KONTRAK PERKULIAHAN,

MATA KULIAH VULKANOLOGI

TG 42229

Pengampu:

Tiggi Choanji, ST.MT

PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS ISLAM RIAU
PEKANBARU
T.A 2017/2018
KONTRAK PERKULIAHAN

1
 Kesepakatan Antara Dosen dan Mahasiswa
Dalam Proses Pembelajaran (Kuliah/Praktikum)

KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah : Vulkanologi
Kode Mata Kuliah : TG 42229
Dosen Pengampu : Tiggi Choanji, ST.MT /Dr. Eng. Husnul
: Kausarian B.Sc.(Hons), M.Sc
Program Studi : Teknik Geologi, Fakultas Teknik
Semester/Kelas : IV/A
Hari Petemuan/Jam /Ruangan : Kamis./ 9.10 - 12.00 WIB / C. 103

1. Tata Tertib Perkuliahan

1. Toleransi Keterlambatan
a. Dosen : 15 Menit
b. Mahasiswa : 15 Menit
Sanksi bila terlambat bagi:
a. Dosen : Mahasiswa Boleh Pulang
b. Mahasiswa : Mahasiswa boleh masuk, tetapi tetap alfa
2. Jumlah Mhs maksimal : 50 Orang per kelas
3. Absen : Minimal 75% dari jumlah tatap muka untuk dapat mengikuti
UAS (Ujian Akhir Semester)
Mahasiswa yang tidak ikut kuliah 3 kali berturut-turut dari awal tidak dibenarkan
mengikuti kuliah selanjutnya (Kecuali Sakit, ada keterangan Dokter)
4. a. Pakaian : Rapi, sesuai dengan peraturan UIR. Laki-
laki tidak boleh memakai kaus oblong dan perempuan
menggunakan pakaian muslimah dan jilbab yang menutupi
dada
b. Alas kaki : Sepatu
a. Makan di kelas : Tidak diperkenankan
b. Minuman ringan : Diperbolehkan (sekedarnya)
c. Handphone : Digetarkan saja (jawab keluar)
d. Dan lain-lain : Tidak ada
e. Sanksi Pelanggar : Peringatan 1,2,3 keluar (dan tidak
dibenarkan lagi mengikuti perkuliahan seterusnya)
5. Tidak dibenarkan melakukan kecurangan pada pengerjaan tugas terstruktur individu
seperti mengcopy tugas mahasiswa lain. Jika terdapat tugas yang persis sama, maka akan
berpengaruh pada penilaian.

2
 2. Manfaat Mata Kuliah
Manfaat mempelajari mata kuliah ini yaitu:
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini dalam satu semester, mahasiswa diharapkan mampu
menjelaskan tentang kedudukan tektonik gunungapi, pembentukan magma, erupsi,
klasifikasi gunungapi, mitigasi bencana, heatflow, aspek kimia fisika, volkanostratigrafi, dan
metoda penyelidikan lapangan, juga beberapa aspek keterkaitan gunungapi dengan proses
mineralisasi/energi, pertanian pariwisata, dll.

3. Deskripsi Mata Kuliah

Pengetahuan secara lebih konseptual tentang ilmu gunungapi, konsep gaya – gaya proses
pembentukan gunungapi ketika terjadi interaksi antar lempeng-lempeng hingga membahas tipe
letusan gunungapi, produk gunungapi, stratigrafi gunungapi, dsb. Serta mengaitkan gunungapi
dengan kebencanaan dan prospek mineralisasi, pertanian, pariwisata, dll.

4. Tujuan Intruksional/Kompetensi
Kompetensi Umum (TIK/KU) :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa memiliki kompetensi : pemahaman
vulkanologi secara mendalam.

Kompetensi Khusus (TIU/KU)

Setelah menyelesaikan pembelajaran ini, mahasiswa mampu:
a. Mampu menelaah secara mendalam mengenai ilmu vulkanologi
b. Menguraikan sejarah perkembangan gunung api
c. Menganalisis gaya – gaya yang terjadi dalam lithosfer terkait dengan oembentukan
gunung api
d. Menguraikan konsep dan perkembangan gunungapi secara mendalam

5. Strategi Perkuliahan

Perkuliahan dirancang selama 14 (empat belas) kali pertemuan diluar UTS dan UAS, 1 (satu)
kali pertemuan berlangsung selama lebih kurang 150 menit. Praktikum (termasuk kuliah
lapangan) dirancang dalam 8 (delapan) kali pertemuan. 1 (satu) kali pertemuan praktikum
berlangsung selama 100 menit. Perkuliahan dibagi dalam tiga sesi. Pertama, sesi presentasi
dosen untuk menyampaikan segala materi pokok bahasan diberikan setiap kali kelas dimulai
dengan durasi 70 menit perkuliahan berjalan. Kedua, metode diskusi partisipasif peserta
kuliah dengan durasi 40 menit berikutnya. Pada tahap ini dosen/ mahasiswa dapat
memberikan beberapa pertanyaan dan masalah yang diselesaikan secara bersama sehingga
terbentuk suatu interaksi dan komunikasi dua arah. Ketiga, Dosen menyimpulkan materi dari
awal perkuliahan hingga akhir. Selain itu juga akan diberikan tugas-tugas baik berupa tugas
mandiri maupun kelompok serta adanya praktikum dan kuliah lapangan sehingga mahasiswa
lebih memahami dan mengaplikasikan materi-materi yang disampaikan oleh dosen. Metode –

3
metode tersebut diatas disampaikan dengan berpegang pada rencana perkuliahan semester
(RPKPS) dan Rencana Perkuliahan per- Pertemuan (RPP atau SAP).
6. Sumber Bacaan
1. Kusumadinata, K., Hadian, R., Hamidi, S., dan Reksowirogo, L.D., 1979, Data Dasar
Gunungapi Indonesia, Bandung: Direktorat Vulkanologi
2. Wohletz, K.H., and G. Heiken, Volcanology and Geothermal Energy, 432pp. Univ. of
California Press, Berkeley, 1992
3. Cas, R.A.F, wright, J. 1988. Volcanic Successions Modern and Ancient.
7. Tugas
Tugas terdiri dari tugas pribadi dan kelompok yang berhubungan dengan materi perkuliahan
dengan melakukan studi literatur di pustaka dan akses internet sebagai berikut:
 Tugas rumah diberikan kepada setiap mahasiswa untuk mendalami materi kuliah yang
telah diberikan dan tidak dikumpulkan
 Tugas Individu diberikan kepada setiap mahasiswa mengenai materi kuliah yang akan
diajarkan dan dikumpulkan
 Tugas terstruktur, diberikan kepada mahasiswa dalam bentuk tugas kelompok (pembuatan
makalah) yang diberikan pada beberapa pokok bahasan, bertujuan untuk :
a. Mendalami materi kuliah atau mempraktikkan teori-teori
b. Saling mengisi (take and give) antar mahasiswa dalam penguasaan materi.
Makalah ditulis mengikuti kaidah penulisan ilmiah dengan sumber bacaan minimal 3 buah,
2 buah dari buku teks dan 1 buah dari internet. Kemudian, hasil makalah dipresentasikan dan
didiskusikan di kelas. Hal yang dinilai dalam presentasi meliputi : tampilan power point, cara
menyampaikan, cara menjawab pertanyaan teman, penguasaan materi.
 Setiap tugas individu dan tugas terstruktur diperiksa dosen, dikembalikan kepada
mahasiswa dengan batas waktu dua minggu setelah tugas dikumpulkan, dan diberikan
umpan balik..
 Tugas dan Kuis juga akan dilakukan melalui GAFE (Google apps for Education) atau
Google Classroom dan proses dilakukan secara online melalui aplikasi pada situs ini,
dengan syarat tiap mahasiswa telah memiliki email dengan afiliasi UIR.

8. Evaluasi Pembelajaran/Kriteria Penilian

Bobot Penilaian terdiri dari:

1. Absen : 10% (minimal kehadiran 75%, jika tidak memenuhi
maka tidak dapat mengikuti UAS)
2. Prakuliah/Kuis : 15%
3. Tugas/Presentasi/Diskusi : 25%
4. UTS : 20%
5. UAS : 30%
Total Nilai : 100%

Total Nilai Akhir : 100%

4
 b. Kriteria Penilaian
Nilai Range Nilai
Nilai Range Nilai C+ 61 - 65
A 85 - 100 C 56 - 60
A- 81 - 84 C- 51 - 55
B+ 76 - 80 D+ 46 - 50
B 71 - 75 D 41 - 45
B- 66 - 70 D- 36 - 40
E < 36

Dosen Pengampu
Pekanbaru, ............................ 2018
Wakil Mahasiswa Kelas,

................................................................
Tiggi Choanji, ST.MT
NPM: ....................................... NIDN: 1004058603

Mengetahui,
Ketua Prodi Teknik Geologi

Yuniarti Yuskar, ST.MT

NIDN: 1003068503