4.KKM Kelas Ix 1920 New

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KETERAMPILAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN : SMP Negeri 6 Garut
KELAS/SEMESTER : IX/ 1 (Ganjil)
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
NO KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPETENSI DASAR / KRITERIA PENETAPAN NILAI KKM

KD MATERI POKOK
Urt
/IPK KOMPLE DAYA MATERI
INTAKE IPK KD
KSITAS DUKUNG POKOK
Menjelaskan dan melakukan operasi
3.1 bilangan berpangkat bulat dan bentuk 73
akar, serta sifat-sifatnya
1.1 Bilangan Berpangkat 74
3.1.1 Menuliskan perkalian bilangan 85 80 60 75

dalam bentuk perpangkatan
Menentukan hasil perpangkatan suatu
3.1.2 bilangan 80 80 60 73
1.2 Perkalian pada Perpangkatan 74

Mengidentifikasi sifat perkalian pada
3.1.3 perpangkatan. 80 80 60 73
Menentukan hasil kali dari

3.1.4 perpangkatan dengan basis yang 80 80 60 73
sama.
Mengidentifikasi sifat pemangkatan
3.1.5 pada perpangkatan. 80 80 60 73
Menentukan hasil pemangkatan dari

3.1.6 perpangkatan dengan basis yang 75 80 60 72
sama.
Mengidentifikasi sifat perpangkatan
3.1.7 dari perkalian bilangan. 90 80 60 77
Menentukan hasil perpangkatan dari

3.1.8 suatu perkalian bilangan. 90 80 60 77
1.3 Pembagian pada Perpangkatan 75

Mengidentifikasi sifat pembagian
3.1.9 pada perpangkatan. 90 75 60 75
Menentukan hasil pembagian dari

3.1.10 perpangkatan. 90 75 60 75
1.4 Pangkat Nol, Pangkat Negatif, dan

Bentuk Akar 70
Mengidentifikasi sifat pangkat nol

3.1.11 dan pangkat negatif. 80 75 60 72
Menentukan hasil pangkat nol dan

3.1.12 pangkat negatif. 80 75 60 72
Menyatakan hubungan antara bentuk

3.1.13 akar dan perpangkatan. 70 75 60 68
Menentukan akar pangkat n dari

3.1.14 suatu bilangan. 70 75 60 68

KD MATERI POKOK
Urt
INTAKE IPK KD
KSITAS DUKUNG POKOK
Menyederhanakan bentuk akar.
3.1.15 70 75 60 68
Melakukan operasi bilangan real

3.1.16 yang melibatkan bentuk akar. 75 75 60 70
1.5 Notasi Ilmiah (Bentuk Baku) 73

Menulis notasi ilmiah menjadi
3.1.17 bentuk biasa. 85 75 60 73
Menulis notasi ilmiah dari suatu

3.1.18 bilangan 85 75 60 73
Menjelaskan persamaan kuadrat dan

3.2 karakteristiknya berdasarkan akar- 69
akarnya serta cara penyelesaiannya
2.1 Persamaan Kuadrat 69
Menentukan akar persamaan kuadrat

3.2.1 dengan memfaktorkan. 70 75 60 68
Mengidentifikasi jumlah dan hasil

3.2.2 kali akar-akar dari persamaan kuadrat 70 75 60 68
berdasarkan koefisien-koefisiennyam
3.2.3 dengan melengkapkan kuadrat 75 75 60 70
sempurna.
3.2.4 dengan menggunakan rumus 70 75 60 68
kuadratik (rumus abc).
Mengidentifikasi karakteristik dari
penyelesaian persamaan kuadrat
3.2.5 dengan melihat nilai Diskriminannya 75 75 60 70
Menjelaskan dan menentukan

representasi bilangan dalam bentuk
3.3 bilangan berpangkat bulat positif dan 71
negatif
2.2
Grafik Fungsi Kuadrat 71
Menggambar garfik fungsi kuadrat y

3.3.1 75 80 60 72
= ax2

3.3.2 75 80 60 72
= ax2 + c

3.3.3 75 80 60 72
= ax2 + bx
2.3
Sumbu Simetri dan Nilai Optimum 70
Menentukan nilai optimum dari

3.3.4 75 75 60 70
fungsi kuadrat
Membuat sketsa garfik fungsi

3.3.5 75 75 60 70
kuadrat.

KD MATERI POKOK
Urt
INTAKE IPK KD
KSITAS DUKUNG POKOK
Menjelaskan hubungan antara koefisien
3.4 dan diskriminan fungsi kuadrat dengan 67
grafiknya
2.4
Menentukan Fungsi Kuadrat 67
Menjelaskan pengaruh dari koefisien

x2 pada fungsi kuadrat f(x) terhadap
3.4.1 karakteristik dari grafik fungsi f(x). 65 75 60 67
Mengidentifikasi sumbu simetri dari

grafik fungsi kuadrat f(x) dengan
3.4.2 memperhatikan nilai dari koefisien 65 75 60 67
x2 dan x.
Menjelaskan hubungan antara nilai

diskriminan dan titik potong grafik
3.4.3 fungsi kuadrat terhadap sumbu-x. 65 75 60 67
2.5
Aplikasi Fungsi Kuadrat 67
3.4.5 Menyelesaiakan aplikasi fungsi kuadrat 70 70 60 67
Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan

3.5 operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, 72
pengurangan, perkalian, dan pembagian)
3.1
Pencerminan (Refleksi) 73
Menggambar bayangan hasil

3.5.1 pencerminan suatu benda 80 80 60 73
menentukan koordinat bayangan

3.5.2 80 75 60 72
hasil pencerminan pada koordinat
kartesius
3.2
Pergeseran (Translasi) 72
Menentukan pasangan bilangan

3.5.3 translasi yang menggerakan suatu 80 75 60 72
benda.
menentukan koordinat bayangan

3.5.4 hasil Pergeseran pada koordinat 80 75 60 72
kartesius
3.3 Rotasi 70
Menentukan
3.5.5 koordinat bayangan hasil rotasi pada 75 75 60 70
koordinat kartesius
3.4 Dilatasi 72

KD MATERI POKOK
Urt
INTAKE IPK KD
KSITAS DUKUNG POKOK
Menentukan apakah suatu dilatasi
3.5.6 termasuk pembesaran atau 80 75 60 72
pengecilan
Menentukan faktor skala untuk suatu

3.5.7 dilatasi yang diberikan. 85 75 60 73
Menjelaskan langkah-langkah
3.5.8 mendapatkan bayangan benda hasil 80 75 60 72
transformasi berulang
Menjelaskan persamaan dan

3.6 pertidaksamaan linear satu variabel dan 66
penyelesaiannya
4.1 Kekongruenan Bangun Datar 68
Mengidentifikasi dua benda/bangun

3.6.1 kongruen atau tidak 65 85 60 70
Menjelaskan syarat-syarat dua

3.6.2 65 75 60 67
bangun segi banyak yang kongruen
4.2 Kekongruenan Dua Segitiga 65

Menguji dan membuktikan dua
3.6.3 segitiga kongruen atau tidak 60 75 60 65
4.3 Kesebangunan Bangun Datar 66

Mengidentifikasi dua benda
3.6.4 sebangun atau tidak. 65 75 60 67
Menjelaskan syarat-syarat/sifat-sifat
3.6.5 dua bangun segi banyak yang 65 70 60 65
sebangun.
4.4 Kesebangunan Dua Segitiga 65
Menguji dan membuktikan dua

3.6.6 60 75 60 65
segitiga sebangun atau tidak
Jumlah Waktu yang diperlukan 70
Mengetahui, Garut, Juli 2019

Kepala SMPN 6 GARUT Guru Mata Pelajaran
DARSONO, S.Pd., M.Pd UNUNG SOLIHAT,S.Pd

NIP. 19701030199802 1002 NIP.19720109199512 2 001
KKM
KI
70
KKM
KI
KKM
KI
KKM
KI

KELAS/SEMESTER : IX/ 1 (Ganjil)
KOMPETENSI DASAR / KRITERIA PENETAPAN NILAI KKM KKM

KD MATERI POKOK KI
Urt DAYA
/IPK KOMPLE
DUKUN INTAKE IPK KD
KSITAS
G
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
4.1 dengan sifat-sifat operasi bilangan 80
berpangkat bulat dan bentuk akar
Menyelesaikan laporan proyek Notasi

Ilmiah (Bentuk Baku) yang diperoleh
dari akses internet untuk mendapatkan
4.1.1 populasi penduduk di 5 negara dengan 90 90 60 80
penduduk terpadat di dunia.

4.2 dengan persamaan kuadrat 82
Membuat laporan proyek persamaan

kuadrat dengan cara membuat 4
bentuk persamaan kuadrat dari benda
4.2.1 benda yang ada di ruang kelas dengan 95 90 60 82
cara diukur panjang dan luasnya.
Menyajikan fungsi kuadrat menggunakan

4.3 tabel, persamaan, dan grafik 82
Membuat Produk gambar fungsi kuadrat 80

dalam bentuk grafik ax2 + bx + c. dengan
4.3.1 a> 0 dan a < 0 90 95 60 82
Menyajikan dan menyelesaikan masalah

kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat
4.4 fungsi kuadrat 80
Menyelesaikan masalah kontekstual

4.4.1 dengan menggunakan sifat-sifat fungsi 85 90 65 80
kuadrat
Menyelesaikan masalah kontekstual yang

4.5 berkaitan dengan transformasi geometri 73
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
Mempraktekan materi transformasi

4.5.1
dengan menggunakan Jaring koordinat
80 80 60 73

4.6 dengan kesebangunan dan kekongruenan 82
antar bangun datar

KD MATERI POKOK KI
Urt DAYA
/IPK KOMPLE
DUKUN INTAKE IPK KD
KSITAS
G
Menyusun Laporan Proyek

mengukur tinggi tiang bendera
4.12.1 90 95 60 82
disekolah dengan menggunakan
konsep kesebangunan

Darsono, S.Pd., M.Pd UNUNG SOLIHAT,S.Pd

NIP. 19701030199802 1002 NIP.19720109199512 2 001

KELAS/SEMESTER : IX/ 2 (Genap

KD MATERI POKOK
Urt DAYA MATER
/IPK KOMPLE
DUKUN INTAKE IPK I KD
KSITAS
G POKOK
Membuat generalisasi luas permukaan dan
3.7 volume berbagai bangun ruang sisi 70
lengkung (tabung, kerucut, dan bola).
5.1 Tabung 71
Mengenali bangun tabung beserta unsur-

3.7.1 unsurnya. 90 80 60 77
Menentukan jaring-jaring tabung

3.7.2 85 70 60 72
Mengidentifikasi luas permukaan tabung

3.7.3 75 75 60 70
Menentukan Volume Tabung Melalui

3.7.4 Eksperimen 70 85 60 72
Membandingkan Tabung dengan Bangun

3.7.5 Ruang Lainnya 70 70 60 67
5.2 Kerucut 70
Mengenali bangun kerucut beserta unsur-

3.7.6 unsurnya. 90 80 60 77
Menentukan jaring-jaring kerucut

3.7.7 85 80 60 75
Mengidentifikasi luas permukaan kerucut

3.7.8 70 70 60 67
Menentukan Volume Kerucut Melalui

3.7.9 Eksperimen 65 85 60 70
Membandingkan Kerucut dengan Bangun

3.7.10 Ruang Lainnya 60 70 60 63
5.3 Bola 70
Mengenali bangun bola beserta unsur-

3.7.11 unsurnya. 90 85 60 78
Menentukan jaring-jaring bola.

3.7.12 80 80 60 73
Mengidentifikasi luas permukaan bola.

3.7.13 70 70 60 67
Menentukan Volume Bola Melalui

3.7.14 Eksperimen 65 70 60 65

KD MATERI POKOK
Urt DAYA MATER
/IPK KOMPLE
DUKUN INTAKE IPK I KD
KSITAS
G POKOK
Membandingkan Bola dengan Bangun
3.7.15 Ruang Lainnya 65 70 60 65


NIP. 19701030199802 1002 NIP.19720109199512 2 001
KKM
KI
70
KKM
KI

KELAS/SEMESTER : IX/ 2 (GENAP)

KD MATERI POKOK KI
Urt DAYA
/IPK KOMPLE
DUKUN INTAKE IPK KD
KSITAS
G
Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan luas permukaan dan
volume bangun ruang sisi lengkung
4.7 (tabung, kerucut, dan bola) serta gabungan 73
beberapa bangun ruang sisi lengkung.
Membuat Produk bandul kerucut

dengan alasnya tabung dari bahan 73
4.7.1 karton 70 90 60 73
Menyelesaikan laporan proyek

mengukur volum dan luas bangun
ruang sisi lengkung berbentuk tabung
4.7.2 sebanyak 4 buah yang terdapat di 70 90 60 73
lingkungan sendiri.


NIP. 19701030199802 1002 NIP.19720109199512 2 001

4.KKM Kelas Ix 1920 New

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

4.KKM Kelas Ix 1920 New

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KETERAMPILAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KOMPETENSI DASAR / KRITERIA PENETAPAN NILAI KKM

1.1 Bilangan Berpangkat 74

3.1.1 Menuliskan perkalian bilangan 85 80 60 75

1.2 Perkalian pada Perpangkatan 74

Menentukan hasil kali dari

Menentukan hasil pemangkatan dari

Menentukan hasil perpangkatan dari

1.3 Pembagian pada Perpangkatan 75

Menentukan hasil pembagian dari

1.4 Pangkat Nol, Pangkat Negatif, dan

Mengidentifikasi sifat pangkat nol

Menentukan hasil pangkat nol dan

Menyatakan hubungan antara bentuk

Menentukan akar pangkat n dari

KOMPETENSI DASAR / KRITERIA PENETAPAN NILAI KKM

Melakukan operasi bilangan real

1.5 Notasi Ilmiah (Bentuk Baku) 73

Menulis notasi ilmiah dari suatu

Menjelaskan persamaan kuadrat dan

2.1 Persamaan Kuadrat 69

Menentukan akar persamaan kuadrat

Mengidentifikasi jumlah dan hasil

Menjelaskan dan menentukan

Menggambar garfik fungsi kuadrat y

Menggambar garfik fungsi kuadrat y

Menggambar garfik fungsi kuadrat y

Menentukan nilai optimum dari

Membuat sketsa garfik fungsi

KOMPETENSI DASAR / KRITERIA PENETAPAN NILAI KKM

Menjelaskan pengaruh dari koefisien

Mengidentifikasi sumbu simetri dari

Menjelaskan hubungan antara nilai

3.4.5 Menyelesaiakan aplikasi fungsi kuadrat 70 70 60 67

Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan

Menggambar bayangan hasil

menentukan koordinat bayangan

Menentukan pasangan bilangan

menentukan koordinat bayangan

KOMPETENSI DASAR / KRITERIA PENETAPAN NILAI KKM

Menentukan faktor skala untuk suatu

Menjelaskan persamaan dan

Mengidentifikasi dua benda/bangun

Menjelaskan syarat-syarat dua

4.2 Kekongruenan Dua Segitiga 65

4.3 Kesebangunan Bangun Datar 66

4.4 Kesebangunan Dua Segitiga 65

Menguji dan membuktikan dua

Jumlah Waktu yang diperlukan 70

Mengetahui, Garut, Juli 2019

DARSONO, S.Pd., M.Pd UNUNG SOLIHAT,S.Pd

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KOMPETENSI DASAR / KRITERIA PENETAPAN NILAI KKM KKM

Menyelesaikan laporan proyek Notasi

Menyelesaikan masalah yang berkaitan

Membuat laporan proyek persamaan

Menyajikan fungsi kuadrat menggunakan

Membuat Produk gambar fungsi kuadrat 80

Menyajikan dan menyelesaikan masalah

Menyelesaikan masalah kontekstual

Menyelesaikan masalah kontekstual yang

Mempraktekan materi transformasi