Anda di halaman 1dari 5

ANALISIS KONTEKS SMP NEGERI SATU ATAP 2 HAURGEULIS TAHUN 2019

No Bidang Strength Weakness Opportunity Threatment


1 Kurikulum  Tersedianya  Implementasi  Adanya pembinaan  Melakukan
perangkat kurikulum dan pengawasan pembinaan
kurikulum yang dilapangan kurang secara rutin dari internal bidang
cukup optimal Pengawas sekolah kurikulum secara
memadai Dikmen rutin di sekolah

 Telah  Perangkat  Adanya seminar-  Upaya


melaksanakan pembelajaran seminar tentang memenuhi
UNBK mandiri belum diusahakan KTSP baik tingkat semua
secara optimal Kabupaten perangkat
maupun tingkat administrasi
Sektor guru difasilitasi
oleh sekolah
 Kurikulum  Belum semua guru
yang berlaku mampu membuat
lebih administrasi
mengutamaka pembelajaran
n/mengoptimal dengan baik
kan kreativitas
siswa

 Proses KBM
dilaksanakan
pagi hari
2 Sarana Prasarana  Memiliki  Untuk  Ada dukungan dari  Sekolah
gedung pengembangan pemerintah berupa mengajukan
sekolah gedung sarana bantuan untuk proposal baik
sendiri yang prasarana sarana prasarana kepada
permanen mengalami Termasuk pemerintah
Letak strategis kesulitan (lahan komputer untuk pusat maupun
ditengah terbatas). UNBK. daerah untuk
lingkungan melengkapi
yang masih sarana
sangat asri prasarana

 Memiliki  Ruang  Komite sekolah  Memaksimalkan


sarana ruang perpustakaan yang memberikan penggunaan
penunjang lain belum ada dukungan untuk dana dari
seperti Lab pengembangan daerah untuk
IPA,  Sumber air yang sarana prasarana melakukan
digunakan masih baik berupa materi rehab dan
terletak maupun nonmateri pengecatan
dipekarangan seluruh kelas
penduduk dan bangunan
sekolah

 Memiliki  Siswa relative bisa


 Daya dukung  Melakukan
Ruang OSIS, dilibatkan dalam
masyarakat masih pertemuan rutin
Ruang untuk memenuhi
rendah dalam hal : dengan orang
kegiatan kebutuhan sekolah
1. melanjutkan tua dengan
Ekstra kuriku
putra putrinya ke melibatkan
ler seperti
jenjang yang komite sekolah
Paskibra dan
lebih tinggi dan camat
Pramuka
2. partisipasi ke maupun
sekolah tentang pengawas
bantuan dana
masih kurang
3 Tenaga Pendidik  Memiliki  Masih perlu  Ada dukungan dari  Sekolah
dan Tenaga tenaga Guru tambahan Guru pemerintah berupa mengajukan
Administrasi ASN 4 orang ASN sejumlah 3 penambahan ASN permohonan
Sekolah orang lagi tambahan Guru
ASN ke
Pemerintah.

 Tenaga  Diperlukan Tenaga  Komite sekolah  Sekolah


Administrasi Administrasi memberikan mengajukan
Sekolah yang Sekolah ASN dukungan untuk permohonan
handal sejumlah 2 orang pengangkatan tambahan
meskipun untuk menunjang Tenaga Tenaga
berstatus operasional Administrasi Administrasi
Tenaga Tidak sekolah Sekolah ASN Sekolah ASN ke
Tetap. Pemerintah.
Kekuatan SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis adalah sebagai berikut :
1) Sekolah berada di lokasi yang strategis
2) Jumlah guru sebanyak 14 orang sehingga relatif memadai untuk membimbing 6
rombongan belajar
3) Kualifikasi guru adalah lulusan S1 sebanyak 12 orang dan S2 sebanyak 2 orang.
4) Tenaga administrasi 2 orang,
5) Penjaga sekolah 1 orang
6) Tersedianya lapangan olah raga
7) Tersedianya Laboratorium IPA
8) Belajar pagi hari
9) Input siswa relatif baik.

Kelemahan SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis yang perlu mendapatkan perhatian:
1) Luas lahan yang tidak standar
2) Belum tersedianya ruang media, ruang BK yang standar, ruang keterampilan,
ruang UKS , Lab Bahasa, ruang serba guna,
3) Tupoksi belum maksimal,
4) Partisipasi komite sekolah belum maksimal.

Peluang SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis :


1) Perhatian Pemda terhadap pembiayaan pendidikan belum cukup memadai
2) Lingkungan sekitar yang kondusif sehingga dapat dijadikan sebagai sumber
belajar,
3) Terdapat forum MGMP, MGP dan MKKS
4) Suasana lingkungan yang relatif kondusif dan agamis,

Ancaman yang dihadapi SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis:


1) Persaingan prestasi antar SMP di lingkungan Kecamatan Haurgeulis sangat
ketat karena letak sekolah sangat berdekatan
2) Lingkungan rawan kecelakaan,
3) Faktor keamanan kurang memadai, karena sekolah belum memiliki pagar
pembatas yang permanen

Berdasarkan analisis kondisi sekolah di atas, SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis
menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) agar memberi kesempatan
kepada peserta didik untuk :
1. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, memahami dan
menghayati, serta mengamalkan ajaran agamanya masing-masing.
2. Meningkatkan pengembangan keragaman potensi, minat dan bakat, serta
kecerdasan intelektual, emosional, spiritual dan kinestetik secara optimal sesuai
dengan tingkat perkembangannya.
3. Mampu menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi.
4. Meningkatkan potensi fisik dan membudayakan sportifitas serta kesadaran hidup
sehat.
5. Meningkatkan kepekaan (sensitivitas), kemampuan mengekspresikan dan
mengapresiasi keindahan dan keseimbangan (harmoni).
6. Mampu hidup bermasyarakat, berguna untuk diri sendiri dan orang lain, dan
7. Membangun, menemukan jatidiri melalui proses belajar yang aktif, kreatif, efektif,
inovatif, dan menyenangkan.