RANCANGAN AKTUALISASI NILAI- NILAI DASAR

PROFESI PEGAWAI NEGERI SIPIL

(PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK)
DI SMA NEGERI 1 BUSUNGBIU KABUPATEN BULELENG

Nama
: Kadek Trisna
Wedari, S.Pd
NIP/NDH : 198605192019032012/11
Unit Kerja : SMA Negeri 1 Busungbiu

LATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN XX

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
2019
 LEMBAR PERSETUJUAN SEMINAR
RANCANGAN AKTUALISASI NILAI NILAI DASAR PROFESI
PEGAWAI NEGERI SIPIL

Nama : Kadek Trisna Wedari, S.Pd

NIP/ NDH : 198605192019032012/ 11
Jabatan : Guru PPKn Pertama
Unit Kerja : SMA Negeri 1 Busungbiu
Judul : Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Pegawai
Negeri Sipil Pengembangan Media Pembelajaran
untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di
SMA Negeri 1 Busungbiu

Telah memenuhi persyaratan dan mendapat persetujuan untuk mengikuti Seminar

Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi Pegawai Negeri Sipil di Badan
Pengembangan Sumber Daya Manusia yang akan dilaksanakan pada tanggal 6
Juni 2019.
Denpasar, 6 2019

Pembimbing/Coach, Mentor,

Made Dharma Putra,SS.MT Putu AsiatinaS.Pd.M.Pd

NIP NIP 19681028199303 1

Penguji

………………………………
NIP
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadapan Ida Sang Hyang Widhi Wasa,
karena berkat rahmat-Nya lah, penulis dapat menyelesaikan rancangan yang
berjudul “Rancangan Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi PNS (Pengembangan
Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik)di
SMA Negeri 1 Busungbiu”, sebagai salah satu syarat kelulusan Latsar CPNS
Provinsi Bali Golongan III Angkatan XX Tahun 2019.
1. Bapak Dr. Ir. I Wayan Koster, M.M, selaku Gubernur Bali yang telah
memberikan kesempatan mengikuti Latihan Dasar (Latsar) CPNS Gol. III
Tahun 2019
2. Bapak Dr. Ida Bagus Sedhawa, SE., M.Si., selaku Kepala BPSDM
Provinsi Bali.
3. Made Dharma Putra, SS.MT selaku Coach yang selalu bersedia meluangkan
waktu serta pemikirannya dalam membimbing penyusunan rancangan
aktualisasi ini.
4. Bapak Drs. I Putu Asiatina,M.Pd. selaku Kepala SMAN 1 Busungbiu dan
mentor yang bersedia meluangkan waktu serta pemikirannya dalam
membimbing penyusunan rancangan aktualisai ini.
5. Bapak/Ibu Widya Iswara yang telah menyampaikan materi tentang nilai-
nilai dasar PNS sehingga bisa dipahami untuk kemudian diaktualisasikan.
6. Panitia Latihan Dasar (Latsar) CPNS Provinsi Bali Golongan III,
Angkatan XX Tahun 2019 yang telah banyak memberikan bantuan dalam
penyelesaian rancangan ini.
7. Teman-teman peserta Latihan Dasar (Latsar) Calon Pegawai Negeri Sipil
Provinsi Bali Golongan III angkatan XX atas semangat dan dukungan
yang diberikan dalam penyusunan lrancangan aktualisasi ini.

i
 Penulis menyadari bahwa rancangan aktualisasi ini masih jauh dari
sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat
diharapkan penulis guna kesempurnaan rancangan aktualisasi ini agar dapat
bermanfaat bagi orang banyak.
Denpasar, 2019

Penulis

DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL..............................................................................................i
LEMBAR PERSETUJUAN...................................................................................ii
LEMBAR PENGESAHAN ...................................................................................iii
KATA PENGANTAR.............................................................................................iv
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL...................................................................................................v

ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang...........................................................................................
1.2 Tujuan........................................................................................................
1.3 Tugas Pokok dan Fungsi Guru..................................................................
1.4 Unit Kerja
1.5 Visi dan Misi
1.6 Core Issue..................................................................................................
BAB II RENCANAKEGIATAN AKTUALISASI
2.1 Rancangan Aktualisasi..............................................................................
BAB III Penutup
3.1 Kegiatan.....................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA

iii
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Aparatur Sipil Negara (ASN) menurut UU No. 5 Tahun 2014 adalah profesi
bagi pegawai negeri dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang
bekerja pada instansi pemerintah. Pegawai ASN melaksanakan kebijakan publik
yang di buat oleh pejabat pembina kepegawaian sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan, memberikan pelayanan publik yang profesional
dan berkualitas dan mempererat persatuan dan kesatuan NKRI. Pegawai ASN
terdiri dari Pegawai Negeri Sipil dan Pejabat Pemerintah dengan Perjanjian Kerja
(P3K).
Guru yang merupakan Aparatur Sipil Negara memiliki peran penting
dalam meningkatkan kualitas mutu pendidikan yaitu sebagai agen pembelajaran
sehingga Berdasarkan Permendikbud No. 15 tahun 2018 tugas pokok guru yaitu
merencanakan pembelajaran atau bimbingan melaksanakan pembelajaran atau
bimbingan, yang dilaksanakan dalam kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan
ekstrakurikuler menilai hasil pembelajaran atau bimbingan membimbing dan
melatih peserta didik; dan melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada
pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru.
Dalam proses belajar mengajar dikelas peran guru sebagai pendidik harus
berani mengambil keputusan secara mandiri berkaitan dengan pembelajaran dan
pembentukan kompetensi serta bertindak sesuai dengan kondisi peserta dan
lingkungan,selain itu pula seorang guru harus mengikuti perkembangan teknoligi
hal ini mengubah peran guru dari pengajar yang bertugas menyampaikan materi
pembelajaran menjadi fasilitator yang bertugas memberikan kemudahan belajar
dan mendorong motivasi belajar siswa menjadi meningkat.
Dalam pelaksanaan kewajibannya, guru memiliki tugas pokok dan fungsi
khusus sehingga dapat dikatakan bahwa guru memiliki peran yang sangat strategis
dalam bidang pendidikan. Meskipun demikian, jika ditinjau dari pelaksanaan
tupoksi guru tersebut, masih terdapat beberapa hal yang perlu diperbaiki.
Berdasarkan hasil observasi di SMA Negeri 1 Busungbiu, ada sebuah

1
 permasalahan yaitu kurangnya motivasi belajar peserta didik untuk
mengikuti proses belajar mengajar dikelas dan kurangnya pemanfaatan media
pembelajaran serta kesadaran siswa untuk menjaga kebersihan dan keindahan
lingkungan kelas tergolong rendah
Berdasarkan masalah tersebut maka dilakukan perbaikan dengan
mengaktualisasikan kelima nilai dasar yang disingkat dengan ANEKA, ke dalam
tugas pokok dan fungsi guru yang dianggap memiliki kendala, sehingga tugas-
tugas guru tersebut dapat terlaksana dengan efektif. Selain memiliki kemampuan
mengaktualisasikan ANEKA, peserta Diklat khususnya Golongan III, diharapkan
juga memiliki kemampuan menganalisis dampak apabila kelima nilai dasar
tersebut tidak diaktualisasikan. Dengan demikian melalui diklat dengan pola baru
ini, PNS akan lebih profesional dan memiliki integritas yang tinggi dalam
melaksanakan tugas dan perannya sebagai pelayan masyarakat sesuai dengan nilai
– nilai dasar ANEKA.

1.2 Tujuan

Aapun tujuan rancangan kegiatan aktualisasi ini adalah sebagai aksi nyata
dalam melaksanakan tugas dan fungsi sebagai guru, dalam hal ini tupoksi sebagai
seorang guru mewujudkan visi dan misi SMA Negeri 1 Busungbiu. Melalui
kegiatan aktualisasi ini, diharapkan mampu mengaktualiasikan nilai ANEKA
(Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi).

1.3 Tugas Pokok Guru

Berdasarkan permendikbud no 15 tahun 2018 tentang tugas pokok dan
fungsi guru dimana guru harus melaksanakan beban kerja selama 40 jam dalam 1
minggu pada satuan administrasi pangkal. Beban kerja selama 40 jam tersebut
terdiri atas 37,5 jam kerja efektif dan 2,5 jam istirahat. Jika diperlukan sekolah
dapat menambah jam istirahat yang tidak mengurangi jam kerja efektif.

Pelaksanaan beban kerja selama 37,5 jam kerja efektif bagi guru mencakup
kegiatan pokok, yaitu :

2
 1. Merencanakan pembelajaran atau bimbingan
2. melaksanakan pembelajaran atau bimbingan, yang dilaksanakan
dalam kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler
3. menilai hasil pembelajaran atau bimbingan
4. membimbing dan melatih peserta didik; dan
5. melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan
kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru.
Tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan tugas
pokok sesuai dengan beban kerja Guru sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 3 meliputi:
1. wakil kepala satuan pendidikan
2. ketua program keahlian satuan pendidikan
3. kepala perpustakaan satuan pendidikan
4. kepala laboratorium, bengkel, atau unit produksi/teaching
factory
satuan pendidikan
5. pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang
menyelenggarakan pendidikan inklusif atau pendidikan terpadu

1.4 Unit Kerja

Gambaran Umum SMA Negeri 1 Busungbiu
Lokasi aktualisasi nilai dasar dilaksanakan di tempat tugas peserta diklat,
yaitu di SMA Negeri 1 Busungbiu yang terletak di Jalan Amerta No XX Desa
Bususngbiu, Kecamatan Busungbiu, Kabupaten Buleleng, Provinsi Bali. SMA
Negeri 1 Busungbiu berdiri pada tanggal 29 Januari 1998. Secara singkat profil
SMA Negeri 1 Busungbiu dapat diuraikan sebagai berikut.
1. Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Busungbiu
2. NPSN : 50100389
3. Status : Negeri

4. Alamat
a. Desa : Busungbiu
b. Kecamatan : Busungbiu
c. Kab./ Kota : Buleleng/ Singaraja
d. Provinsi : Bali
e. Kode Pos : 81154
5. Website : sma1busungbiu@sch.id
6. Email : sma1busungbiu@yahoo.id

1.5 Visi dan Misi SMA Negeri 1 Busungbiu

3
 Setiap instansi, baik itu instansi swasta maupun instansi pemerintahan
memiliki visi dan misi yang digunakan sebagai motivasi untuk mencapai tujuan
dari organisasi tersebut. Adapun Visi dan Misi dari SMA Negeri 1 Busungbiu
adalah sebagai berikut.

Visi
“Menjadi Sekolah berprestasi dan berbudaya berlandaskan kolaborasi
keunggulan lokal dan global”
Indikator:
1. Unggul dalam Pencapaian Nilai Ujian Akhir
2. Unggul dalam Lomba Akademik
3. Unggul dalam Lomba Non Akademik
4. Unggul dalam Disiplin
5. Unggul dalam Etika
6. Unggul dalam Ketrampilan
7. Unggul dalam Karater
8. Unggul dalam Pelestarian Budaya
9. Unggul dalam Penguasaan IT
10. Unggul dalam Bahasa Asing

Misi
1. Meningkatkan Ketaqwaan warga sekolah
2. Meningkatkan budaya disiplin warga sekolah
3. Meningkatkan prestasi akademik
4. Meningkatkan prestasi non akademik
5. Meningkatkan profesionalisme guru dan pegawai
6. Menumbuhkembangkan semangat keunggulan dan bersaing dengan sehat
antar warga sekolah
7. Mengembangkan potensi siswa
8. Menumbuhkembangkan kehidupan beretika
9. Menumbuhkan budaya sekolah
10. Menyusun kurikulum sekolah berdasarkan prinsip model,serta rambu-
rambu,juknis terbaru untuk menjawab perkembangan jaman
11. Menerapkan manajemen partisipasi dengan melibatkan semua warga
sekolah dan komite sekolah
12. Meningkatkan fasilitas pembelajaran dan dan bahan ajar dari berbagai
sumber
13. Menumbuhkan minat baca warga sekolah
14. Menerapkan pemebelajaran yang berbasis TIK
15. Menerapkan Nilai pendidikan karakter bangsa
16. Meningkatkan penguasaan bahasa asing

4
1.6 Core Issue
Metode yang digunakan dalam penetapan core isu adalah motode
USG(Urgent,Serious,Growth).Dimana pengertian dari USG itu adalah sebagai
berikut:
1. Urgency artinya seberapa mendesaknya isu untuk segera dibahas,
dianalisis dan ditindaklanjuti.
2. Seriousness artinya seberapa serius suatu isu harus segera dibahas,
dikaitkan dengan akibat yang akan ditimbulkan.
3. Growth adalah seberapa besar kemungkinan memburuknya isu tersebut
jika tidak segera ditangani.
Adapun isu yang ditemukan yang ditemukan di SMA Negeri 1 Busungbiu
Adalah sebagai berikut:
Tabel 1.2 Analisis Isu Melalui Kriteria USG

No Isu U S G Total Prioritas

Kurangnya motivasi belajar peserta didik

1 5 5 5 15 I
dan pemanfaatn media pembelajaran

kesadaran siswa untuk menjaga

kebersihan dan keindahan lingkungan
2 4 4 4 12 II
kelas tergolong rendah

Keterangan:

U : Urgency Skor 5 : Sangat USG

S : Seriousness Skor 4 : USG
G : Growth Skor 3 : Cukup USG
Skor 2 : Kurang USG
Skor 1 : Tidak USG

Berdasarkan analisis isu menggunakan metode USG diatas dapat

disimpulkan bahwa isu nomor 2 (dua) mendapatkan jumlah terbesar sehingga
menjadi prioritas utama yang akan dipecahkan permasalahannya. Hal ini
dikarenakan apabila dibiarkan, masalah ini akan menyebabkan kualitas
pendidikan di SMA Negeri 1 Busungbiu khususnya dalam mata pelajaran PPKn
akan menurun.

5
 BAB II
RENCANA KEGIATAN AKTUALISASI
2.1 Rancangan Aktualisasi Nilai Dasar
Setelah dibekali pemahaman tentang nilai-nilai dasar melalui proses
internalisasi, peserta lalu melaksanakan kegiatan aktualisasi di tempat tugas
masing-masing. Kegiatan yang dirancang disesuaikan dengan tugas pokok dan
fungsi peserta sebagai tenaga pendidik. Adapun rancangan aktualisasi nilai dasar
profesi PNS di SMA Negeri 1 Busungbiu:
1. Menyusun Silabus untuk Tahun ajaran Baru 2019/2020
2. Membuat Prota untuk Tahun Ajaran Baru 2019/2020
3. Menyanyikan lagu nasional diawal pembelajaran
4. Membuat RPP pembelajaran dengan menggunakkan metode numbered
headtogether
5. Membuat Media pembelajaran dengan menggunakkan Power Point
6. Membuat poster yang berisi kata-kata motivasi
7. Membuat Mading Kelas

6
2.1.1 Formulir Rancangan Aktualisasi

Unit Kerja : SMA Negeri 1 Busungbiu

Identifikasi Isu : Kurangnya motivasi belajar peserta didik dan pengembangan media pembelajaran,
kesadaran siswa untuk menjaga kebersihan dan keindahan lingkungan kelas tergolong rendah

Isu yang Diangkat : Kurangnya motivasi belajar peserta didik dan pengembangan media pembelajaran
kesadaran
Gagasan Pemecahan Isu : Mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar
peserta didik.
Rancangan aktualisasi kegiatan tersebut akan dijelaskkan dalam tabel berikut

NO KEGIATAN TAHAP KEGIATAN OUTPUT/HASIL KATERKAITAN KONTRIBUSI THD PENGUATAN

SUBSTANSI MATA VISI MISI ORGANIS
PELATIHAN ORGANISASI

1 a. Menyusun silabus b. Membuat format silabus Silabus  Akuntabilitas Melalui kegiatan

tahun ajaran baru c. Mencantumkan identitas silabus Silabus yang dibuat menyusun silabus
2019/2020 d. Menganalisis KI dan Kd sesuai dengan KI dan diharapkan dapat
kemudian menuangkan dalam Kd yang telah berkontribusi pada visi
silabus ditentukan misi SMA Negeri 1
e. Mencantumkan Kompetensi  Nasionalisme Busungbiu Menjadi
Dasar,Indikator,Materi Pokok Mengunakkan sumber Sekolah berprestasi
Kegiatan pembelajaran.,Sumber belajar atau refrensi dan berbudaya
belajar yang telah disediakan berlandaskan
disekolah kolaborasi keunggulan

8
  Etika Publik lokal dan global
Menbuat silabus
sebelum menyusun RPP
 Komitmen mutu
Mengunakkan Format
silabus yang sesuai
yaitu dengan
mencantumkan
identitas,KI,Kd,Materi
Pokok,Kegiatan
Pembelajaran dan
Sumber Belajar
 Anti korupsi
Membuat silabus sesuai
dengan kemampuan
sendiri berdasarkan
format dan silabus yang
berlaku

2 Menyusun Prota tahun a. Membuat Format Prota Tersedianya Program  Akuntabilitas Melalui kegiatan
ajaran baru 2019/2020 b. Mencantumkan Identitas Tahunan Materi pokok yang menyusunProta
Sekolah dicantumkan sesuai diharapkan dapat
c. Menelaah Kd dengan Kd yang telah berkontribusi pada visi
d. Menghitung minggu ditentukan dan terdapat misi SMA Negeri 1
efektif didalam buku paket Busungbiu Menjadi
e. Mendistribusikan alokasi yang ada disekolah Sekolah berprestasi
waktu Minggu efektif  Nasionalime dan berbudaya
kedalam KD,Materi Pendistribusian Kd berlandaskan
pokok dan Sub Materi secara merata sesuai kolaborasi keunggulan
dengan alokasi waktu lokal dan global
dan minggu efektif

9
  Etika Publik
Format Prota sesuai
dengan yang telah
ditentukan
 Komitmen Mutu
Membuat Format Prota
yang mudah dipahami
dan dimengerti
 Anti Korupsi
Memperhatikan
Alokasi Waktu untuk
setiap pertemuan

3 Membuat RPP a. Menyusun Rencana RPP  Akuntabilitas Melalui kegiatan

dengan metode Pelaksanaan Pembelajaran Merancang skenario menyusun RPP
belajar Numbered dengan mengacu pada silabus pembelajaran sebelum diharapkan dapat
head together yang sudah ditetapkan proses pembelajaran. berkontribusi pada visi
b. Mencantumkan kompenen yang  Nasionalisme misi SMA Negeri 1
ada dalam RPP Menggunakan Bahasa Busungbiu Menjadi
c. Membuat Skenario Indonesia yang baik Sekolah berprestasi
pembelajaran sesuai dengan dan benar dan berbudaya
metode Numbered Head  Etika Publik berlandaskan
Together Menerima saran dan kolaborasi keunggulan
pendapat, serta lokal dan global
berperilaku sopan saat
berdiskusi dengan
kepala sekolah maupun
berdiskusi dengan siswa
di dalam kelas
 Komitmen Mutu

10
 Merancang
pembelajaran sesuai
dengan perkembangan
dan karakteristik siswa
 Anti Korupsi
Melaksanakan
pembelajaran sesuai
dengan alokasi waktu
yang telah disediakan

4 Menyanyikan lagu d. siswa diarahkan untuk Siswa diharapkan  Akuntabilitas Melalui kegiatan
nasional diawal berdiri sebelum semangat utk Meningkatkan motivasi menyanyikan lagu
pembelajaran menyanyikan lagu mengikuti belajar siswa sehingga nasional diawal
nasional pemebelajaran dan tujuan belajar bisa pembelajaran diharapkan
e. Menampilkan Lagu mengetahui lagu dicapai dapat berkontribusi pada
nasional Maju tak gentar nasional  Nasionalisme visi misi SMA Negeri 1
dengan menggunakan Melakukan pengenalan Busungbiu
media audio visual lagu nasional kepada Menumbuhkembangkan
f. Setelah selesai siswa sebagai wujud semangat keunggulan
menyanyikan lagu cinta tanah air dan bersaing dengan
nasional siswa  Etika Publik sehat antar warga
dipersilakan duduk Turut serta sekolah
kembali menyanyikan lagu
nasional
 Komitmen Mutu
Menampilkan video
yang berkualitas dan
mendidik
 Anti korupsi
Menampilkan Video
dengan disertai lirik

11
 lagu sebenarny

5 Membuat Media a. Membuat Power point sesuai Power point  Akuntabilitas Melalui kegiatan
Pembelajaran dengan Kd atau Materi yang Melakukan kegiatan Membuat media
dengan akan diajarkan pembelajaran sesuai pembelajaran PPT
menggunakkan b. Menyisipkan Video tentang dengan RPP secara diharapkan dapat
Power point materi terkait professional dengan berkontribusi pada visi
mengunakkan power misi SMA Negeri 1
point Busungbiu
 Nasionalisme Menerapkan
Memberikan pemebelajaran yang
kesempatann pada berbasis TIK
siswa untuk aktif
bertanya atau
berpendapat mengikuti
kegiatan pembelajaran
tanpa membeda-
bedakan siswa
 Etika Publik
Melakukan Pelayanan
kepada siswa dengan
menjawab pertanyaan
siswa dengan sikap
kesopanan dddan
keramahan.
 Komitmen Mutu
Mengunakkan PPT
Menciptakan
pembelajaran yang
efektif dan efisien

12
  Anti Korupsi
Mengembalikan
peralatan sekolah
seperti LCd dan
Speaker

6 Membuat poster yang a. Mengidentifikasi Poster yang Poster Motivasi  Akuntabilitas Melalui kegiatan
berisi kata-kata tergolong motivasi Merealisasikan poster membuat gambar
motivasi b. Memajang diruang kelas yang dibuat pahlawan nasional
 Nasionalisme diharapkan dapat
Tidak membuat poster berkontribusi pada visi
yang didalamnya misi SMA Negeri 1
mengandung unsur sara Busungbiu
 Etika Publik Menumbuhkan minat
Menampilkan kata-kata baca warga sekolah
motivasi yang bersifat
mendidik
 Komitmen Mutu
Menginformasikan
motivasi pada saat
dikelas maupun diluar
kelas
 Anti Korupsi
Membuat poster diluar
jam pelajaran sehingga
tidak menyita jam
mengajar

7 Membuat Mading Kelas a. Membagi siswa dalam Mading Kelas  Akuntabilitas Melalui kegiatan
beberapa kelompok yang ada Memberikan imformasi membuat gambar
dikelas bersangkutan mengenai langkah- pahlawan nasional

13
b. Menentukan tofik mading langkah pembuatan diharapkan dapat
yang akan dibuat mading berkontribusi pada visi
c. Membuat Sketsa mading  Nasionalisme misi SMA Negeri 1
d. Membuat Kompenen – Ikut serta dalam Busungbiu
kompenen yang ada dalam pembuatan mading Menumbuhkan minat
mading kelas berdasarkan kelas baca warga sekolah
pembagian kelompok  Etika Publik
Publikasi Kompenen mading
mengunakkan bahasa
yang sopan
 Komitmen Mutu
Informasi yang ingin
disampaikan bersifat
mendidik
 Anti korupsi
Tidak membedakan
siswa dalam pembagian
kelompok dalam
pembuatan madding

14
2.1.1 Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi Nilai-nilai Dasar PNS
Kegiatan aktualisasi nilai dasar PNS dilaksanakan di SMA Negeri 1 Busungbiu pada minggu ke tiga bulan Juli sampai
minggu pertama September 2019. Berikut jadwal aktualisasi kegiatan:
Tabel Jadwal Rancangan Aktualisasi Nilai Dasar Profesi ASN
Juli Agustus September
No Kegiatan I II III IV dan I II III IV V I II
V
1. Menyusun silabus tahun ajaran
baru 2019/2020

LIBUR GALUNGAN DAN KUNINGAN

SEMINAR HASIL AKTUALISASI

2. Menyusun Prota tahun ajaran baru
2019/2020

3 Membuat RPP dengan metode

belajar Numbered head together

4 Menyanyikan lagu nasional diawal

pembelajaran

5. Membuat Media Pembelajaran

dengan menggunakkan Power
point
6. Membuat Poster yang berisi kata-
kata motivasi

16
 Juli Agustus September
No Kegiatan I II III IV dan I II III IV V I II
V
7 Membuat Mading Kelas

17
 BAB III
KESIMPULAN

3.1 Simpulan
Berdasarkan permasalahan yang ditemukan di SMA Negeri 1 Busungbiu
maka akan dibuat tujuh kegiatan aktualisasi dengan Nilai-nilai dasar
Aktualisasi(ANEKA) meliputi:
1. Menyusun Silabus untuk Tahun ajaran Baru 2019/2020
2. Membuat Prota untuk Tahun Ajaran Baru 2019/2020
3. Membuat RPP pembelajaran dengan menggunakkan metode numbered
headtogether
4. Menyanyikan lagu nasional diawal pembelajaran
5. Membuat Media pembelajaran dengan menggunakkan Power Point
6. Membuat poster yang berisi kata-kata motivasi
7. Membuat Mading Kelas

18
 DAFTAR PUSTAKA

UU No. 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara

Permendikbud No 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja

Guru,Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah

19