SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas : VIII (delapan) Semester : 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Waktu Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
1.1. Tampilan menu  Cermat  Kerja keras
Mengidentifi dan ikon pada  Teliti  Berani
kasi menu pengolah kata  Mengam  Mengide Tes praktik Tes identifikasi Tunjukkanlah dan 1 x 40 Komputer,  Berfikir logis mengambil
dan ikon pada  Tampilan ati tampilan ntifikasi (kinerja) sebutkan nama buku  Kerjasama resiko
perangkat menu dan menu dan menu dan perintah menu dan paket,  Menghargai  Kreatif

2
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
lunak ikon pada ikon pada ikon pada ikon pada menu bar! lembar pendapat
pengolah kata menu bar perangkat menu bar kerja orang lain
(file, edit, lunak Tunjukkanlah dan  Tanggung
view, format, pengolah Tes praktik Tes identifikasi sebutkan nama jawab
tool, table, kata (kinerja) perintah menu dan  Santun
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
window, ikon pada toolbar  Demokratis
help)  Menemu  Mengide standard!
 Tampilan kan nama ntifikasi
menu dan menu dan menu dan
ikon pada ikon pada ikon pada Tes praktik Tes identifikasi Tunjukkanlah dan

4
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
toolbar menu bar, toolbar (kinerja) sebutkan nama
standard toolbar standard perintah menu dan
standard, ikon pada toolbar
formatting formatting!
 Tampilan menu dan
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
menu dan toolbar  Mengide Tes praktik Tes identifikasi Tunjukkanlah dan
ikon pada drawing ntifikasi (kinerja) sebutkan nama
toolbar menu dan perintah menu dan
formatting  Melakuk ikon pada ikon pada toolbar
an simulasi formatting drawing!

6
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
 Tampilan mencocokk menu
menu dan an menu
ikon pada dan ikon
toolbar sesuai
drawing dengan  Mengind
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
toolbarnya entifikasi
menu dan
ikon pada
toolbar
drawing

8
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
1.2. Menjelaskan Fungsi Menu dan
fungsi menu Ikon
dan ikon pada  Fungsi  Mengam  Menjelas Tes tertulis Uraian Jelaskan fungsi dari 1 x 40 Komputer,
perangkat menu dan ati menu kan menu menu Edit pada buku
lunak ikon pada dan ikon dan ikon menu bar! paket,

10
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
pengolah kata menu bar pada menu pada menu lembar
(file, edit, bar, toolbar bar kerja
view, format, standard,
tool, table, toolbar
window, formatting
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
help) dan toolbar Tes tertulis
drawing. Uraian Jelaskan fungsi dari
ikon Paste pada
 Menjelas toolbar standard!
 Melakuk kan menu Tes tertulis

12
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
 Fungsi an studi dan ikon Jelaskan fungsi dari
menu dan pustaka pada Uraian ikon bold pada
ikon pada tentang toolbar toolbar formatting!
toolbar menu dan standard Tes tertulis
standard ikon pada Jelaskan fungsi dari
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
program ikon Text Box pada
 Fungsi pengolah  Menjelas Uraian toolbar drawing!
menu dan kata kan menu
ikon pada dan ikon
toolbar  Mencoco pada

14
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
formatting kkan menu toolbar
dan ikon formatting
 Fungsi sesuai
menu dan dengan  Menjelas
Ikon pada fungsinya kan menu
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
toolbar dan ikon
drawing pada
toolbar
drawing

16
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
1.3. Menggunakan Cara
menu dan menggunakan
ikon pokok Menu dan Ikon  Mempra  Menggun Tes praktik Tes uji kerja Praktikkanlah cara 2 x 40 Komputer,
pada  Cara ktikkan akan menu (kinerja) menggunakan menu buku
perangka menggunakan cara dan ikon dan ikon pokok pada paket,
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
lunak menu dan menggunak pada menu pada menu bar! lembar
pengolah kata Ikon pada an menu bar kerja
menu bar dan ikon
(file, edit, pada menu Tes praktik Praktikkanlah cara
view, format, bar (kinerja) Tes uji kerja menggunakan menu

18
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
tool, table, dan ikon pokok pada
window,  Menggun pada toolbar
help) akan menu standard!
 Mempra dan ikon Tes praktik
 Cara ktikkan pada (kinerja) Praktikkanlah
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
menggunakan cara toolbar Tes uji kerja cara menggunakan
menu dan menggunak standard menu dan ikon pokok
Ikon pada an menu pada pada toolbar
toolbar dan ikon formatting!
standard pada

20
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
toolbar  Menggun Praktikkanlah cara
 Cara standard akan menu menggunakan menu
menggunakan dan ikon dan ikon pokok pada
menu dan pada Tes praktik pada toolbar drawing!
Ikon pada  Mempra toolbar (kinerja)
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
toolbar ktikkan formatting
formatting cara Tes uji kerja
menggunak
an menu
dan ikon

22
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
 Cara pada
menggunakan toolbar
menu dan formatting
Ikon pada
toolbar  Menggun
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
drawing  Mempra akan menu
ktikkan dan ikon
cara pada
menggunak toolbar
an menu drawing

24
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
dan ikon
pada
toolbar
drawing
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
1.4. Membuat  Membuat  Membuat  Membuat Tes praktik Tes uji kerja Buatlah dokumen 8 x 40 Komputer,
dokumen dokumen baru dokumen baru dokumen (kinerja) pengolah kata baru! buku
pengolah kata baru paket,
sederhana lembar
Buatlah dokumen kerja

26
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
pengolah kata dengan
Tes praktik melakukan format
 Format  Membuat (kinerja) Tes uji kerja teks!
teks dokumen  Melakuk
dengan an format Editlah dokumen
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
berbagai teks yang telah kamu buat
format teks dengan cara
Tes praktik menghapus, menyalin
(kinerja) data dan
 Edit teks menambahkan teks!

28
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
 Melakuk Tes uji kerja
an edit teks  Mengedit Lakukanlah
pada teks pengaturan paragraf
dokumen terhadap dokumen
pengolah kata yang
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
telah kamu buat!

Buatlah dokumen
Tes praktik pengolah kata dengan
(kinerja) menyipsikan objek

30
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
Clip Art dan
 Format Tes uji kerja WordArt!
paragraf
Buatlah dokumen
 Membuat  Mengatu pengolah kata dengan
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
dokumen r format melakukan
dengan paragraf Tes praktik pengaturan halaman!!
berbagai (kinerja)
format Cetaklah dokumen
paragraf
yang telah kamu buat

32
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
dengan ukuran kertas
 Penyisip Tes uji kerja folio!
an objek

 Menyisip
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
kan objek Tes praktik
 Membuat (kinerja)
dokumen
dengan
menyisipkan

34
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
objek Tes uji kerja

Tes praktik
 Format (kinerja)
halaman
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
 Mengatu
r format
Halaman

 Membuat Tes uji kerja

36
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
dokumen
dengan
 Menceta memformat
k dokumen halaman
 Menceta
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
k
dokumen/b
erkas

 Menceta

38
 K
Kompetensi e
Dasar w
i
r
a
u
s
a
h
a
a
n

d
a
Alokasi
Indikator Penilaian n
Materi Kegiatan Waktu Sumber
Pencapaian Nilai Karakter
Pembelajaran Pembelajaran * Belajar
Kompetensi e
k
o
n
o
m
i

k
r
e
a
t
i
f
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
k dokumen
 Mengetahui, ………….., Juli 20
Kepala Sekolah Guru Mapel TIK.

…………………………… …………………………………

40
 SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas : VIII (delapan) Semester : 2 (dua)

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
S
Kompetensi u
Dasar m
b
e Nilai
rKarakterKew
Alokasi
Penilaian Birausahaan
Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Waktu
edan ekonomi
Pembelajaran * Kompetensi
l kreatif
a
j
a
r
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
2. 1. Mengidentifikasi Tampilan menu Komputer,  Cermat  Kerja keras
menu dan ikon dan ikon: buku paket,  Teliti  Berani
pada perangkat  Tampila  Mengamati  Mengidentifika Tes praktik Tes identifikasi Tunjukk 1 x 40 lembar kerja  Berfikir logis mengambil
lunak pengolah n menu dan tampilan menu si menu dan ikon (kinerja) anlah  Kerjasama resiko
angka ikon pada dan ikon pada pada menu bar dan  Menghargai  Kreatif
menu bar perangkat lunak sebutka pendapat
(file, edit, pengolah angka n nama orang lain
view, perintah  Tanggung
format, tool,  Menemukan  Mengidentifika menu jawab
data, nama menu dan si menu dan ikon Tes praktik Tes identifikasi dan  Santun
window, ikon pada menu pada toolbar (kinerja) ikon
 Demokratis
help) bar, toolbar standard pada
 Tampila standard, toolbar menu
n menu dan formatting dan bar!
ikon pada toolbar drawing
toolbar  Mengidentifika
standard  Melakukan si menu dan ikon Tunjukk
simulasi pada toolbar Tes praktik Tes identifikasi anlah
 S
Kompetensi u
Dasar m
b
e Nilai
rKarakterKew
Alokasi
Penilaian Birausahaan
Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Waktu
edan ekonomi
Pembelajaran * Kompetensi
l kreatif
a
j
a
r
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
mencocokkan formatting (kinerja) dan
menu dan ikon sebutka
sesuai dengan n nama
toolbarnya perintah
 Mengindentifik menu
 Tampila asi menu dan ikon dan
n menu dan pada toolbar ikon
ikon pada drawing Tes praktik Tes identifikasi pada
toolbar (kinerja) toolbar
formatting standar
d!
 Tampila
n menu dan
ikon pada Tunjukk
toolbar anlah
drawing dan
sebutka
n nama
perintah
menu
dan
ikon
pada
toolbar
formatti

42
 S
Kompetensi u
Dasar m
b
e Nilai
rKarakterKew
Alokasi
Penilaian Birausahaan
Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Waktu
edan ekonomi
Pembelajaran * Kompetensi
l kreatif
a
j
a
r
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
ng!

Tunjukk
anlah
dan
sebutka
n nama
perintah
menu
dan
ikon
pada
toolbar
drawing
!
2.2. Menjelaskan Fungsi Menu
fungsi menu dan dan Ikon
ikon pada  Fungsi  Mengamati  Menjelas Tes tertulis Uraian Jelaska 1 x 40 Komputer,
perangkat lunak menu dan menu dan ikon kan menu dan n fungsi buku paket,
pengolah angka ikon pada pada menu bar, ikon pada menu dari lembar kerja
menu bar toolbar standard, bar menu
(file, edit, toolbar Format
view, formatting dan Tes tertulis Uraian cell
format, tool, toolbar drawing.  Menjelas pada
 S
Kompetensi u
Dasar m
b
e Nilai
rKarakterKew
Alokasi
Penilaian Birausahaan
Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Waktu
edan ekonomi
Pembelajaran * Kompetensi
l kreatif
a
j
a
r
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
data,  Melakukan kan menu dan menu
window, studi pustaka ikon pada toolbar bar!
help) tentang menu dan standard
ikon pada Jelaska
 Fungsi program Tes tertulis Uraian n fungsi
menu dan  pengolah angka  Menjelas dari
ikon pada kan menu dan ikon
toolbar  Mencocokkan ikon pada toolbar Auto
standard menu dan ikon formatting Sum
sesuai dengan pada
fungsinya Tes tertulis Uraian toolbar
 Fungsi  Menjelas standar
menu dan kan menu dan d!
ikon pada ikon pada toolbar
toolbar drawing Jelaska
formatting n fungsi
dari
 Fungsi ikon
menu dan Merge
Ikon pada and
toolbar Center
drawing pada
toolbar
formatti
ng!

44
 S
Kompetensi u
Dasar m
b
e Nilai
rKarakterKew
Alokasi
Penilaian Birausahaan
Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Waktu
edan ekonomi
Pembelajaran * Kompetensi
l kreatif
a
j
a
r
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen

Jelaska
n fungsi
dari
ikon
Arrow
pada
perangk
at lunak
pengola
h kata
yang
ter-
install!

2.3. Menggunakan Cara

menu dan ikon menggunakan
pokok pada Menu dan Ikon  Mempraktikka  Menggu Tes praktik Tes uji kerja Praktik 2 x 40 Komputer,
perangka lunak  Cara n cara nakan menu dan (kinerja) kanlah buku paket,
pengolah angka menggunaka menggunakan ikon pada menu cara lembar kerja
n menu dan menu dan ikon bar menggu
Ikon pada pada menu bar nakan
menu bar menu
(file, edit, dan
view, Tes praktik Uji prosedur ikon
 S
Kompetensi u
Dasar m
b
e Nilai
rKarakterKew
Alokasi
Penilaian Birausahaan
Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Waktu
edan ekonomi
Pembelajaran * Kompetensi
l kreatif
a
j
a
r
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
format, tool,  Mempraktikka  Menggu (kinerja) pokok
data, n cara nakan menu dan pada
window, menggunakan ikon pada toolbar pada
help) menu dan ikon standard menu
pada toolbar bar!
 Cara standard
menggunaka Praktik
n menu dan Tes praktik Tes uji kerja kanlah
Ikon pada  Mempraktikka  Menggunakan (kinerja) cara
toolbar n cara menu dan ikon menggu
standard menggunakan pada toolbar nakan
menu dan ikon formatting menu
pada toolbar dan
formatting ikon
 Cara pokok
menggunaka Tes praktik Tes uji kerja pada
n menu dan  Mempraktikka  Menggunakan (kinerja) pada
Ikon pada n cara menu dan ikon toolbar
toolbar menggunakan pada toolbar standar
formatting menu dan ikon drawing d!
pada toolbar
drawing Praktik
kanlah
 Cara cara
menggunaka menggu

46
 S
Kompetensi u
Dasar m
b
e Nilai
rKarakterKew
Alokasi
Penilaian Birausahaan
Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Waktu
edan ekonomi
Pembelajaran * Kompetensi
l kreatif
a
j
a
r
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
n menu dan nakan
Ikon pada menu
toolbar dan
drawing ikon
pokok
pada
pada
toolbar
formatti
ng!

Praktik
kanlah
cara
menggu
nakan
menu
dan
ikon
pokok
pada
pada
toolbar
drawing
!
 S
Kompetensi u
Dasar m
b
e Nilai
rKarakterKew
Alokasi
Penilaian Birausahaan
Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Waktu
edan ekonomi
Pembelajaran * Kompetensi
l kreatif
a
j
a
r
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
2.4. Membuat  Membu  Membuat  Membuat Tes praktik Tes uji kerja Buatlah 8 x 40 Komputer,
dokumen at dokumen dokumen baru dokumen baru (kinerja) dokume buku paket,
pengolah angka baru n baru lembar kerja
sederhana berupa
tabel
 Membuat  Mengatur Tes praktik Tes uji kerja sederha
 Pengatu dokumen dengan lebar kolom dan (kinerja) na!
ran lebar mengatur lebar tinggi baris
kolom dan kolom dan baris
tinggi baris Lakuka
nlah
pengatu
ran
lebar
 Meletakkan  Meletakkan kolom
Tes praktik Tes uji kerja
 Letak data pada dokumen data (kinerja) dan
data tinggi
baris
dengan
 Mengatur Tes praktik Tes uji kerja menyes
 Mengatur tampilan Border (kinerja) uaikan
border pada datanya
 Pengatu dokumen !
ran tampilan  Mengedit
Border kolom dan baris Tes praktik Letakan
Tes uji kerja
(kinerja) data

48
 S
Kompetensi u
Dasar m
b
e Nilai
rKarakterKew
Alokasi
Penilaian Birausahaan
Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Waktu
edan ekonomi
Pembelajaran * Kompetensi
l kreatif
a
j
a
r
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
 Mengedit sesuai
kolom dan baris dengan
 Pengedi pada worksheet jenis
tan kolom datanya
dan baris !

Buatlah
garis
tabel
sesuai
 Menyisipkan dengan
objek Tes praktik datanya
(kinerja) Tes uji kerja !
 Membuat Hapusla
spreadsheet dengan
 Penyisip menyisip objek h kolom
an Objek yang
tidak
 Mengatur diperluk
format bilangan Tes praktik an pada
 Membuat (kinerja)
dokumen dengan Tes uji kerja sebuah
menggunakan tabel
 Format berbagai format dan
Bilangan bilangan sisipkan
kolom
 S
Kompetensi u
Dasar m
b
e Nilai
rKarakterKew
Alokasi
Penilaian Birausahaan
Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Waktu
edan ekonomi
Pembelajaran * Kompetensi
l kreatif
a
j
a
r
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
baru
untuk
 Menggunakan menam
 Membuat rumus dan fungsi Tes praktik barh
dokumen dengan (kinerja) Tes uji kerja data
menggunakan dan produk kolom
berbagai rumus dan pada
 Rumus fungsi bilangan
tabel
dan Fungsi  Mengatur tersebut
 Mengatur Halaman
halaman pada !
Tes praktik
dokumen (kinerja) Tes uji kerja
dan produk Buatlah
 Mencetak karya
 Pengatu dokumen tabel
ran Halaman dengan
menyisi
pkan
berbaga
 Menceta  Mencetak
k dokumen dokumen i objek
Tes praktik untuk
(kinerja) dapat
Tes uji kerja
dan produk dipublik
asikan!

50
 S
Kompetensi u
Dasar m
b
e Nilai
rKarakterKew
Alokasi
Penilaian Birausahaan
Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Waktu
edan ekonomi
Pembelajaran * Kompetensi
l kreatif
a
j
a
r
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
Formatl
ah
kolom
”jumlah
” yang
terdapat
pada
tabel
menggu
nakan
format
mata
uang
rupiah!

Buatlah
Daftar
gaji
karyaw
an
menggu
nakan
rumus
dan
fungsi!
 S
Kompetensi u
Dasar m
b
e Nilai
rKarakterKew
Alokasi
Penilaian Birausahaan
Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Waktu
edan ekonomi
Pembelajaran * Kompetensi
l kreatif
a
j
a
r
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen

Lakuka
nlah
pengatu
ran
halama
n dari
karya
yang
telah
dibuat
disesuai
kan
dengan
ukuran
kertasn
ya!

Lakuka
nlah
pengatu
ran
penceta

52
 S
Kompetensi u
Dasar m
b
e Nilai
rKarakterKew
Alokasi
Penilaian Birausahaan
Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Waktu
edan ekonomi
Pembelajaran * Kompetensi
l kreatif
a
j
a
r
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
kan
sesuai
dengan
jenis
printer
dan
cetaklah
karya
yang
telah
dibuat.

Mengetahui, ………….., Juli 20

Kepala Sekolah Guru Mapel TIK.

…………………………… …………………………………