Anda di halaman 1dari 8

MINGGU 1 TARIKH / HARI 2 Januari 2018 ( Selasa )

MATA PELAJARAN Pendidikan Jasmani BILANGAN MURID HADIR


KELAS / MASA 2 Zamrud ( 7:40 - 008:10 a.m.) BILANGAN MURID T. HADIR
BIDANG PEMBELAJARAN Penerokaan Konsep Pergerakan STD. KANDUNGAN 1.1
TAJUK Ruang am STD. PEMBELAJARAN 1.1 .1,2.1.1, 5.1.2
Murid-murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN / 1. 1.1.1 Melakukan pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan.
KRITERIA KEJAYAAN 2. 2.1.1 Membezakan pergerakan mengikut ruang
3. 5.1.2 Menentukan ruang yang selamat dalam aktiviti fizikal.

1. Memanaskan badan
2. Bergerak dalam ruang terbuka
3. Bergerak dalam ruang tertutup
AKTIVITI 4. Petak sempit dan petak luas
PEMBELAJARAN DAN 5. Permainan kecil
PEMUDAHCARAAN (PdPc) 6. Menyejukkan badan
7. Murid membuat rumusan pelajaran pada hari ini.

Bahasa Sains dan Teknologi Keusahawanan


ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM Kelestarian Alam Patriotisme TMK

Nilai Murni Kreativiti dan Inovasi

Buku Teks Edaran / Lembaran Kerja


ABM / BBM
Buku Kerja Lain - lain :

Peta Bulatan Peta Titi Peta Alir


PETA PEMIKIRAN I-THINK Peta Dakap Peta Buih Peta Pelbagai Alir

Peta Pokok Peta Buih Berganda

Lembaran Kerja Lisan Lain-lain :


KAEDAH PENTAKSIRAN Hasil Kerja Murid Kuiz

Pemerhatian Pembentangan

ARAS RENDAH ARAS TINGGI


TAHAP PEMIKIRAN
Mengingat Mengaplikasi Menilai
(KEMAHIRAN BERFIKIR)
Memahami Menganalisis Mencipta

TAHAP PENGUASAAN Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6


(Nyatakan bilangan murid)

…………… / …………… orang dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
…………… / …………… orang tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan.
Aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan tidak dapat dilaksanakan.
REFLEKSI

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
MINGGU 1 TARIKH / HARI 2 Januari 2018 ( Selasa )
MATA PELAJARAN Pendidikan Moral BILANGAN MURID HADIR
KELAS / MASA 5 Delima ( 8:10 - 09:10 a.m.) BILANGAN MURID T. HADIR
BIDANG PEMBELAJARAN Kepercayaan Kepada Tuhan STD. KANDUNGAN 1.1
TAJUK 1.1 Menghormati agama STD. PEMBELAJARAN 1.1.1,1.1.2,1.1.3
Murid-murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN / 1. Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Menghuraikan cara menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
3. Menghayati kepentingan menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.

1. Murid diberikan penerangan oleh guru.


2. Murid membuat kerja kumpulan
3. Murid membuat pemerhatian
AKTIVITI 4. Murid membuat aktiviti pengukuhan
PEMBELAJARAN DAN 5. Murid membuat rumusan pelajaran pada hari ini.
PEMUDAHCARAAN (PdPc) 6.
7.

Bahasa Sains dan Teknologi Keusahawanan


ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM Kelestarian Alam Patriotisme TMK

Nilai Murni Kreativiti dan Inovasi

Buku Teks Edaran / Lembaran Kerja


ABM / BBM
Buku Kerja Lain - lain :

Peta Bulatan Peta Titi Peta Alir


PETA PEMIKIRAN I-THINK Peta Dakap Peta Buih Peta Pelbagai Alir

Peta Pokok Peta Buih Berganda

Lembaran Kerja Lisan Lain-lain :


KAEDAH PENTAKSIRAN Hasil Kerja Murid Kuiz

Pemerhatian Pembentangan

ARAS RENDAH ARAS TINGGI


TAHAP PEMIKIRAN
Mengingat Mengaplikasi Menilai
(KEMAHIRAN BERFIKIR)
Memahami Menganalisis Mencipta

TAHAP PENGUASAAN Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6


(Nyatakan bilangan murid)

…………… / …………… orang dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
…………… / …………… orang tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan.
Aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan tidak dapat dilaksanakan.
REFLEKSI

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
MINGGU 1 TARIKH / HARI 2 Januari 2018 ( Selasa )
MATA PELAJARAN Pendidikan Jasmani BILANGAN MURID HADIR
KELAS / MASA 6 Zamrud ( 9:10 - 09:40 a.m.) BILANGAN MURID T. HADIR
BIDANG PEMBELAJARAN Gimnastik Asas STD. KANDUNGAN 1.1
TAJUK Hambur dan mendarat STD. PEMBELAJARAN 1.1 .1,2.1.1, 5.1.2
Murid-murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN / 1. Melakukan lari landas ke peralatan anjal, menghambur, membuat
KRITERIA KEJAYAAN 2. layangan, dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki.
3.

1. Memanaskan badan
2. Penyampian standard pembelajaran
3. Persembahan
AKTIVITI 4. Menyejukkan badan
PEMBELAJARAN DAN 5. Murid membuat rumusan pelajaran pada hari ini.
PEMUDAHCARAAN (PdPc) 6.
7.

Bahasa Sains dan Teknologi Keusahawanan


ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM Kelestarian Alam Patriotisme TMK

Nilai Murni Kreativiti dan Inovasi

Buku Teks Edaran / Lembaran Kerja


ABM / BBM
Buku Kerja Lain - lain :

Peta Bulatan Peta Titi Peta Alir


PETA PEMIKIRAN I-THINK Peta Dakap Peta Buih Peta Pelbagai Alir

Peta Pokok Peta Buih Berganda

Lembaran Kerja Lisan Lain-lain :


KAEDAH PENTAKSIRAN Hasil Kerja Murid Kuiz

Pemerhatian Pembentangan

ARAS RENDAH ARAS TINGGI


TAHAP PEMIKIRAN
Mengingat Mengaplikasi Menilai
(KEMAHIRAN BERFIKIR)
Memahami Menganalisis Mencipta

TAHAP PENGUASAAN Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6


(Nyatakan bilangan murid)

…………… / …………… orang dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
…………… / …………… orang tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan.
Aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan tidak dapat dilaksanakan.
REFLEKSI

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
MINGGU 1 TARIKH / HARI 2 Januari 2018 ( Selasa )
MATA PELAJARAN Sains BILANGAN MURID HADIR
KELAS / MASA 6 Delima ( 11:00 - 12:00 ) BILANGAN MURID T. HADIR
BIDANG PEMBELAJARAN Alam Hidupan STD. KANDUNGAN 1.1
TAJUK Interaaksi antara hidupan STD. PEMBELAJARAN 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
Murid-murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN / 1. 1.1.1 Memahami sesetengah haiwan hidup secara berkumpulan dan hidup menyendiri
KRITERIA KEJAYAAN 2. 1.1.2 Menyatakan haiwan yang hidup secara berkumpulan dan yang hidup menyendiri.
3. 1.1.3 Menyatakan coantoh haiwan yang hidup berkumpulan dan menyendiri.

1. Murid diberikan penerangan oleh guru.


2. Murid membuat pemerhatian
3. Murid membuat perbandingan dan pengelasan.
AKTIVITI 4. Murid membuat rumusan

sains
PEMBELAJARAN DAN 5. Pentaksiran
PEMUDAHCARAAN (PdPc) 6.
7.

Bahasa Sains dan Teknologi Keusahawanan


ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM Kelestarian Alam Patriotisme TMK

Nilai Murni Kreativiti dan Inovasi

Buku Teks Edaran / Lembaran Kerja


ABM / BBM
Buku Kerja Lain - lain :

Peta Bulatan Peta Titi Peta Alir


PETA PEMIKIRAN I-THINK Peta Dakap Peta Buih Peta Pelbagai Alir

Peta Pokok Peta Buih Berganda

Lembaran Kerja Lisan Lain-lain :


KAEDAH PENTAKSIRAN Hasil Kerja Murid Kuiz

Pemerhatian Pembentangan

ARAS RENDAH ARAS TINGGI


TAHAP PEMIKIRAN
Mengingat Mengaplikasi Menilai
(KEMAHIRAN BERFIKIR)
Memahami Menganalisis Mencipta

TAHAP PENGUASAAN Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6


(Nyatakan bilangan murid)

…………… / …………… orang dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
…………… / …………… orang tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan.
Aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan tidak dapat dilaksanakan.
REFLEKSI

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Anda mungkin juga menyukai