ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTO.

Responder las siguientes preguntas en el cuaderno

1. Qué es un ecosistema? 16. ¿Para qué necesita alimento una especie?

2. ¿Qué es una cadena alimentaria? 17. ¿Cuáles tipos de organismos habitan en un ecosistema?
3. ¿Qué es el reciclaje? 18. ¿Qué función realizan los organismos productores?
4. ¿Qué efectos consideras que tiene la deforestación en el 19. ¿Cuáles son algunos ejemplos de organismos productores?
planeta? 20. ¿Cuáles son los organismos consumidores?
5. ¿Qué contiene un ecosistema? 21. ¿Qué función realizan los organismos consumidores?
6. ¿Qué sucede con los organismos que habitan los 22. ¿Cómo se les conoce a los organismos herbívoros?
ecosistemas? 23. ¿Cómo se les conoce a los organismos carnívoros?
7. ¿Qué papel juega el ser humano en los ecosistemas? 24. ¿Cómo se les conoce a ambos, organismos consumidores y
8. ¿Qué han hecho las plantas y animales a lo largo de los años? bacterias?
9. ¿Cómo han sobrevivido las especies a través de los años? 25. ¿Qué hacen los organismos consumidores para que los
10. ¿Cómo viven los organismos? nutrientes de los organismos en descomposición vuelvan a la
11. ¿Cuáles son ejemplos de ecosistemas? tierra?
12. ¿Qué incluye un ecosistema? 26. ¿Qué contiene una red alimentaria?
13. ¿Cuáles son los organismos vivos de un ecosistema?. 27. ¿En dónde existen las cadenas alimentarias?
14. ¿Qué forman la flora y la fauna de una región? 28. ¿Qué ocurre con el resto de la energía?
15. ¿Qué debe de hacer una especie para sobrevivir en un
ecosistema?

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ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTO.

Responder las siguientes preguntas en el cuaderno

1. Qué es un ecosistema? 15. ¿Qué debe de hacer una especie para sobrevivir en un
2. ¿Qué es una cadena alimentaria? ecosistema?
3. ¿Qué es el reciclaje? 16. ¿Para qué necesita alimento una especie?
4. ¿Qué efectos consideras que tiene la deforestación en 17. ¿Cuáles tipos de organismos habitan en un ecosistema?
el planeta? 18. ¿Qué función realizan los organismos productores?
5. ¿Qué contiene un ecosistema? 19. ¿Cuáles son algunos ejemplos de organismos
6. ¿Qué sucede con los organismos que habitan los productores?
ecosistemas? 20. ¿Cuáles son los organismos consumidores?
7. ¿Qué papel juega el ser humano en los ecosistemas? 21. ¿Qué función realizan los organismos consumidores?
8. ¿Qué han hecho las plantas y animales a lo largo de los 22. ¿Cómo se les conoce a los organismos herbívoros?
años? 23. ¿Cómo se les conoce a los organismos carnívoros?
9. ¿Cómo han sobrevivido las especies a través de los 24. ¿Cómo se les conoce a ambos, organismos
años? consumidores y bacterias?
10. ¿Cómo viven los organismos? 25. ¿Qué hacen los organismos consumidores para que los
11. ¿Cuáles son ejemplos de ecosistemas? nutrientes de los organismos en descomposición
12. ¿Qué incluye un ecosistema? vuelvan a la tierra?
13. ¿Cuáles son los organismos vivos de un ecosistema?. 26. ¿Qué contiene una red alimentaria?
14. ¿Qué forman la flora y la fauna de una región? 27. ¿En dónde existen las cadenas alimentarias?
28. ¿Qué ocurre con el resto de la energía?
 ACTIVIDAD DE APOYO

ECOSISTEMAS: Organismos y su medio ambiente

DESCRIPCIÓN:
Descubra cómo plantas y animales compiten y cooperan en su ambiente para crear un balance de la naturaleza dentro de un ecosistema.
OBJETIVO:
Aprender sobre los ecosistemas, la interacción de las criaturas que los habitan y el efecto del desarrollo del planeta en los organismos.

ESCRIBIR EL NÚMERO DE LA ORACIÓN QUE CORRESPONDA PARA COMPLETAR LA IDEA CORRECTAMENTE.

( ) 1 Todos los organismos de un ecosistema están A) La fotosíntesis
( ) 2. La competencia entre organismos es mayor cuando B) Los zorros
( ) 3. Los árboles dirigen sus ramas hacia arriba para C) En constante interacción
( ) 4. La luz es esencial para D) Alimento
( ) 5. Los árboles envían sus raíces al piso para E) Predadores
( ) 6. Cuando un árbol no obtiene alimento, F) Hay escasos recursos
( ) 7. Los tiburones compiten en el océano por G) Obtener agua y minerales
( ) 8. Las especies más fuertes y eficientes sobreviven en recursos H) Ecosistemas con
( ) 9. Al competir por alimento los coyotes les ganan a I ) Muere
( ) 10. Al competir por alimento los lobos les ganan a J) Predación
( ) 11.Describe la relación entre consumidores y organismos que comen K) Alcanzar la luz solar
( ) 12. Si el número de presas aumenta, también aumenta el L) Los coyotes

INDICAR SI LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS SON VERDADEROS (V) O FALSOS (F).

1. Algunos organismos han desarrollado maneras de evitar 14. La interdependencia entre animales es siempre benéfica.
convertirse en presas. 15. Todos los organismos de un ecosistema afectan otros
2. Los cactus poseen espinas para protección. organismos.
3. Las tortugas no poseen ningún elemento de protección. 16. Existen nematelmintos en el humano que llegan a medir
4. La piel de los rinocerontes es delgada. hasta 30 centímetros de largo.
5. El camuflaje sirve de protección. 17. Las comunidades de organismos en un ecosistema siempre
6. El camaleón no cambia de color. permanecen igual.
7. Algunos animales usan a otro animal de protección. 18. El cambio climático afecta a los organismos de un
8. Algunas especies se benefician de otras al convivir. ecosistema.
9. Las abejas ayudan a polinizar plantas. 19. Los humanos constantemente afectan los ecosistemas
10. Un parásito solamente daña. mundiales.
11. Muchos hongos y bacterias son parásitos. 20. El cambio es una constante en un ecosistema.
12. Las pulgas no se alimentan de sangre. 21. Un volcán nunca modifica un ecosistema.
13. Pueden vivir parásitos en el tubo digestivo humano.

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. El ecosistema que almacena más carbono es:
a) un bosque 6. Una de las bellezas de un bosque natural:
b) un océano a) es su heterogeneidad
c) un río b) son sus árboles
3. Un árbol tiene: c) son sus animales
a) muchas funciones 7. Lo que hace que un bosque funcione es:
b) una sola función a) su organización
c) no funciona b) su caos
4. Un árbol: c) su fuerza
a) no es útil al morir 8. Los regalos de un bosque son principalmente:
b) es poco útil al morir a) comida y aire
c) es tan útil al morir como lo fue en vida b) objetos hechos de madera
5. Es la fuerza de cada miembro de una comunidad boscosa: c) troncos para adornar
a) un árbol 10. Los cortadores de árboles fueron considerados:
b) el alimento a) delincuentes
c) los animales b) héroes
c) simples trabajadores

NOTA: PARA ENTREGAR EL DÍA 25 DE MAYO DE 2012 VALOR 40%

PARA EVALUAR