Laoag City

SYLLABUS SED-F 101 NWU-ACA-010

Kolehiyo ng Sining at Agham

Departamento ng Lenggwahe at Literatura
Unang Semestre, Akademikong Taon 2018-2019

Koda ng Kurso : Filipino 101

Pamagat ng Kurso : Introduksyon sa Pag-aaral ng Wika
Bilang ng Yunit : 3 Yunit
Kinakailangang Oras : 54 na oras
Perikwisit :

I. Vision

Northwestern University envision itself to be a premier institution of learning in Asia Committed to Excellence and Ethical
Formation for Global Relevance

II. Mission

Northwestern University is dedicated to develop individuals to become Highly Competent, Socially Responsible and
Ethically Upright Leaders.

Issue Status: 4 Revision: 0 Date: 25 JULY 2018 Approved by: President Page 1 of 11
 Laoag City

III. Institutional Objectives

Concomitant to its role as a University in which higher learning, research and community extensions are developed and
nurtured. Northwestern University adopts the following objectives where excellence as a way of life is its rallying point.

1. To provide a strong educational foundation by offering and maintaining comprehensive basic/general education programs and
strengthening pillars of knowledge in the academic in order to produce functional graduates who will be able to meet the needs
of both local and global markets.
2. To train and to develop students and employees for responsible leadership, effective citizenship and social responsibility
through the inculcation of the ideals of democracy and positive values, manifested by a great concern for their fellow men.
3. To provide a strong and comprehensive human resource development program for professional advancement and to remain
competitive in changing times.
4. To align and harmonize the research and extension program with the local, regional, national and global thrust.
5. To explore and expand linkages with local and international agencies.

IV. Program Objectives

Specifically, the Teacher Education programs will assist the student to:
1. be conscious of its significant role in the early realization of the social, economic, and spiritual development goals of the
institution.
2. value high moral integrity and abide by ethical principles in the pursuit of both professional and personal actuations.
3. develop the culture of research among its teachers and students.
4. develop the esprit’ de corps among students.
5. increase social awareness and instills real meaning of social concern among CTE students through active involvement in the
outreach activities.
6. apply the principle of human rights as a foundation for sound citizenship.
7. appreciate the essence of sportsmanship among students through their active participation in school-related competitions.

Issue Status: 4 Revision: 0 Date: 25 JULY 2018 Approved by: President Page 2 of 11
 Laoag City

V. Deskripsyon ng Kurso

Ang Introduksyon sa Pag-aaral ng Wika ay tumatalakay sa mga pangunahing konsepto tungkol sa pag-aaral ng wika.
Binibigyang pansin ang iba’t ibang pananaw at teorya sa pagkatuto ng wika upang magkaroon ng malalim na pag-unawa sa papel na
ginagampanan ng iba’t ibang salik sikolohikal, , sosyolohikal, antropolohikal, linggwistik at iba pa na nakaiimpluwensya sa
pagkatuto/pagtuturo ng wika.

VI. Mga Layuning Panlahat:

Sa kursong ito, ang mga estudyante ay inaasahang:

1. Makilala ang University Vision, University Mission at CHAMPS:
2. Maintindihan at maunawaan ang ISO Certification;
3. Maipahayag ang kahalagahan ng pag-aaral ng wika.
4. Matukoy ang teorya ng pagkakaroon ng wika.
5. Makapagpamalas ng mahusay at mabisang komunikasyon.
6. Makabuo ng mga salita, pangungusap at akda .
7. Maipakita ang higit na mataas na antas ng kakayahang pangkomunikasyon sa akademik na register ng Filipino sa mga makrong
kasanayan.

VII. Course Outcomes and Relationship to Program Outcomes/ Student Outcomes:

Program Outcomes
Pagkatapos ng kurso, ang mga estudyante ay inaasahan na:
a b c d e f
Kalabasan ng Kurso 1. Makilala ang University Vision, University Mission at
CHAMPS PM PM PM NP NT PM

Kalabasan ng Kurso 2. Maintindihan at maunawaan ang ISO Certification;

PM PM PM NP NT PM

Issue Status: 4 Revision: 0 Date: 25 JULY 2018 Approved by: President Page 3 of 11
 Laoag City

Kalabasan ng Kurso 3. Maipahayag ang kahalagahan ng pag-aaral ng wika.

PM PM PM NP NT PM

Kalabasan ng Kurso 4. Matukoy ang teorya ng pagkakaroon ng wika.

PM PM PM NP NT PM

Kalabasan ng Kurso 5. Makapagpamalas ng mahusay at mabisang

komunikasyon. PM PM PM NP NT PM

Kalabasan ng Kurso 6. Makabuo ng mga salita, pangungusap at akda .

PM PM PM NP NT PM

Kalabasan ng Kurso 7. Maipakita ang higit na mataas na antas ng kakayahang

pangkomunikasyon sa akademik na register ng Filipino sa mga makrong NT
PM PM PM NP PM
kasanayan.

Leyenda: PM: Pagkakataong Matuto NP: Napraktis NT: Natutuhan

VIII. Program Outcomes

CMO 74 series 2017 – Policies and Guidelines for Bachelor of Elementary (BEEd) Section 6 Program Outcomes
a. Demonstrate in-depth understanding of the diversity of learners in various learning areas.
b. Manifest meaningful and comprehensive pedagogical content knowledge (PCK) of the different subject areas.
c. Utilize appropriate assessment and evaluation tools to measure learning outcomes.
d. Manifest skills in communication, higher order thinking and use of tools and technology to accelerate learning and teaching.
e. Demonstrate positive attributes of a model teacher, both as an individual and as a professional.
f. Manifest a desire to continuously pursue personal and professional development.

Issue Status: 4 Revision: 0 Date: 25 JULY 2018 Approved by: President Page 4 of 11
 Laoag City

IX. Plano ng Kurso

Mga Gawaing Pagtuturo- Kasangkapan sa

Kalabasan ng Pagkatuto Topiko Pagkatuto Pagtatasa Kinakailangang
(Learning Outcomes) (Topics) (Teaching/Learning (Assessment Oras
Activities) Tools) (Time Frame)
Pagkatapos ng Oryentasyon , ang ORYENTASYON
mga estudyante ay inaasahang: - University Mission Pagsusuri Northwestern
- University Vision University Unang Linggo
1. makilala at magkakaroon - Layuning Corporate Pagbabahagi ng sariling Student’s manual
nang lubos na kaalaman sa - Kayuning Pang- reaksyon, damdamin at
University College vision, Kolehiyo saloobin.
mission, layuning pang- - CHAMPS Teacher’s Class
corporate, layuning - ISO Certification Brainstorming Reord
pangkolehiyo at layunin ng - Tuntunin sa Attendance
CHAMPS ng Unibersidad ng - Tuntunin sa
Northwestern; Pagmamarka
2. makapagbigay reaksyon - Tuntunin sa Pagsusulit
tungkol sa ISO Certification ; - Pagpapakilala sa sarili
at
3. makikilala at malinang ang
kamalayan sa iba’t ibang
tuntuning makakaapekto sa
pagdalo sa klase at marka sa
aisgnatura.

Issue Status: 4 Revision: 0 Date: 25 JULY 2018 Approved by: President Page 5 of 11
 Laoag City

Mga Gawaing Pagtuturo- Kasangkapan sa

Kalabasan ng Pagkatuto Topiko Pagkatuto Pagtatasa Kinakailangang
(Learning Outcomes) (Topics) (Teaching/Learning (Assessment Oras
Activities) Tools) (Time Frame)
Pagkatapos ng Yunit I, ang mga YUNIT 1: WIKANG Malayang Talakayan
estudyante ay inaasahang: FILIPINO Pagsusulit Ikalawa at
a. Wika Paggawa ng konseptong mapa Ikatlong Linggo
1. mabibigyang katuturan ang 1. Wika: Katuturan at kaugnay ng kahulugan ng Mga aklat
wika; Katangian wika
2. maipaliliwanag ang bawat 2. Mga Teorya ng Timeline
teorya ng pinagmulan ng wika; Pinagmulang Wika Pagtunton sa kasaysayan ng
3. maipapahayag ang kahalagahan 3. Kahalagahan ng Wika wika Konseptong mapa
ng wika; 4. Mga tungkulin ng Wika
4. matutukoy ang tungkulin ng 5. Antas ng Wika Paghalaw ng katangian ng Tanong- sagot
wika; wika mula sa kahulugan ng
5. masusuri ang wika ayon sa b. Wikang Pambansa wikang naibahagi Pagsasagawa ng
antas; 1. Kasaysayan ng Pag- mga pagsasanay Ika-apat ,Ika-
6. mailalahad ang pagkakasunod- unlad ng Wikang Pag-organisa ng sariling lima at ika-anim
sunod ng pag-unlad ng wika; Pambansa sa Pilipinas kahulugan ng wika na linggo
7. mapaghahambing ang 2. Tagalog, Pilipino,
pagkakaiba-iba ng Tagalog, Filipino:
Filipino at Pilipino; at May Pagkakaiba ba?
8. maisasalaysay ang kasaysayan Kasaysayan ng Alfabeto at
ng Alfabeto at Ortografiyang Ortografiyang Filipino
Filipino.

PRELIM NA PAGSUSULIT (SETYEMBRE 12-15, 2018)

Issue Status: 4 Revision: 0 Date: 25 JULY 2018 Approved by: President Page 6 of 11
 Laoag City

Mga Gawaing
Kalabasan ng Pagkatuto Topiko Pagtuturo- Kasangkapan sa Kinakailangang
(Learning Outcomes) (Topics) Pagkatuto Pagtatasa Oras
(Teaching/Learning (Assessment (Time Frame)
Activities) Tools)
Pagkatapos ng Yunit II. Ang mga YUNIT II. KONSEPTO NG
estudyante ay inaasahang; KOMUNIKASYON

1. mabibigyang katuturan ang a. Komunikasyon Malayang talakayan Pagsasanay Ikawalo –

komunikasyon; 1. Depinisyon at halaga ikasiyam na linggo
2. maipapahayag ang uri at 2. Uri at katangian Pagpapalitang-kuro Pagsusulit
katangian ng 3. Mga modelo, sangkap at
komunikasyon; proseso Pag-uulat Powerpoint
3. mabibigyang kahulugan ang b. Berbal Presentation
verbal na komunikasyon; 1. Kahulugan Pagguhit ng isang Ikasampu-
4. makapagbibigay ng tamang 2. Paraan ng pagpapakahulugan larawan galing sa ikalabing-isang
kahulugan sa mga pahayag; sa berbal na komunikasyon sariling damdamin linggo
5. mabibigayang katuturan c. Di-berbal Mga larawan
ang di-berbal na 1. Kahulugan Pagbabahagi ng
komunikasyon;at 2. Iba’t ibang anyo ng di- sariling reaksyon
6. maipapahayag ang sariling berbal na komunikasyon
damdamin sa pamamagitan d. Mga konsiderasyon sa Mabisang
ng paggamit ng anyo ng Komunikasyon Ikalabindalawang
berbal at di-berbal na linggo
komunikasyon.
MIDTERM NA PAGSUSULIT (OKTOBRE 21-27,2018)

Issue Status: 4 Revision: 0 Date: 25 JULY 2018 Approved by: President Page 7 of 11
 Laoag City

Mga Gawaing
Kalabasan ng Pagkatuto Topiko Pagtuturo- Kasangkapan sa Kinakailangang
(Learning Outcomes) (Topics) Pagkatuto Pagtatasa Oras
(Teaching/Learnin (Assessment (Time Frame)
g Activities) Tools)
Pagkatapos ng Yunit III. Ang mga YUNIT III. ANG APAT NA
estudyante ay inaasahang; MAKRONG KASANAYAN

1. maibigay ang kahalagahan ng a. Pakikinig Malayang talakayan Pagsusulit Ikalabinta-ikalabin

makrong kasanayan sa pag- 1. Kahulugan at kahalagahan apat na lingo
aaral ng wika; ng pakikinig Pagpapalitang-kuro Video clips
2. mabigyang kahulugan ang apat 2. Pamaraan sa mabuting
na makrong kasanayan; pakikinig Pag-uulat
3. mailalarawan ang mga uri ng 3. Mga uri ng tagapakinig Powerpoint
makrong kasanayan; 4. Mga elementong Pagtatala sa mga presentation
4. mabanggit ang mga nakaiimpluwensya sa mahahalagang
nakakaimpluwensya sa pakikinig. detalye sa Audio record
pakikinig, pagsasalita, pagbasa b. Pagsasalita napakinggang
at pagsulat. 1. Kahulugan at kahalagahan pahayag
ng pagsasalita. Videoclip
2. Mga pangangailangan ng Ikalabing anim na
mabisang pagsasalita lingo
3. Mga kasangkapan sa
pagsasalita Pagbigkas ng mga Powerpoint
4. Limang dimension ng salita presentation
pagsasalita

Issue Status: 4 Revision: 0 Date: 25 JULY 2018 Approved by: President Page 8 of 11
 Laoag City

Mga Gawaing
Kalabasan ng Pagkatuto Topiko Pagtuturo- Kasangkapan sa Kinakailangang
(Learning Outcomes) (Topics) Pagkatuto Pagtatasa Oras
(Teaching/Learnin (Assessment (Time Frame)
g Activities) Tools)
c. Pagbasa
1. Kahulugan at Kahalagahan
ng Pagbasa Pagpapabasa ng mga Mga libro at Ikalabim-pitong
2. Apat na hakbang ng pangungusap, at mga babasahin lingo
pagbasa kwento
3. Mga uri ng pagbasa
4. Mahalagang kasanayan sa
Pagbasa
5. Limang Dimensyon sa
Pagbasa Pagtatalakayan
d. Pagsulat
1. Kahulugan at kahalagahan
ng pagsulat Pagsulat sa mga Powerpoint Ikalabinwalong
2. Proseso ng pagsulat iba’t ibang genre ng Presentation linggo
3. Pamamaraan ng pagsulat pagsulat
e. Mga bahagi ng pagsulat
PINAL NA PAGSUSULIT (DISYEMBRE 5-8 2018)

X. Pangangailangan / Rekwayrment ng Kurso

1. Pakikilahok (pag-uulat at iba pa)

2. Mga pagsasanay
Issue Status: 4 Revision: 0 Date: 25 JULY 2018 Approved by: President Page 9 of 11
 Laoag City

3. Mga pagsusulit (maikli, mahaba at medyor)

4. Markahang pagsasalita / masiglang pakikilahok
5. Portfolio ng mga sulatin / pasulat na gawain

XI. Sistema sa Pagmamarka

PRELIM
Prelim Grade = (Class Standing * 60%) + (Prelim Exam * 40%)

MIDTERM
Midterm Grade = (Class Standing * 60%) + (Midterm Exam * 40%)

ENDTERM
Endterm Grade = (Class Standing * 60%) + (Endterm Exam * 40%)

FINAL
Prelim Grade + Midterm Grade + Endterm Grade
3
XII. Mga Tuntunin sa pamamahala sa klasrum

Upang mapanatili ang kaayusan at disiplina sa loob ng klasrum, ang mga mag-aaral ay dapat na:
1. huwag gumamit ng mga gadgets kung oras ng klase, samakatuwid kapag nahuli ay kukunin ito ng guro;
2. pumasok nang maaga upang hindi mahuli/ kapag nahuli sa loob ng 15 minuto, maaari pa ring pumasok ngunit may marka nang
absent;
3. iwasan ang pag-iingay at paggawa ng mga di kaaya-ayang bagay sa mismong oras ng klase;
4. magsalita nang maayos at iwasan ang mga salitang masasama at di-maganda sa pandinig;
5. linisin ang klasrum at ayusin ang mga upuan bago magsimula at pagkatapos ng klase;at;
6. iwasan ang pangongopya sa pagsusulit.

Issue Status: 4 Revision: 0 Date: 25 JULY 2018 Approved by: President Page 10 of 11
 Laoag City

XIII. Bibliyograpi

Bernales, et al. (2009). Akademikong Filipino Tungo sa Epektibong Komunikasyon. Malabon City: Mutya Publishing House, Inc.
Mabilin, E.R. et al. (2013). Pilosopiya ng Pagbasa at Pagsulat para sa esensyal na pananaliksik. Malabon City: Mutya Publishing
House, Inc.
www.scribd.com/doc/147232061/KOMUNIKASYON-SA-AKADEMIKONG-FILIPINO
https://prezi.com
https://prezi.com/m/dgj6vqodkvl...-filipino-may-pagkakaiba-ba/
https://www.slideshare.net
https://www.slideshare.net>RoelDancel

Inihanda ni: Nirebyu ni:

KRISTINE ABIGAIL D. AGUSTIN DR. YOLANDA S. LAO

Instraktor Tagapangulo, LLD

Inirekomenda ni: Inaprubahan ni:

MARICON M. GUILLERMO, Ph.D. ELSIE C. PILAR, Ed.D. CHITA GONZALES, DBA

Dekana, CAS Dekana, CTE AVPAA

Petsa ng pagpasa:______________________

Issue Status: 4 Revision: 0 Date: 25 JULY 2018 Approved by: President Page 11 of 11