LAPORAN PENDAHULUAN

Hari/tanggal : Senin, 31 Desember 2018 Nama : Dewi Anja Sari

Kunjungan ke : 1 (Satu) NPM : 1826050019

I. Latar Belakang
A. Karakteristik Keluarga
Keluarga adalah sekumpulan dua orang atau lebih yang hidup
bersama melalui ikatan perkawinan dan kedekatan emosi yang masing-
masing mengidentifikasi diri sebagai bagian dari keluarga, selain itu
keluarga juga merupakan unit pelayanan kesehatan yang terkecil di dalam
masyarakat. Keluarga inti diartikan sebagai kumpulan orang-orang
dengan ikatan perkawinan.
Keluarga dengan lansia adalah sekumpulan dua orang atau lebih
dengan usia lebih dari 60 tahun dan biasa sudah terpisah dari anggota
keluarga lainnya (anak-anak) . Usia lanjut juga dapat dikatakan sebagai
usia emas karena tidak semua orang dapat mencapai usia lanjut tersebut,
maka jika seseorang telah berusia lanjut akan memerlukan tindakan
keperawatan yang lebih, baik yang bersifat promotif maupun preventif,
agar ia dapat menikmati masa usia emas serta menjadi usia lanjut yang
berguna dan bahagia.
Berdasarkan tujuan instruksional umum praktik keperawatan
gerontik salah satu kompetensi yang harus dicapai oleh mahasiswa adalah
memberi asuhan keperawatan pada lansia yang ada di RW 05 (RT 05, 18
dan 27) Kelurahan Bentiring Permai wilayah kerja Puskesmas Ratu
Agung Kecamatan Muara Bangkahulu. Mahasiswa akan melakukan
kunjungan kerumah untuk mendapatkan kasus binaan dan resume
terhadap lansia yang mengalami gangguan kesehatan.
Langkah pertama dalam proses keperawatan adalah tahap
pengkajian. Dalam tahap ini diperoleh data-data yang akan diolah dan
dianalisa untuk proses selanjutnya yaitu identifikasi masalah, penegakan
diagnosa dan intervensi keperawatan. Pada pertemuan pertama ini
 mahasiswa menemui lansia dan menyampaikan maksud dan tujuan.
Mahasiswa memperkenalkan diri dan membina hubungan saling percaya
terhadap lansia.
B. Data yang dikaji lebih lanjut
1. Data Umum
a. Identifikasi klien (nama, umur, pendidikan, pekerjaan)
b. Alamat
c. Komposisi keluarga
d. Tipe keluarga
e. Suku bangsa
f. Agama
g. Status sosial ekonomi
h. Aktivitas rekreasi keluarga
2. Riwayat tahap perkembangan keluarga
a. Tahap perkembangan keluarga saat ini
b. Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi
c. Riwayat keluarga inti
d. Riwayat keluarga sebelumnya
3. Masalah keperawatan: belum ditemukan.

II. Proses Keperawatan

A. Diagnosa Keperawatan
Belum dapat ditegakkan
B. Tujuan Umum
Setelah 40 menit pertemuan, diharapkan keluarga mampu memberikan
informasi terhadap semua data pengkajian yang dibutuhkan oleh
mahasiswa secara terbuka dan keluarga menaruh rasa percaya kepada
mahasiswa.
C. Tujuan Khusus
Setelah 40 menit pertemuan keluarga mampu:
1. Memberikan data umum keluarga
2. Memberikan informasi tentang riwayat perkembangan keluarga
III. Implementasi Tindakan Keperawatan
a. Metode : Tanya jawab dan observasi
b. Media dan alat : Format pengkajian dan alat tulis
c. Waktu : 60 menit
d. Tempat : Di rumah keluarga Tn.S
e. Topik : Pengkajian data umum dan riwayat perkembangan
keluarga

IV. Kriteria Evaluasi

A. Kriteria Struktur
 Keluarga menerima kedatangan mahasiswa
 Alat dan media yang dibutuhkan tersedia
 Mahasiswa dapat melakukan kegiatan sesuai rencana
B. Kriteria Proses
 Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
 Keluarga merespon positif dan terbuka
 Keluarga berpartisipasi aktif
C. Kriteria Hasil
 Data umum: Identifikasi klien (nama, umur, pendidikan, pekerjaan),
alamat, komposisi keluarga, tipe keluarga, suku bangsa, agama, status
sosial ekonomi, aktivitas rekreasi.
 Riwayat tahap perkembangan keluarga: Tahap perkembangan keluarga
saat ini, tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi, riwayat
keluarga inti, riwayat keluarga sebelumnya.
 LAPORAN PENDAHULUAN

Hari/tanggal : Rabu, 02 Januari 2019 Nama : Dewi Anja Sari

Kunjungan ke : 2 (Dua) NPM : 1826050019

I. Latar Belakang
A. Karakteristik Keluarga
Berdasarkan tujuan instruksional umum praktek keperawatan
keluarga yaitu mahasiswa mampu memberikan asuhan keperawatan
kepada lansia di masyarakat, maka mahasiswa telah menemui Ny.R
sebagai istri.
Pertemuan ke-1 mahasiswa telah melakukan pengkajian mengenai
data umum dan riwayat perkembangan keluarga. Pada pertemuan ke-2
mahasiswa mampu melakukan pengkajian lebih lanjut mengenai data
tentang lingkungan, struktur keluarga, fungsi keluarga serta stress dan
koping keluarga. Kemudian mahasiswa mampu mempertahankan
hubungan saling percaya.
B. Data yang dikaji lebih lanjut
1. Data tentang lingkungan meliputi :
a. Karaktristik keluarga
b. Karakteristik tetangga dan komunitas RW
c. Mobilitas geografis keluarga
d. Perkumpulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat
e. Sistem pendukung keluarga
2. Struktur keluarga
a. Pola komunitas keluarga
b. Struktur kekuatan keluarga
c. Struktur peran
d. Nilai dan norma keluarga
3. Fungsi keluarga
a. Fungsi afektif
b. Fungsi sosialisasi
 c. Fungsi keperawatan kesehatan
d. Fungsi reproduksi
e. Fungsi ekonomi
4. Stress dan koping keluarga
5. Masalah keperawatan : masalah belum di temukan

II. Proses Keperawatan

A. Diagnosa Keperawatan
Belum dapat ditegakkan
B. Tujuan Umum
Setelah 60 menit pertemuan, diharapkan keluarga mampu memberikan
informasi terhadap semua data pengkajian yang dibutuhkan oleh
mahasiswa secara terbuka dan keluarga menaruh rasa percaya kepada
mahasiswa.
C. Tujuan Khusus
Setelah 60 menit pertemuan keluarga mampu:
1. Memberikan data umum keluarga
2. Memberikan informasi tentang riwayat perkembangan keluarga

III. Implementasi Tindakan Keperawatan

a. Metode : tanya jawab dan observasi
b. Media dan alat : format pengkajian dan alat tulis
c. Waktu : 60 menit
d. Tempat : di rumah keluarga Tn.S
e. Topik : pengkajian data umum dan riwayat perkembangan
keluarga

IV. Kriteria Evaluasi

A. Kriteria Struktur
 Keluarga menerima kedatangan mahasiswa
 Alat dan media yang dibutuhkan tersedia
 Mahasiswa dapat melakukan kegiatan sesuai rencana
B. Kriteria Proses
 Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
 Keluarga merespon positif dan terbuka
 Keluarga berpartisipasi aktif
C. Kriteria Hasil
 Data tentang lingkungan meliputi : karakteristik rumah, karakteristik
tetangga dan komunitas RW, mobilitas geografis keluarga,
perkumpulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat,sistem
pendukung keluarga.
 Struktur keluarga : pola komunitas keluarga, struktur kekuatan
keluarga, struktur peran, nilai dan norma keluarga.
 Fungsi keluarga : fungsi afektif, fungsi sosialisasi, fungsi perawatan
kesehatan, fungsi reproduksi, fungsi ekonomi.
 Stress dan koping keluarga.
 LAPORAN PENDAHULUAN

Hari/tanggal : Kamis, 03 Januari 2019 Nama : Dewi Anja Sari

Kunjungan ke : 3 (Tiga) NPM : 1826050019

I. Latar Belakang
A. Karakteristik Keluarga
Pada Pertemuan ke-2 keluarga Tn.S telah dilakukan pengkajian
tentang lingkungan, struktur keluarga, fungsi keluarga dan koping
keluarga dan harapan keluarga. Pada saat pengkajian ditemukan masalah
pada Ny.R yaitu diabetes mellitus, hipertensi dan gastritis.
Berdasarkan data diatas, maka pertemuan ke-3 mahasiswa akan
melakukan pemeriksaan fisik dan harapan keluarga terdapat pelayanan
kesehatan untuk mengidentifikasi adanya masalah lain pada Tn.S serta
melakukan skoring masalah secara bersama dengan anggota keluarga.
B. Data yang Perlu Dikaji Lebih Lanjut
1. Pemeriksaan fisik.
C. Masalah Keperawatan Keluarga
 Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah (hipertensi) pada Ny.R
 Gangguan rasa nyaman (gastritis) pada Ny.R
 Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah (diabetes mellitus) pada
Ny.R

II. Rencana Keperawatan

A. Diagnosa Keperawatan
1. Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah pada Ny.R anggota
keluarga Tn.S berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
merawat anggota keluarga dengan masalah hipertensi.
2. Gangguan rasa nyaman pada Ny.R anggota keluarga Tn.S
berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat anggota
keluarga dengan masalah gastritis.
 3. Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah pada Ny.R anggota
keluarga Tn.S berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
merawat anggota keluarga dengan masalah diabetes mellitus.
B. Tujuan Umum
Setelah 60 menit pertemuan, diharapkan keluarga mampu mampu
memberikan informasi terhadap semua data pengkajian oleh mahasiswa
secara terbuka.
C. Tujuan Khusus
Setelah 60 menit pertemuan keluarga mampu :
a. Berkerja sama saat melakukan pemeriksaan fisik.
b. Memberikan informasi tertang harapan keluarga terhadap pelayanan
kesehatan.

III. Rancangan Kegiatan

1. Metode : Tanya jawab dan observasi.
2. Media dan alat : Format pengkajian dan alat pemeriksaan fisik.
3. Waktu dan tempat : 40 menit di rumah keluarga Tn.S
4. Kreteria evaluasi :
a. Evaluasi struktur
1) Mahasiswa dapat melakukan kegiatan sesuai dengan rencana.
2) Keluarga menerima mahasiswa sesuai kontrak waktu.
3) Alat-alat tersedia sesuai rencana.
b. Evaluasi proses:
1) Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana.
2) Keluarga binaan mampu bekerjasama dalam pengkajian dan
pemeriksaan fisik.
3) Keluarga dapat berpartisipasi aktif selama kegiatan.
c. Evaluasi hasil:
1) Keluarga binaan mampu mengikuti kegiatan sesuairencana yaitu:
Pemeriksaan fisik dan harapan keluarga terhadap pelayanan
kesehatan.
 LAPORAN PENDAHULUAN

Hari/tanggal : Jum’at, 04 Januari 2019 Nama : Dewi Anja Sari

Kunjungan ke : 4 (Empat) NPM : 1826050019

I. Latar Belakang
A. Karakteristik Keluarga
Pada pertemuan ke-3 keluarga Tn.S telah dilakukan pengkajian
tentang harapan keluarga dan juga dilakukan pemeriksaan fisik. Pada
pertemuan ke-4 ini didapatkan data kesehatan dengan diagnosa
keperawatan :
1. Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah pada Ny.R anggota
keluarga Tn.S berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
merawat anggota keluarga dengan masalah hipertensi.
2. Gangguan rasa nyaman pada Ny.R anggota keluarga Tn.S
berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat anggota
keluarga dengan masalah gastritis.
3. Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah pada Ny.R anggota
keluarga Tn.S berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
merawat anggota keluarga dengan masalah diabetes mellitus.
Pada saat dilakukan pengkajian yaitu menggali pengetahuan tentang
penyakit yang dideritanya, klien tidak mampu menjawab pentanyaan
yang di ajukan.
Berdasaran data diatas, maka pada pertemuan ke 4 ini mahasiswa
akan melakukan rencana tindakan keperawatan TUK 1 dan II yaitu
keluarga mampu mengenal masalah (menyebutkan defenisi, penyebab
dan tanda dan gejala) dan mengambil keputusan dalam menangani
anggota keluarga dengan masalah hipertensi yaitu menyebutkan akibat
lanjut dari hipertensi dan memutuskan untuk merawat anggota keluarga
dengan hipertensi.
 B. Data yang dikaji lebih lanjut :
-
C. Masalah Keperawatan Keluarga :
 Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah (hipertensi) pada Ny.R
 Gangguan rasa nyaman (gastritis) pada Ny.R
 Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah (diabetes mellitus) pada
Ny.R

II. Proses Keperawatan

A. Diagnosa Keperawatan
1. Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah pada Ny.R anggota
keluarga Tn.S berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
merawat anggota keluarga dengan masalah hipertensi.
2. Gangguan rasa nyaman pada Ny.R anggota keluarga Tn.S
berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat anggota
keluarga dengan masalah gastritis.
3. Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah pada Ny.R anggota
keluarga Tn.S berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
merawat anggota keluarga dengan masalah diabetes mellitus.
B. Tujuan Umum
Setelah 1x40 menit pertemuan diharapkan keluarga mampu
mengatasi masalah nyeri kronis pada Ny.R
C. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan pertemuan 1x40 menit pertama, keluarga mampu
mengenal masalah hipertensi, terdiri dari :
1. Menyebutkan pengertian hipertensi
2. Menyebutkan penyebab, tanda dan gejala hipertensi
3. Menyebutkan akibat lanjut dari hipertensi
4. Mengambil keputusan yang tepat untuk merawat anggota keluarga
dengan hipertensi.
5. Memanfaatkan pelayanan kesehatan
III. Rancangan Kegiatan
1. Metode : Tanya jawab dan observasi
2. Media dan alat : Alat tulis, rencana keperawatan dan leaflet
3. Waktu dan tempat : 40 menit di rumah keluarga Tn.S
4. Kriteria evaluasi :
a. Evaluasi struktur
1) Mahasiswa dapat melakukan kegiatan sesuai dengan rencana yaitu
menjelaskan intervensi keperawatan Tuk 1 dan 2, yaitu
diharapakan keluarga mampu mengenal masalah dengan
hipertensi.
2) Keluarga menerima mahasiswa sesuai kontrak waktu.
3) Alat-alat tersedia sesuai rencana.
b. Evaluasi proses
1) Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana.
2) Keluarga binaan mampu bekerjasama dalam pelaksanaan
intervensi keperawatan.
3) Keluarga dapat berpartisifasi aktif selama kegiatan.
c. Evaluasi Hasil
1) Keluarga binaan mampu mengikuti kegiatan sesuai rencana yaitu
menjelaskan intervensi keperawatan Tuk 1 dan 2, yaitu diharapkan
keluarga mampu mengenal masalah dengan hipertensi.
 LAPORAN PENDAHULUAN

Hari/tanggal : Sabtu, 05 Januari 2019 Nama : Dewi Anja Sari

Kunjungan ke : 5 (Lima) NPM : 1826010019

I. Latar Belakang
A. Karakteristik Keluarga
Pada pertemuan ke-4 keluarga telah dilakukan intervensi
keperawatan yaitu TUK 1 dan TUK 2, dan keluarga sudah dapat
mengenal masalah dengan hipertensi dan mengambil keputusan.
Berdasarkan data di atas, maka pertemuan ke-5 mahasiswa akan
melakukan intervensi keperawatan TUK 3, yaitu keluarga mampu
memberi keperawatan pada anggota keluarga yang sakit dan
mendemonstrasikan obat tradisional untuk mengurangi nyeri pada Ny.R
dengan masalah hipertensi.
B. Data Yang Dikaji lebih Lanjut
-
C. Masalah keperawatan keluarga
 Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah (hipertensi) pada Ny.R

II. Proses Keperawatan

A. Diagnosa Keperawatan
1. Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah pada Ny.R anggota
keluarga Tn.T berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
merawat anggota keluarga dengan masalah hipertensi.
B. Tujuan Umum
Setelah 1x40 menit pertemuan diharapkan keluarga mampu
mengatasi masalah nyeri akut pada Ny.R
C. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan pertemuan 1x40 menit pertama, keluarga mampu
mendemonstrasikan obat tradisional untuk penderita hipertensi.
III. Rancangan Kegiatan
1. Metode : Tanya jawab dan observasi
2. Media dan alat : Alat tulis, rencana keperawatan dan leaflet
3. Waktu dan tempat : 40 menit di rumah keluarga Tn.T
4. Kriteria Evaluasi
a. Evaluasi Struktur :
1) Mahasiswa dapat melakukan intervensi keperawatan TUK 3,
yaitu keluarga mampu memberi perawatan pada anggota
keluarga yang sakit.
2) Keluarga menerima mahasiswa sesuai kontrak waktu
3) Alat – alat tersedia sesuai rencana
b. Evaluasi Proses
1) Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
2) Keluarga binaan mampu bekerjasama dalam pelaksanaan
intervensi keperawatan
3) Keluarga dapat berpartisipasi aktif selama kegiatan
c. Evaluasi hasil :
1) Keluarga binaan mampu mengikuti kagiatan sesuai rencana
yaitu implementasi keperawatan Tuk 3, yaitu keluarga mampu
memberi keperawatan pada anggota keluarga yang sakit, seperti:
mampu memberikan obat tradisional (rebusan daun salam,
timun parut, makan buah semangka, belimbing, dll) pada Ny.R.
 LAPORAN PENDAHULUAN

Hari/tanggal : Minggu, 06 Januari 2019 Nama : Dewi Anja Sari

Kunjungan ke : 6 (Enam)
NPM : 1826010019

I. Latar Belakang
A. Karakteristik Keluarga
Pada pertemuan ke 5 keluarga telah dilakukan intervensi
keperawatan yaitu TUK 3 yaitu memberi perawatan pada anggota
keluarga yang sakit dan keluarga sudah dapat merawat anggota keluarga
yang sakit dan mendemonstrasikan obat tradisional untuk anggota
keluarganya yaitu (Ny.R) dengan masalah hipertensi.
Berdasarkan data di atas, maka pertemuan ke 6 mahasiswa akan
melakukan intervensi keperawatan Tuk 4 dan 5, yaitu keluarga mampu
memodifikasi lingkungan dan menggunakan pelayanan kesehatan.
B. Data yang Dikaji Lebih Lanjut
-
C. Masalah keperawatan keluarga :
 Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah (hipertensi) pada Ny.R

II. Proses Keperawatan

A. Diagnosa Keperawatan
1. Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah pada Ny.R anggota
keluarga Tn.T berhungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat
anggota keluarga dengan masalah hipertensi.
B. Tujuan umum
Setelah 1x40 menit pertemuan diharpakan keluarga mampu
mengatasi masalah hipertensi.
C. Tujuan khusus
Setelah dilakukan pertemuan 1x40, keluarga mampu memodifikasi
lingkungan dan menyebutkan jenis pelayanan.
III. Rencana Kegiatan
1. Metode : tanya jawab dan observasi
2. Media dan alat : alat tulis, rencana keperawatan dan leaflet
3. Waktu dan tempat : 40 menit di rumah keluarga Tn.T
4. Kriteria dan evaluasi :
a. Evaluasi struktur :
1) Mahasiswa dapat melakukan intervensi keperawatan Tuk 4 dan 5,
yaitu keluarga mampu memodifikasi lingkungan dan menggunakan
pelayanan kesehatan.
2) Keluarga menerima mahasiswa sesuai kontrak waktu.
3) Alat-alat tersedia sesuai rencana.
b. Evaluasi proses :
1) Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
2) Keluargaa binaan mampu bekerjasama dalam pelaksanaan
intervensi keperawatan
3) Keluarga dapat berpartisipasi aktif selama kegiatan
c. Evaluasi hasil
1) Keluarga binaan mampu mengikuti kegiatan sesuai rencana yaitu
implementasi keperawatan Tuk 4 dan 5, yaitu keluarga mampu
mendemonstrasikan obat tradisional untuk penderita hipertensi
memodifikasi lingkungan dan menggunakan pelayanan kesehatan.
 LAPORAN PENDAHULUAN

Hari/tanggal : Senin, 07 Januari 2019 Nama : Dewi Anja Sari

Kunjungan ke : 7 (Tujuh) NPM : 1826050019

I. Latar Belakang
A. Karakteristik Keluarga
Pada pertemuan ke 6 pada Ny.R telah dilakukan evaluasi
keperawatan pada diagnosa 1, pada TUK 4 dan 5 yaitu dimana keluarga
mampu memodifikasi lingkungan dan memanfaatkan pelayanan
kesehatan untuk penderita hipertensi, pagi ini dilakukan pengukuran
tekanan darah didapatkan hasilnya :130/90 mmHg.
Berdasarkan data diatas, maka pada pertemuan ke 7 ini mahasiswa
akan melakukan rencana tindakan keperawatan TUK 1 dan 2 yaitu
keluarga mampu mengenal masalah (menyebutkan defenisi, penyebab dan
tanda dan gejala) dan mengambil keputusan untuk merawat anggota
keluarga dengan masalah gastritis yaitu menyebutkan akibat lanjut dari
gastritis.
B. Data yang dikaji lebih lanjut :
-
C. Masalah Keperawatan Keluarga :
 Gangguan rasa nyaman (gastritis) pada Ny.R

II. Proses Keperawatan

A. Diagnosa Keperawatan
1. Gangguan rasa nyaman pada Ny.R anggota keluarga Tn.S
berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat anggota
keluarga dengan masalah gastritis.
B. Tujuan Umum
Setelah 1x40 menit pertemuan diharapkan keluarga mampu
mengatasi masalah gangguan rasa nyaman (gastritis) pada Ny.R
 C. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan pertemuan 1x40 menit pertama, keluarga mampu
mengenal masalah gastritis, terdiri dari :
a. Menyebutkan pengertian gastritis
b. Menyebutkan penyebab, tanda dan gejala gastritis
c. Menyebutkan akibat lanjut dari gastritis
d. Mengambil keputusan yang tepat untuk merawat anggota keluarga
dengan gastritis
e. Pemanfaatan pelayanan kesehatan

III. Rancangan Kegiatan

1. Metode : Tanya jawab dan observasi
2. Media dan alat : Alat tulis, rencana keperawatan dan leaflet
3. Waktu dan tempat : 40 menit di rumah keluarga Tn.S
4. Kriteria evaluasi :
a. Evaluasi struktur
1. Mahasiswa dapat melakukan kegiatan sesuai dengan rencana yaitu
menjelaskan intervensi keperawatan Tuk 1 dan 2, yaitu
diharapakan keluarga mampu mengenal masalah dengan gastritis.
2. Keluarga menerima mahasiswa sesuai kontrak waktu.
3. Alat-alat tersedia sesuai rencana.
b. Evaluasi proses
1. Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana.
2. Keluarga binaan mampu bekerjasama dalam pelaksanaan
intervensi keperawatan.
3. Keluarga dapat berpartisifasi aktif selama kegiatan.
c. Evaluasi Hasil
1. Keluarga binaan mampu mengikuti kegiatan sesuai rencana yaitu
menjelaskan intervensi keperawatan Tuk 1 dan 2, yaitu diharapkan
2. Keluarga mampu mengenal masalah dengan gastritis.
 LAPORAN PENDAHULUAN
Hari/tanggal : Rabu, 09 Januari 2019 Nama : Dewi Anja Sari

Kunjungan ke : 8 (Delapan) NPM : 1826050019

I. Latar Belakang
A. Karakteristik Keluarga
Pada pertemuan ke-7 keluarga telah dilakukan intervensi
keperawatan yaitu TUK 1 dan TUK 2, dan keluarga sudah dapat
mengenal masalah dengan gastritis dan mengambil keputusan.
Berdasarkan data di atas, maka pertemuan ke-8 mahasiswa akan
melakukan intervensi keperawatan TUK 3, yaitu keluarga mampu
memberikan perawatan pada anggota keluarga yang sakit dan
mendemonstrasikan obat tradisional pada Ny.R dengan masalah gastritis.
B. Data Yang Dikaji lebih Lanjut
-
C. Masalah Keperawatan Keluarga
 Gangguan rasa nyaman (gastritis) pada Ny.R

II. Proses Keperawatan

A. Diagnosa Keperawatan
1. Gangguan rasa nyaman pada Ny.R anggota keluarga Tn.S
berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat anggota
keluarga dengan masalah gastritis.
B. Tujuan Umum
Setelah 1x40 menit pertemuan diharapkan keluarga mampu
mengatasi masalah gangguan rasa nyaman (gastritis) pada Ny.R
C. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan pertemuan 1x40 menit pertama, keluarga mampu
mendemonstrasikan obat tradisional untuk penderita gastritis.
III. Rancangan Kegiatan
1. Metode : Tanya jawab dan observasi
2. Media dan alat : Alat tulis, rencana keperawatan dan leaflet
3. Waktu dan tempat : 40 menit di rumah keluarga Tn.T
4. Kriteria Evaluasi
a. Evaluasi Struktur :
1) Mahasiswa dapat melakukan intervensi keperawatan TUK 3, yaitu
keluarga mampu memberi perawatan pada anggota keluarga yang
sakit.
2) Keluarga menerima mahasiswa sesuai kontrak waktu
3) Alat-alat tersedia sesuai rencana
b. Evaluasi Proses
1) Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
2) Keluarga binaan mampu bekerjasama dalam pelaksanaan
intervensi keperawatan
3) Keluarga dapat berpartisipasi aktif selama kegiatan
c. Evaluasi hasil :
Keluarga binaan mampu mengikuti kagiatan sesuai rencana yaitu
intervensi keperawatan Tuk 3, yaitu keluarga mampu memberikan
perawatan pada anggota keluarga yang sakit, seperti : mampu
memberikan obat tradisional berupa (air dari parutan kunyit yang telah
di saring dan diminum dua kali sehari) pada Ny.R.
 LAPORAN PENDAHULUAN

Hari/tanggal : Kamis, 10 Januari 2019 Nama : Dewi Anja Sari

Kunjungan ke : 9 (Sembilan) NPM : 1826050019

I. Latar Belakang
A. Karakteristik Keluarga
Pada pertemuan ke 8 pada Ny.R telah dilakukan intervensi
keperawatan pada diagnosa 2 pada TUK 3 yaitu dimana keluarga mampu
menyebutkan cara merawat dan mengatasi masalah gastritis yang baik
dan benar. Berdasarkan data di atas, maka pada pertemuan ke 9 ini
mahasiswa akan melakukan rencana tindakan keperawatan untuk
diagnosa 2 pada TUK 4 dan 5 yaitu keluarga mampu memodifikasi
lingkungan dan keluarga mampu menyebutkan jenis pelayanan kesehatan
dan manfaatkan pelayanan kesehatan.
B. Data yang perlu Dikaji lebih Lanjut
-
C. Masalah Keperawatan
 Gangguan rasa nyaman (gastritis) pada Ny.R

II. Rencana Keperawatan

A. Diagnosa Keperawatan
1. Gangguan rasa nyaman pada Ny.R anggota keluarga Tn.S
berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat anggota
keluarga dengan masalah gastritis.
B. Tujuan Umum
Setelah dilakukan 1x45 menit pertemuan, diharapkan Ny.R mampu
merawat diri sendiri dan mengatasinya bila merasakan kembung ataupun
begah pada perutnya.
 C. Tujuan Khusus
Setelah 1x45 menit pertemuan, diharapkan Ny.R mampu :
a. Memodifikasi lingkungan untuk penyakit gastritis
b. Menyebutkan jenis pelayanan kesehatan yang ada
c. Menyebutkan manfaat pelayanan kesehatan
d. Memanfaatkan pelayanan kesehatan yang ada

III. Rencana kegiatan

1. Metode : diskusi dan Tanya jawab
2. Media dan alat : leaflet Gastritis, pena dan buku tulis.
3. Waktu dan tempat : 45 menit dirumah keluarga Tn.S
4. Kriteria evaluasi :
a. Evaluasi struktural :
a) Mahasiswa dapat melakukan kegiatan sesuai rencana
b) Keluarga menerima mahasiswa sesuai kontrak waktu
c) Alat-alat tersedia sesuai rencana
b. Evaluasi proses
a) Pelaksananan kegiatan sesuai rencana
b) Keluarga dapat berpartisipasi aktif selama kegiatan
c) Mahasiswa membuat kontrak waktu selanjutnya
c. Evaluasi hasil
a) Keluarga mampu memodifikasi lingkungan yang baik bagi
penderita gastritis.
b) Keluarga mampu menyebutkan jenis dan manfaat pelayanan
kesehatan dan mampu memanfaatkan pelayanan kesehatan.
 LAPORAN PENDAHULUAN

Hari/tanggal : Jum’at, 11 Januari 2019 Nama : Dewi Anja Sari

Kunjungan ke : 10 (Sepuluh) NPM : 1826050019

I. Pendahuluan
A. Latar Belakang
Pada pertemuan ke 9 pada Ny.R telah dilakukan intervensi
keperawatan pada diagnosa 2, pada TUK 4 dan 5 yaitu dimana keluarga
mampu memodifikasi lingkungan dan memanfaatkan pelayanan
kesehatan untuk penderita gastritis.
Berdasarkan data diatas, maka pertemuan ke 10 ini mahasiswa akan
melakukan intervensi keperawatan TUK 1 dan 2 pada diagnosa ke 3 yaitu
keluarga mampu mengenal masalah dengan resiko ketidakstabilan kadar
glukosa darah dan mengambil keputusan untuk merawat anggota
keluarga dengan diabetes mellitus .
B. Data yang perlu Dikaji lebih Lanjut
-
C. Masalah keperawatan
 Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah (diabetes mellitus ) pada
Ny.R

II. Rencana Keperawatan

A. Diagnosa Keperawatan
1. Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah pada Ny.R anggota
keluarga Tn.S berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
merawat anggota keluarga dengan masalah diabetes mellitus.
B. Tujuan umum
Setelah dilakukan pertemuan 1 x45 menit, diharapkan keluarga mampu
mengenal masalah dengan diabetes mellitus.
 C. Tujuan khusus
Dalam waktu 1x45 menit pertemuan, keluarga dapat mengenal masalah
dan mengambil keputusan untuk penyakit diabetes mellitus .

III. Rencana Kegiatan

1. Metode : Diskusi dan Tanya jawab
2. Media dan alat : Pena, buku dan leaflet
3. Waktu dan tempat : 45 menit, dirumah keluarga Tn.R
4. Kriteria evaluasi :
a. Evaluasi struktural :
a) Mahasiswa dapat melakukan kegiatan sesuai rencana
b) Keluarga menerima mahasiswa sesuai kontrak waktu
c) Alat-alat tersedia sesuai rencana
b. Evaluasi proses
a) Pelaksananan kegiatan sesuai rencana
b) Keluarga Ny.R mampu mengenal masalah dan memutuskan
merawat anggota keluarga dengan masalah diabetes mellitus
c) Keluarga dapat berpartisipasi aktif selama kegiatan
c. Evaluasi hasil
a) Keluarga mampu mengenal dan memutuskan untuk merawat
anggota keluarga dengan masalah diabetes mellitus
 LAPORAN PENDAHULUAN

Hari/tanggal : Sabtu, 12 Januari 2019 Nama : Dewi Anja Sari

Kunjungan ke : 11 (Sebelas) NPM : 1826050019

I. Latar Belakang
A. Karakteristik Keluarga
Pada pertemuan ke-10 keluarga telah dilakukan intervensi
keperawatan yaitu TUK 1 dan TUK 2, keluarga sudah dapat mengenal
masalah serta mengambil keputusan dengan diabetes mellitus.
Berdasarkan data di atas, maka pertemuan ke-11 mahasiswa akan
melakukan intervensi keperawatan TUK 3, yaitu keluarga mampu
memberi keperawatan pada anggota keluarga yang sakit dan menyebutkan
cara pengobatan untuk diabetes mellitus pada Ny.R.
B. Data Yang Dikaji lebih Lanjut
-
C. Masalah Keperawatan Keluarga
 Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah (diabetes mellitus) pada
Ny.R

II. Proses Keperawatan

A. Diagnosa Keperawatan
1. Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah pada Ny.R anggota
keluarga Tn.S berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
merawat anggota keluarga dengan masalah diabetes mellitus.
B. Tujuan Umum
Setelah 1x45 menit pertemuan diharapkan keluarga mampu
mengatasi masalah diabetes mellitus. .
C. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan pertemuan 1x40 menit pertama, keluarga mampu
menyebutkan cara pengobatan untuk diabetes mellitus pada Ny.R
III. Rancangan Kegiatan
1. Metode : Tanya jawab dan observasi
2. Media dan alat : Alat tulis dan leaflet
3. Waktu dan tempat : 40 menit di rumah keluarga Tn.S
4. Kriteria Evaluasi :
a. Evaluasi Struktur :
1) Mahasiswa dapat melakukan intervensi keperawatan TUK 3, yaitu
keluarga mampu memberi perawatan pada anggota keluarga yang
sakit.
2) Keluarga menerima mahasiswa sesuai kontrak waktu
3) Alat-alat tersedia sesuai rencana
b. Evaluasi Proses
1) Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
2) Keluarga binaan mampu bekerjasama dalam pelaksanaan
intervensi keperawatan
3) Keluarga dapat berpartisipasi aktif selama kegiatan
c. Evaluasi hasil :
1) Keluarga binaan mampu mengikuti kegiatan sesuai rencana yaitu
implementasi keperawatan Tuk 3, keluarga mampu memberi
keperawatan pada anggota keluarga yang sakit, seperti : mampu
menyebutkan cara pengobatan untuk diabetes mellitus pada Ny.R
 LAPORAN PENDAHULUAN

Hari/tanggal : Minggu, 13 Januari 2019 Nama : Dewi Anja Sari

Kunjungan ke : 12 (Dua Belas) NPM : 1826050019

I. Latar Belakang
A. Karakteristik Keluarga
Pada pertemuan ke-11 keluarga telah dilakukan intervensi
keperawatan yaitu TUK 3, keluarga sudah dapat menyebutkan cara
pengobatan untuk diabetes mellitus. Berdasarkan data di atas, maka
pertemuan ke-12 mahasiswa akan melakukan intervensi keperawatan
TUK 4 dan 5, yaitu keluarga mampu memodifikasi lingkungan serta
keluarga mampu menyebutkan manfaat pelayanan kesehatan dan
menyebutkan pelayanan kesehatan yang dapat digunakan.
B. Data Yang Dikaji lebih Lanjut
-
C. Masalah Keperawatan Keluarga
 Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah (diabetes mellitus) pada
Ny.R

II. Proses Keperawatan

A. Diagnosa Keperawatan
1. Resiko ketidakstabilan kadar glukosa darah pada Ny.R anggota
keluarga Tn.S berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
merawat anggota keluarga dengan masalah diabetes mellitus.
B. Tujuan Umum
Setelah 1x45 menit pertemuan diharapkan keluarga mampu
mengatasi masalah diabetes mellitus.
C. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan pertemuan 1x40 menit pertama, keluarga mampu
menyebutkan jenis pelayanan kesehatan yang ada dan mampu
 menyebutkan manfaat pelayanan kesehatan serta memanfaatkan
pelayanan kesehatan yang ada.

III. Rancangan Kegiatan

1. Metode : Tanya jawab dan observasi
2. Media dan alat : Alat tulis dan leaflet
3. Waktu dan tempat : 40 menit di rumah keluarga Tn.T
4. Kriteria Evaluasi :
a. Evaluasi Struktur :
1) Mahasiswa dapat melakukan kegiatan sesuai rencana.
2) Keluarga menerima mahasiswa sesuai kontrak waktu
3) Alat-alat tersedia sesuai rencana
b. Evaluasi Proses
1) Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
2) Keluarga binaan mampu bekerjasama dalam pelaksanaan
intervensi keperawatan
3) Keluarga dapat berpartisipasi aktif selama kegiatan
c. Evaluasi hasil :
1) Keluarga binaan mampu menyebutkan jenis dan manfaat
pelayanan kesehatan serta mampu memanfaatkan pelayanan
kesehatan.