PROGRAM TAHUNAN

SMK NEGERI 4 GORONTALO

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : XI / 2
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

SE KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR ALOKA KE

M SI T
WAKT
U
G 3. Memahami, 3.1 Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi dua 12 x 45
menerapkan, menit
menganalisis 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran
A dan vektor pada dimensi tiga.
mengevaluasi
3.2 menentukan nilai besaran vektor pada dimensi tiga
tentang
N
pengetahuan 4.2 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran 12 x 45
faktual, vektor pada dimensi tiga menit
J konseptual,
operasional 3.3 menentukan nilai variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat
dasar, dan
I metakognitif 4.3 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
sesuai dengan dan fungsi kuadrat.
bidang dan 20 x 45
L lingkup kajian 3.4 menganalisis operasi komposisi dan operasi invers pada menit
matematika fungsi
pada tingkat
4.4 menyelesaikan masalah operasi komposisi dan operasi invers
teknis,
spesifik, detil, pada fungsi
dan kompleks, 3.5 menentukan persamaan lingkaran
berkenaan 8 x 45
dengan lmu menit
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
pengetahuan, lingkaran
teknologi, seni,
budaya, dan 3.6 menganalisis masalah kontekstual yang berkaitan dengan
humaniora logika matematika (pernyataan sederhana, negasi pernyataan
dalam konteks sederhana, pernyataan majemuk, negasi pernyataan majemuk dan
pengembangan penarikan kesimpulan) 8 x 45
potensi diri menit
sebagai bagian 4.6 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
dari keluarga, logika matematika (pernyataan sederhana, negasi pernyataan
sekolah, dunia sederhana, pernyataan majemuk, negasi pernyataan majemuk dan
kerja, warga penarikan kesimpulan)
masyarakat
nasional,
regional, dan 16 x 45
internasional. menit

4. melaksanakan
tugas spesifik
dengan
menggunakan
alat, informasi,
dan prosedur
kerja yang
lazim
dilakukan serta
memecahkan
masalah sesuai
dengan bidang
kajian
matematika

menampilkan
kinerja di
bawah
bimbingan
dengan mutu
dan kuantitas
yang terukur
sesuai dengan
standar
kompetensi
kerja.

Menunjukkan
keterampilan
menalar,
mengolah, dan
menyaji
secara efektif,
kreatif,
produktif,
kritis, mandiri,
kolaboratif,
komunikatif,
dan solutif
dalam ranah
abstrak terkait
dengan
pengembanga
n dari yang
dipelajarinya
di sekolah,
serta mampu
melaksanakan
tugas spesifik
di bawah
 pengawasan
langsung.
G 3. Memahami, 3.7 Menganalisis titik, garis, dan bidang pada geometri dimensi 16 x 45
menerapkan, tiga menit
menganalisis
E dan 4.7 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan
mengevaluasi jarak antara titik ke titik, titik ke garis, dan garis ke
tentang bidang pada geometri dimensi tiga.
N
pengetahuan
3.8 Menentukan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
faktual,
konseptual, transformasi geometri
A
operasional 4.8 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
16 x 45
dasar, dan menit
transformasi geometri
P metakognitif
sesuai dengan 3.9 Menganalisis kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi
bidang dan pada masalah kontekstual
lingkup kajian
matematika 4.9 Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual berkaitan
pada tingkat dengan kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi.
teknis, 12 x 45
spesifik, detil, 3.10 menentukan peluang kejadian menit
dan kompleks,
berkenaan 4.10 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang
dengan lmu kejadian
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya, dan
humaniora
dalam konteks
pengembangan 8 x 45
potensi diri menit
sebagai bagian
dari keluarga,
sekolah, dunia
kerja, warga
masyarakat
nasional,
regional, dan
internasional.

4. melaksanakan
tugas spesifik
dengan
menggunakan
alat, informasi,
dan prosedur
kerja yang
lazim
dilakukan serta
memecahkan
masalah sesuai
dengan bidang
kajian
matematika

menampilkan
kinerja di
bawah
bimbingan
dengan mutu
dan kuantitas
yang terukur
sesuai dengan
standar
kompetensi
kerja.

Menunjukkan
keterampilan
menalar,
mengolah, dan
menyaji
secara efektif,
kreatif,
produktif,
kritis, mandiri,
kolaboratif,
komunikatif,
dan solutif
dalam ranah
abstrak terkait
dengan
pengembanga
n dari yang
dipelajarinya
di sekolah,
serta mampu
melaksanakan
tugas spesifik
di bawah
pengawasan
langsung.

Gorontalo, Januari 2019

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Drs. H. Moh. Rivai, MMPD Isna Sukriyani Husain, S.Pd
NIP. 19660830 199203 1 008