UNA PERSPECTIVA FILOSÓFICA Y ÉTICA DE LA DEMOCRACIA EN UN

MUNDO GLOBALIZADO

PRESENTADO A: JHON FREDDY TOVAR

ELABORADO POR: NICOL NATALIA TOVAR PAEZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROMOCION SOCIAL

GRADO: 1102

2019
I. Comprensión lectora:
1. ¿Cuál es la idea principal del texto es decir su objetivo?
Rta: Pretende orientar la acción humana en un sentido racional.
2. Qué es lo que el autor, Francisco Escandón Valenzuela, ¿desea despertar
en nosotros?
Rta: Tratar de adquirir cuales son las razones para que los hombres se
comporten moralmente acorde a sus ideales y principios de una ética en la
qué los seres humanos establezcan bases, estructuras y valores para un
mundo mejor.

II. Competencia Crítica

3. ¿Con base al texto leído, que crítica puedes hacer frente al tema de la
democracia en nuestra sociedad y más en nuestro país?
Rta: Hoy en día nos encontramos con una sociedad abrumadora, donde la
democracia es un desafío, ya la sociedad no se preocupa, ya no participa,
ya no les importa lo que pase, tiene los ojos vendados, no ven la realidad
de lo que está pasando, hoy en día deberían de exigir formas o sistemas
que quien elija no sea solamente un espectador, sino que tenga
participación de lo que se vaya a realiza, en donde el estado tenga un rol
fundamental en la posibilidad de acceso democrático, podemos ser luz para
los tiempos futuros, todavía podemos mejorar siempre y cuando nos
propongamos hacer las cosas, la democracia debe ser expresión de lo más
noble que en la persona humana pueda tener la verdad, hacer el bien y
poder mirar la belleza .

4. ¿Consideras que los jóvenes contemporáneos deben ser más protagonistas

en la construcción de una auténtica democracia en nuestro país? ¿Qué
crítica le harías a tus contemporáneos (jóvenes)?
Rta: Si, En lo personal pienso que podemos mejorar este mundo tan
abrumador, tenemos tantas cosas por vivir, aprovechémosla, no dejemos
que nuestras futuras generaciones sufran, nosotros somos luz en medio de
la oscuridad.

III. Competencia dialógica

5. ¿Se te propone dialogar (debate) con el docente de ciencias sociales, sobre

el tema del texto filosófico sobre el verdadero sentido de la democracia en
nuestro país?
Rta: No, porqué el docente tiene más conocimiento más amplio del tema y
por eso no me siento muy preparada.
IV. Competencia creativa

6. ¿Qué propuestas puedes crear para que, en tu colegio, los estudiantes y

compañeros puedan elegir a conciencia democrática al consejo estudiantil
desde los valores ciudadanos? Argumenta la respuesta
Rta: Qué los votos sean a conciencia, porqué podemos observar hoy en día
que muchos estudiantes regalan sus votos por aprecio, o porqué es mi
amigo, o porque él me costea el refrigerio: NO, pienso yo que lo más
importante es tener seguridad de que si voy a elegir al consejo estudiantil
es porque es un ejemplo a seguir, porque con sus acciones, su
presentación personal, su carisma me transmite seguridad para poder
elegirlo como representante del grupo estudiantil