UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO UAPA

Asignatura
Ética profesional de los docentes

Facilitadora
Claritsa Cuevas de Gelabert

Participante
Rosa Lina Santiago Mosquea

Matricula:
15-8502
Tema V
Relaciones Interpersonales y Sociales en el Ámbito Docente

RECINTO
Nagua Rep. Dom.

Fecha
Sábado 08-10-2017
 INTRODUCCION

El sólo dominio de una disciplina, no aporta los elementos para el desempeño de

la docencia en forma profesional, es necesario hacer énfasis en los aspectos
metodológicos y prácticos de su se van a tener en cuenta otros factores como son
las relaciones sociales e interpersonales de los cuales en esta práctica se trataran
a continuación, es un análisis que nos ayudara a comprender qué importancia
tienen los derechos, deberes y compromiso en el reglamento del estatuto del
docente para llevar a cabo una labor efectiva.
 ETICA PROFESIONAL DE LOS DOCENTES

Tarea tema V

Saludos, estimados participantes, ahora revisaremos el Reglamento del

Estatuto Docente, documento que regula la actuación de los docentes
dominicanos. Descarga el archivo que se encuentra en los Recursos
Didácticos del Curso y presenta un análisis reflexivo a partir de las
siguientes indicaciones:
Lee: TITULO III, IV acerca de los requisitos y forma de ingreso a la carrera
docente.
Su facilitadora: Clarisa
a) Crees que el ingreso a la labor docente en el sector público se realiza
apegado a lo establecido en este reglamento?. Justifica tu respuesta y
refiérete a situaciones conocidas.

Se está realizando apegado a lo establecido en este reglamento, porque vemos

como los maestros se están capacitando cada día, tal vez motivada por el realce
que ha alcanzado el sector magisterial y el desarrollo de la pedagogía activa para
el buen desenvolvimiento de los mismos. Hoy día el gran reto es la capacitación
del maestro y la utilización que hace el mismo de los aprendizajes.

Por otro lado se está tratando de mejorar sus conocimientos, porque la

planificación en algunos maestros no están acorde con los contenidos objetivos
que se requieren hoy día para formar hombre de hoy y del mañana. La mayoría de
los maestros utilizan todavía la metodología tradicional. Pude observar en el
reglamento del estatuto docente y explica que como serializa el ingreso, donde
pude ver que si está trabajando en grandes porcentajes en base al estatuto
docente. Algo que si están dándole gran prioridad son los concursos, ya que es
gran herramienta para el ingreso de la labor docente y con este se evalúa las
cualidades profesionales, vocación de servicio y otras capacidades.

Lee el TITULO VII DE LOS DERECHOS, DEBERES Y COMPROMISOS DE

LOSDOCENTES
Lee el Título VII de los derechos, deberes y compromisos de los docentes.
b) Analiza la situación de los docentes dominicanos, toma en cuenta los que
conoces, y explica si se cumple lo referente a los derechos, deberes y
compromisos.
Debes trabajarlos por separado:
-Deberes
-Derechos
-Compromisos
Destaca los que se incumplen con más frecuencia, solo cita los más
relevantes y comenta la situación.

Deberes:

A través de mis análisis pude ver que muchos no se cumplen entre estos están:
1-Algunas veces encontramos maestros que se dejan sobornar por personas,
cometen actos sin ética y llegan al extremo de ser despedidos de su profesión.
2-En la escuela aparecen maestros que no respetan a sus estudiantes, no
muestran gran interés en ellos y esto hace que el entorno educativo sea
inapropiado y no queremos que esto ocurra porque el maestro debe ser ejemplo
Y un ente motivador.
3-En algunos casos hay docentes que no cumplen con su labor, es decir no
mantienen relaciones cordiales con los demás colegas y no atienden bien las
actividades dirigidas a su formación.
Para mí estos son algunos de los deberes que se incumplen mayormente.

Derechos:
En los derechos pude ver, que se cumple casi totalmente lo establecido en
estatuto, porque vemos que cada docente disfruta de vacaciones, goza de
atención médica, recibir oportunamente las remuneraciones, expresan sus
opiniones libremente, participar en concursos libremente para otro puesto y
derecho a jubilación entre otro más.
Es cierto que en tiempos anteriores se incumplían, porque el 4% no se había
dado a la educación y es un derecho de gran relevancia. En estos últimos años, la
educación ha dado un cambio muy significativo y positivo, el maestro se le está
dando prioridad, ya que el docente imparte los conocimientos, para así transferir
aprendizajes en los estudiantes; debe tener un gran nivel de ética profesional y
preparación para lograrlo.

La ley de educación 66-97 garantiza el derecho de todos los habitantes del país a
la educación.

Compromisos:
Algunas veces por la poca atención y autoridad del maestro en el aula se danmuc
hos casos de maltratos físicos, morales y hasta acoso de los estudiantes. Estas
acciones hay que evitarlas porque son bastantes graves. No podemos dejar que
los estudiantes se tomen la libertad de hacer lo que ellos quieran, además les
traen problemas a ellos mismo y nosotros los docentes.
Otro punto importante es nuestra imagen, debemos tratar de mantenerla y
siempre realizar acciones que favorezcan a la comunidad, existe mucho la
discriminación y debemos ser docentes que velen por la seguridad de sus
alumnos.
 CONCLUSION

Todas las personas debemos tener una formación basada en buenos valores
morales.
La vida profesional de un docente debe estar orientada por valores morales que le
permitan guiarse de acurdo a las buenas costumbres de la sociedad en la que
convive, para ello se han planteado reglamentos que orientan estos principios
desde una visión general del asunto. La docencia va más allá de la simple
transmisión de conocimientos. Es una actividad compleja que requiere para su
ejercicio, de la comprensión del fenómeno educativo y en la cual tenemos unos
deberes, derechos y compromisos que cumplir.
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