DESARROLLO DE UN MODELO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL QUE PROMUEVA LA

SENSIBILIZACIÓN CIUDADANA FRENTE A LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD EN CUATRO

MUNICIPIOS DEL DEPARTAMENTO DE SANTANDER

IDENTIFICACIÓN DE SITUACIONES AMBIENTALES

Municipio: Barrancabermeja Fecha Día Mes 09 Año _2017_

: 07

Institución: Agropecuaria
la Fortuna

MEDIDAS A PREGUNTAS SI NO NÚMERO OBSERVACIONES/

CONSIDERA SUGERIDAS DESCRIPCIÓN
R
Consumo de ¿Con cuántos 2 1 Para hombres
agua baños cuenta la 1 Para mujeres
Institucional institución?

¿Cuántas baterías 8
sanitarias hay
actualmente en
funcionamiento?
¿Cuántos puntos 15 Sede Central
de toma agua
potable tiene la
institución?
¿Actualmente se *
generan pérdidas
de agua en la red
de distribución
del plantel?
¿Se evita el *
lavado y
enjuague
excesivo en las
jornadas de aseo
en la institución?
 ¿Se conoce el * 172 M2 (Ultimo mes)
consumo
mensual total de
agua?
¿La institución * 1
cuenta con
tanques elevados
para el
almacenamiento
de agua? ¿
Cuántos?
¿Cuál es la 1000Lt
capacidad de los
tanques del
almacenmiento
de agua?
¿La institución *
cuenta con un
programa de uso
y ahorro eficiente
de agua?
Consumo ¿Monitorea el *
energético consumo de
Institucional energía de la
institución?

¿Sabe cuánto *
paga
mensualmente
por energía en la
institución
¿Mantiene luces *
y otros equipos
apagados
mientras no
están en uso?
¿Se realizan *
mantenimientos
periódicos para
evitar pérdidas
de energía?
¿Los accesorios * Hacen falta computadores y
electrónicos aires acondicionados
corresponde a la
demanda real de
la institución
 ¿Tiene focos *
ahorradores de
energía?

¿La institución * 2 Por salón

cuanta con
ventiladores en
los salones
cuantos?
¿La institución * Televisores, neveras, equipo
cuenta con de agroindustria
televisores u
otros equipos
electrónicos?
¿Los salones * Falta iluminación
cuentan con una
adecuada
ventilación e
iluminación que
permita disminuir
el consumo
energético?
¿En la institución * Si, pero hay unos
cuentan con aires defectuosos
acondicionados?
¿Todos están en
funcionamiento?
Control ¿Hay animales *
agropecuari actualmente en
o de la la institución?
institución

¿Qué tipo de Aves de corral, cerdos y

animales hay? conejos

¿Se tiene un Se desechan, la gallinaza se

sistema aprovecha
adecuado para el
manejo de los
desechos que
estos generan?
* Palma, sábila, cítricos y
platano
 ¿Existen cultivos
actualmente en
la institución?
¿Maneja la
institución
proyectos
productivos? ¿de
que tipo?
¿Se emplean *
sistemas para el
manejo de las
sustancias
peligrosas,
productos de
fertilización otros
residuos
relacionados?
¿Tiene lugares *
adecuados para
el
almacenamiento
de los
compuestos
orgánicos e
inorgánicos que
utilizan en el
proceso de
preparación del
suelo?
¿Cuenta con un *
sistema de riego
eficiente?

Control de ¿La institución *

residuos cuenta con
solidos puntos
ecológicos para el
manejo y
separación de los
residuos sólidos?
¿Cuántos puntos *
ecológicos hay en
la institución?

¿Se aprovechan * En clase de artística, por

de alguna temporadas
 manera los
residuos sólidos
generados?
¿Existe en la *
institución un
lugar adecuado
para el
almacenamiento
de residuos
sólidos?
¿Cuentan con un *
programa
reciclaje optimo?

¿Con que 2 Veces por semana

frecuencia se (Martes y Jueves)
realiza la
recolección de los
residuos?
Zonas ¿Con cuantas En todas las sedes hay 30
Verdes zonas verdes héctareas
cuenta la
institución? ¿Que
caracteristicas
presentan?
¿Qué área tienen 30 Héctareas
estas zonas?

¿Se ven afectadas * Por invaciones que cumbren

por algún tipo de 70 héctareas
contaminación? (la institución contaba con
100 Héctareas en total)

¿Existen zonas de *
reserva
ambiental en el
area directa o
indirecta de la
institución?
¿Existen *
nacimientos de
agua en el area
directa e
indirecta a la
institución.
Área de ¿Existen tiraderos *
influencia de basura
alrededor de la
institución?

¿Existen niveles *
de alto ruido
cerca de la
institución?

¿Existe en el area * Por vertimientos de aguas

de influencia residuales, ya que el centro
directa e poblado no cuenta con
indirecta de la sistema de alcantarillado
institución
Contaminación
hidrica?
¿Existe en el area *
de influencia
directa e
indirecta de la
institución
Contaminación
atmosferica?
¿Existe en el area *
de influencia
directa e
indirecta de la
institución
Contaminación
auditiva?
¿Existe en el area *
de influencia
directa e
indirecta de la
institución
Contaminación
visual?
¿Existe en el area *
de influencia
directa e
indirecta de la
institución
Contaminación
electromagnetica
?
* le han invadido 70
héctareas a la institución
 ¿Se encuentran
zonas de
invasiones?
¿La institución se *
encuentra en una
zona de riesgo?

¿La institucion *
cuenta con un
plan de gestión
del riesgo?

¿Hay industrias o * Subestación de ecopetrol,

canteras cernas a electrica, cementrerio,
la institución? ISAGEN, Aunque no es tan
representativa por la
distancia
Aspectos ¿Se evidencia *
Sociales - sentido de
Culturales pertenencia con
el entorno de la
institución por
parte de la
comunidad
academica?
¿Las instaciones *
de la institución
son adecuadas y
estan
conservadas?
¿Se presentan *
problemas
asociados a
conflictos entre
compañeros y
docentes? ¿con
que frecuencia?
¿La institución *
trabaja en
función de la
prevención a los
problemas de
consumo de
sustancias
psicoactivas o
alcohol? ¿existes
programas de
prevención a esta
problemática?