DEMOSTRACIÓN DE LA LEY DE SNELL MEDIANTE UN CHORRO

DE AGUA

INTRODUCCIÓN:
En esta investigación individual tendrá un enfoque en la ley de Snell que demuestra ser la
refracción de luz traspasando la superficie mediante la presencia de una onda
electromagnética. A través del su ángulo de incidencia que se da, pues este varia
después del contacto de la superficie de dos medios la superficie de agua variando
notoriamente su ángulo posterior al impacto en el cual se desplaza. Se buscara demostrar
su trayectoria y la diferencia entre el ángulo origina.
Por lo cual como la refracción dada ya sea de un objeto o de la propia luz varia en un medio
diferente al normal y como este se encapsula dentro de este fluido y cambia su dirección
de desplazamiento. La luz viaja con diferente velocidad según sea el medio en el que se
encuentra. Debido a dicho fenómeno, si introducimos un lápiz en un vaso con agua
aparentará estar quebrado.

Implementos
• Una cubeta semicircular de plástico transparente con agujero de un diámetro de 2 cm

• Tres alfileres con cabeza.

• Puntero laser.

• Adicionalmente deberá tener: una hoja de papel polar, o una regla, un transportador.

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IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES

Variable Dependiente:
El ángulo de refracción que se da del ángulo de incidencia y el rayo reflejado.
Cantidad de agua que sale de la cubeta.
Variable Independiente:
La onda magnética (Luz del láser) Para la medición de esta variable realicé 3 mediciones
del diámetro de cada uno de los círculos de papel y registré en las tablas de datos el
promedio de las 3 mediciones efectuadas. (Reducir incertidumbre)
Variables Controladas:
Densidad de la hoja, el tipo de la hoja, el espesor de la hoja, sin cambios de humedad y
temperatura.
Tamaño del agujero creado de 2 cm de diámetro ya que puede varia ya sea por la
incertidumbre
Aspectos éticos, medioambientales y de seguridad:
La actividad no genera conflicto con ninguna norma mundial, las hojas se reciclarán para
reducir el impacto ambiental y trabajé con seguridad durante todo el proceso llevando la
bata para experimentar en el laboratorio y las tijeras han sido manipuladas
cuidadosamente. Además de que no existe ningún peligro frente al trabajo a realizar ya
que los instrumentos utilizados son inofensivos.

METODOLOGIA
Coloque agua en la cubeta, hasta una altura de aproximadamente 2 cm, de manera que
pueda observarse una parte de los alfileres a través del agua y otra a través del aire. Si
desea puede agregar unas gotas de jabón líquido o champo al agua.

Coloque la cubeta sobre una hoja de papel polar, haciendo coincidir el lado plano de la
misma con una de las líneas del papel en cero grados y el punto medio de la cubeta con el
centro de la hoja. Si usa papel cuadriculado haga coincidir la cara plana de la cubeta con
una de las líneas del papel y una transversal con el centro de la cara plana. Marque en el

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papel el punto medio, el lado plano de la cubeta mide 12 cm, por tanto el punto medio se
encuentra a 6 cm de cualquiera de los extremos.

Clave uno de los alfileres en el papel lo más próximo posible al punto medio del lado plano
de la cubeta, y trate de colocarlo lo más vertical posible. Ese alfiler le servirá como
referencia y no lo moverá durante la experiencia.

Clave el segundo alfiler a unos 4 cm del lado plano de la cubeta, sobre la línea normal al
centro de la cubeta, puede guiarse por las líneas en el papel. Obsérvelo desde el lado curvo
a través del agua, de modo que su imagen coincida con la del alfiler de referencia. Marque
la línea visual con otro alfiler, que colocará entre el lado curvo de la cubeta y su ojo, en una
posición tal que la imagen de los tres alfileres coincida.

Incidencia Rayo Reflejado

Θ1
θi1

Normal

θ2

Rayo transmitido

Sin mover la cubeta ni el alfiler de referencia, cambie la posición del alfiler localizado detrás
del lado plano de la cubeta, manteniéndolo suficientemente alejado para que pueda ser
visto claramente desde el lado curvo, vea la figura 1, y clávelo en un punto tal que al mirarlo
con un solo ojo la parte vista a través del agua coincida con el alfiler de referencia. Marque
el punto con una letra, por ejemplo A.
Ahora tome el otro alfiler y moviéndolo entre el lado curvo de la cubeta y Ud., localice el
punto en el que la parte inferior de alfiler coincide con la parte inferior (supuestamente
sumergida) del alfiler que clavó del otro lado. Marque dicho punto con la misma letra con la
que marcó la posición del otro alfiler.
Repita la misma operación para unos cuatro puntos, A, B, C y D, correspondientes a cuatro
ángulos diferentes.
Retire la cubeta y marque el punto en el que se clavó el alfiler de referencia con la letra O.
Con una regla trace líneas rectas entre O y las posiciones de los puntos marcados con
las letras A, B, C y D, de ambos lados de la línea que marcaba el lado plano de la cubeta.
Usando el transportador mida los ángulos entre la línea perpendicular a la cara plana de
la cubeta, llamada normal, y las líneas trazadas OA, OB, OC y OD, esos son los ángulos
de incidencia θi

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ANALISIS
Tabla 1° ángulo de incidencia y su ángulo transmitido
Se evidencia la onda incidente hacia la superficie de los dos medios y su refracción a
través de la hoja bond representando los resultados en radianes por el cual se saca el
resultado con el seno de este.
Angulo de sen Angulo de sen Ángulo sen
Incidencia (θ i) Trasmitido (θ t) reflejado (θ r)
θ θt θr
0 0 0 0 0 0
25 0.42 16 0.28 27 0.45
30 0.5 19 0.33 32 0.53
50 0.77 0 0 50 0.77
60 0.87 35 0.57 53.5 0.80
75 0.97 39 0.63 63 0.89
90 1 40 0.65 65 0.91

GRAFICO DEL ANGULO DE INCIDENCIA RELACIOANDO CON SEN (θ i)

Ángulo de incidencia R² = 0.9397

1.2
0.97 1
1
0.87
0.77
0.8

0.6 0.5
0.42
0.4

0.2
0
0
0 20 40 60 80 100

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GRAFICO DEL ANGULO TRASMITIDO RELACIOANDO CON SEN (θ T)

Ángulo transmitido R² = 0.9987

0.7 0.65
0.63
0.57
0.6

0.5

0.4 0.33
0.28
0.3

0.2

0.1
0
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

GRAFICO DEL ANGULO REFLEJADO RELACIOANDO CON SEN (θ R)

Ángulo reflejado R² = 0.9874

1 0.91
0.89
0.9 0.8
0.77
0.8
0.7
0.6 0.53
0.5 0.45

0.4
0.3
0.2
0.1 0
0
0 10 20 30 40 50 60 70

5
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