SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS
EN PEDIATRÍA
GRUPO D2
INTEGRANTES:
- Rosario León Edwin Omar
- Salazar Ramos Jack Martín
- Santisteban Inoñán Romel Ivan
- Santos Ayala Christian Victor Larry
DOCENTE:
Dra. Pilar Suarez Tirado
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................ 3
IMPORTANCIA DE ESTUDIO .................................................................................................................. 3
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA .......................................................................................................... 3
II. OBJETIVOS........................................................................................................................................ 4
III. CARBAPENÉMICOS ........................................................................................................................ 5
3.1. CLASIFICACIÓN .............................................................................................................................. 5
3.2. EJEMPLOS MÁS REPRESENTATIVOS ................................................................................................ 5
3.3. MECANISMO DE ACCIÓN ................................................................................................................ 6
3.4. ESPECTRO ANTIBACTERIANO.......................................................................................................... 6
3.5. USOS EN PEDIATRÍA Y EFECTOS ADVERSOS ..................................................................................... 7
IV. MONOBACTÁMICOS ..................................................................................................................... 9
4.2. MECANISMO DE ACCIÓN ................................................................................................................ 9
4.3. ESPECTRO DE ACCIÓN .................................................................................................................... 9
4.4. DOSIFICACIÓN EN PEDIATRIA ........................................................................................................ 9
4.4. INDICACIONES (9) ....................................................................................................................... 10
4.5. EFECTOS ADVERSOS E INTERACCIONES FARMACOLÓGICAS ........................................................... 10
4.6. USO EN EL EMBARAZO Y LA LACTANCIA ....................................................................................... 10
V. GLUCOPÉPTIDOS............................................................................................................................. 11
5.1. CLASIFICACIÓN ............................................................................................................................ 11
5.2. EJEMPLOS MÁS REPRESENTATIVOS .............................................................................................. 11
5.3. MECANISMO DE ACCIÓN .............................................................................................................. 11
5.4. ESPECTRO ANTIBACTERIANO........................................................................................................ 12
5.5. USOS EN PEDIATRÍA Y EFECTOS ADVERSOS ................................................................................... 12
VI. CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 14
VII. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................. 15
2
SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA
I. INTRODUCCIÓN
IMPORTANCIA DE ESTUDIO
Más de 50 años transcurrieron desde que fuera descubierto el primero de los ß-lactámicos, la penicilina,
hasta la aparición, en la década del 80, de novedosos antimicrobianos, los monobactámicos carbapenémicos
y glicopépticos, en un intento de la humanidad por ampliar el espectro y la eficacia de los antibacterianos
hasta entonces conocidos y motivada también por la aparición de cepas multirresistentes, es por eso la
importancia de conocer las características farmacológicas de este grupo de medicamentos , para evitar su
uso indiscriminado .
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
Los antibióticos son medicamentos utilizados para prevenir y tratar las infecciones bacterianas. La resistencia
a los antibióticos se produce cuando las bacterias mutan en respuesta al uso de estos fármacos. La
resistencia a los antibióticos hace que se incrementen los costos médicos, que se prolonguen las estancias
hospitalarias y que aumente la mortalidad. Es necesario que se cambie urgentemente la forma de prescribir
y utilizar los antibióticos. Aunque se desarrollen nuevos medicamentos, si no se modifican los
comportamientos actuales, la resistencia a los antibióticos seguirá representando una grave amenaza.
3
SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA
II. OBJETIVOS
4
SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA
III. CARBAPENÉMICOS
Los carbapenémicos son derivados de la tienamicina, un antibiótico producido por el microorganismo del
suelo Streptomyces cattleya. En EE.UU. están aprobados cuatro carbapenémicos (imipenem, meropenem,
ertapenem y doripenem) para uso clínico. (1) Penetran bien tejidos y líquidos, incluido el líquido
cefalorraquídeo. Todos se depuran por vía renal y la dosis debe reducirse en pacientes con insuficiencia
renal. (2)
En líneas generales está indicado un carbapenémico para infecciones causadas por microorganismos
susceptibles que son resistentes a otros medicamentos disponibles (p. ej., P. aeruginosa) y para el
tratamiento de infecciones mixtas, aerobias y anaerobias. Tienen actividad contra muchas cepas de
neumococos no susceptibles a la penicilina. Son muy activos en el tratamiento de infecciones por
Enterobacter porque son resistentes a la destrucción con la β-lactamasa producida por estas bacterias. La
experiencia clínica sugiere que los carbapenémicos también son el tratamiento de elección para infecciones
causadas por bacterias gramnegativas productoras de β-lactamasa de espectro extendido (BLEE). Los
carbapenémicos tienen relación estructural con otros antibióticos lactámicos β, así los pacientes alérgicos a
la penicilina también pueden ser alérgicos a los carbapenémicos, pero la incidencia de reacción cruzada es
baja. (2)
3.1. CLASIFICACIÓN
a) Según vía de administración (3)
Ertapenem Imipenem
Meropenem
La dosis habitual de imipenem es de 0.25 a 0.5 g cada seis a ocho horas por vía intravenosa (semivida de
una hora). El imipenem es inactivado por las deshidropeptidasas en los túbulos renales, con el resultado
de bajas concentraciones urinarias. En consecuencia, se administra junto con cilastatina, un inhibidor de
la deshidropeptidasa renal, para su uso clínico. (2)
5
SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA
B) DORIPENEM, MEROPENEM
La dosis usual del doripenem para el adulto es 0.5 g administrado en infusión durante una o cuatro horas
cada ocho horas. La dosis regular del adulto del meropenem es de 0.5 a 1 g por vía intravenosa cada ocho
horas. No se degradan en proporción significativa por la deshidropeptidasa renal y no requieren un
inhibidor. (2)
C) ERTAPENEM
El ertapenem tiene la semivida más prolongada (cuatro horas) y se administra a dosis única diaria de 1 g
por vía intravenosa o intramuscular. Su administración vía intramuscular es irritante y el fármaco se
presenta en un preparado con lidocaína al 1% para administración por esa vía. No se degrada por la
deshidropeptidasa renal. (2)
A) IMIPENEM
El imipenem tiene un espectro amplio de actividad contra muchos bacilos gramnegativos, incluidos P.
aeruginosa, patógenos grampositivos y anaerobios. Es resistente a la mayor parte de las β-lactamasas,
pero no a las carbapenemasas ni a las β-metalolactamasas. Enterococcus faecium, cepas de estafilococos
resistentes a meticilina, Clostridium difficile, Burkholderia cepacia y Stenotrophomonas maltophilia son
resistentes. (2)
B) DORIPENEM, MEROPENEM
El doripenem y el meropenem son similares al imipenem, pero tienen una actividad ligeramente mayor
contra microorganismos aerobios gramnegativos y un poco menor contra los grampositivos. (2)
C) ERTAPENEM
6
SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA
A) IMIPENEM (6)
Efectos adversos: Aunque el imipenem-cilastatina es el primer carbapenem aprobado para uso clínico y
del que se dispone de la mayor experiencia, por desgracia este antibiótico tiene tendencia a causar
convulsiones en niños, sobre todo en el contexto de meningitis intercurrente. (5) Además se reportan:
tromboflebitis, prurito, urticaria, síntomas digestivos, mareo, hipotensión, discrasias sanguíneas y
alergia a penicilina. (6)
B) MEROPENEM (6)
7
SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA
Efectos adversos: diarrea, exantema, náuseas, vómitos, candidiasis oral, glositis, dolor e irritación en el
punto de inyección i.v., y cefalea. Se han comunicado aumento de las enzimas hepáticas y bilirrubina,
reacciones dermatológicas (síndrome de Stevens-Johnson, necrólisis epidérmica tóxica), leucopenia,
trombocitopenia (en la disfunción renal) y neutropenia.
C) ERTAPENEM (6)
Presentación: Inyección 1 g
Posología
Lactantes <3 meses: 15 mg/kg/dosis i.v./i.m. cada 12 h.
3 meses-12 años: 15 mg/kg/dosis i.v./i.m. cada 12 h; dosis máxima: 1 g/24 h.
Duración recomendada del tratamiento (todas las edades):
Infección intraabdominal complicada: 5-14 días.
Infecciones complicadas de piel/tejido subcutáneo: 7-14 días.
Infección del pie diabético sin osteomielitis: hasta 28 días.
Neumonía adquirida en la comunidad, IVU complicada/pielonefritis: 10-14 días.
Infección pélvica aguda: 3-10 días.
Profilaxis quirúrgica:
Niños y adolescentes: 15 mg/kg (dosis máxima: 1 g/dosis) i.v. 1 h antes de la intervención.
No usar en meningitis dada la escasa penetración en el LCR.
Efectos adversos: Son frecuentes diarrea, complicaciones de la perfusión, náuseas, cefalea, vaginitis,
flebitis/tromboflebitis y vómitos. Se han descrito crisis epilépticas (básicamente con insuficiencia renal y
trastornos del SNC, como lesiones encefálicas y epilepsia), disminución del nivel de consciencia,
debilidad muscular, alteraciones de la marcha, anomalías de la coordinación, tinción de los dientes y
exantema farmacológico con eosinofilia y síntomas sistémicos.
8
SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA
IV. MONOBACTÁMICOS
Los monobactámicos son fármacos β-lactámicos monocíclicos caracterizados por la presencia de una
molécula 2-oxoacetidina-l-ácido sulfónico. Aztreonam es el único monobactam aprobado en la actualidad
por la FDA. Se trata de un β-lactámico monocíclico sintético, cuya estructura central fue originalmente
aislada de Chromobacterium violaceum. (1)
CARACTERISTICAS FARMACOCINETICAS
El aztreonam no se absorbe por vía digestiva. Una dosis intravenosa de 1 g de este fármaco consigue
concentraciones séricas de míos 50 µg/ml en 1 hora. Se une a proteínas en un 56% y se distribuye bien por
los tejidos y líquidos corporales. La concentración media en el líquido cefalorraquídeo cuando las meninges
están inflamadas después de la administración de una dosis única de 2 g es de 2-3 µg/ml; pueden
conseguirse concentraciones más altas administrando dosis múltiples. (1)
El aztreonam se elimina por vía renal y se recupera un 60-65% en la orina. En los adultos con una función
renal y hepática normales, la semivida de eliminación es de 1,7 horas. En los neonatos de 7 días de vida la
semivida aproximada de aztreonam es de 6 horas. El aclaramiento sérico de aztreonam se relaciona de
forma lineal con el aclaramiento urinario de la creatinina. La semivida de este fármaco es de
aproximadamente 6 horas cuando el aclaramiento de creatinina es de 10 ml/min o menos, y se prolonga
ligeramente en los pacientes con trastornos hepáticos; no es preciso ajustar la dosis en los pacientes con
hepatopatías crónicas cuando la función renal está normal. (1)
Neonatos:
Edad posnatal : ≤7 días y ≤2.000 g: 60 mg/kg/24 h divididos cada 12 h i.v. o i.m.; >2.000 g: 90
mg/kg/24 h divididos cada 8 h i.v. o i.m.;
9
SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA
Edad posnatal: >7 días y <1.200 g: 60 mg/kg/24 h divididos cada 12 h i.v. o i.m.; 1.200-2.000 g: 90
mg/kg/24 h divididos cada 8 h i.v. o i.m.; >2.000 g: 120 mg/kg/24 h divididos cada 6-8 h i.v. o i.m.
Niños: 90-120 mg/kg/24 h divididos cada 6-8 h i.v. o i.m.
5. Sepsis.
6. Meningitis
10
SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA
V. GLUCOPÉPTIDOS
Los glucopéptidos son un grupo de antibióticos que presentan un espectro de actividad restringido a
gérmenes grampositivos. Los dos glucopéptidos actualmente comercializados son vancomicina y
teicoplanina. Para tratar infecciones sistémicas ambos deben administrarse por vía parenteral y tienen
un perfil de toxicidad clínicamente relevante que incluye la nefrotoxicidad y la ototoxicidad. A pesar de
estas limitaciones ocupan un lugar bien definido en la terapéutica, fundamentalmente por su actividad
frente a gérmenes resistentes (10).
5.1. CLASIFICACIÓN
A) Vancomicina: Es un antibiótico glucopéptido tricíclico producido por Streptococcus orientalis,
microorganismo que se aisló en un barro que proviene de la jungla de Borneo.
B) Teicoplanina: Antibiótico glucopéptido producido por Actinoplanes teichomyetius, se distribuye en
Europa.
C) Están en fase de desarrollo tardío diversos derivados que son los lipoglucopéptidos (incluidos
telavancina, oritavancina y dalbavancina) (10).
11
SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA
membrana citoplasmática y, por tanto, impiden el acceso a este de las transglucosilasas y transpeptidasas
(11).
A) VANCOMICINA
B) TEICOPLANINA
La vancomicina se utiliza con frecuencia en pediatría y es de especial valor en infecciones graves como la
meningitis, causada por SARM y por S. pneumoniae resistente a penicilina y cefalosporinas. La
vancomicina también se emplea con frecuencia en el contexto de fiebre con neutropenia en el paciente
oncológico, en combinación con otros antibióticos y en infecciones asociadas a dispositivos
intracorporales. Las formulaciones orales de vancomicina se usan ocasionalmente para tratar la colitis
seudomembranosa por Clostridium difficile. (5)
12
SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA
Vía oral
o Niños: 50 mg/kg/24h, en dosis c/6h
En pacientes alérgicos a la penicilina o cefalosporinas: 30-60 mg/kg/24h c/6h iv. (7)
Efectos adversos: La nefrotoxicidad asociada a la vancomicina se basa en sus efectos oxidativos en las
células del túbulo proximal renal, lo cual produce isquemia tubular renal.
Las reacciones relacionadas con la infusión son los efectos secundarios más frecuentes de la
vancomicina. Se ha descrito la aparición rápida de exantema o prurito que afectan a cabeza, cara, cuello
y parte superior del tronco, con o sin angioedema e hipotensión asociados (reacción anaflactoide),
conocido comúnmente como síndrome del cuello rojo o del hombre rojo durante la infusión de
vancomicina, con una frecuencia que varía del 3,4% al 14%.
B) TEICOPLANINA
Se puede administrar por vía IV o IM. No se absorbe por vía oral, por lo que se puede utilizar
únicamente para el tratamiento de la diarrea asociada a la administración de antibióticos, causada
por Clostridium difficile. (12)
Posología (12)
RN: La dosis recomendada es de 16 mg/kg el primer día y de 8 mg/kg/día posteriormente. En los
neonatos únicamente debe utilizarse el método de infusión
Lactantes > 2 meses y niños: en las infecciones severas y en los niños neutropénicos, la dosis
recomendada es de 10 mg/kg cada 12 horas las 3 primeras dosis (0,12 y 24 h); a continuación, se
administrará una sola dosis de 10 mg/kg/día, por vía I.V. ó I.M. (dosis máxima 400 mg/dia). En
pacientes neutropénicos con trasplante de médula ósea se recomiendan dosis de 15 a 20 mg/kg/día
para mantener unas concentraciones valle >10mg/L. En las infecciones moderadas, la dosis
recomendada es de 10 mg/kg cada 12 horas las 3 primeras dosis; a continuación se administrará una
sola dosis de 6 mg/kg/día por vía I.V. ó I.M.
Efectos adversos: Los efectos secundarios más comunes vinculados al uso de teicoplanina son erupción
eritematosa o maculopapulosa y fiebre medicamentosa, registradas en alrededor del 7% y el 6% de los
pacientes, respectivamente, que son más frecuentes cuando se reciben dosis superiores a 12
mg/kg/día. Se han descrito casos de reacciones alérgicas cruzadas entre vancomicina y teicoplanina,
pero los pacientes alérgicos a la vancomicina también han sido tratados con éxito mediante esta última.
En general presenta los mismos efectos adversos a los que se presentan con la vancomicina pero con
menor frecuencia e intensidad. (1, 6)
13
SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA
VI. CONCLUSIONES
14
SEMINARIO: ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA
VII. BIBLIOGRAFÍA
1. Bennett JE, Dolin R, Blaser MJ. Mandell, Douglas y Bennett Enfermedades infecciosas: principios y
práctica. 8° ed. Barcelona: Elsevier España; 2016.
2. Katzung BG, Trevor AJ. Farmacología básica y clínica. 13° ed. México, D.F.: McGraw-Hill Interamericana
Editores; 2016.
3. Alvarado JC. Antibióticos y quimioterápicos. 2° ed. Lima: AMP ediciones; 2006.
4. Mensa J, Gatell JM, García-Sánchez JE, et al. Guía de terapéutica antimicrobiana 2018. Barcelona:
Editorial Antares; 2018.
5. Kliegman RM, Stanton BF, et al. Nelson. Tratado de pediatría. 20° ed. Barcelona: Elsevier España; 2016.
6. Hughes HK, Kahl LK. Manual Harriet Lane de Pediatría. 21° ed. Barcelona: Elsevier España; 2018
7. Martínez y Martínez R, et al. Salud y enfermedad del niño y del adolescente. 8° ed. Ciudad de México:
Editorial El Manual Moderno; 2017.
8. Brunton LL, Chabner BA, Knollmann BC. Goodman & Gilman. Las bases farmacológicas de la terapéutica.
12° ed. México, D.F.: McGraw-Hill Interamericana Editores; 2012.
9. Moraga F, Cabañas J. Guía de antiinfecciosos en pediatría 2014. 8° ed. Madrid: Ergon. C/ Arboleda;
2014.
10. Chapner B, Knollman B. Goodman y Gilman, Las bases farmacológicas de la terapéutica. 12° edición. Ed.
Mc Graw Hill. España 2012.
11. Martinez y Sánchez. Mecanismo de acción de los antibióticos. JANO 13 DE JULIO-6 DE SEPTIEMBRE
2007. N.º 1.660
12. Comité de Medicamentos de la Asociación Española de Pediatría. Pediamécum. Edición 2015.
Teicoplanina. Disponible en: http://www.pediamecum.es. Consultado en 9 de setiembre de 2018.
15