Timestamp Pertanyaan Tanpa Judul

Timestamp Pertanyaan Tanpa Judul

 JURNAL SIKAP SPIRITUAL ( KI - 1 ) DAN SIKAP SOSIAL ( KI - 2 )

Nama Sekolah : SMP ISLAM AL AZHAR 37

Kelas / Semester : VII A ( TUJUH ) / 1 ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2018/ 2019

Pilih Nomor Indikator KI-1 Pilih Nomor Indikator KI-2

No Waktu Nama Peserta Didik
Perilaku Perilaku
Perilaku Baik Perilaku Baik
Menyimpang Menyimpang
1 ALFARISI IMRAN 15 [1] 0 1 0
2 ddd 20 0 0 0
3 ddddfff 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
Mengetahui Pekanbaru, 2018
Kepala Sekolah, Guru Bimbingan Konseling

H. Achmad Aprivan, S.Pd Dina Dayu Shintia Ramadany, S.Pd

 JURNAL SIKAP SPIRITUAL ( KI 1 )

Nama Sekolah : SMP ISLAM AL AZHAR 37

Kelas / Semester : VII A ( TUJUH ) / 1 ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2018/ 2019

No Waktu Nama Peserta Didik Catatan Perilaku Butir Sikap Tindak Lanjut
Selalu menerima penugasan dengan sikap terbuka Berperilaku syukur
1 ALFARISI IMRAN -
- -
Mengingatkan teman untuk selalu berdoa Berdoa sebelum dan sesudah
2 ddd melakukan kegiatan -
- -
- -
3 ddddfff -
- -
- -
4 -
- -
- -
5 -
- -
- -
6 -
- -
- -
7 -
- -
- -
8 -
- -
- -
9 - -
-
- -
10 - -
-
- -
11 -
- -
- -
12 -
- -
- -
13 -
- -
- -
14 -
- -
- -
15 -
- -
- -
16 -
- -
- -
17 -
- -
- -
18 -
- -
- -
19 -
- -
- -
20 -
- -
- -
21 -
- -
- -
22 -
- -
- -
23 - -
-
- -
24 -
- -
- -
25 -
- -
#REF! #REF!
26 #REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
27 #REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
28 #REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
29 #REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
30 #REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!

Mengetahui Pekanbaru, 2018

Kepala Sekolah, Guru Bimbingan Konseling

H. Achmad Aprivan, S.Pd Dina Dayu Shintia Ramadany, S.Pd

 INDIKATOR SIKAP KI 1 INDIKATOR SIKAP KI 1 ( PERILAKU MENYIMPANG )

No SIKAP No INDIKATOR No SIKAP No INDIKATOR

1 Saya semakin yakin dengan keberadaan Allah setelah mempelajari ilmu
1
Sikap spritual pengetahun [2] 1 Tidak Ketaatan beribadah 1 Belum perilaku patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya
2 Saya berdoa sebelum dan sesudah melakukan suatu kegiatan 2 Belum mau mengajak teman seagamanya untuk melakukan ibadah bersama
3 Saya mengucapkan rasa syukur atas segala nikmat Allah 3 Tidak mengikuti kegiatan keagamaan yang diselenggarakan sekolah
4 Saya memberi salam sebelum dan sesudah mengungkapkan pendapat di
depan umu 4 Belum melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama
5 Merayakan hari besar agama 5 Belum tahu cara merayakan hari besar agama
6 Melaksanakan ibadah tepat waktu 6 Belum melaksanakan ibadah tepat waktu
2 Berperilaku syukur 7 Mengakui kebesaran Tuhan dalam menciptakan alam semesta 2 Tidak Berperilaku syukur 7 Belum mengetahui kebesaran Tuhan dalam menciptakan alam semesta
8 Menjaga kelestarian alam, tidak merusak tanaman 8 Tidak menjaga kelestarian alam dan merusak tanaman
9 Tidak mengeluh 9 Sering mengeluh
10 Selalu merasa gembira dalam segala hal 10 Terlihat sedih dalam segala hal
11 Tidak berkecil hati dengan keadaannya 11 Berkecil hati dengan keadaannya
12 Suka memberi atau menolong sesama 12 atas
13 Selalu berterima kasih bila menerima pertolongan 13 Tidak berterima kasih bila menerima pertolongan
14 Menerima perbedaan karakteristik sebagai anugerah Tuhan 14 Belum bisa menerima perbedaan karakteristik sebagai anugerah Tuhan
15 Selalu menerima penugasan dengan sikap terbuka 15 Belum bisa menerima penugasan dengan sikap terbuka
16 Berterima kasih atas pemberian orang lain 16 Tidak berterima kasih atas pemberian orang lain
3. 17 Berdoa sebelum dan sesudah belajar Tidak berdoa sebelum dan sesudah belajar
Berdoa sebelum dan
sesudah melakukan Berdoa sebelum dan sesudah
kegiatan 3. melakukan kegiatan 17
18 Berdoa sebelum dan sesudah makan 18 Tidak berdoa sebelum dan sesudah makan
19 Mengajak teman berdoa saat memulai kegiatan 19 Tidak mau mengajak teman berdoa saat memulai kegiatan
20 Mengingatkan teman untuk selalu berdoa 20 Tidak mau mengingatkan teman untuk selalu berdoa
Toleransi dalam 21 Tindakan yang menghargai perbedaan dalam beribadah Tidak Toleransi dalam Belum bisa menunjukkan tindakan yang menghargai perbedaan dalam beribadah
4. beribadah 4. beribadah 21
22 Menghormati teman yang berbeda agama 22 Tidak menghormati teman yang berbeda agama
23 Berteman tanpa membedakan agama 23 Berteman dengan membedakan agama
24 Tidak mengganggu teman yang sedang beribadah 24 Mengganggu teman yang sedang beribadah
25 Menghormati hari besar keagamaan lain 25 Tidak menghormati hari besar keagamaan lain
26 Tidak menjelekkan ajaran agama lain. 26 Menjelekkan ajaran agama lain.
 INDIKATOR SIKAP ( KI 2 ) INDIKATOR SIKAP KI 2 ( PERILAKU MENYIMPANG )

No SIKAP No INDIKATOR No SIKAP No INDIKATOR TINDAK LANJUT

1 Jujur 1 Tidak bohong [3] 1 Jujur 1 Suka berbohong 1 Perlu bimbingan dan motivasi
2 Tidak menyontek 2 Sering menyontek 2 Perlu bimbingan dan motivasi
3 Mengerjakan sendiri tugas yang diberikan pendidik, tanpa menjiplak tugas orang lain 3 Suka menjiplak pekerjaan temannya 3 Perlu bimbingan dan motivasi
4 Mengerjakan soal penilaian tanpa mencontek 4 Mengerjakan soal penilaian dengan mencontek 4 Perlu bimbingan dan motivasi
5 Mengatakan dengan sesungguhnya apa yang terjadi atau yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari 5 Sering berbohong 5 Perlu bimbingan dan motivasi
6 Mau mengakui kesalahan atau kekeliruan 6 Tidak mau mengakui kesalahan 6 Perlu bimbingan dan motivasi
7 Mengembalikan barang yang dipinjam atau
ditemukan 7 Sering lupa mengembalikan barang yang dipinjam 7 Perlu bimbingan dan motivasi
8 Mengemukakan pendapat sesuai dengan apa
yang diyakininya, walaupun berbeda dengan
pendapat teman 8 Takut mengemukaakan pendapat 8 Perlu bimbingan dan motivasi
9 Mengemukakan ketidaknyamanan belajar
yang dirasakannya di sekolah 9 Tidak berani mengemukakan pendapat 9 Perlu bimbingan dan motivasi
10 Membuat laporan kegiatan kelas secara
terbuka (transparan) 10 Tidak berani membuat laporan sekolah secara tertulis 10 Perlu bimbingan dan motivasi
2 Disiplin 11 Mengikuti peraturan yang ada di sekolah 2 Disiplin 11 Tidak mematuhi tata tertib sekolah 11 Perlu bimbingan dan motivasi
12 Tertib dalam melaksanakan tugas 12 Sering tidak melaksanakan tugas 12 Perlu bimbingan dan motivasi
13 Hadir di sekolah tepat waktu 13 Sering terlambat 13 Perlu bimbingan dan motivasi
14 Masuk kelas tepat waktu 14 Sering telat masuk kelas 14 Perlu bimbingan dan motivasi
15 Memakai pakaian seragam lengkap dan rapi 15 Berpakaian tidak rapi 15 Perlu bimbingan dan motivasi
16 Tertib mentaati peraturan sekolah 16 Tidak mentaati tata tertib sekolah 16 Perlu bimbingan
17 Melaksanakan piket kebersihan kelas 17 Tidak mau piket 17 Perlu bimbingan
18 Mengumpulkan tugas/pekerjaan rumah tepat
waktu 18 Sering telat dalam mengumpulkan tugas 18 Perlu bimbingan
19 Mengerjakan tugas/pekerjaan rumah dengan
baik 19 Sering tidak mengerjakan PR 19 Perlu bimbingan dan motivasi
20 Membagi waktu belajar dan bermain dengan
baik 20 Belum bisa membagi waktu 20 Perlu bimbingan
21 Mengambil dan mengembalikan peralatan
belajar pada tempatnya 21 Sering tidak mengembalikan barang pada tempatnya 21 Perlu bimbingan
22 Tidak pernah terlambat masuk kelas. 22 Sering terlambat masuk kelas 22 Perlu bimbingan
3. Tanggung Jawab 23 Menyelesaikan tugas yang diberikan 3. Tanggung Jawab 23 Sering tidak mengerjakan tugas 23 Perlu bimbingan dan motivasi
24 Mengakui kesalahan 24 Tidak mengakui kesalahannya 24 Perlu bimbingan
25 Melaksanakan tugas yang menjadi kewajibannya
di kelas seperti piket kebersihan 25 Sering tidak piket kelas 25 Perlu bimbingan
26 Melaksanakan peraturan sekolah dengan baik 26 Sering tidak mentaati peraturan sekolah 26 Perlu bimbingan
27 Mengerjakan tugas/pekerjaan rumah sekolah
dengan baik 27 Sering tidak mengerjakan PR 27 Perlu bimbingan dan motivasi
28 Mengumpulkan tugas/pekerjaan rumah tepat
waktu 28 Sering tidak mengumpulkan tugas 28 Perlu bimbingan dan motivasi
29 Mengakui kesalahan, tidak melemparkan
kesalahan kepada teman 29 Sering melempar kesalahan pada orang lain 29 Perlu bimbingan
30 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah 30 Kurang sadar kegiatan soaial 30 Perlu bimbingan
31 Menunjukkan prakarsa untuk mengatasi
masalah dalam kelompok di kelas/sekolah 31 Pasif dalam kegiatan kerja kelompok 31 Perlu bimbingan dan motivasi
32 Membuat laporan setelah selesai melakukan
kegiatan. 32 Tidak bisa membuat laporan kegiatan 32 Perlu bimbingan
33 Menghormati orang lain dan menghormati cara Tidak menghormati orang lain
4. Santun bicara yang tepat 4. Santun 33 33 Perlu bimbingan
34 Menghormati pendidik, pegawai sekolah, Sering tidak menghormati pendidik, pegawai sekolah,
penjaga kebun, dan orang yang lebih tua 34 penjaga kebun, dan orang yang lebih tua 34 Perlu bimbingan
35 Berbicara atau bertutur kata halus tidak kasar 35 Sering berbicara kasar 35 Perlu bimbingan
36 Berpakaian rapi dan pantas 36 Sering berpakaian tidak rapi 36 Perlu bimbingan
37 Dapat mengendalikan emosi dalam menghadapi
masalah, tidak marah-marah 37 Tidak bisa mengendalikan emosi 37 Perlu bimbingan
38 Mengucapkan salam ketika bertemu pendidik, Sering tidak mengucapkan salam ketika bertemu pendidik,
teman, dan orang-orang di sekolah 38 teman, dan orang-orang di sekolah 38 Perlu bimbingan
39 Menunjukkan wajah ramah, bersahabat, dan
tidak cemberut 39 Sering menunjukkan wajah kurang ramah, kurang bersahabat, dan cemberut 39 Perlu bimbingan
40 Mengucapkan terima kasih apabila menerima Tidak mengucapkan terima kasih apabila menerima
bantuan dalam bentuk jasa atau barang dari bantuan dalam bentuk jasa atau barang dari
orang lain. 40 orang lain. 40 Perlu bimbingan
5. Peduli 41 Ingin tahu dan ingin membantu teman yang
kesulitan dalam pembelajaran, perhatian Tidak perhatian
kepada orang lain 5. Peduli 41 kepada orang lain 41 Perlu bimbingan
42 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah 42 Tidak mau berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah 42 Perlu bimbingan dan motivasi
43 Meminjamkan alat kepada teman yang tidak Tidak mau meminjamkan alat kepada teman yang tidak
membawa/memiliki 43 membawa/memiliki 43 Perlu bimbingan
44 Menolong teman yang mengalami kesulitan 44 Tidak mau menolong teman yang mengalami kesulitan 44 Perlu bimbingan
45 Menjaga keasrian, keindahan, dan kebersihan Tidak menjaga keasrian, keindahan, dan kebersihan
lingkungan sekolah 45 lingkungan sekolah 45 Perlu bimbingan
46 Melerai teman yang berselisih (bertengkar) 46 Membiarkan teman yang berselisih (bertengkar) 46 Perlu bimbingan
47 Menjenguk teman atau pendidik yang sakit 47 Tidak ikut menjenguk teman atau pendidik yang sakit 47 Perlu bimbingan
48 Menunjukkan perhatian terhadap kebersihan Tidak memperhatikan kebersihan
kelas dan lingkungan sekolah. 48 kelas dan lingkungan sekolah. 48 Perlu bimbingan
6. Percaya Diri 49 Berani tampil di depan kelas 6. Percaya Diri 49 Tidak berani tampil di depan kelas 49 Perlu bimbingan dan motivasi
50 Berani mengemukakan pendapat 50 Tidak berani mengemukakan pendapat 50 Perlu bimbingan dan motivasi
51 Berani mencoba hal baru 51 Tidak berani mencoba hal baru 51 Perlu bimbingan dan motivasi
52 Mengemukakan pendapat terhadap suatu topik Tidak berani mengemukakan pendapat terhadap suatu topik
atau masalah 52 atau masalah 52 Perlu bimbingan dan motivasi
53 Mengajukan diri menjadi ketua kelas atau Tidak berani mengajukan diri menjadi ketua kelas atau
pengurus kelas lainnya 53 pengurus kelas lainnya 53 Perlu bimbingan dan motivasi
54 Mengajukan diri untuk mengerjakan tugas atau Tidak berani mengajukan diri untuk mengerjakan tugas atau
soal di papan tulis 54 soal di papan tulis 54 Perlu bimbingan dan motivasi
55 Mengungkapkan kritikan membangun terhadap Tidak berani mengungkapkan kritikan membangun terhadap
karya orang lain 55 karya orang lain 55 Perlu bimbingan dan motivasi
56 Memberikan argumen yang kuat untuk Tidak berani memberikan argumen yang kuat untuk
mempertahankan pendapat. 56 mempertahankan pendapat. 56 Perlu bimbingan dan motivasi
 JURNAL SIKAP SOSIAL ( KI 2 )

Nama Sekolah : SMP ISLAM AL AZHAR 37

Kelas / Semester : VII A ( TUJUH ) / 1 ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2018/ 2019

No Waktu Nama Peserta Didik Catatan Perilaku Butir Sikap Tindak Lanjut

1 -
- -
- -
2

3 -
- -
- -
4

5 -
- -
6 -
- -
7 -
- -
- -
8

9 -
- -
- -
10

11 -
- -
- -
12

13 -
- -
14 -
- -
- -
15
-

16 -
- -
17 -
- -
- -
18

19 -
- -
20 -
- -
- -
21

22 -
- -
23 -
- -
- -
24

25 -
- -
#REF! #REF!
26

27 #REF!
#REF! #REF!
28 #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
29

30 #REF!
#REF! #REF!

Mengetahui Pekanbaru, 2018

Kepala Sekolah, Guru Bimbingan Konseling

H. Achmad Aprivan, S.Pd Dina Dayu Shintia Ramadany, S.Pd

 Instumen Penilaian Diri Peserta Didik (KI-1)
2. PERILAKU SYUKUR

Nama : ...................................
Kelas : ...................................
Semester : ...................................
Waktu penilaian : ...................................

Petunjuk: Berilah tanda cek ( √ ) pada kolom " Ya" atau " Tidak " sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
No. Pernyataan Ya Tidak

1 Saya selalu mengakui kebesaran Tuhan dalam menciptakan alam semesta

2 Saya selalu menjaga kelestarian alam, tidak merusak tanaman
3 Saya tidak pernah mengeluh
4 Saya selalu merasa gembira dalam segala hal
5 Saya tidak berkecil hati dengan keadaannya
6 Saya suka memberi atau menolong sesama
7 Saya selalu berterima kasih bila menerima pertolongan
8 Saya menerima perbedaan karakteristik sebagai anugerah Tuhan
9 Saya selalu menerima penugasan dengan sikap terbuka
10 Saya selalu berterima kasih atas pemberian orang lain

Sinanggul, .................................2017
Siswa kelas ....

.....................................................
 Instumen Penilaian Diri Peserta Didik (KI-2)
2. DISIPLIN

Nama : ...................................
Kelas : ...................................
Semester : ...................................
Waktu penilaian : ...................................

Petunjuk: Berilah tanda cek ( √ ) pada kolom " Ya" atau " Tidak " sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
No. Pernyataan Ya Tidak

1 Saya selalu mengikuti peraturan yang ada di sekolah

2 Saya tertib dalam melaksanakan tugas
3 Saya selalu hadir di sekolah tepat waktu
4 Saya selalu masuk kelas tepat waktu
5 Saya selalu memakai pakaian seragam lengkap dan rapi
6 Saya selalu tertib mentaati peraturan sekolah
7 Saya selalu melaksanakan piket kebersihan kelas
8 Saya selalu mengumpulkan tugas/pekerjaan rumah tepat waktu
9 Saya selalu mengerjakan tugas/pekerjaan rumah dengan baik
10 Saya selalu membagi waktu belajar dan bermain dengan baik
11 Saya selalu mengambil dan mengembalikan peralatan belajar pada tempatnya
12 Saya tidak pernah terlambat masuk kelas.

Sinanggul, .................................2017
Siswa kelas ....

.....................................................
 Instumen Penilaian Antar Teman (KI-1)
2. PERILAKU SYUKUR

Nama Teman yang Dinilai : ...................................

Nama Penilai : ...................................
Kelas : ...................................
Semester : ...................................
Waktu penilaian : ...................................

Petunjuk: Berilah tanda centang (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
No. Pernyataan Ya Tidak

1 Teman saya selalu mengakui kebesaran Tuhan dalam menciptakan alam semesta
2 Teman saya selalu menjaga kelestarian alam, tidak merusak tanaman
3 Teman saya tidak pernah mengeluh
4 Teman saya selalu merasa gembira dalam segala hal
5 Teman saya tidak berkecil hati dengan keadaannya
6 Teman saya suka memberi atau menolong sesama
7 Teman saya selalu berterima kasih bila menerima pertolongan
8 Teman saya menerima perbedaan karakteristik sebagai anugerah Tuhan
9 Teman saya selalu menerima penugasan dengan sikap terbuka
10 Teman saya selalu berterima kasih atas pemberian orang lain

Sinanggul, .................................2017
Siswa kelas ....

.....................................................
 Instumen Penilaian Antar Teman (KI-2)
3. TANGGUNG JAWAB

Nama Teman yang Dinilai : ...................................

Nama Penilai : ...................................
Kelas : ...................................
Semester : ...................................
Waktu penilaian : ...................................

Petunjuk: Berilah tanda centang (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
No. Pernyataan Ya Tidak

1 Teman saya selalu enyelesaikan tugas yang diberikan

2 Teman saya selalu mengakui kesalahan
3 Teman saya selalu melaksanakan tugas yang menjadi kewajibannya di kelas seperti piket kebersihan
4 Teman saya selalu melaksanakan peraturan sekolah dengan baik
5 Teman saya selalu mengerjakan tugas/pekerjaan rumah sekolah dengan baik
6 Teman saya selalu mengumpulkan tugas/pekerjaan rumah tepat waktu
7 Teman saya selalu mengakui kesalahan, tidak melemparkan kesalahan kepada teman
8 Teman saya selalu berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah
9 Teman saya selalu menunjukkan prakarsa untuk mengatasi masalah dalam kelompok di kelas/sekolah
10 Teman saya selalu membuat laporan setelah selesai melakukan kegiatan.
11
12

Sinanggul, .................................2017
Siswa kelas ....

.....................................................
[1]
1. LIHAT DULU INDIKATOR SIKAP
2. KLIK TANDA PANAH
3. PILIH NOMOR INDIKATOR

[2]
INDIKATOR DAPAT DIRUBAH / DISESUAIKAN

[3] Gus Fendi Al Kahfi:

INDIKATOR DAPAT DI RUBAH / DISESUAIKAN