FORUM DISKUSI MODUL 3 KB 3

PURWANTI, S.Pd.

1. Sebutkan macam-macam diagram yang sering digunakan untuk penyajian data!

Jawab :
Diagram yang sering digunkan adalah Diagram Batang, Diagram Lingkaran, Diagram Garis, Diagram
Gambar.

2. Nilai ulangan matematika 12 orang siswa adalah 10, 4, 8, 4, 7, 3, 5, 6, 4, 9, 5, 10 Tentukan:

a. Rata-rata hitung (Mean)
∑𝑥
𝑥̅ =
𝑛
10 + 4 + 8 + 4 + 7 + 3 + 5 + 6 + 4 + 9 + 5 + 10
=
12
75
=
12
𝑥̅ = 6,25

Jadi nilai rata-rata hitung dari data diatas adalah 6,25.

b. Median
3, 4, 4, 4, 5, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 10 (data telah diurutkan)
𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑡𝑒𝑛𝑔𝑎ℎ 𝑑𝑎𝑡𝑎
𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 =
2
5+6
=
2
11
=
2
𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = 5,5

Jadi nilai Median dari data diatas adalah 5,5.

c. Modus adalah nilai yang paling banyak muncul dari data diatas diketahui bahwa 4 paling banyak
muncul yaitu sebanyak 3 kali.
Maka Mo = 4

3. Perhatikan data berikut.

Jawab :
a. Petani
58
= × 600 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
100
34.800
= 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
100
= 𝟑𝟒𝟖 𝒐𝒓𝒂𝒏𝒈

Jadi jumlah penduduk yang bekerja sebagai petani adalah 348 orang

b. Karyawan Pabrik
 27
= × 600 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
100
16.200
= 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
100
= 𝟏𝟔𝟐 𝒐𝒓𝒂𝒏𝒈

Jadi jumlah penduduk yang bekerja sebagai petani adalah 162 orang

4. Rata- rata nilai ujian matematika 29 orang peserta didik adalah 68 kemudian ada seorang peserta didik yang
mengikuti ujian susulan sehingga nilai rata-ratanya menjadi 67,5. Berapakah nilai matematika peserta didik
yang baru masuk?
Jawab :
Diketahui Rata-rata nilai Ujian matematika 29 peserta didik = 68
Rata-rata nilai ujian 30 peserta didik (satu ujian susulan) = 67,5

Ditanya Nilai matematika peserta ujian susulan

Jawab:
∑𝑥
𝑥̅ =
𝑛
∑𝑥
68 =
29

∑ 𝑥 = 1.975

∑𝑥
𝑥̅ 𝑑𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑝𝑒𝑠𝑒𝑟𝑡𝑎 𝑠𝑢𝑠𝑢𝑙𝑎𝑛 =
𝑛+1

(29 × 68) + 𝑛
𝑥̅ =
29 + 1
1.975 + 𝑛
67,5 =
30
1.975 + 𝑛 = 2.025
𝑛 = 2.025 − 1.975
𝑛 = 50

Jadi nilai ujian matematika peserta didik yang baru masuk adalah 50.

5. Suatu sekolah mempunyai 3 kelas paralalel. Berdasarkan hasil Ujian Akhir Nasional diperoleh data sebagai
berikut:
Kelas VI A terdiri dari 32 peserta didik, rata-rata nilai matematikanya adalah 5,50.
Kelas VI B terdiri dari 34 peserta didik, rata-rata nilai matematikanya adalah 6,25.
Kelas VI C terdiri dari N peserta didik, rata-rata nilai matematikanya adalah 5,75.
Rata-rata nilai matematika gabungan ketiga kelas tersebut adalah 5,84.

Tentukan banyaknya peserta didik Kelas VI C!

Jawab :
(32 × 5,50) + (34 × 6,25) + (𝑁 × 5,75)
= 5,84
32 + 34 + 𝑁
176 + 212,5 + 5,75 𝑁 = 5,84(66 + 𝑁)
388,5 + 5,75 𝑁 = 385,44 + 5,84 𝑁
5,84 𝑁 − 5,75 𝑁 = 388,5 − 385,44
0,09 𝑁 = 3,06
3.06
𝑁=
0.09
𝑁 = 34

Jadi banyak peserta didik yang ada di kelas VI C adalah 34 Orang.

6. Nilai ulangan matematika sekelompok peserta didik sebagai berikut. Peserta didik yang mendapat nilai 6
sebanyak 8 anak, peserta didik yang mendapat nilai 7 sebanyak 7 anak, siswa yang mendapat nilai 8
sebanyak 10 anak, peserta didik yang mendapat nilai 9 sebanyak 3 anak dan peserta didik yang mendapat
nilai 10 sebanyak 2 anak. Tentukan rata-rata nilai, median, dan modus data nilai ulangan matematika
sekelompok peserta didik tersebut.
Jawab :
Nilai Banyak Peserta didik 𝒇𝒊. 𝒙𝒊
6 8 48
7 7 49
8 10 80
9 3 27
10 2 20
Jumlah(∑) 30 224

∑ 𝑓𝑖𝑥𝑖
 Mean = ∑ 𝑓𝑖
224
=
30
= 𝟕, 𝟒𝟕

𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑡𝑒𝑛𝑔𝑎ℎ 𝑑𝑎𝑡𝑎

 Median =
2
7+8
=
2
15
=
2
= 𝟕, 𝟓

 Modus
Berdasarkan data nilai diatas nilai yang paling sering muncul ialah nilai 8, yaitu sebanyak
10 kali.
Maka Mo = 8

7. Perhatikan tabel berikut.

Nilai Frekuensi
30-34 6
35-39 8
40-44 5
45-49 4
50-54 8
55-59 6
60-64 3

Dari data pada tabel tersebut tentukanlah:

a. Panjang kelas interval
b. Batas bawah kelas interval ke-2
c. Rata-rata nilai
d. Median
e. Modus
f. Kuartil ke-3
g. Standar Deviasi
Jawab :
Nilai Frekuensi Nilai Tengah 𝒇𝒊. 𝒙𝒊
(𝒙𝒊)
30-34 6 32 192
35-39 8 37 296
40-44 5 42 210
45-49 4 47 188
50-54 8 52 416
55-59 6 57 342
60-64 3 62 186
Jumlah(∑) 40 1.830

a. Panjang kelas interval = 5

b. Batas bawah kelas interval ke-2 = 35
c. Rata-rata nilai
∑ 𝑓𝑖. 𝑥𝑖 1.830
𝑚𝑒𝑎𝑛 = = = 45,75
∑ 𝑓𝑖 40
d. Nilaitengah
1
𝑛−𝐹
𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = 𝑇𝑏 + (2 )𝑐
𝑓
1
(40) − (6 + 8 + 5)
= (45 − 0,5) + (2 ).5
4
20 − 19
= 44,5 + ( ).5
4
5
= 44,5 +
4
= 44,5 + 1,25
= 𝟒𝟓, 𝟕𝟓

𝑑1
e. Modus (Mo)1 = 𝑇𝑏 + (𝑑1+𝑑2) . 𝑐
2
= 34,5 + ( ).5
2+3
2
= 34,5 + . 5
5
= 34,5 + 2
= 𝟑𝟔, 𝟓

𝑑1
Modus (Mo)2 = 𝑇𝑏 + (𝑑1+𝑑2) . 𝑐
4
= 49,5 + ( ).5
4+2
4
= 49,5 + . 5
6
20
= 49,5 +
6
= 49,5 + 3,33
= 𝟓𝟐, 𝟖𝟑

f. Kuartil ke-3 (Q3)

3
𝑛−𝐹
𝑄3 = 𝑇𝑏 + (4 ).𝑐
𝑓
3
40 − 23
= 49,5 + (4 ).5
8
30 − 23
= 49,5 + ( ).5
8
 7
= 49,5 + ( ) . 5
8
35
= 49,5 +
8
= 49,5 + 4,375
= 53,875

g. Standar Deviasi
Nilai 𝒙𝒊 𝒇𝒊 𝒇𝒊. 𝒙𝒊 𝒇𝒊. 𝒙𝒊𝟐
30-34 32 6 192 6.144
35-39 37 8 296 10.952
40-44 42 5 210 8.820
45-49 47 4 188 8.836
50-54 52 8 416 21.632
55-59 57 6 342 19.494
60-64 62 3 186 11.532
Jumlah(∑) 40 1.830 87.410

2
(∑ 𝑓𝑖 𝑥𝑖 )
√∑ 𝑓𝑖 𝑥𝑖 2 − 𝑛
𝑠=
𝑛−1
(1.830)2
87.140 − 40
=√
40 − 1
87.140 − 83.722,5
=√
39

3.687,5
=√
39
= √94,55
= 𝟗, 𝟕𝟐𝟒