Autores::
CARVAJAL RODRIGUEZ, RUTH FERNANDA C.I. 5251051
MEDINA, ELAIZA CELESTE C.I. 10177743
MUñOZ JARA, MARIA YANINY C.I. 10153054
Profesor Asesor:
LICENCIADA.MURILLO, ELSA YUDITH
Representantes de la Comunidad
Sra. Clara Patricia Toloza Firma: ___________________
C.I.: 28.636.080
Teléfono 0416-1177381
Jefa de UBCH San Rafael Sector Paramito
Y Miembro del Consejo Comunal del Comité Educación y Cultura
INTRODUCCIÓN
En el presente informe se describe el trabajo que en calidad de Servicio Comunitario,
realizamos tres estudiantes de Administración VI, en la Comunidad de Paramito de San
Rafael del Municipio Cárdenas del Estado Táchira. La principal actividad realizada fue:
Se realizó un recorrido por las diversas calles y Urbanizaciones del sector para lograr
obtener la información necesaria. Posteriormente se realizó una serie de actividades
programadas por el Concejo Comunal donde se incluyó participación con Miembros de
Misión Sucre realizar censo de futuros estudiantes para Rivas, Robinson y Sucre;
además, de un Barrio a Dentro.
Primera actividad
Objetivo general:
Mejorar el liderazgo y la organización de los miembros del Consejo Comunal dentro de la
Comunidad San Rafael del Municipio Cárdenas del Estado Táchira.
Objetivos específicos.
• Ejecutar el taller de Liderazgo y Organización, que permita a los miembros tomar
mejores decisiones y mayor participación protagónica dentro de la comunidad.
• Brindar los conocimientos necesarios para que tenga un buen manejo de los recursos
de organización, lo cual les permitirá la ejecución de políticas, programas y proyectos
comunitarios contemplados en el plan comunitario de desarrollo integral, manejados de
manera eficiente y eficaz para lograr la transformación integral de la comunidad.
Segunda actividad
Objetivo general.
Impartir conocimientos a la Comunidad de San Rafael del municipio Cárdenas del
Estado Táchira, a través de talleres, tutoriales y/o seminarios de Repostería y Arte
Culinario que les permita emprender su propio negocio.
Objetivos específicos.
• Diagnosticar inicialmente las necesidades de la comunidad de San Rafael, mediante
encuestas a moradores de la comunidad.
• Ejecutar censo a la comunidad para establecer un cronograma de capacitación
actualizado.
• Evaluar la participación de la comunidad a través de la asistencia los tutoriales y
talleres impartidos, y los productos elaborados.
ACTIVIDADES PLANIFICADAS Y REALIZADAS
Las actividades establecidas por el grupo de investigación, fueron derivadas del
resultado de la fase del diagnóstico en el cual se observó que:
El Consejo Comunal de la Comunidad Paramito de San Rafael desarrolla una
importante labor social dentro de la comunidad. Esta asociación realiza una gran
cantidad de actividades administrativas, razón por la cual se hace necesario hacer un
estudio sobre el manejo de los recursos financieros y los procedimientos que se ejecutan
para el logro de sus metas. Percatándose el grupo de estudiantes de la gran necesidad
por parte de los encuestados en adquirir conocimientos, que les permita:
• Mejorar el liderazgo y la organización de los miembros del Consejo Comunal dentro
de la Comunidad.
• Permitir que la comunidad San Rafael, puedan a través de los Tutoriales, Talleres y/o
Seminarios incursionar en tan bello arte de la Repostería o Arte Culinario y emprender su
propio negocio.
Plan de acción nº 1:
Para poder cumplir con el objetivo principal se realizara un taller en el cual se emita
conocimientos básicos y actividades las cuales al ser manejadas por los miembros del
consejo comunal, les conllevará al logro de las actividades de cada uno y por ende
satisfacción de las necesidades de la comunidad del sector.
Objetivo general:
Mejorar el liderazgo y la organización de los miembros del Consejo Comunal dentro
de la Comunidad San Rafael del Municipio Cárdenas del Estado Táchira.
Matriz de Responsabilidades Nº 1: Diagnóstico inicial
Numeración de Responsables
componentes y Componentes
Ruth Elaiza Yaniny
actividades
Diagnostico P P P
Componente Búsqueda de información
P P P
Preparación de las
Ruth, Elaiza,
herramientas a utilizar
Yaniny
en el taller
Preparación y
Ruth, Elaiza,
organización del
Yaniny
coffee break
1.5. Elaboración de los
Ruth, Elaiza,
Certificados de
Yaniny
asistencia al taller
Presentación del Taller Ruth, Elaiza,
y del orador Yaniny
Entrega de
Ruth, Elaiza,
Certificados de
Yaniny
asistencia
Fuente: Grupo de Investigación (2014)
Plan de acción nº 2:
Para poder cumplir con el objetivo principal se presentará una serie de tutoriales a la
comunidad sin ningún fin lucrativo, en estos se impartirán conocimientos y herramientas
básicas para la elaboración de productos exquisitos, en horario accesible para todos y
dentro de la misma comunidad, esto conlleva al logro y por ende satisfacción de las
necesidades personales de los miembros de la comunidad.
Objetivo general:
Impartir conocimientos a la Comunidad de San Rafael del municipio Cárdenas del
Estado Táchira, a través de talleres, tutoriales y/o seminarios de Repostería y Arte
Culinario que les permita emprender su propio negocio.
Componente Preparación de
Tutorial
Actividad Entrega de
invitaciones a los
miembros de la
comunidad
1.2 Contratación del
Facilitador
Fortalezas:
La mayor fortaleza fue la colaboración de los miembros principales del consejo
comunal, quienes participaron en todas las etapas de planificación, especialmente en la
promoción de los talleres, así como, su aporte de ideas en la ejecución del contenido
programático, sugiriendo los temas que a su consideración y necesidades, debían estar
incluidos.
El grupo de estudiantes que integró el servicio comunitario fue otro detonante en el
éxito del proyecto, debido a su disposición, colaboración y trabajo en equipo, lo que
fortaleció y facilitó la comprensión rápida de todos los objetivos a impartir por parte de los
participantes, debido a la preparación que obtuvo cada uno de los ponentes.
Limitaciones:
Al principio del servicio comunitario se presentaron diversos obstáculos, entre los cuales
se destacaron:
• Mala información sobre la ubicación del sitio.
• Falta de espacio físico para la elaboración de talleres, lo que provocó incomodidad
tanto en los participantes como en los participantes ponentes.
• Falta de recursos para la elaboración del material de apoyo. Ya que todo el gasto fue
asumido por las miembros del grupo de investigación.
Con el fin de brindar mayor comodidad a los participantes que en el primer taller se
encontraron algo incómodos ya que no se contaba con un espacio físico que permitiera
su comodidad y la del grupo ponente. Se estableció que el lugar para dictar los próximos
talleres y tutoriales fuese en casa de una de las ponentes ya que contaba con un espacio
mas cómodo y de fácil acceso para todos, aunado que se contaba con todos los
implementos necesarios para la elaboración de los platos propuestos.
BENEFICIARIOS DEL PROYECTO
Número de personas beneficiadas.
• Directa: Aproximadamente cuatro personas, que pertenecen a la Unidad de
Administración y Finanzas, como ente responsable de las actividades contables del
Consejo Comunal. Y 24 personas de la comunidad del sector paramito.
• Indirecta: 2.500 personas aproximadamente de las cuales tres representan la
comisión de contraloría social y 600 familias la comunidad del Sector Paramito del
Municipio Cárdenas, cuyo consejo comunal lleva su mismo nombre. (Ver Figura Nº 1).
Figura Nº 1 Mapa del Municipio Cárdenas, ubicación del Caserío San Rafael, sector
Paramito
San Rafael
(Sector Paramito)
El tutor:
En la ejecución del servicio comunitario, siempre se contó con la colaboración y
asesoramiento de la Licenciada Elsa Murillo, además de participar en nuestros talleres y
tutoriales, por lo que estoy muy agradecida.
Lo cual permitía poder poseer los conocimientos necesarios para ser transmitidos a
las participantes de los tutoriales.
Así también, se procedió a la búsqueda de información sobre las normas APA lo cual
implicaría directamente en la elaboración del proyecto de grado.
Aspectos positivos:
En tú conducta:
Dado a mi gran nivel de compromiso y acatamiento de los tiempos para elaboración y
presentación de las actividades que me son asignadas, así como la compenetración con
los miembros del grupo de investigación, se pudo lograr que las actividades se realizaran
con éxito.
El trabajo de equipo:
Es de agradecer primero a Dios y luego a mis compañeras de equipo la participación
y compromiso al 100% en todas las actividades planificadas solo esto nos `permitió que
fuera un éxito y la aceptación por parte de la comunidad.
Fortalezas:
Una de las fortalezas que poseo es el gran sentido de servir a los demás, lo cual me
permitió no solo impartir conocimiento a los participantes de las actividades sino también
intercambiar experiencias que nos permitió crecer as personalmente y profesionalmente.
Dificultades o fallas:
En tu actuación:
En ocasiones y solo en muy pocas, se presentó dificultad en el cumplimiento de mis
actividades, especialmente en el proceso de recolección de información y proceso de
encuestas a la comunidad dado a que mi salud estaba comprometida. Esto me
imposibilito no estar 100% en dicha actividad.
En el trabajo de equipo:
Siempre estuve comprometida, vi y sentí lo mismo del resto del equipo.
ACTUACIÓN DEL ESTUDIANTE
El tutor:
En la ejecución del servicio comunitario, siempre se contó con la colaboración y
asesoramiento de la Licenciada Elsa Murillo, además de participar en nuestros talleres y
tutoriales, por lo que estoy muy agradecida
Lo cual permitía poder poseer los conocimientos necesarios para ser transmitidos a
las participantes de los tutoriales.
Así también, se procedió a la búsqueda de información sobre las normas APA lo cual
implicaría directamente en la elaboración del proyecto de grado.
Elaboración del proyecto:
Me sentí totalmente identificada con todo el proceso de recolección de información,
análisis de los problemas y preparación del proyecto de grado, ya que fue una especie
de compensación del proceso recibido de formación PNF en Administración, lo cual
requería tener amplio conocimientos sobre: Planificación, organización, dirección y
control, conocimientos sobre estadística, contabilidad y en fin todas esas ciencias
necesarias para que tanto la elaboración, como presentación y defensa sean un éxito y
no solo personal sino que sirva para la comunidad.
Aspectos positivos:
En tú conducta:
En virtud a mi gran capacidad para interactuar y dialogar con los demás, las
actividades que me fueron asignadas, así como la compenetración con los miembros del
grupo de investigación, se pudo lograr que las actividades se realizaran con éxito.
El trabajo de equipo:
Es de agradecer primero a Dios y luego a mis compañeras de equipo la participación
y compromiso al 100% en todas las actividades planificadas solo esto nos `permitió que
fuera un éxito y la aceptación por parte de la comunidad.
Fortalezas:
Una de las fortalezas que poseo es el gran sentido de responsabilidad, lo cual me
permitió cumplir con cada una de las actividades asignadas dentro del grupo de
investigación.
Dificultades o fallas:
En tu actuación:
En ocasiones soy muy dominante lo cual en algunas oportunidades tensión por
cumplir con los tiempo establecido.
En el trabajo de equipo:
Siempre estuve implicada, vi y sentí lo mismo del resto del equipo.
ACTUACIÓN DEL ESTUDIANTE
El tutor:
Siempre estuvo a disposición y contribuyo mediante su asesoramiento, además de
participar en nuestros talleres y tutoriales, por lo que estoy muy agradecida
Lo cual permitía poder poseer los conocimientos necesarios para ser transmitidos a
las participantes de los tutoriales.
Así también, se procedió a la búsqueda de información sobre las normas APA lo cual
implicaría directamente en la elaboración del proyecto de grado.
Elaboración del proyecto:
Agradezco el apoyo de Ruth y Yaniny con las cuales me sentí totalmente identificada
y ayudaron a aplacarme a todo el proceso de recolección de información, análisis de los
problemas y preparación del proyecto de grado, ya que fue una especie de
compensación del proceso recibido de formación PNF en Administración, lo cual
requería tener amplio conocimientos sobre: Planificación, organización, dirección y
control, conocimientos sobre estadística, contabilidad y en fin todas esas ciencias
necesarias para que tanto la elaboración, como presentación y defensa sean un éxito y
no solo personal sino que sirva para la comunidad.
Aspectos positivos:
En tú conducta:
Ser miembro del consejo comunal de Paramito, me permitió afianzar más mi sentido
de servicio a la comunidad y desarrollar mi gran capacidad para interactuar con los
demás, cumplir con las actividades que me fueron asignadas con éxito.
El trabajo de equipo:
Es de agradecer primero a Dios y luego a mis compañeras de equipo la participación
y compromiso al 100% en todas las actividades planificadas solo esto nos `permitió que
fuera un éxito y la aceptación por parte de la comunidad.
Fortalezas:
Una de las fortalezas que poseo es el gran sentido de servicio comunitario, lo cual me
permitió cumplir con cada una de las actividades asignadas dentro del grupo de
investigación.
Dificultades o fallas:
En tu actuación:
En ocasiones mis actividades en el hogar en algunas oportunidades tensión por
cumplir con los tiempo establecido.
En tus actitudes y conductas:
No presente ningún tipo de dificultades.
En el trabajo de equipo:
Siempre estuve implicada, vi y sentí lo mismo del resto del equipo.
CONOCIMIENTOS O EXPERIENCIAS QUE SE
CONSIDERAN NECESARIAS ADQUIRIR EN SERVICIO
COMUNITARIO
Se precisa la práctica constante al igual que el adiestramiento continuo en esta
materia.
Se recomienda la asesoría de las instancias públicas con dedicación exclusiva a
estas instancias, puesto que le proporcionaran una visión más clara de acuerdo a sus
inquietudes.
Darle continuidad al adiestramiento a través de los grupos en espera para la
realización del servicio comunitario.
CONCLUSIONES
Al término de este servicio comunitario, los participantes logran establecer la
importancia de la contabilidad y sus principios básicos generales, comprendiendo y
visualizando su aplicación, lo que les permitirá el manejo de manera óptima de las
entradas y salidas de sus finanzas, más eficientemente. En este sentido, se logra
visualizar la comparación de períodos contables iguales, lo que les facilita a sus
miembros y comunidad en general, una mejor interpretación de la gestión efectuada por
estos. No obstante, se entiende la importancia de efectuar un buen registro de las
actividades, lo que les facilitará a los miembros del consejo comunal, avalar los actos y
negociaciones efectuadas en pro del desarrollo colectivo y a su vez dan a conocer la
situación financiera del consejo comunal. Finalmente, se reconocen, diferencia y se
capacita a todos los participantes en cuanto al registro de situaciones financieras que se
presenten en sus actividades habituales.
REFLEXIONES
Al Concejo Comunal del Sector: continuar con el trabajo que han venido realizando y
seguir con las instrucciones emitidas en el seminario sobre el manejo de los recursos
financieros. Liderazgo y organización.
Por lo general a los seres humanos cuando nos piden realizar un trabajo, siempre
esperamos una remuneración por este, sin embargo a nosotros el haber culminado esta
labor social nos permitió en cada actividad aprender la importancia de socializar con las
personas que viven a nuestro alrededor, entender que hay muchas carencias y
debilidades en una comunidad, pero que también hay gente valiosa que día a día trabaja
duramente en la construcción de un mejor país.