MODELOS PEDAGOGICOS (link)

ESTUDIANTE
Juega, indaga, opina, observa
logra objetivos de aprendizaje de forma didáctica
Identifica el problema
aprende habilidades
las aplica en su contexto
DOCENTE
Demuestra e incentiva la investigación
Inmersión en redes y entornos de conocimiento
Proporcionar entornos de aprendizaje
Pragmático, reflexivo, proclamando la gestión del conocimiento
Enseña cuando identifica información buena
Trabajo Cooperativo y autónomo
CONSTRUCTIVISTA (link)
ESTUDIANTE
Crea su propio ambiente de aprendizaje
Construye su propia red de aprendizaje de acuerdo al deseo de aprender
Controla su propio aprendizaje
capacidad para aprender
Habilidades para ver ideas y buen materiak
Toma sus propias decisiones para aprender algo por si mismo
CONECTIVISMO
Objetivo: Proporcionar entornos de aprendizaje
Principio: El aprendizaje y el conocimiento se complementan con diversidad de
opiniones
El aprendizaje se da por fuentes de información especializada
Se caracteriza por la diversidad, autonomía y conectividad
El aprendizaje y el conocimiento se encuentra en la diversidad de opiniones
DOCENTE
Reconocer Aspectos culturales y contextuales
Crear herramientas cognitivas
Dar Solución a los Problemas
Acompañamiento en el aprendizaje
interiorizar conceptos
Facilita Procesos de comunicación