OBJETIVO DEL INSTRUMENTO: Evaluar el marco teórico conceptual para formar un cuerpo de ideas sobre el objeto de estudio y descubrir
respuestas a determinados interrogantes a través de la aplicación de procedimientos documentales
Competencia a evaluar:
Ponderación
5.Conclusión Escribir sus conclusiones del trabajo Escribir sus Escribir sus conclusiones Escribir sus conclusiones No presenta
desarrollado, aun cuando el reporte conclusiones del del trabajo desarrollado, del trabajo desarrollado, conclusión.
fuera en equipo, cada uno de los trabajo desarrollado, pero no considera que al pero no considera a cada
integrantes anotará sus pero no considera que ser un reporte en integrante para ello, es
conclusiones con su nombre al final al ser un reporte en equipo, presenta la mitad decir solo muestra una
de cada una de ellas equipo, presenta el de las conclusiones de conclusión.
70% de las cada integrante
conclusiones de cada
integrante
Ponderación
Presenta 8 referencias entre Presenta 7 referencias Presenta 6 referencias Presenta 6 referencias No presenta
documentales y electrónicas, entre documentales y entre documentales y entre documentales y referencias
6.Bibliografia respetando el formato APA. electrónicas, electrónicas, respetando electrónicas, no respeta
respetando el formato el formato APA. lo indicado en el formato
APA. APA
Ponderación
Presenta anexo, los cuales son bien Presenta anexo, los No presenta anexos.
referenciados en el texto del cuales no son
7.Anexos documento, índice, etc., y los referenciados en el texto
muestra respetando el formato del del documento, índice,
documento etc.,
Ponderación
Realiza de manera adecuada la No realiza de manera No incluye tablas ni
8.Numeración hojas, tablas, figuras, numeración de hojas, tablas y adecuada la numeración figuras en su
etc. figuras. de hojas, tablas y
figuras.
Ponderación
No presenta errores ortográficos , ni Presenta de 1 a 3 Presenta de 4 a 6 Presenta de 7 a 9 Presenta 9 o más
de redacción y su presentación errores ortográficos , o errores ortográficos , o errores ortográficos , o errores ortográficos
9. Redacción, ortografía y
muestra limpieza de redacción y su de redacción y su de redacción y su o de redacción y su
presentación
presentación muestra presentación muestra un presentación no muestra presentación no
limpieza 80% de limpieza limpieza muestra limpieza
Ponderación
Total
RESUMEN
Porcentaje de Nivel de Conocimiento:
Logros:
Aspectos a mejorar:
Lista de cotejo
Resumen
Aspectos a Mejorar