SILABUS

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Mata Pelajaran : Administrasi Humas dan Keprotokolan
Kelas /Semester : XII / 5 dan 6

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramahlingkungan, gotongroyong, kerjasama, cintadamai,
responsifdan pro-aktif)
danmenunjukansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahanbangsadalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosiald
analamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia.
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1 Penerapan humas dan
keprotokolan dan mengikuti
aturan yang berlaku sebagai
bentuk pengamalan nilai-nilai
agama yang dianut

1.2 Mengaplikasikan administrasi

humas dan keprotokolan
sebagai hasil pemikiran
 manusia sehingga dapat
bekerja dengan tepat dan
akurat, bermanfaat bagi orang
banyak untuk lebih
mendekatkan diri pada Tuhan

2.1 Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu
dalam pembelajaran
menyiapkan, mempraktikkan
humas dan keprotokolan
dalam kehidupan nyata
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah
dalam melakukan
pembelajaran humas dan
keprotokolan sebagai bagian
dari sikap ilmiah
2.3 Memiliki sikap proaktif dalam
melakukan kegiatan humas
dan keprotokolan
Semester 5
3.1 Mengidentifikasi Ruang  Definisi protokol Mengamati Non Tes 8 x 6 JP Modul,
Lingkup Protokol  Azaz keprotokolan Mengamati ruang lingkup buku
 Tujuan protokol keprotokolan dari berbagai Mengamati teks dan
4.1 Melaksanakan kegiatan  Peran keprotokolan sumber sikap pada internet
protokol di sekolah atau  Unsur-unsur protokol saat
lembaga/instansi  Tugas dan fungsi protokol Menanya pembelajaran
 Syarat-syarat petugas Memberikan kesempatan sesuai dengan
protokol siswa menanyakan hal-hal instrument
 Sumber-sumber protokol
yang berkaitan dengan
  Aturan protokolan ruanglingkupkeprotokolan Tes
 ruang lingkup tugas
protokol Eksperimen/explore Project work
Merangkum seluruh Observasi
kegiatan keprotokolan
Ceklist lembar
pengamatan
keprotokolan
Asosiasi
Mendiskusikan ruang
lingkup keprotokolan Portofolio

Laporan
Komunikasi
tertulis tentang
Mempresentasikan ruang
keprotokolan
lingkup keprotokolan
Tes

Testertulis
3.2 Menunjukan cara pembuatan  Definisi agenda kegiatan Mengamati Non Tes 5 x 6 JP Modul,bu
agenda kegiatan pimpinan pimpinan Mengamati jadwal ku teks
 Sumber-sumber informasi kegiatan pimpinan Mengamati dan
4.2 Menerapkan cara pembuatan sikap pada
agenda kegiatan pimpinan internet
agenda kegiatan pimpinan saat
a. Prosedur pengajuan Menanya
surat permohonan janji Memberikan kesempatan pembelajaran
temu yang masuk kepada siswa menanyakan sesuai dengan
b. Prosedur pengajuan hal-hal yang berkaitan instrument
berdasarkan telepon dengan tata cara menyusun
masuk Test
agenda kegiatan pimpinan
c. Prosedur pengajuan
Discovery
berdasarkan tamu
Eksperimen/explore Learning
yang datang
  Fungsi agenda kegiatan Bermain peran tentang Mempraktekka
pimpinan bagaimana cara menerima n cara
 Macam-macam agenda janji temu melalui telepon, menerima janji
kegiatan pimpinan tamu yang datang dan temu melalui
 Cara menyusun agenda surat masuk untuk telepon, tamu
kergiatan pimpinan menyusun agenda yang datang
berdasarkan tingkat pimpinan dan surat
kepentingan masuk, serta
Asosiasi menyusun
Mengamati peran tentang agenda
janji temu melalui telepon pimpinan
masuk, tamu yang datang
dan surat masuk untuk Observasi
menyusun agenda Ceklis lembar
pimpinan pengamatan
tata pemb
Komunikasi uatan agenda
Mempresentasikan kegiatan
agenda kegiatan pimpinan
pimpinan dari hasil
bermain peran
3.3 Menerapkan tata cara  Pengertian tamu kantor Mengamati Non Tes 5 x 6 JP Modul,bu
menerima tamu  Jenis-jenis tamu dan cara Mengamati tata cara kuteksda
penerimaan tamu Mengamatisika n internet
pelayanannya
ppadasaatpem
 Etika :
4.3 Menerapkan persiapan tata Menanya belajaransesu
- Menerima dan
cara menerima tamu Memberikan kesempatan aidengan
menolak tamu)
siswa menanyakan hal-hal instrument
- Jamuan makan resmi
(table manner) yang berkaitan dengan tata Test
cara penerimaan
 Administrasi tamu menerima tamu
 Project work
Eksperimen/explore
Bermain peran tentang Mempraktekka
bagaimana menerima n table manner
tamu

Asosiasi
Mengamati peran yang
diperagakan oleh Observasi
kelompok lain
Ceklistlembar
pengamatanta
ta cara
Komunikasi
Table manner
Mempresentasikan hasil
pengamatan tata cara
menerima tamu

Semester 6

3.4 Mendeskripsikan Ruang  Pengertian perjalan Mengamati Non Tes 5 x 6 JP Modul,

Lingkup Perjalanan dinas dinas/bisnis pimpinan Mengamati Perjalanan buku
pimpinan dinas pimpinan secara on Mengamatisika teks dan
 Macam-
line menggunakan pada saat internet
macamperjalanandinas
4.4 Menunjukkan cara melakukan internet pembelajaran
 Tata Cara pelaksanaan
perjalanan dinas pimpinan sesuai dengan
perjalanan dinas
dan berbagai dokumen  Persiapan Menanya instrument
secara manual atau on line  Pelaksanaan Memberikan kesempatan Tes
siswa menanyakan hal-
hal yang berkaitan Test Tulis
dengan Perjalanan dinas
pimpinan Lisan
 Observasi
Eksperimen/explore
Menyimpulkanhasilpengam Ceklistlembarp
atan di internet engamatankep
rotokolan
Asosiasi
Mendiskusikan Perjalanan
dinas pimpinan

Komunikasi
Mempresentasikan
Perjalanan dinas pimpinan

3.5 Menguraikancara membuat  Tata Cara Pembuatan Mengamati Non Tes 5 x 6 JP

laporan perjalan dinas Laporan Perjalanan Dinas Mengamati Laporan
Mengamatisika
 Laporan perjalanan perjalanan dinas/bisnis
4.5 Menunjukkan cara membuat ppadasaatpem
dinas/bisnis pimpinan pimpinan
laporan perjalanan dinas belajaransesu
aidengan
Menanya instrument
Memberikan kesempatan
siswa menanyakan hal-hal Test
yang berkaitan dengan
Test Tulis
Laporan perjalanan
dinas/bisnis pimpinan Lisan

Observasi
Eksperimen/explore
Simulasi teknik Laporan Ceklistlembarp
perjalanan dinas/bisnis engamatan
pimpinan Portofolio
Asosiasi Laporan
Mendiskusikan Laporan
perjalanan dinas/bisnis
pimpinan

Komunikasi
Mempresentasikan Laporan
perjalanan dinas/bisnis
pimpinan