FECHA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS GESTION A REALIZAR RESULTADOS ESPERADOS

RECTORAS

02 DE Espacios Plasmar en mi jardín Arte, literatura Pintura, papel Revisar el material de Motivar a los niñas y niñas para
JULIO para dejar un espacio exclusivo kraft, pinceles, consumo del CDI y hacer el que en el transcurso de su vida,
huella para dejar huella y talento humano, respectivo alistamiento dejen huella, nombrándoles
crear recuerdos niños y niñas para la actividad. algunos personajes
reconocidos de nuestra historia.

03 DE El día, el sol Permitir a los niños y Arte, juego y Crayolas, Revisar el material de Comparar las actividades que
JULIO niñas identifiquen el literatura. fotocopias, consumo del CDI y hacer el realizan los niños y las niñas
día con su imágenes, respectivo alistamiento durante el día y las que se
corresponsal, el sol y escarcha, pegante, para la actividad proponen en la actividad.
algunas actividades talento humano
diurnas.

04 DE La noche, la Reforzar hábitos de Arte, juego, Talento humano Inspeccionar el material de Permitir que los niños y niñas
JULIO luna lectura en los niños y literatura y papel, colores, utilización del CDI para el se habitúen a la literatura
las niñas mediante exploración del escarcha, libros y desarrollo de la actividad. infantil y por medio de esta,
espacios creativos y medio. cuentos. conozcan las actividades
de interacción con los nocturnas.
libros y cuentos.

05 DE Hábitos Mejorar el estado Literatura, juego Talento humano Conectar el bafle para que Motivar a los niños y niñas para
JULIO saludables físico infantil y calidad y exploración del cargue su batería, que por medio de la actividad
de vida mediante medio. seleccionar las canciones y físico motoras, mejoren su
hábitos de vida rondas infantiles como: el estado corporal e introduzcan
saludable y actividad monstruo de la laguna, hábitos saludables a su diario
deportiva. chuchugua, entre otras. vivir.
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08 DE La ética y Mediante la lectura Arte, talento humano, Revisar el material de Por medio de lecturas mostrar a
JULIO buenas permitir que los niños y literatura niños y niñas, consumo del CDI y hacer el los niños y niñas algunas pautas
conductas niñas adquieran conceptos fotocopias, colores respectivo alistamiento de crianza propias de su edad, ya
para la actividad.
básicos como la ética y las que se evidencian algunas
buenas conductas, como falencias al convivir en el
ser buen niño. ambiente educativo.
09 DE Identifico Por medio de la Arte, juego y Talento humano, Conseguir un espejo de Lograr que los niños y niñas
JULIO mis identificación de literatura. niños y niñas, buen tamaño, descargar reconozcan emociones básicas,
emociones emoticones permitir que espejo e imágenes. imágenes e imprimirlas. a la vez identifiquen cuál de
los niños y niñas estas hace parte de su
reconozcan las emociones interacción con su núcleo
básicas. familiar.
10 DE Hábitos reforzar hábitos saludables Juego, y Talento humano Cargar el bafle, revisar la permitir que los niños y niñas
JULIO saludables, por medio actividad física exploración papel, colores, memoria y conseguir reconozcan algunas actividades
tiempo libre dirigida y buen uso del del medio. bafle y memoria videos de actividad física físicas, motoras y deportivas,
tiempo libre. dirigida. que pueden realizar cuando no
están en el C.D.I,
11 DE Amiguito del Fortalecer el derecho de la Literatura, Talento humano, Revisar el material de Permitir que los niños y niñas
JULIO buen trato la igualdad, por medio de la juego y papel seda, consumo del CDI y hacer el identifiquen la igualdad de
igualdad. lectura infantil y exploración pegante, respectivo alistamiento derechos que tienen los niños y
actividades manuales. del medio. fotocopia. para la actividad niñas.
12 DE Juegos Fortalecer el derecho a la Juego y Talento humano, Revisar los elementos Mostar a los niños y niñas
JULIO tradicionales sana recreación, juego y exploración memoria, bafle, necesarios para realizar la nuevas alternativas para utilizar
tiempo libre del medio. computador, actividad. su tiempo libre.
juegos y juguetes.
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15 DE Hábitos de Crear hábitos saludables Arte, literatura, talento humano, Revisar el material de Permitir que los niños y niñas
JULIO vida en los niños y niñas por juego niños y niñas, consumo del CDI y hacer el reconozcan las frutas como
saludable medio dela observación y fotocopias, tijeras respectivo alistamiento parte fundamental en su
descripción de láminas. La para la actividad.
y pegante alimentación diaria
importancia de las frutas
16 DE Hábitos de Fortalecer nuestro cuerpo Arte, juego y Talento humano, Revisar el material de Sugerir actividades motoras con
JULIO vida con actividad física literatura. niños y niñas, consumo del CDI y hacer el elementos fáciles de conseguir
saludable dirigida, para prevenir cojines, mesas, respectivo alistamiento para fortalecer nuestro cuerpo.
enfermedades futuras. para la actividad.
sillas.

17 DE Hábitos de Mejorar el estado físico Juego, y Talento humano Cargar el bafle, revisar la Resaltar la importancia de la
JULIO vida infantil y la calidad de vida exploración del papel, colores, memoria y conseguir actividad deportiva en el
saludable mediante actividad medio. bafle y memoria videos de actividad física mejoramiento de la calidad de
deportiva. dirigida. vida.
18 DE Hábitos de Permitir que los niños y Literatura, juego Talento humano, alistar los elementos Obtener un rico pasabocas
JULIO vida niñas sean partícipes de y exploración del frutas, cuchillos propios de la actividad que elaborados por los niños y niñas,
saludable, la preparación de sus medio. desechables, tengamos en el inventario permitiendo la manipulación de
todos somos alimentos saludables y guantes, del C.D.I las frutas, fortaleciendo la
puedan manipularlos
chef tapabocas, gorros, motricidad fina y hábitos
antes de ser servidos a la
mesa
palos de pincho y saludables.
atuendos de chef.
19 DE Izada de Fortalecer el patriotismo, Juego, arte, Talento humano, Revisar el material de Permitir que los niños y niñas se
JULIO bandera, 20 relatando la historia que literatura y papel silueta, consumo del CDI y hacer familiarizan con nuestra historia y la
de julio nos dio la independencia, exploración del pegante, videos, pc el respectivo alistamiento interioricen desde temprana edad.
luego de una gran lucha para la actividad Fundando niños y niñas sentido de
medio. y palos de pincho.
insaciable. pertenencia por sus raíces.
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RECTORAS

FECHA
22 DE historia de los Por medio de imágenes Arte, literatura, Talento humano, Imprimir imágenes, revisar Permitir que los niños y niñas
JULIO medios de y videos, permitir que los imágenes, videos alistar colores y reconozcan los medios de
comunicación niños y niñas observen Fotocopias para fotocopias para colorear. comunicación y su importancia.
la evolución de la colorear
comunicación desde sus Colores
orígenes hasta la
actualidad
23 DE Medios de Mostrar a los niños y niñas Arte, juego y Talento humano, Revisar el material de Permitir que los niños y niñas
JULIO comunicación como eran los medios de literatura. niños y niñas, consumo del CDI y hacer el conozcan cómo se comunicaban
antiguos comunicación antiguos papel iris, colores, respectivo alistamiento las personas cuando no habían
desde las señales de humo para la actividad.
pegantes teléfono y elaborar una carta
hasta los primeros
para llevar a casa
teléfonos.
24 DE Medios de Mostrar a los niños que Juego, y Talento humano. Disponer de todos los Permitir que los niños y niñas
JULIO comunicación vivimos en un mundo exploración del Imágenes medios elementos necesarios para reconozcan el valioso uso de la
modernos tecnológico del cual se medio, arte, Modernos realizar la actividad. tecnología y los cuidados que
puede sacar provecho literatura Imagen de celular ella demanda
gracias a las facilidades real, colores y
que nos brinda, siempre materiales para
y cuando que sean bien decorar
utilizados.
25 DE PISOTON MIO mostrar a través de esta Literatura, Talento humano, Revisar el material de Fomentar el valor del
JULIO MIO MIO historia lo mal que se ve juego y imagen para consumo del CDI y hacer compañerismo y el valor de
el respectivo alistamiento
ser egoísta y cómo exploración del decorar, pedacitos compartir con los demás.
para la actividad
podemos aprender a medio. de papel, pegante
compartir como
Chapuzón
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RECTORAS
22 DE historia de los Por medio de imágenes Arte, literatura, Talento humano, Imprimir imágenes, revisar Permitir que los niños y niñas
JULIO medios de y videos, permitir que los imágenes, videos alistar colores y reconozcan los medios de
comunicación niños y niñas observen Fotocopias para fotocopias para colorear. comunicación y su importancia.
la evolución de la colorear
comunicación desde sus Colores
orígenes hasta la
actualidad
23 DE Medios de Mostrar a los niños y niñas Arte, juego y Talento humano, Revisar el material de Permitir que los niños y niñas
JULIO comunicación como eran los medios de literatura. niños y niñas, consumo del CDI y hacer el conozcan cómo se comunicaban
antiguos comunicación antiguos papel iris, colores, respectivo alistamiento las personas cuando no habían
desde las señales de humo para la actividad.
pegantes teléfono y elaborar una carta
hasta los primeros
para llevar a casa
teléfonos.
24 DE Medios de Mostrar a los niños que Juego, y Talento humano. Disponer de todos los Permitir que los niños y niñas
JULIO comunicación vivimos en un mundo exploración del Imágenes medios elementos necesarios para reconozcan el valioso uso de la
modernos tecnológico del cual se medio, arte, Modernos realizar la actividad. tecnología y los cuidados que
puede sacar provecho literatura Imagen de celular ella demanda
gracias a las facilidades real, colores y
que nos brinda, siempre materiales para
y cuando que sean bien decorar
utilizados.
25 DE PISOTON MIO mostrar a través de esta Literatura, Talento humano, Revisar el material de Fomentar el valor del
JULIO MIO MIO historia lo mal que se ve juego y imagen para consumo del CDI y hacer compañerismo y el valor de
ser egoísta y cómo exploración del decorar, pedacitos el respectivo alistamiento compartir con los demás.
para la actividad
podemos aprender a medio. de papel, pegante
compartir como
Chapuzón