Participante:

Ilvania de Jesús calcaño

MATERIA:

Psicología general

MATRICUA:

201901261

FACILITADOR
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices
las siguientes actividades:

1. Realiza un mapa conceptual sobre la Psicología que incluya lo

siguiente:

a) Concepto de Psicología.
Es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de
personas y animales. La palabra proviene del griego: psico-
(actividad mental o alma) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las
tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y
conductual.
b) Origen de la Psicología.
Existe la Psicología hoy y existió también en el pasado, no importa
demasiado cuando haya empezado.
El origen de la Psicología, fue la Filosofía, aunque el verdadero
principio es remoto, porque desde que el hombre existe se ha
cuestionado sobre sí mismo, sobre el mundo y sobre la posibilidad
de trascendencia.
Antiguamente no se llamaba Psicología, porque el conocimiento del
hombre y el intento por encontrar respuestas válidas eran la
Mitología, la Filosofía y la Religión.
La Mitología es un conjunto de leyendas relacionadas con dioses o
héroes fabulosos de un lugar que son interpretadas intuitivamente
como símbolos morales o religiosos y según Jung, psicoanalista
disidente, el mito es una manifestación del inconsciente colectivo.
La filosofía cristiana está formada por la síntesis de las doctrinas
platónicas y aristotélicas del alma, entendiendo a ésta como
sustancia inmaterial o forma del cuerpo por la cual la potencia
(materia) se actualiza; y en su origen la Psicología era también la
ciencia del alma.
La naturaleza total del hombre según la filosofía cristiana es a la vez
espiritual y material. En el alma se originan sus facultades o
potencias, causas de las diversas actividades del hombre.
La Filosofía de Descartes dio origen a la fragmentación del hombre
reduciendo su naturaleza a conciencia, o sea puro pensamiento, lo
que dio origen a diversas teorías que trataban de explicar la
conciencia y su relación con el cuerpo, más filosóficas que
psicológicas.
El Asociacionismo, corriente filosófica basada en la concepción de
Locke sobre la asociación de ideas y que pretende hacer de ésta la
base explicativa de toda la vida espiritual y que tuvo pensadores muy
relevantes como Hobbes, Hume, Berkeley; puede considerarse como
germen de la reflexión crítica kantiana.
A partir del siglo XIX la Psicología se centra en el estudio de los
fenómenos observables y se convierte en experimental cuando esos
hechos son sometidos a medición.
La Psicología Experimental nació en Alemania con los trabajos de
Herbart, siendo desarrollada posteriormente por Wundt, quien fundó
el primer laboratorio de psicología en Leipzig en 1870.
La tendencia generalizada a la experimentación provocó el
surgimiento de diversas escuelas que intentaron estudiar la relación
entre lo psicológico y lo biológico. De éstas las más importantes
fueron el Funcionalismo, el Behaviorismo o Conductismo, la Escuela
Rusa, iniciada por Pavlov y Bechterev y el Psicoanálisis.
Junto con estas corrientes nacen otras escuelas importantes pero
más vinculadas a la filosofía: como la Fenomenología de Husserl y la
Psicología Comprensiva de Dilthey.
De especial importancia para la Psicología aplicada es la
Psicometría, los sistemas de medición, los tests y el análisis
Factorial.
Según el área que comprende la Psicología se puede dividir en
Psicología General, que es el estudio de las características
psicológicas propias del hombre normal, Psicología Evolutiva que es
el análisis de las distintas etapas de la formación de la personalidad
del individuo en su proceso de desarrollo, Psicología Caracterológica
o tipología que es el estudio comparado de los caracteres somáticos
y psíquicos según modelos de personalidad y Psicología Social que
es la que estudia las leyes por las que se rige la convivencia.
La Psicología se sigue nutriendo de nuevos aportes en la actualidad,
que surgen en oposición o por divergencias con otras teorías y
también influenciadas por la difusión de la filosofía Oriental en
Occidente a partir de 1960.
No obstante, ninguna teoría ha llegado a abordar al hombre en su
totalidad ni ha conseguido conocerlo totalmente, porque el ser
humano es y será siempre inabarcable e inaccesible por su
capacidad de trascendencia.
El hombre actual está sumergido en un remolino de situaciones que
no entiende y la velocidad de los cambios lo trastorna y deprime.
Necesita más que nunca encontrarse a si mismo. El Psicólogo tiene
una función social impostergable, ayudar a las personas a encontrar
su centro y a aprender a confiar en su propio discernimiento.

c) Precursores de la psicología

Médico y neurólogo austriaco, fundador del psicoanálisis.

El neurólogo austriaco Sigmund Freud es considerado el fundador
del psicoanálisis, método de fragmentación de la estructura psíquica
cuyo objetivo es la investigación
Carl Rogers (1902 – 1987)

Nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, EEUU,

Este coordinador no seguía aparentemente ningún sistema, dejaba
que los jóvenes tomaran sus propias direcciones, que decidieran
libremente lo que querían hacer, desde un modelo que hoy
podríamos denominar de autogobierno.
Lo llevó años madurar la idea de que tal vez ese facilitador sabía lo
que hacía, y que era un modo muy particular y novedoso de
enseñar.

Alfred Adler (1870 – 1937

Psicoanalista austriaco, Adler formuló el concepto "sentimiento de

minusvalía", más conocido como "sentimiento de inferioridad".
Alfred Adler, psicólogo y psiquiatra austriaco, nacido en Viena y
educado en su universidad. Tras concluir sus estudios
universitarios, se formó con Sigmund Freud, el fundador del
psicoanálisis, y se asoció a él. En 1911 Adler abandonó la escuela
psicoanalista.

Carl Gustav Jung (1875-1961)

Psiquiatra y psicoanalista suizo, fundador de la escuela analítica de

la psicología. Jung realizó una variación sobre la obra de Sigmund
Freud y el psicoanálisis, interpretando los problemas mentales
como un modo patológico de procurar la autorrealización personal y
espiritual.

Jean Piaget (1896-1980)

Psicólogo y pedagogo suizo, conocido por sus trabajos pioneros

sobre el desarrollo de la inteligencia en los niños. Sus estudios
tuvieron un gran impacto en el campo de la psicología infantil y la
psicología de la educación.
El psicólogo suizo Jean Piaget es reconocido por sus estudios
sobre la evolución del conocimiento infantil. Aportó numerosos
conceptos en pedagogía y psicología, y su influencia ha sido
considerable en la teoría del aprendizaje

d) Métodos de investigación utilizados en la Psicología

A.) Observación Naturalista

 consiste en recopilar información de eventos según estos
ocurren en su ambiente “natural”. Ejemplo cárcel
 no hay control del ambiente ni de las variables
 el investigador observa desde afuera o desde adentro.
4.) Las observaciones o registros pueden ser:
Abiertos (anotar todo) o estructurados por conducta o frecuencia de
tiempo.
5.) Puede plantear interrogantes que pueden ser estudiadas
posteriormente con otro tipo de diseño.
Por ejemplo Jane Goodall y su investigación con monos.
B.) Estudio de Caso
1.) la recopilación detallada de diversos aspectos de la vida de una
persona
2.) No hay manipulación de las variables bajo estudio aunque si del
ambiente.
Por ejemplo: personalidad múltiple
C.) Estudio tipo Encuesta
1.) Consiste en recoger información de un grupo grande de personas
sobre un asunto de interés
2.) Su fuerte esta en tener una buena muestra que pueda ser
sondeada en un tiempo razonable.
Por ejemplo El informe Kinsey:
Actitudes y comportamientos sexuales
D.) Correlación
1.) Se establece un índice de relación entre dos o más variables
2- Ese coeficiente va de -1 a +1.
Los valores se interpretan de la siguiente manera:
a- hacia -1 la relación es alta e inversa
b- hacia +1 la relación es alta y directa
c- Hacia 0 indica que no hay relación entre las variables 3.) Ejemplo
de correlación positiva:
Ejercicio y estado de ánimo 4.) Ejemplo de correlación negativa:
Depresión y autoestima 5.) Ejemplo de correlación 0:
Número de películas que ve al año y notas E.) Experimento 1.) Es
una disciplina científica que considera que los fenómenos
psicológicos pueden ser estudiados por medio del método
experimental. 2.) El método experimental implica la observación,
manipulación, registro de las variables:
Dependiente, independiente, intervinientes 3.)
El método científico se compone de seis elementos:

Realizar OBSERVACIONES
Definir EL PROBLEMA
Formular HIPOTESIS
Obtener EVIDENCIA /
Examinar la HIPOTESIS
Publicar los RESULTADOS
Formular una TEORIA

. Elige cinco de las ramas de la Psicología vistas en la unidad y elabora

una situación breve para cada una donde se evidencie su campo de
actuación. (Por ejemplo: María está teniendo problemas eligiendo qué
carrera estudiar en la universidad, acude al departamento de Psicología
de su liceo y allá le hacen evaluaciones de sus aptitudes, intereses y
personalidad. Orientación vocacional)

Psicología fisiológica Psicología evolutiva Psicología social

Psicología educativa Psicología clínica