UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL “OSWALDO LOMBEYDA”

Educamos con calidez para alcanzar proyectos de vida

LABORATORIO DE BIOLOGÍA
2018 - 2019
NOMBRE: Andrade Luz, Fuentes FECHA: 2019-04-16
Doménica, Ibujés Andriana,
GRUPO: N° 4
Quinaluisa Karen.
CURSO: Tercero BGU “B” LABORATORIO No. 1

TEMA: INVERNADERO: TOMATE

OBJETIVOS

GENERAL:

Contar con una unidad de producción (Invernadero), para la Institución

Oswaldo Lombeyda, con la participación del docente de biología, estudiantes,

personal de limpieza (para uso de algunos de sus recursos). Para el desarrollo

de diversos contenidos curriculares y la promoción de capacidades

vocacionales en el marco de una educación productiva amigable con el medio

ambiente, y la complementación con alimentos frescos, saludables y nutritivos

a la ración alimenticia escolar.

ESPECÍFICO:

 Analizar y efectuar el cuidado del vegetal en un ambiente cálido que

nos proporciona un invernadero, con la finalidad de entender cómo se

da este proceso que puede ser largo y extenso así mismo entender

cómo es que crecen día tras día y se deben cuidar, con la ayuda y

constantes consejos del docente encargado.

 Realizar y aprender a lo largo de este proceso el cultivo del tomate a

través de las instrucciones impartidas a nosotros, y sobre todo la

importancia que este tiene para el momento de ser cosechados, para

que así tengamos buenos resultados.

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 Aprender ciertos beneficios que nos brinda el tomate mediante

fuentes investigativas para poder usar y cuidar nuestras plantas

MATERIALES:

(Antes)
Imagen 1: Cascajo Imagen 2: Ceniza Imagen 3: Eco- Imagen 4: Tierra
bonazo

Fuente: (Merche W. Fuente: (Pereira P. Fuente: (Ibujés A.

2018) 2011) Fuente: (Ibujés A. 2019)
2019)
Imagen 5: Abono Imagen 6: Cascara Imagen 7:
de cuy de arroz Desechos orgánicos

Fuente: (Ibujés A. Fuente: (Ibujés A. Fuente: (Ibujés A.

2019) 2019) 2019

Tabla 1: Andrade L. (2019) Materiales (antes) para el invernadero, Caja N°4.

(Durante)
Imagen 8: Botella amarilla Imagen 9: Palo de escoba Imagen 10: Alambre

Fuente: (Miranda V. 2014) Fuente: (Promano. 2016)

Fuente: (Muñoz H. 2017)
Imagen 11: Chicha Imagen 12: Azúcar Imagen 13: Leche

Fuente: (Robledo J. 2018) Fuente: (BBC. 2014)

Fuente: (Fernández P.
2018)
Tabla 2: Andrade L. (2019) Materiales (durante) para el invernadero, Caja N°4.

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REACTIVOS:

Fertilizantes Imagen 1: Fertilizantes

Quicelum
Mezcla de micronutrientes

Rhizum
Abono especial, producto
con aminoácidos
Fuente: Andrade L. 2019
Triamin
Abono orgánico Imagen 2: Roca Fosfórica

Roca fosfórica

Fuente: (Andrade L. 2019)

INTRODUCCIÓN:

Un invernadero es una estructura cerrada cubierta

por materiales transparentes, dentro del cual se obtienen condiciones
artificiales favorables para producir cultivos agrícolas, así dentro de este se
consigue un aislamiento tanto térmico como de agentes contaminantes de
cultivos. Sin embargo, es necesario que estos invernaderos cuenten con
dispositivos que permitan controlar y modificar las condiciones del microclima
generado. Al finalizar el proyecto se contara con un sistema Tecnificado y
automatizado de un invernadero, este contara con sistemas calefacción,
ventilación y riego. Que permitirá proteger a los cultivos de factores climáticos
como heladas, granizo, sequías, excesos de viento, y demás factores que
pudieran perjudicar un cultivo. Con un invernadero así se
podrá cultivar plantas todo el año en condiciones óptimas.
Permitiendo producir productos agrícolas de excelente calidad, rentables
(debido a que se producirá todo el año) y acordes con las exigencias de
los mercados.

DESARROLLO:

Para el logro de esta actividad, inicialmente se mantuvieron reuniones de

organización con nuestro licenciado Luis Pinos con él se logró definir algunos
detalles fundamentales para la construcción de los huertos. La construcción y
equipamiento de esta unidad de producción se llevó a cabo en tres espacios:

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1. Un área en el cuarto piso del edificio Japón, 2. Un invernadero cubierto
con plástico, 3. Un espacio con semi sombra. Comenzamos a preparar las
cajas primeramente sacamos la tierra para empezar nuevamente a sembrar,
luego por grupos de máximo 4 estudiantes nos designaron una caja, a nosotros
nos tocó la numero 4 donde previamente en ella totalmente vacía comenzamos
a poner desde la base de la caja pusimos la piedra, encima la viruta luego el
estiércol después los desechos orgánicos y encima de esto pusimos una capa
de ceniza para lograr que se descomponga lo anterior puesto, previamente a
esto mezclamos la mitad de cascara de arroz con la mitad de la tierra y cuando
tuvimos esta mezcla la colocamos encima de la ceniza casi llenando la caja.
Luego de esto al siguiente día nuestro grupo sembró las plantitas de tomate
nos designaron 9 de ellas para nuestra caja las cuales las sembramos con 15
cm de distancia y en cada huequito para sembrar pusimos un poco de ceniza y
encima el abono para posteriormente colocar la platita y luego cubrirla con la
tierra después de acabar de hacer este proceso les pusimos un poco de agua y
desde ese día les fuimos poniendo agua pasando un día a nuestras plantitas, al
igual que ya tuvieron su primera fumigación y además para evitar a las moscas
pusimos una botella amarilla con chica y vimos como las moscas fueron
desapareciendo y así les fuimos cuidando hasta el día de hoy.

OBSERVACIONES:

 El primer día (2019-02-27), todas las plantas eran muy frágiles y

pequeñas pero en la primera semana (2019-03-06), toda la planta
empezó a crecer y volverse más fuerte.
Imagen 14. Observación 1

Fuente: (Andrade L. 2019)

 A la segunda semana (2019-03-15) hubo una planta a la cual las

hojas empezaron a hacerse amarrillas, entonces aplicamos leche
mezclada con azúcar y la siguiente semana que se le reviso estaba
completamente normal (2019-03-18).

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Imagen 15: Observación 2

Fuente: (Andrade L. 2019)

 Al poner la chicha en la botella amarrilla, desaparecieron los moscos

que rondaban las plantas haciendo que disminuya el riesgo de que
haya huevos de moscos en las hojas de las plantas.
Imagen 16: Observación 3

Fuente: (Andrade L. 2019)

 Pasado seis semanas (Viernes, 2019-04-05) el tamaño de las plantas

era aproximadamente de 35 cm y empezaron a crecer flores
amarrillas.
Imagen 17: Observación 4

Fuente: (Andrade L. 2019)

 En la misma semana (Miércoles, 2019-04-10) se aplicó los

fertilizantes para que se fortalezca la raíz y el tallo, lo cual está
funcionando poco a poco.

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Imagen 18: Observación 5

Fuente: (Andrade L. 2019)

 En la octava semana las plantas ya tenían un mayor tamaño, por lo cual

se procedió a amarrar paja para que cuando crecieran más estas
puedan apoyarse en él y no caerse, debido a que los tallos no están
completamente firmes
Imagen 19: Observación 6

Fuente: (Andrade L. 2019)

GRÁFICOS:

27-02-2019 20-03-2019
Imagen 20 Imagen 21 Imagen 22 Imagen 23 Imagen 24 Imagen 25

Tabla 3: Andrade L. (2019) Imágenes del invernadero, Caja N°4.

22-03-2019 27-03-2019

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Imagen 26 Imagen 27 Imagen 28 Imagen 29 Imagen 30 Imagen 31

Tabla 4: Andrade L. (2019) Imágenes del invernadero, Caja N°4.

10-04-2019 11-04-2019
Imagen 32 Imagen 33 Imagen 34 Imagen 35 Imagen 36 Imagen 37

Tabla 5: Andrade L. (2019) Imágenes del invernadero, Caja N°4.

CONCLUSIONES:

En conclusión las plantas de tomate están creciendo correctamente por el

cuidado que les damos como grupo ,como por ejemplo la aplicación de la leche
con azúcar para que la planta no se ponga de color amarrillo ,el fertilizante que
procedimos a poner , y también la fumigación que se realizó , el beneficio que
nos dará la planta de tomate son sus frutos sanos ya que cada implemento que
se utilizó para su crecimiento es orgánico , y no contienen ningún tipo de
químico para alterar los genes de la planta y crezca con normalidad

RECOMENDACIONES:

Es recomendable el constante cuidado Cada planta necesita su riego

adecuado y con su frecuencia determinada es necesario la Consulta si tu
planta requiere de un riego bajo, normal o abundante y anota cuantas veces a
la semana o al mes debes hacerlo. Recuerda que si no riegas tu planta lo
suficiente este morirá seco, pero si las riegas de más, sus raíces se pudrirán y
la planta también se estropeará. La Limpieza de hojas y ramas seca es
fundamental porque además de darle un aspecto triste y apagado, debilitan a la
planta y frenan su crecimiento. Quítale estas partes de la planta que ya no
tienen vida, sin hacer daño a los posibles nuevos brotes. Las Raíces sanas
esta es quizás una de las partes de la planta a la que menos atención se presta
y, sin embargo, es una de las más importantes. Tendrás que verificar que las
raíces disponen de espacio necesario para que la planta siga creciendo.
Observa bien tu planta diariamente, todas sus hojas, flores y sus tallos. Si ves
que aparecen manchas puede ser señal de que algún tipo de parásito está
intentando dañarlas. Cuanto antes pongas el remedio, mejor.

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BIBLIOGRAFÍA:

 El corte Ingles. Beneficios y propiedades del tomate para la salud.

Recuperado el 14-04-2019 en:
https://seguros.elcorteingles.es/blog/vida-saludable/beneficios-y-
propiedades-del-tomate-para-la-salud
 Paricahua W. MONOGRAFIAS. Control de invernadero. Recuperado
el 14-04-2019 en: https://www.monografias.com/trabajos81/control-
invernadero/control-invernadero.shtml

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