RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

1 TEMA 1: 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami dan ILMU
AKTIVITI menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, menyebut jenis-jenis ayat dengan
02 / KELUARGA suku kata, perkataan, frasa dan ayat struktur binaan ayat yang betul Kajian Tempatan
01/19 - dengan betul. dan tepat.
NILAI MURNI
04/01/19 TAJUK :
BERKHEMAH DI 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami Kasih sayang
LAMAN IDAMAN perkataan, frasa dan ayat daripada ayat yang mengandungi perkataan
pelbagai sumber dengan sebutan yang berimbuhan apitan daripada EMK
betul. pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul. Pendidikan Alam
Sekitar
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan
frasa dan ayat secara mekanis dengan secara mekanis dengan betul dan KB
betul dan kemas. kemas. Menjanakan idea

4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik Kontekstual
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu yang mengandungi nilai dan -Menghubungkaitkan
secara didik hibur. pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur. Mengkategorikan

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan KP

golongan kata dengan betul mengikut kata nama am konkrit dan penjodoh
konteks. bilangan dengan betul mengikut Interpersonal
konteks.
Verbal-linguistik
5.1.3 Memahami dan menggunakan BCB
kata ganti nama tunjuk dengan
betul mengikut konteks. Bacaan intensif

MUKA SURAT 1
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM
MUKA SURAT 2
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

2 TEMA 1 : 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 ILMU

AKTIVITI memberi respons terhadap sesuatu Mendengar, memahami dan
07/01/19 KELUARGA arahan, soalan dan pesanan yang memberikan respons yang sesuai Pendidikan Moral
- didengar dengan betul. secara lisan atau gerak laku
NILAI MURNI
11/01/19 TAJUK : terhadap arahan berdasarkan
SERONOKNYA ayat perintah dengan betul. Kerajinan
MEMBACA
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Kerjasama
bacaan dengan lancar, sebutan yang Membaca pelbagai bahan yang
jelas dan intonasi yang betul. mengandungi pelbagai jenis ayat EMK :
secara mekanis dengan lancar,
TMK
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara
frasa dan ayat secara mekanis dengan mekanis dalam bentuk tulisan
betul dan kemas. berangkai dengan betul dan KB :
kemas. Mengecam
Kontekstual –
4.1 4.1.2 Menghubungkaitkan
Menjanakan idea
Menyebut dan memahami unsur seni Memahami dan menghasilkan lirik
dalam lagu melalui nyanyian secara lagu yang mengandungi nilai dan KP :
didik hibur. pengajaran secara berpandu dan Interpersonal
disampaikan melalui nyanyian Visual ruang
secara didik hibur. Muzik

5.1 5.1.1.
Memahami dan menggunakan golongan Memahami dan menggunakan kata

MUKA SURAT 3
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

kata dengan betul mengikut konteks. nama am konkrit dan penjodoh

bilangan dengan betul mengikut
konteks.

1.4.1 Memahami bahawa isyarat

jalan raya, tanda jalan dan isyarat
trafik digunakan untuk mengawal
lalu lintas dan mesti dipatuhi untuk
meningkat keselamatan.

PKJR 1.4 Isyarat jalan raya, tanda jalan dan 1.4.2 Mengenal pasti isyarat jalan
isyarat trafik asas yang menggalakkan
UNIT 1: keselamatan pejalan kaki dan
PERJALANAN penunggang basikal.
SECARA
BERDIKARI

TAJUK:
BERJALAN
BERSENDIRIAN

3 TEMA 1 : 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan ILMU
AKTIVITI memberi respons terhadap sesuatu memberikan respons yang sesuai
14/01/19 KELUARGA arahan, soalan dan pesanan yang secara lisan atau gerak laku Pendidikan Moral
- didengar dengan betul. terhadap arahan berdasarkan
NILAI MURNI
18/01/19 TAJUK : ayat perintah dengan betul.
SERONOKNYA Kerajinan
MEMBACA
Kerjasama
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1

MUKA SURAT 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

bacaan dengan lancar, sebutan yang Membaca pelbagai bahan yang EMK :
jelas dan intonasi yang betul. mengandungi pelbagai jenis ayat
secara mekanis dengan lancar, TMK
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul. KB :
Mengecam
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara Kontekstual –
frasa dan ayat secara mekanis dengan mekanis dalam bentuk tulisan Menghubungkaitkan
betul dan kemas. berangkai dengan betul dan kemas. Menjanakan idea

4.1 4.1.2
Menyebut dan memahami unsur seni Memahami dan menghasilkan lirik KP :
dalam lagu melalui nyanyian secara lagu yang mengandungi nilai dan Interpersonal
didik hibur. pengajaran secara berpandu dan Visual ruang
Muzik
disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.

5.1
Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.1.
Memahami dan menggunakan kata
nama am konkrit dan penjodoh
bilangan dengan betul mengikut
konteks.

MUKA SURAT 5
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

4 TEMA 1 : 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 ILMU

AKTIVITI memberi respons terhadap sesuatu Mendengar, memahami dan
22/01/19 KELUARGA arahan, soalan dan pesanan yang memberikan respons yang sesuai Sejarah
- didengar dengan betul. secara lisan atau gerak laku
NILAI MURNI
25/01/19 TAJUK : terhadap arahan berdasarkan ayat
MELANCONG perintah dengan betul. Kasih sayang
DENGAN
KELUARGA Patriotisme

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2

bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
Membaca pelbagai bahan yang
EMK
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek secara Kreativiti dan inovasi
mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul. TMK

3.3 3.3.3 Membina dan menulis KB

Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.
jawapan pemahaman berdasarkan Membuat gambaran
soalan yang bertumpu dan mental
bercapah dengan betul. Mengenal pasti
Menghubungkaitkan
Menyusun urutan
4.2.1 Mengujarkan ayat yang Menjanakan idea
gramatis dengan sebutan yang betul
KP
dan intonasi yang jelas serta Kinestetik
susunan idea yang tepat semasa Verbal-linguistik
bercerita secara didik hibur.

MUKA SURAT 6
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut kata nama khas tak hidup dengan
konteks. betul mengikut konteks.

PKJR 1.5 Aliran lalu lintas - Arah lalu lintas 1.5.1 Kenal pasti arah dari mana
datangnya lalu lintas.
UNIT 1: .
PERJALANAN
SECARA
BERDIKARI

TAJUK:
CABARAN
PEJALAN KAKI

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

5 TEMA 2 : 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2. Mendengar, memahami dan ILMU
AMALAN memberi respons terhadap sesuatu memberikan respons terhadap
28/01/19 KESIHATAN & arahan, soalan dan pesanan yang soalan tanpa kata tanya secara Pendidikan Kesihatan
- KEBERSIHAN didengar dengan betul. lisan dengan betul.
NILAI MURNI
01/02/19
TAJUK : 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami Kesihatan
AMALAN yang tersurat dan tersirat daripada maklumat untuk mengenal pasti
HIDUP SIHAT pelbagai bahan untuk memberi respons idea utama dan idea sampingan Kebersihan
dengan betul dalam pelbagai bahan bagi
membuat ramalan dengan tepat. EMK

3.4.1 Menulis perkataan Kreativiti dan inovasi

3.4 Menulis imlak dengan tepat. berimbuhan pinjaman dengan ejaan

MUKA SURAT 7
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

yang tepat secara imlak TMK

4.1 4.1.2 Memahami dan menghasilkan KB

Menyebut dan memahami unsur seni lirik lagu yang mengandungi nilai Menghubungkaitkan
Menganalisis
dalam lagu melalui nyanyian secara dan pengajaran secara berpandu
Mengecam
didik hibur. dan disampaikan melalui nyanyian Menjanakan idea
secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.3 KP

golongan kata dengan betul mengikut Memahami dan menggunakan kata Verbal-linguistik
konteks. ganti nama tunjuk dengan betul Meramal
mengikut konteks. Muzik

BCB
Mendengar dengan
cekap
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
/TARIKH KURIKULUM

6 TEMA 2 : 1.3 1.3.3

AMALAN Mendengar, memahami dan memberi Mendengar, memahami dan ILMU
11/02/19 KESIHATAN & respons terhadap sesuatu arahan, memberikan respons dengan
Pendidikan Kesihatan
- KEBERSIHAN soalan dan pesanan yang didengar menyampaikan pesanan yang betul
15/02/19 dengan betul. mengikut urutan. NILAI MURNI
TAJUK :
BERSIH & SIHAT 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.2 Membaca dan memahami Kebersihan
yang tersurat dan tersirat daripada maklumat daripada bahan untuk
pelbagai bahan untuk memberi respons menjana idea dengan betul. Kerjasama
dengan betul.
Cinta akan alam sekitar
3.3 3.3.4
EMK
Membina dan menulis perkataan, Membina kerangka untuk menulis

MUKA SURAT 8
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

frasa dan ayat dengan betul. pelbagai jenis karangan dengan Kreativiti dan inovasi
betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan

dan menggunakan bahasa badan sebutan dan intonasi yang betul
dengan kreatif melalui lakonan secara dan jelas, dan bahasa badan
didik hibur. yang sesuai melalui lakonan
secara didik hibur. KB

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Membuat urutan

golongan kata dengan betul mengikut Memahami dan menggunakan kata
Kontekstual -
konteks. hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks. Mengaplikasikan

Membuat andaian

5.1.4 Konstruktivisme –
Memahami dan menggunakan kata Menerangkan dan
kerja pasif dengan betul mengikut menjanakan idea
konteks.
Menganalisis

Menjanakan idea

Kontekstual -
Memindahkan

MUKA SURAT 9
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan 3.1.1 Menerangkan mengapa

undangundang jalan peraturan dan undangundang jalan
UNIT 2: raya serta menggunakannya raya itu perlu untuk keselamatan
PERATURAN DN semua pengguna jalan raya.
UNDANG-UNDANG
JALAN RAYA 3.1.2 Mengenal pasti perbezaan
antara peraturan dengan undang-
TAJUK: undang jalan raya.
JADILAH .
PENGGUNA
JALAN RAYA YANG
BERDISIPLIN
ILMU
7 TEMA 2 : 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami dan
AMALAN memberi respons terhadap sesuatu memberikan respons dengan Pendidikan Kesihatan
18/02/19 KESIHATAN & arahan, soalan dan pesanan yang menyampaikan pesanan yang betul
NILAI MURNI
- KEBERSIHAN didengar dengan betul. mengikut urutan.
22/02/19 Kebersihan
TAJUK : 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.2 Membaca dan memahami
BERSIH & SIHAT yang tersurat dan tersirat daripada maklumat daripada bahan untuk Kerjasama
pelbagai bahan untuk memberi respons menjana idea dengan betul.
dengan betul. Cinta akan alam sekitar

EMK
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka untuk
frasa dan ayat dengan betul. menulis pelbagai jenis karangan Kreativiti dan inovasi
dengan betul.
KB
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan

MUKA SURAT 10
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

dan menggunakan bahasa badan sebutan dan intonasi yang betul Membuat urutan
dengan kreatif melalui lakonan secara dan jelas, dan bahasa badan yang
didik hibur. sesuai melalui lakonan Kontekstual -
secara didik hibur. Mengaplikasikan

Membuat andaian
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6
golongan kata dengan betul mengikut Memahami dan menggunakan kata Konstruktivisme –
konteks. hubung pancangan keterangan Menerangkan dan
dengan betul mengikut konteks. menjanakan idea

5.1.4 Memahami dan menggunakan Menganalisis

kata kerja pasif dengan betul
mengikut konteks. Menjanakan idea

Kontekstual –
Memindahkan

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu
8 TEMA 2 : permintaan tentang sesuatu perkara perkara daripada pelbagai sumber ILMU
AMALAN daripada pelbagai sumber dalam situasi dengan menggunakan ayat yang
25/02/19 KESIHATAN & formal dan tidak formal secara gramatis dalam situasi formal dan Pendidikan Kesihatan
- KEBERSIHAN bertatasusila. tidak formal secara bertatasusila.
NILAI MURNI
01/03/19
TAJUK : 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami Kebersihan Fizikal &
PENDIDIKAN perkataan, frasa dan ayat daripada ayat yang mengandungi perkataan Mental
KESIHATAN pelbagai sumber dengan sebutan berimbuhan apitan daripada
yang betul. pelbagai sumber dengan sebutan KB
yang betul.
Menghubungkaitkan
2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat maklumat yang tersurat dan tersirat
MUKA SURAT 11
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

daripada pelbagai bahan untuk dengan tepat daripada pelbagai Mengecam

memberi respons dengan betul. bahan untuk membuat penilaian
dengan betul. Menaakul

3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
Konstruktivisme –
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
Menghubungkaitkan
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber. Menyusun mengikut
urutan
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar, Mengitlak
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang Memadankan
gramatis.
Kontekstual -
4.3.2 Mengujarkan dialog yang Menghubungkaitkan
dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan KP
bahasa badan yang sesuai.
Interpersonal
5.1.5 Memahami dan menggunakan
kata adjektif dan kata penguat BCB
dengan betul mengikut konteks.
Bacaan intensif

Mencatat nota

MUKA SURAT 12
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan 3.1.2 Mengenal pasti perbezaan
undangundang jalan antara peraturan dengan undang-
UNIT 2: raya serta menggunakannya undang jalan raya.
PERATURAN DN
UNDANG-UNDANG 3.1.3 Menghuraikan bagaimana
JALAN RAYA dan mengapa peraturan dan
undang-undang jalan
TAJUK: rayadiaplikasikan kepada:
PERBEZAAN pejalan kaki, penunggang
ANTARA UNDANG- basikal – terutama apabila
UNDANG DENGAN
pemandu melintas jalan,
PERATURAN
penunggang motosikal dan
JALAN RAYA
penumpang
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu
TEMA 2 : permintaan tentang sesuatu perkara perkara daripada pelbagai sumber ILMU
9 AMALAN daripada pelbagai sumber dalam situasi dengan menggunakan ayat yang
KESIHATAN & formal dan tidak formal secara gramatis dalam situasi formal dan Pendidikan Kesihatan
04/03/19 KEBERSIHAN bertatasusila. tidak formal secara bertatasusila.
NILAI MURNI
-
08/03/19 TAJUK : 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami Kebersihan Fizikal &
PENDIDIKAN perkataan, frasa dan ayat daripada ayat yang mengandungi perkataan Mental
KESIHATAN pelbagai sumber dengan sebutan berimbuhan apitan daripada
yang betul. pelbagai sumber dengan sebutan KB
yang betul.
Menghubungkaitkan
2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami

MUKA SURAT 13
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan untuk
memberi respons dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
maklumat yang tersurat dan tersirat Mengecam
dengan tepat daripada pelbagai
bahan untuk membuat penilaian Menaakul
dengan betul.
Konstruktivisme –
Menghubungkaitkan
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat Menyusun mengikut
carta daripada pelbagai sumber. urutan
Mengitlak
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar, Memadankan
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang Kontekstual -
gramatis. Menghubungkaitkan
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan KP
bahasa badan yang sesuai.
Interpersonal
5.1.5 Memahami dan menggunakan
kata adjektif dan kata penguat BCB
dengan betul mengikut konteks. Bacaan intensif
Mencatat nota
MUKA SURAT 14
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

10 TEMA 3 : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu ILMU
SENTIASA permintaan tentang sesuatu perkara perkara menggunakan kata gelaran
11/03/19 SELAMAT daripada pelbagai sumber dalam situasi yang sesuai dalam situasi tidak Pendidikan Moral
- formal dan tidak formal secara formal secara bertatasusila.
NILAI MURNI
15/03/19 bertatasusila.
TAJUK : Keberanian
SENTIASA 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami
AWASI DIRI menaakul untuk memindahkan maklumat yang tersurat dan EMK
maklumat yang terdapat dalam pelbagai tersirat daripada bahan prosa
bahan dengan betul. dengan betul Sains dan Teknologi

3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang KB
ada perkataan berimbuhan Menghubungkaitkan
pinjaman dengan ejaan dan tanda
baca yang tepat secara imlak Menganalisis

4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan Konstruktivisme –
dengan intonasi yang betul sebutan dan intonasi yang Menghubungkaitkan
menggunakan bahasa yang indah betul dan jelas secara didik hibur
secara didik hibur. serta memahami maksud sajak Mengecam
tersebut
Memadankan
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan Kontekstual –
golongan kata dengan betul mengikut kata nama khas tak hidup dengan

MUKA SURAT 15
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

konteks betul mengikut konteks. Menghubungkaitkan

5.1.5 Memahami dan menggunakan KP

kata adjektif dan kata penguat
Interpersonal
dengan betul mengikut konteks.

PKJR 2.1 Jenis dan ciri-ciri kenderaan 2.1.6 Memahami apa yang BCB
dimaksudkan dengan titik buta serta
UNIT 3: impaknya kepada pejalan kaki dan Mendengar aktif
SUKARNYA penunggang basikal.
Bacaan intensif
MELINTAS

TAJUK:
MELINTAS LEBIH
SUKAR DARIPADA
YANG DISANGKA

11 TEMA 3 : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu ILMU
SENTIASA permintaan tentang sesuatu perkara perkara menggunakan kata gelaran
18/03/19 SELAMAT daripada pelbagai sumber dalam situasi yang sesuai dalam situasi tidak Pendidikan Moral
- formal dan tidak formal secara formal secara bertatasusila.
NILAI MURNI
22/03/19 bertatasusila.
TAJUK : Keberanian
SENTIASA 2.5.1 Membaca dan memahami
AWASI DIRI 2.5 Membaca, memahami dan maklumat yang tersurat dan EMK
menaakul untuk memindahkan tersirat daripada bahan prosa
maklumat yang terdapat dalam pelbagai dengan betul Sains dan Teknologi
bahan dengan
KB
betul.

MUKA SURAT 16
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

Menghubungkaitkan
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang
ada perkataan berimbuhan Menganalisis
pinjaman dengan ejaan dan tanda
Konstruktivisme –
baca yang tepat secara imlak
Menghubungkaitkan

4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
Mengecam
4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan Memadankan
jelas secara didik hibur serta
memahami maksud sajak tersebut Kontekstual –
Menghubungkaitkan

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan KP

golongan kata dengan betul mengikut kata nama khas tak hidup dengan
Interpersonal
konteks betul mengikut konteks.

5.1.5 Memahami dan menggunakan BCB

kata adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks. Mendengar aktif

Bacaan intensif

MUKA SURAT 17
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

MINGGU / TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

TARIKH KURIKULUM

12 TEMA 3 : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu ILMU
SENTIASA permintaan tentang sesuatu perkara perkara menggunakan kata ganti
01/04/19 - SELAMAT daripada pelbagai sumber dalam situasi nama diri orang dan kata ganti Pendidikan Moral
05/04/19 formal dan tidak formal secara nama diri tanya dengan betul dalam
EMK: Nilai murni
TAJUK : bertatasusila. situasi formal dan tidak formal
SEDIAKAN PAYUNG secara bertatasusila. Rasional
SEBELUM HUJAN
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan KB
menaakul untuk memindahkan menaakul maklumat yang tersurat
maklumat yang terdapat dalam pelbagai dan tersirat daripada bahan prosa Mengenal pasti
bahan dengan betul. dengan betul. Kunstruktivisme
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka untuk Mengembangkan
frasa dan ayat dengan betul. menulis pelbagai jenis karangan idea
dengan betul.
Menaakul
4.4 4.4.1
Membuat urutan
Melafazkan dan memahami puisi Mendeklamasi sajak dengan
dengan intonasi yang betul sebutan dan intonasi yang betul dan Menghubungkait
menggunakan bahasa yang indah jelas secara didik hibur serta
secara didik hibur. memahami maksud sajak tersebut. Kontekstual
KP
5.1 5.1.6 Verbal-linguistik
Memahami dan menggunakan Memahami dan menggunakan kata
golongan kata dengan betul hubung pancangan keterangan BCB
mengikut konteks. dengan betul mengikut konteks.
Bacaan intensif
.

MUKA SURAT 18
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

PKJR
7.1 Memilih tempat yang selamat untuk 7.1.6 Mengenal pasti dan
UNIT 3: melintas membincangkan pengaruh yang
SUKARNYA selamat dan tidak selamat dalam
MELINTAS pemilihan tempat melintas.

TAJUK:
BERFIKIR
SEBELUM
MELINTAS

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

13 TEMA 3 : 1.4 1.4.3 ILMU

SENTIASA Bertutur, berbual dan menyatakan Berbual tentang sesuatu perkara Pendidikan Moral
08/04/19 SELAMAT permintaan tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri
- daripada pelbagai sumber dalam orang dan kata ganti nama diri EMK: Nilai Murni
12/04/19 TAJUK : situasi formal dan tidak formal secara tanya dengan betul dalam situasi Keberanian
BERINGAT bertatasusila. formal dan tidak formal secara
SEBELUM KENA bertatasusila. KB
Menghubungkaitkan
1.4.4 Menaakul
Menyatakan permintaan tentang Kontekstual
sesuatu perkara dengan Menjana idea
menggunakan kata dan bahasa
badan yang sesuai dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila

MUKA SURAT 19
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan KP

menaakul untuk memindahkan menaakul bahan prosa untuk Interpersonal
maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat kepada Verbal-linguistik
pelbagai bahan dengan betul. bentuk puisi dengan betul.

3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara maklumat berbentuk surat, laporan
dengan menggunakan bahasa yang dan cerita dengan jelas serta
santun. menggunakan bahasa yang santun.

4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu yang mengandungi nilai dan
secara didik hibur. pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul kata bantu, kata perintah dan kata
mengikut konteks. pemeri dengan betul mengikut
konteks.

TEMA 3 : 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan ILMU
14 SENTIASA menaakul untuk memindahkan menaakul bahan prosa untuk Pendidikan Moral
SELAMAT maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat kepada
15/04/19 pelbagai bahan dengan betul. bentuk puisi dengan betul. EMK: Nilai Murni
- TAJUK : Keberanian
19/04/19 BERINGAT 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
SEBELUM KENA maklumat tentang sesuatu perkara maklumat berbentuk surat, laporan
dengan menggunakan bahasa yang dan cerita dengan jelas serta

MUKA SURAT 20
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

santun. menggunakan bahasa yang santun.

4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik KB
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu yang mengandungi nilai dan Menghubungkaitkan
secara didik hibur. pengajaran yang dipersembahkan Menaakul
melalui nyanyian secara didik hibur. Kontekstual
Menjana idea
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul kata bantu, kata perintah dan kata
mengikut konteks. pemeri dengan betul mengikut KP
konteks. Interpersonal
Verbal-linguistik
PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.1 Memahami bahawa
menunggang basikal di jalan raya di
UNIT 4: bawah umur 10 tahun adalah
KESELAMATAN berbahaya.
BERBASIKAL

TAJUK:
CERMAT
DAN SELAMAT

MUKA SURAT 21
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

15 TEMA 4 : 1.5 1.5.1 ILMU

MASYARAKAT Bercerita dan menceritakan sesuatu Bercerita tentang sesuatu perkara Pendidikan Moral
22/04/19 PENYAYANG perkara semula dengan tepat dengan tepat, sebutan yang jelas
- menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul Pendidikan Alam
26/04/19 TAJUK : dan intonasi yang betul. menggunakan ayat yang Sekitar
PROGRAM mengandungi wacana.
KHIDMAT NILAI
MASYARAKAT Kasih sayang
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.1 Membaca dan memahami Semangat
dan bukan sastera yang sesuai bagi pelbagai bahan sastera yang sesuai bermasyarakat
memupuk minat membaca. untuk meningkatkan daya berfikir
secara kreatif. KB
Menghubungkaitkan
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka untuk
frasa dan ayat dengan betul. menulis pelbagai jenis karangan Membuat gambaran
dengan betul. mental

4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik Menjana idea
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu yang mengandungi nilai dan
secara didik hibur pengajaran yang dipersembahkan Kontekstual
melalui nyanyian secara didik hibur.
Menganalisis
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul kata bantu, kata perintah dan kata Menyesuaikan
mengikut konteks. pemeri dengan betul mengikut
konteks. KP

MUKA SURAT 22
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

Verbal-linguistik
Muzik
Kinestetik

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

16 TEMA 4 : 1.5 Bercerita dan menceritakan
MASYARAKAT sesuatu perkara semula dengan tepat
29/04/19 PENYAYANG menggunakan sebutan yang jelas
- dan intonasi yang betul.
03/05/19 TAJUK :
KHIDMAT
RAKAN SEBAYA
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara ILMU
yang dilihat dan yang ditonton
dengan tepat, sebutan yang jelas Pendidikan Kesihatan
dan intonasi yang betul
NILAI
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana. Kerjasama
2.6.2Membaca dan memahami EMK
pelbagai bahan bukan sastera untuk
mengenal pasti nilai murni. Peraturan
sosiobudaya
3.6.2Menulis untuk menyampaikan KB
maklumat berbentuk surat,
laporan dan cerita dengan serta Menjana idea
menggunakan bahasa yang santun
Menilai
4.2. Mengujarkan ayat yang
Kontekstual
gramatis dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang jelas serta Menganalisis
susunan idea yang tepat semasa
bercerita secara didik hibur. Konstruktivitisme

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan Menghubungkaitkan

golongan kata dengan betul kata bantu, kata perintah dan kata

MUKA SURAT 23
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

mengikut konteks. pemeri dengan betul mengikut KP

konteks.
Verbal-linguistik

5.1.4 Memahami dan menggunakan BCB

kata kerja pasif dengan betul Bacaan intensif
mengikut konteks.

PKJR 6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.1 Membincangkan kepentingan

pemakaian topi keledar dengan
UNIT 4: betul.
KESELAMATAN
BERBASIKAL

TAJUK:
TOPI KELEDAR

1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara

17 TEMA 4 : sesuatu perkara semula dengan tepat yang dilihat dan yang ditonton ILMU
MASYARAKAT menggunakan sebutan yang jelas dengan tepat, sebutan yang jelas
06/05/19 PENYAYANG dan intonasi yang betul. dan intonasi yang betul Pendidikan Kesihatan
- menggunakan ayat yang
NILAI
10/05/19 TAJUK : mengandungi wacana.
KHIDMAT 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.2 Membaca dan memahami Kerjasama
RAKAN SEBAYA dan bukan sastera yang sesuai bagi pelbagai bahan bukan sastera untuk
memupuk minat membaca. mengenal pasti nilai murni.

MUKA SURAT 24
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
EMK
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat, laporan Peraturan
dan cerita dengan jelas serta sosiobudaya
menggunakan bahasa yang santun
KB
4.2.1 Mengujarkan ayat yang Menjana idea
gramatis dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang jelas serta Menilai
susunan idea yang tepat semasa
bercerita secara didik hibur. Kontekstual
Menganalisis
5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata bantu, kata perintah dan kata Konstruktivitisme
pemeri dengan betul mengikut
konteks. Menghubungkaitkan
KP
5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja pasif dengan betul Verbal-linguistik
mengikut konteks.
BCB
Bacaan intensif

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

18 TEMA 4 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1. Berbicara untuk mendapatkan ILMU
MASYARAKAT maklumat tentang sesuatu perkara maklumat yang tersirat dengan Pendidikan Moral
13/05/19 PENYAYANG daripada pelbagai sumber dengan tepat tentang sesuatu perkara
- tepat secara bertatasusila. secara bertatasusila. EMK: Nilai Murni
17/05/19 TAJUK : Kerjasama
SKUAD PRIHATIN 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami Kebersihan fizikal
MUKA SURAT 25
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

perkataan, frasa dan ayat daripada ayat yang mengandungi perkataan

pelbagai sumber dengan sebutan berimbuhan apitan daripada
yang betul. pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul. KB
Menghubungkaitkan
Membuat gambaran
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan mental
maklumat tentang sesuatu perkara maklumat yang betul dengan Menghubungkaitkan
dengan menggunakan bahasa yang menggunakan idea utama dan idea Menjana idea
santun. sampingan serta menegaskan Konstruktivisme
kesantunan berbahasa. Kontekstual

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat
dan menggunakan bahasa badan menggunakan bahasa yang indah KP
secara kreatif semasa bercerita secara
dan ayat yang gramatis serta Verbal-linguistik
didik hibur bahasa badan yang sesuai semasa Bacaan intensif
bercerita secara didik hibur
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan
pembentukan kata yang sesuai dalam menggunakan imbuhan akhiran –
pelbagai situasi dengan betul. an, -kan, –i, imbuhan apitan pada
kata kerja, kata nama dan kata
adjektif serta imbuhan pinjaman
dengan betul dalam pelbagai
situasi.
PKJR
5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.5 Menunjukkan cara untuk
UNIT 5: bertanggungjawab terhadap
BERBASIKAL keselamatan mereka sendiri apabila
DENGAN SELAMAT menunggang basikal.

TAJUK: 5.1.7 Belajar dan menunjukkan

PERATURAN

MUKA SURAT 26
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

BERBASIKAL kemahiran asas menunggang basikal.

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

19 TEMA 5 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Menyampaikan maklumat ILMU

KENALI maklumat tentang sesuatu perkara tentang sesuatu perkara daripada
20/05/19 WARISAN BANGSA daripada pelbagai sumber dengan media cetak dalam bentuk Pendidikan Muzik
- tepat secara bertatasusila. pengumuman dengan
NILAI
24/05/19 TAJUK : menggunakan ayat yang gramatis
IRAMA WARISAN secara bertatasusila. Patriotisme

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca pelbagai bahan EMK
bacaan dengan lancar, sebutan yang yang mengandungi pelbagai jenis
jelas dan intonasi yang betul ayat secara mekanis dengan lancar, Peraturan
sebutan yang jelas dan intonasi sosiobudaya
yang betul. KB
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan rangka Mensintesis
dalam pelbagai genre dengan betul. pendahuluan, isi dan penutup dalam
penulisan kreatif dengan betul. Mengenal pasti
Menganalisis
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
dan menggunakan bahasa badan sebutan dan intonasi yang betul dan Kontekstual
dengan kreatif melalui lakonan secara jelas, dan bahasa badan yang
didik hibur sesuai melalui lakonan secara PM
didik hibur

MUKA SURAT 27
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

Main peranan
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam imbuhan akhiran –an, -kan, –i, Bacaan
pelbagai situasi dengan betul. imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

20 TEMA 5 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan ILMU
KENALI maklumat tentang sesuatu perkara maklumat yang tersirat dengan
10/06/19 WARISAN BANGSA daripada pelbagai sumber dengan tepat tentang sesuatu perkara Kajian Tempatan
- tepat secara bertatasusila. secara bertatasusila.
EMK
14/06/19 TAJUK :
SERUPA 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca pelbagai bahan Peraturan
TETAPI BERBEZA bacaan dengan lancar, sebutan yang yang mengandungi ayat tunggal dan sosiobudaya
jelas dan intonasi yang betul ayat majmuk berbilang subjek
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.8.2 Mengedit dan memurnikan

penulisan dengan betul. hasil penulisan daripada aspek KB
ejaan, tanda baca, penggunaan
kata, imbuhan dan struktur ayat. Mengitlak
Mengenal pasti
4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.2 Membina dan memahami
dengan intonasi yang betul sajak secara terkawal dan Menganalisis
menggunakan bahasa yang indah mendeklamasikannya dengan
secara didik hibur. sebutan dan intonasi yang betul dan

MUKA SURAT 28
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

jelas secara didik hibur. Menjana idea

5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam imbuhan akhiran –an, -kan, –i, Mengecam
pelbagai situasi dengan betul. imbuhan apitan pada kata kerja,
Konstruktivisme
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
KP
1.4 Isyarat jalan raya, tanda jalan dan 1.4.1 Memahami bahawa isyarat
PKJR isyarat trafik jalan raya, tanda jalan dan isyarat Verbal-linguistik
trafik digunakan untuk mengawal BCB
UNIT 5: lalu lintas dan mesti dipatuhi untuk
BERBASIKAL meningkat keselamatan. Bacaan intensif
DENGAN SELAMAT

TAJUK:
BAHAYA
SEMASA
BERBASIKAL

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

21 TEMA 5 : 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan ILMU

KENALI mengemukakan pendapat tentang mengemukakan pendapat tentang
17/06/19 WARISAN BANGSA sesuatu perkara daripada pelbagai sesuatu perkara daripada pelbagai Kajian Tempatan
- sumber secara bertatasusila. sumber dengan menggunakan
EMK
21/06/19 TAJUK : ayat yang gramatis secara
UNIK & KREATIF bertatasusila. Peraturan
sosiobudaya
2.4 Membaca dan memahami 2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat maklumat untuk mengenal pasti

MUKA SURAT 29
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

daripada pelbagai bahan untuk
memberi respons dengan betul
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
idea utama dan idea sampingan Kreativiti dan Inovasi
dalam pelbagai bahan bagi
membuat ramalan dengan tepat. KB
Mensintesis
3.7.2 Menghasilkan penulisan Menganalisis
kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif dengan betul. Menaakul

3.9.1 Menulis ulasan tentang Konstruktivisme

3.9 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang Mengumpul dan
pelbagai bahan sastera dan bukan didengar, ditonton atau dibaca mengelas
sastera yang didengar, ditonton dengan jelas dan menggunakan
atau dibaca dengan betul. bahasa yang gramatis. PAK

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan Mengakses

4.4 Melafazkan dan memahami puisi sebutan dan intonasi yang betul
KMD
dengan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta
menggunakan bahasa yang indah memahami maksud sajak tersebut. Meramal
secara didik hibur
5.1.5 Memahami dan
5.1 Memahami dan menggunakan menggunakan kata adjektif dan
golongan kata dengan betul mengikut kata penguat dengan betul BCB
konteks mengikut konteks. Bacaan intensif

5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
5.2.2
Memahami dan menggunakan
kata ganda separa dengan betul
dalam pelbagai situasi.

MUKA SURAT 30
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR
TEMA 5 : 1.7 Berbincang dan
KENALI mengemukakan pendapat tentang
22 WARISAN BANGSA sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.
TAJUK :
24/06/19 UNIK & KREATIF
-
28/06/19 2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan untuk
memberi respons dengan betul
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
3.9 Menulis ulasan tentang
pelbagai bahan sastera dan bukan
sastera yang didengar, ditonton
atau dibaca dengan betul.
ILMU
1.7.2 Berbincang dan
mengemukakan pendapat tentang Kajian Tempatan
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan EMK
ayat yang gramatis secara
Peraturan
bertatasusila.
sosiobudaya
2.4.1 Membaca dan memahami Kreativiti dan Inovasi
maklumat untuk mengenal pasti
idea utama dan idea sampingan KB
dalam pelbagai bahan bagi
membuat ramalan dengan tepat. Mensintesis
Menganalisis
3.7.2 Menghasilkan penulisan
kreatif berbentuk imaginatif dan Menaakul
deskriptif dengan betul.
Konstruktivisme
3.9.1 Menulis ulasan tentang
bahan bukan sastera yang Mengumpul dan
didengar, ditonton atau dibaca mengelas
dengan jelas dan menggunakan
MUKA SURAT 31
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

bahasa yang gramatis. PAK

4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur
4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan Mengakses
sebutan dan intonasi yang betul
KMD
dan jelas secara didik hibur serta
memahami maksud sajak tersebut. Meramal

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan

golongan kata dengan betul mengikut menggunakan kata adjektif dan
konteks kata penguat dengan betul BCB
mengikut konteks. Bacaan intensif
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan
pembentukan kata yang sesuai menggunakan kata ganda separa
dalam pelbagai situasi dengan dengan betul dalam pelbagai
betul. situasi.

PKJR 6.1 Tingkat laku yang selamat dan 6.1.1 Menerangkan kepentingan
bertanggungjawab seseorang untuk menjadi penumpang yang
UNIT 6: penumpang selamat dan bertanggungjawab.
PERJALANAN
SELAMAT
MENGGUNAKAN
PENGANGKUTAN
AWAM

TAJUK:
PENGANGKUTAN
AWAM DI MALAYSIA

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

MUKA SURAT 32
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR
23 TEMA 6 : 1.3 Mendengar, memahami dan
PERTANIAN & memberi respons terhadap sesuatu
01/07/19 PENTERNAKAN arahan, soalan dan pesanan yang
- didengar dengan betul.
05/07/19 TAJUK :
KEMAJUAN
PERTANIAN 2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan untuk
memberi respons dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
1.3.1 Mendengar, memahami dan ILMU
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku Pertanian
terhadap arahan berdasarkan ayat
Pendidkan Alam
perintah dengan betul.
Sekitar
2.4.2 Membaca dan memahami EMK
maklumat daripada bahan untuk
menjana idea dengan betul. Keusahawanan
KB
3.5.2 Mencatat maklumat yang Menjana idea
betul mengikut urutan untuk
membuat carta daripada pelbagai Kontruktivisme
sumber.
Menyusun urutan
.
Kontekstual
4.4.2 Membina dan memahami
sajak secara terkawal dan Mengenal pasti
mendeklamasikannya dengan
sebutan dan intonasi yang betul BCB
dan jelas secara didik hibur.
Bacaan intensif
5.2.3 Memahami dan
menggunakan kata majmuk
bentuk yang telah mantap dengan
betul dalam pelbagai situasi.
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
MUKA SURAT 33
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR
/TARIKH
24 TEMA 6 : 1.3 Mendengar, memahami dan
PERTANIAN & memberi respons terhadap sesuatu
08/07/19 PENTERNAKAN arahan, soalan dan pesanan yang
- didengar dengan betul.
12/07/19 TAJUK :
KAMBING 2.4 Membaca dan memahami
TENUSU maklumat yang tersurat dan
BIOTEKNOLOGI tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
PKJR 9.1 Bas, LRT dan kereta api
UNIT 6:
PERJALANAN
KURIKULUM
1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap ILMU
soalan tanpa kata tanya secara
lisan dengan betul. Sains dan Teknologi
EMK
2.4.3. Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan Keusahawanan
tersirat dengan tepat daripada
pelbagai bahan untuk membuat KB
penilaian dengan betul.
Menghubungkaitkan
3.7.2 Menghasilkan penulisan Menilai
kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif dengan betul. Konstruktivisme
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
dihasilkan daripada bahan
Menjana idea
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan Mengumpul dan
bahasa badan yang sesuai mengelas
5.3.1 Memahami dan membina KP
ayat tunggal dengan peluasan
subjek dan predikat yang betul Interpersonal
dalam pelbagai situasi. BCB
Perbincangan
9.1.1 Mendefinisikan kenderaan
awam dan memberikan contoh Bacaan intensif
MUKA SURAT 34
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

SELAMAT
MENGGUNAKAN
PENGANGKUTAN
AWAM

TAJUK:
PENUMPANG
YANG SELAMAT DAN
BERTANGGUNGJAWAB

ILMU

TEMA 6 : 1.3 Mendengar, memahami dan
PERTANIAN memberi respons terhadap sesuatu
25 & PENTERNAKAN arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
15/07/19 TAJUK :
- KAMBING 2.4 Membaca dan memahami
19/07/19 TENUSU maklumat yang tersurat dan tersirat
BIOTEKNOLOGI daripada pelbagai bahan untuk
memberi respons dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
1.3.2 Mendengar, memahami dan Sains dan Teknologi
memberikan respons terhadap
EMK
soalan tanpa kata tanya secara
lisan dengan betul. Keusahawanan
2.4.3. Membaca dan memahami KB
maklumat yang tersurat dan
tersirat dengan tepat daripada Menghubungkaitkan
pelbagai bahan untuk membuat Menilai
penilaian dengan betul.
Konstruktivisme
3.7.2 Menghasilkan penulisan
kreatif berbentuk imaginatif dan Menjana idea
deskriptif dengan betul.
Mengumpul dan
4.3.2 Mengujarkan dialog yang mengelas
dihasilkan daripada bahan KP
rangsangan untuk menyampaikan

MUKA SURAT 35
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

didik hibur. nilai dan pengajaran dengan Interpersonal

5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
bahasa badan yang sesuai
BCB
5.3.1 Memahami dan membina
Perbincangan
ayat tunggal dengan peluasan
subjek dan predikat yang betul Bacaan intensif
dalam pelbagai situasi.

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

26 TEMA 6 : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
PERTANIAN & permintaan tentang sesuatu perkara
22/07/19 PENTERNAKAN daripada pelbagai sumber dalam
– situasi
26/07/19 TAJUK : formal dan tidak formal secara
HASIL SERBA GUNA bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat dengan
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu ILMU
perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan ayat yang Pendidikan Alam
gramatis dalam situasi formal dan sekitar
tidak formal secara bertatasusila.
EMK
2.5.1 Membaca dan memahami Keusahawanan
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada bahan prosa Kreativiti dan Inovasi
dengan betul.
KB
Mengitlak
3.3.3 Membina dan menulis
jawapan pemahaman berdasarkan

MUKA SURAT 36
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR
betul.
3.9 Menulis ulasan tentang
pelbagai bahan sastera dan bukan
sastera yang didengar, ditonton
atau dibaca dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
PKJR 9.1 Bas, LRT dan kereta api
UNIT 6:
PERJALANAN
soalan yang bertumpu dan Menghubungkaitkan
bercapah dengan betul.
Mensintesis
3.9.1 Menulis ulasan tentang
Menganalisis
bahan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca Kontekstual
dengan jelas dan menggunakan
bahasa yang gramatis. KP
4.1.2 Memahami dan Interpersonal
menghasilkan lirik lagu yang BCB
mengandungi nilai dan pengajaran
secara berpandu dan disampaikan Bacaan intensif
melalui nyanyian
secara didik hibur. Bacaan mentalis
5.1.7 Memahami dan
menggunakan kata bantu, kata
perintah dan kata pemeri dengan
betul mengikut konteks.
5.3.1 Memahami dan membina
ayat tunggal dengan peluasan
subjek dan predikat yang betul
dalam pelbagai situasi.
9.1.2 Menyelidik pilihan
pengangkutan awam di kawasan
tempatan, dan kelebihan dan
kekurangan menggunakannya.
MUKA SURAT 37
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

SELAMAT
MENGGUNAKAN
PENGANGKUTAN
AWAM

TAJUK:
PENUMPANG
YANG SELAMAT DAN
BERTANGGUNGJAWAB

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

27 TEMA 7: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu ILMU
POTRET MALAYSIA permintaan tentang sesuatu perkara perkara menggunakan kata
daripada pelbagai sumber dalam gelaran yang sesuai dalam situasi Pendidikan Moral
29/07/19 TAJUK : situasi formal dan tidak formal secara tidak formal secara bertatasusila.
NILAI
- PEKERTI bertatasusila.
02/08/19 MULIA AMALAN KITA Kerjasama
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan menaakul maklumat yang tersurat Kasih sayang
maklumat yang terdapat dalam dan tersirat daripada bahan prosa
pelbagai bahan dengan betul. dengan betul. KB
Menjana idea

MUKA SURAT 38
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka untuk Mensintesis
frasa dan ayat dengan betul. menulis pelbagai jenis karangan
dengan betul. Kontekstual
Konstruktivisme
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan ayat yang
dan menggunakan bahasa badan gramatis dengan sebutan yang Mengecam
secara kreatif semasa bercerita betul dan intonasi yang jelas serta
secara didik hibur. susunan idea yang tepat semasa KP
bercerita secara didik hibur.
Verbal-linguistik
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan BCB
golongan kata dengan betul mengikut menggunakan kata adjektif dan
konteks. kata penguat dengan betul Bacaan imbasan
mengikut konteks.

5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina

yang betul dalam pelbagai situasi. ayat aktif dan ayat pasif dengan
betul dalam pelbagai situasi.

TEMA 7: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu ILMU
28 POTRET MALAYSIA permintaan tentang sesuatu perkara perkara menggunakan kata
daripada pelbagai sumber dalam gelaran yang sesuai dalam situasi Pendidikan Moral
05/08/19 TAJUK : situasi formal dan tidak formal secara tidak formal secara bertatasusila. NILAI
- PEKERTI bertatasusila.
09/08/19 MULIA AMALAN KITA Kerjasama
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan menaakul maklumat yang tersurat Kasih sayang
maklumat yang terdapat dalam dan tersirat daripada bahan prosa
pelbagai bahan dengan betul. dengan betul. KB
Menjana idea
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka untuk

MUKA SURAT 39
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

frasa dan ayat dengan betul. menulis pelbagai jenis karangan Mensintesis
dengan betul.
Kontekstual
Konstruktivisme
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan ayat yang
dan menggunakan bahasa badan gramatis dengan sebutan yang Mengecam
secara kreatif semasa bercerita betul dan intonasi yang jelas serta
secara didik hibur. susunan idea yang tepat semasa KP
bercerita secara didik hibur.
Verbal-linguistik
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan BCB
golongan kata dengan betul mengikut menggunakan kata adjektif dan
konteks. kata penguat dengan betul Bacaan imbasan
mengikut konteks.

5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina

yang betul dalam pelbagai situasi. ayat aktif dan ayat pasif dengan
betul dalam pelbagai situasi.

PKJR 10.1 Kesan daripada tingkah laku 10.1.1 Membincangkan bahaya

yang berisiko ke atas keselamatan diri atau
UNIT 7: orang lain apabila bertindak
DILEMA mengikut gerak hati atau perhatian
teralih semasa atau berdekatan
TAJUK: jalan raya
UTAMAKAN
KESELAMATAN

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

MUKA SURAT 40
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR
29 TEMA 7: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
POTRET MALAYSIA permintaan tentang sesuatu perkara
12/08/19 daripada pelbagai sumber dalam situasi
- TAJUK : formal dan tidak formal secara
16/08/19 CINTA bertatasusila.
AKAN NEGARA
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.
5.3Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
/TARIKH
1.4.3 Berbual tentang sesuatu ILMU
perkara menggunakan kata ganti
nama diri orang dan kata ganti Kajian Tempatan
nama diri tanya dengan betul dalam
NILAI
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila. Patriotisme
2.5.3 Membaca, memahami dan Hemah Tinggi
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada KB
bentuk puisi dengan betul. Menjana idea
Mensintesis
3.6.2
Menulis untuk menyampaikan Kontekstual
maklumat berbentuk surat, laporan
Membuat urutan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun. KP
. Interpersonal
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan Verbal-linguistik
jelas, dan bahasa badan yang BCB
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur. Mencatat nota
5.3.2 Memahami dan membina
ayat aktif dan ayat pasif dengan
betul dalam pelbagai situasi.
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
MUKA SURAT 41
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR
30 TEMA 7: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
19/08/19 POTERT MALAYSIA daripada pelbagai sumber dalam situasi
- formal dan tidak formal secara
23/08/19 TAJUK :
bertatasusila.
NEGARAKU
GEMILANG 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
danmenggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
1.4.4 Bertutur tentang sesuatu ILMU
perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan ayat yang Pendidikan Alam
gramatis dalam situasi formal dan Sekitar
tidak formal secara bertatasusila.
NILAI
2.6.1 Membaca dan memahami Patriotisme
pelbagai bahan sastera yang
sesuai untuk meningkatkan daya KB
berfikir secara kreatif.
Menjana idea
2.2.3 Membaca dan memahami
ayat yang mengandungi perkataan Mengecam
berimbuhan apitan daripada Menganalisis
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul. Kontekstual
KP
3.8.2 Mengedit dan memurnikan Verbal-linguistik
hasil penulisan daripada aspek
ejaan, tanda baca, penggunaan BCB
kata, imbuhan dan struktur ayat.
Bacaan intensif
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
Bacaan imbasan
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas, dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonansecara didik
hibur.
5.1.4 Memahami dan menggunakan
MUKA SURAT 42
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

golongan kata dengan betul kata kerja pasif dengan betul

mengikut konteks. mengikut konteks.
10.1.2 Mengenal pasti bagaimana
PKJR tingkah laku tidak terduga atau
10.1 Kesan daripada tingkah laku yang antisosial boleh mengkompromi
UNIT 7: berisiko keselamatan pengguna jalan raya
DILEMA yang lain.
TAJUK:
KESELAMATAN
DI JALAN RAYA

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

MUKA SURAT 43
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

31 TEMA 8 : 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu ILMU
sesuatu perkara semula dengan perkara dengan tepat, sebutan
26/08/19 EKONOMI tepat menggunakan sebutan yang yang jelas dan intonasi yang Ekonomi
BERWAWASAN jelas dan intonasi yang betul. betul menggunakan ayat yang
– NILAI
mengandungi wacana.
TAJUK : 2.6 Membaca pelbagai bahan
30/08/19 Kerajinan
sastera dan bukan sastera yang 2.6.2 Membaca dan memahami
SUMBER
sesuai bagi memupuk minat pelbagai bahan bukan sastera EMK
PENDAPATAN
membaca. untuk mengenal pasti nilai murni.
Keusahawanan
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat yang
tentang sesuatu perkara daripada betul mengikut urutan untuk KB
pelbagai sumber. membuat carta daripada pelbagai
sumber. Membandingkan dan
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah membezakan
danmenggunakan bahasa badan 4.3.2 Mengujarkan dialog yang
dengan kreatif melalui lakonan dihasilkan daripada bahan Kontekstual
secara didik hibur. rangsangan untuk Mengecam
menyampaikan nilai dan
5.1 Memahami dan menggunakan pengajaran dengan bahasa Menyusun urutan
golongan kata dengan betul badan yang sesuai melalui
mengikut konteks. lakonan secara didik hibur. Menjana idea
5.2 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan BCB
pembentukan kata yang sesuai menggunakan kata ganti nama
dalam pelbagai situasi dengan betul. Bacaan imbasan
tunjuk dengan betul mengikut
konteks. Mencatat nota
5.2.2 Memahami dan
menggunakan kata ganda separa Membuat rujukan
dengan betul dalam pelbagai
situasi.

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

MUKA SURAT 44
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

/TARIKH
32 TEMA 8 : 1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
03/09/19 - EKONOMI tepat menggunakan sebutan yang
06/09/19 BERWAWASAN jelas dan intonasi yang betul.
TAJUK :
PENGUSAHA 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
BERWAWASAN bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara menyampaikan maklumat yang
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.1 Mendeklamasi sajak
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
KURIKULUM
1.5.2 Menceritakan sesuatu
perkara yang dilihat dan yang
ditonton dengan tepat, sebutan ILMU
yang jelas dan intonasi yang Ekonomi
betul menggunakan ayat yang
NILAI
mengandungi wacana.
Kerajinan
2.3.2 Membaca pelbagai bahan
yang mengandungi ayat tunggal EMK
dan ayat majmuk berbilang Keusahawanan
subjek secara mekanis dengan Teknologi maklumat
lancar, sebutan yang jelas dan dan komunikasi
intonasi yang betul.
KB
2.6.1 Membaca dan memahami Menjana idea
pelbagai bahan sastera yang Mengecam
sesuai untuk meningkatkan daya Menaakul
berfikir secara kreatif. Menganalisis
Konstruktivisme
3.6.1 Menulis untuk
Menghubungkaitkan
KP
betul dengan menggunakan idea
Verbal-linguistik
utama dan idea sampingan serta
menegaskan kesantunan
PM
berbahasa.
Bacaan
dengan sebutan dan intonasi KMD
yang betul dan jelas secara didik Menggunakan
hibur serta memahami maksud imaginasi dan
saja tersebut. kreativiti

MUKA SURAT 45
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.
5.1.6 Memahami dan
menggunakan kata hubung
pancangan keterangan dengan
betul mengikut konteks.
5.3.2 Memahami dan membina
ayat aktif dan ayat pasif dengan
betul dalam pelbagai situasi.
1.5.2 Menceritakan sesuatu
perkara yang dilihat dan yang
ditonton dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan
yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majmuk berbilang
subjek secara mekanis dengan
lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan sastera yang
sesuai untuk meningkatkan daya
berfikir secara kreatif.
MUKA SURAT 46
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

ILMU
Ekonomi

NILAI
PKJR 10.1 Kesan daripada tingkah laku 10.1.5 Menunjukkan kesedaran
Kerajinan
yang berisiko tentang apa yang perlu dilakukan
UNIT 7: semasa kecemasan.
EMK
DILEMA
Keusahawanan
Teknologi maklumat
TAJUK:
dan komunikasi
KESELAMATAN
33 DI JALAN RAYA
KB
TEMA 8 : 3.6.1 Menulis untuk Menjana idea
3.6 Menulis untuk menyampaikan menyampaikan maklumat yang Mengecam
09/09/19 - EKONOMI maklumat tentang sesuatu perkara betul dengan menggunakan idea Menaakul
13/09/19 BERWAWASAN dengan menggunakan bahasa yang utama dan idea sampingan serta Menganalisis
santun. menegaskan kesantunan Konstruktivisme
TAJUK : Menghubungkaitkan
berbahasa.
PENGUSAHA KP
BERWAWASAN 4.4.1 Mendeklamasi sajak Verbal-linguistik
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan sebutan dan intonasi
dengan intonasi yang betul
yang betul dan jelas secara didik PM
menggunakan bahasa yang indah
hibur serta memahami maksud Bacaan
secara didik hibur.
saja tersebut.
KMD
5.1.6 Memahami dan Menggunakan
5.1 Memahami dan menggunakan menggunakan kata hubung imaginasi dan
golongan kata dengan betul pancangan keterangan dengan kreativiti
mengikut konteks. betul mengikut konteks.

5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina

yang betul dalam pelbagai situasi. ayat aktif dan ayat pasif dengan

MUKA SURAT 47
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

34 TEMA 8 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan ILMU
maklumat tentang sesuatu perkara maklumat yang tersirat dengan
15/09/19 - EKONOMI daripada pelbagai sumber dengan tepat tepat tentang sesuatu perkara Ekonomi
20/09/19 BERWAWASAN secara bertatasusila. secara bertatasusila.
NILAI
TAJUK :
Berdikari
MENGURUS WANG 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang yang mengandungi pelbagai jenis EMK
jelas dan intonasi yang betul. ayat secara mekanis dengan Kreativiti dan inovasi
lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul. Keusahawanan
3.6 Menulis untuk menyampaikan Teknologi maklumat
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara dan komunikasi
maklumat berbentuk surat, laporan
dengan menggunakan bahasa yang
dan cerita dengan jelas serta
santun. KB
menggunakan bahasa yang santun.
Menjana idea
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai Mengecam
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bahan sastera dan bukan sastera
bukan sastera yang didengar, Mengitlak
yang didengar, ditonton atau dibaca
ditonton atau dibaca dengan jelas
dengan betul.
dan menggunakan bahasa yang Konstruktivisme
gramatis.
KP

MUKA SURAT 48
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

Interpersonal

BCB
4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.2 Membina dan memahami Perbincangan
dengan intonasi yang betul sajak secara terkawal dan
menggunakan bahasa yang indah mendeklamasikannya dengan Bacaan luncuran
secara didik hibur. sebutan dan intonasi yang betul
Bacaan imbasan
dan jelas secara didik hibur.
5.1.7 Memahami dan menggunakan
5.1 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata
golongan kata dengan betul pemeri dengan betul mengikut
mengikut konteks. konteks.
.

PKJR 1.1.4 Menerangkan bahawa

terdapat hierarki jalan di Malaysia
UNIT 8: 1.1 Jenis-jenis jalan raya
dan kenderaan bergerak pada
JALAN RAYA DI kelajuan yang berbeza di setiap
MALAYSIA jenis jalan.

TAJUK:
KENALI JALAN
RAYA DI MALAYSIA

MUKA SURAT 49
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM
35 TEMA 9 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Menyampaikan maklumat ILMU
maklumat tentang sesuatu perkara tentang sesuatu perkara daripada
23/09/19 BUMI INDAH daripada pelbagai sumber dengan media cetak dalam bentuk Pendidikan Alam
- RAKYAT BERTUAH tepat secara bertatasusila. pengumuman dengan Sekitar
27/09/19 menggunakan ayat yang gramatis
NILAI
secara bertatasusila.
TAJUK : 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan Kesyukuran
2.3.2 Membaca pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang yang mengandungi ayat tunggal dan Patriotisme
ALAM SEKITAR
jelas dan intonasi yang betul. ayat majmuk berbilang subjek
TANGGUNGJAWAB
KITA secara mekanis dengan lancar, KB
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul. Menghubungkaitkan

3.6.2. Menulis untuk menyampaikan Mengecam

3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara maklumat berbentuk surat, laporan Menjana idea
dengan menggunakan bahasa yang dan cerita dengan jelas serta
santun. menggunakan bahasa yang santun. Kontekstual
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1Menyebut dan memahami lirik KP
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu yang mengandungi nilai dan
secara didik hibur. pengajaran yang dipersembahkan Verbal-linguistik
melalui nyanyian secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
5.2 Memahami dan menggunakan BCB
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
pembentukan kata yang sesuai dalam imbuhan apitan pada kata kerja,

MUKA SURAT 50
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

pelbagai situasi dengan betul. kata nama dan kata adjektif serta Bacaan intensif
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.

MUKA SURAT 51
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

36 TEMA 9 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Menyampaikan maklumat ILMU

maklumat tentang sesuatu perkara tentang sesuatu perkara daripada
30/09/19 BUMI INDAH daripada pelbagai sumber dengan media cetak dalam bentuk Pendidikan Alam
- RAKYAT BERTUAH tepat secara bertatasusila. pengumuman dengan Sekitar
04/10/19 menggunakan ayat yang gramatis
TAJUK : NILAI
secara bertatasusila.
ALAM SEKITAR 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan Kesyukuran
2.3.2 Membaca pelbagai bahan
TANGGUNGJAWAB bacaan dengan lancar, sebutan yang yang mengandungi ayat tunggal dan Patriotisme
KITA jelas dan intonasi yang betul. ayat majmuk berbilang subjek
secara mekanis dengan lancar, KB
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul. Menghubungkaitkan

3.6.2. Menulis untuk menyampaikan Mengecam

3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara maklumat berbentuk surat, laporan Menjana idea
dengan menggunakan bahasa yang dan cerita dengan jelas serta
santun. menggunakan bahasa yang santun. Kontekstual
KP
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1Menyebut dan memahami lirik Verbal-linguistik
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu yang mengandungi nilai dan
secara didik hibur. pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
5.2 Memahami dan menggunakan BCB
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
pembentukan kata yang sesuai dalam imbuhan apitan pada kata kerja,
pelbagai situasi dengan betul. Bacaan intensif
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul

MUKA SURAT 52
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

dalam pelbagai situasi.

PKJR 7.5 Memilih jalan yang selamat

UNIT 8: 7.5.1 Mengenal pasti jalan dan

JALAN RAYA DI kawasan yang selamat dan bahaya
MALAYSIA di persekitaran mereka.

TAJUK:
TIBA DENGAN
SELAMAT

MUKA SURAT 53
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM
37 TEMA 9 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat tentang sesuatu perkara maklumat yang tersirat dengan tepat
07/10/19 BUMI INDAH daripada pelbagai sumber dengan tentang sesuatu perkara secara ILMU
- RAKYAT BERTUAH tepat secara bertatasusila. bertatasusila.
11/10/19 Pendidikan Alam
TAJUK : 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.3 Membaca dan memahami Sekitar
yang tersurat dan tersirat daripada maklumat yang tersurat dan tersirat
LESTARIKAN ALAM Sains
pelbagai bahan untuk memberi respons dengan tepat daripada pelbagai
KITA
dengan betul. bahan untuk membuat penilaian EMK
dengan betul.
Kreativiti dan Inovasi
3.7.1 Menghasilkan rangka
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif pendahuluan, isi dan penutup dalam KB
dalam pelbagai genre dengan betul. penulisan kreatif dengan betul.
Mensintesis
4.1.2 Memahami dan menghasilkan
lirik lagu yang mengandungi nilai Membuat inferens
4.1 Menyebut dan memahami unsur
dan pengajaran secara berpandu Konstruktivisme
seni dalam lagu melalui nyanyian
dan disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
secara didik hibur. Menjana idea
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam 5.2.2 Memahami dan menggunakan Kontekstual
kata ganda separa dengan betul
pelbagai situasi dengan betul. Mengecam
dalam pelbagai situasi.
5.1 Memahami dan menggunakan KP
5.1.6. Memahami dan
golongan kata dengan betul
menggunakan kata hubung
mengikut konteks. Interpersonal
pancangan keterangan dengan
betul mengikut konteks.

MUKA SURAT 54
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

MUKA SURAT 55
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR
38 TEMA 9 : 1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
14/10/19 BUMI INDAH daripada pelbagai sumber secara
- RAKYAT BERTUAH bertatasusila.
18/10/19
TAJUK :
SAYANGI ALAM 2.5 Membaca, memahami dan
SEKITAR menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
danmenggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
1.7.2 Berbincang dan ILMU
mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai Pendidikan Alam
sumber dengan menggunakan ayat Sekitar
yang gramatis secara bertatasusila.
Sains
2.5.1 Membaca dan memahami
EMK
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada bahan prosa dengan betul. Kreativiti dan Inovasi
KB
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif Merumus
berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul. Menaakul
4.2.1 Mengujarkan ayat yang Menjana idea
gramatis dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang jelas serta Mengecam
susunan idea yang tepat semasa
BCB
bercerita secara didik hibur.
Perbincangan
5.2.3 Memahami dan menggunakan
kata majmuk bentuk yang telah Bacaan intensif
mantap dengan betul dalam
pelbagai situasi. Menulis perenggan
Bacaan luncuran
MUKA SURAT 56
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

PKJR 7.5 Memilih jalan yang selamat 7.5.2 Membincangkan ILMU

pertimbangan untuk memilih jalan
UNIT 8: yang selamat. Contohnya, mudah, Pendidikan Alam
JALAN RAYA DI masa, jarak. Sekitar
MALAYSIA
Sains
TAJUK: EMK
TIBA DENGAN
SELAMAT Kreativiti dan Inovasi
1.7 Berbincang dan mengemukakan
1.7.2 Berbincang dan KB
39 pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara mengemukakan pendapat tentang
TEMA 9 : Merumus
21/10/19 bertatasusila. sesuatu perkara daripada pelbagai
- BUMI INDAH sumber dengan menggunakan ayat Menaakul
25/10/19 RAKYAT BERTUAH yang gramatis secara bertatasusila.
Menjana idea
TAJUK : 2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan Mengecam
SAYANGI ALAM maklumat yang terdapat dalam 2.5.1 Membaca dan memahami
SEKITAR pelbagai bahan dengan betul. maklumat yang tersurat dan tersirat BCB
daripada bahan prosa dengan betul.
Perbincangan

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif Bacaan intensif

dalam pelbagai genre dengan betul. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif Menulis perenggan
dengan betul. Bacaan luncuran

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah

MUKA SURAT 57
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

danmenggunakan bahasa badan secara

kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
4.2.1 Mengujarkan ayat yang
gramatis dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang jelas serta
susunan idea yang tepat semasa
bercerita secara didik hibur.
5.2.3 Memahami dan menggunakan
kata majmuk bentuk yang telah
mantap dengan betul dalam
pelbagai situasi.

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

40 TEMA 10 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan ILMU
maklumat tentang sesuatu perkara maklumat yang tersirat dengan
28/10/19 MENEROKA SAINS daripada pelbagai sumber dengan tepat tepat tentang sesuatu perkara Sains
- & TEKNOLOGI secara bertatasusila. secara bertatasusila.
01/11/19 EMK
TAJUK :
Teknologi Maklumat
SAINS DALAM 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan dan Komunikasi
KEHIDUPAN menaakul untuk memindahkan menaakul maklumat yang tersurat
maklumat yang terdapat dalam KB
dan tersirat daripada bahan prosa
pelbagai bahan dengan betul. dengan betul. Mensintesis

MUKA SURAT 58
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
Menjana idea
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul Membuat urutan
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber. Mengecam
Konstruktivisme

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat Menganalisis

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
menggunakan bahasa yang indah
BCB
dan ayat yang gramatis serta
bahasa badan yang sesuai semasa Bacaan intensif
bercerita secara didik hibur.
KMD
5.1.5 Memahami dan menggunakan
kata adjektif dan kata penguat Meramalkan
dengan betul mengikut konteks.
5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.

PKJR
7.5.3 Memetakan jalan selamat ke
UNIT 8: sekolah dan menjelaskan
JALAN RAYA DI sebabnya.
7.5 Memilih jalan yang selamat
MALAYSIA

TAJUK:
TIBA DENGAN
SELAMAT

MUKA SURAT 59
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
/TARIKH
41 TEMA 10 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
04/11/19 MENEROKA SAINS daripada pelbagai sumber dengan
- & TEKNOLOGI tepat secara bertatasusila.
08/11/19
TAJUK :
TEKNOLOGI
SEMAKIN
CANGGIH 2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
danmenggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.3. Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
1.6.2 Menyampaikan maklumat ILMU
tentang sesuatu perkara daripada
media cetak dalam bentuk Sains
pengumuman dengan
EMK
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila. Kreativiti dan inovasi
Teknologi maklumat
dan komunikasi
2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk KB
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul. Mengecam
Mereka cipta
3.7.2 Menghasilkan penulisan Kontekstual
kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif dengan betul. Menjana idea
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan KP
sebutan dan intonasi yang betul dan Interpersonal
jelas, dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik BCB
hibur.
Perbincangan
5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
MUKA SURAT 60
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

pelbagai situasi.

42 TEMA 10 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Menyampaikan maklumat ILMU

maklumat tentang sesuatu perkara
11/11/19 MENEROKA SAINS daripada pelbagai sumber dengan
- & TEKNOLOGI tepat secara bertatasusila.
15/11/19
TAJUK :
TEKNOLOGI
SEMAKIN
CANGGIH 2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
tentang sesuatu perkara daripada
media cetak dalam bentuk Sains
pengumuman dengan
EMK
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila. Kreativiti dan inovasi
Teknologi maklumat
dan komunikasi
2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk KB
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul. Mengecam
Mereka cipta
3.7.2 Menghasilkan penulisan Kontekstual
kreatif berbentuk imaginatif dan

MUKA SURAT 61
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

deskriptif dengan betul. Menjana idea

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
danmenggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.3. Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan KP
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas, dan bahasa badan yang Interpersonal
sesuai melalui lakonan secara didik
BCB
hibur.
Perbincangan
5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.

7.5 Memilih jalan yang selamat

PKJR 7.5.4 Menilai jalan biasa yang
diambil dan menerangkan kenapa
UNIT 8: dan di mana keadaan adalah
JALAN RAYA DI selamat dan/atau berbahaya.
MALAYSIA

TAJUK:
TIBA DENGAN
SELAMAT

MUKA SURAT 62
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

/TARIKH KURIKULUM

MUKA SURAT 63
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 SK KSSR
43 TEMA 10 : 1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
18/11/19 MENEROKA SAINS daripada pelbagai sumber secara
- & TEKNOLOGI bertatasusila.
22/11/19
TAJUK :
BIJAK MENCIPTA 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.7.2. Berbincang dan
mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai ILMU
sumber dengan menggunakan ayat Pendidikan Alam
yang gramatis secara bertatasusila. Sekitar
NILAI
Kasih sayang
2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bukan sastera untuk
mengenal pasti nilai murni. KB
Membandingkan dan
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
membezakan
bukan sastera yang didengar,
Membuat inferens
ditonton atau dibaca dengan jelas
Konstruktivisme
dan menggunakan bahasa yang
Merumus
gramatis.
BCB
Perbinncangan
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan
bahasa badan yang sesuai melalui
lakonan secara didik hibur.
5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
MUKA SURAT 64