UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA.

PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA.

POLITICAS Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
LIC. Luis Humberto Echeveria SEGUNDO CICLO

ALUMNA: Aura Angélica Domínguez Pacajoj

NO.CARNET: 9892-18-13077

No. DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO. DESARROLLO INTEGRAL DEL
ADOLESCENTE.
1 La base fundamental para el desarrollo físico, desarrollo humano: la educación sexual de todo
emocional, intelectual y social. ser humano es considerada una formación
integral
DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA ACCIÓN.
HUMANA.
es un proceso en el cual el ser humano integra las Respeto entre ambas etapas
distintas manifestaciones de su ser en todo lo que
realiza

2 Disfrutar de salud, nutrición, y educación, Abarca los aspectos físico, psíquico, afectivo y Constituir un desarrollo personal más integrado. Responsabilidad desde pequeños
espiritual de la persona humana.

3 cuidado y afecto por parte de los padres y la adolescencia el desarrollo natural del ser una serie de mejoramientos progresivos y Fomentar los valores
madres humano coordinados entre los diferentes aspectos o áreas
de la persona,

4 Convención sobre los Derechos del niño cambios internos y externos, la inestabilidad Abarca los aspectos biológico, educacional, Actitud para educar
emocional, espiritual, cultural, ético, residencial, económico,
técnico, cívico-comunitario, etc.

5 Supervivencia y desarrollo del niño. libertad y autonomía El ser humano está compuesto de distintos exhortación a los padres de familia
elementos que constituyen a un solo “sistema”

6 Asegurar el mejor comienzo posible en la vida considerar la etapa tan necesaria y útil del Está formado por más “sub-sistemas” como el Profundizar y a hacer nuevos planteamientos.
para niños y niñas proporciona las bases para desarrollo humano, que da lugar a verdaderos físico, químico, psicológico, social, cultural y ético.
asegurar la vigencia de todos los demás cambios trascendentes para todo individuo
derechos.
7 Para poder asegurar el desarrollo integral
infantil, es fundamental el registro de
nacimiento, derecho que abre las puertas a
otros derechos
8 Acceso a los servicios de salud, educación, descubrir cualidades y defectos; se va
protección y participación. desarrollando la verdadera personalidad
9 permitirá con habilidades y destrezas, guiar el
proceso de enseñanza - aprendizaje
1O desarrollo integral del niño debe incluir el
trabajo con padres, madres, miembros de la
comunidad, instituciones
11 proveen servicios, de salud, educación,
registro de nacimiento, y a organizaciones no
gubernamentales, que proveen servicios y
atención a niños y niñas
12 Es un enfoque que busca asegurar que cada
niño y niña sea saludable
Es una etapa natural del desarrollo humano,
caracterizada por cambios notables y
frecuentes.
actitudes semejantes
Actitud del educador ante el adolescente
tomar decisiones
estructurar la personalidad
Todos integrados constituyen nuestra personalidad. Necesita sus espacios de individualidad y de
Una buena coordinación de todos los aspectos es lo libertad.
que ayuda a desarrollarnos de manera integral y
vivir sanamente.
manifiesta toda su propia capacidad de servicio a la constituir un desarrollo personal
promoción del hombre y la fraternidad
exige además una visión trascendente de la Capacidad de servicios
persona, necesita a Dios:
proceso dinámico por el cual cada persona, toda la Responsabilidades por parte de todos.
persona y todas las personas pasan de condiciones
de vida menos humanas a condiciones cada vez
más humanas, justas e igualitarias, supone una
determinada concepción de persona humana y de
sociedad
El Desarrollo Integral del ser humano implica cada concepción de persona humana y de sociedad
una de sus dimensiones: cuerpo y alma, y espíritu
El desarrollo integral, entendido como proceso Perfeccionar en toda persona y en toda
dinámico por el cual cada persona, toda la persona y comunidad.
todas las personas pasan de condiciones de vida
menos humanas