejabat yang sah.

4 The Four 4 Kebebasan yang disampaiakan oleh F.D.

Freedoms Roosevelt :
1. kebebasan berbicara atau berpendapat
2. kebebasan beragama
3. kebebasan dari rasa takut
4. kebebasan dari kemelaratan

Kelas : ………………..
No Nama Siswa Tanda tangan
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
Banjarnegara,
Ketua Kelompok 3

…………………………………
 TUGAS KELOMPOK 4

Carilah Ciri-ciri Hak Asazi Manusia, dengan mengisi tabel di bawah ini :

No Ciri – ciri HAM Pengertian

1 Tidak dapat Ham tidak dapat dihilangkan atau diserahkan
dicabut

2 Tidak dapat Semua orang berhak mendapatkan semua haknya

dibagi

3 Hakiki Hakiki artinya bahwa ham itu sudah ada sejak

lahir

4 Universal Bahwa ham berlaku ,dimilki oleh semua orang

tanpa memandang status

Kelas : ………………..
No Nama Siswa Tanda tangan
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6

Banjarnegara,
Ketua Kelompok 4

…………………………………
 TUGAS KELOMPOK 5

Carikan contoh Hak Asazi Manusia yang tercantum dalam Pancasila, dengan mengisi
tabel di bawah ini :

No Sila ke Contoh HAM

1 1 1. memeluk salah satu agama
2.beribadah sesuai agamanya
3.bebas dari diskriminasi

2 2 1.pengakuan terhadap harkat dan martabat manusia

2.hidup merdeka
3.hak memdapatkan perlindungan

3 3 1.meninkmati hak-haknya tanpa intimidasi

2.hak berkumpul/rapat
3. berkumpul dengan keluarga, sanak saudara

4 4 1. berpendapat
2.hak untuk ikut dalam pemerintahan
3. hak berpolitik

5 5 1. hak milik
2. hak mendapatkan jaminan sosial
3.hak mendapatkan pekerjaan

Kelas : ………………..
No Nama Siswa Tanda tangan
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6

Banjarnegara,
Ketua Kelompok 5

…………………………………