PENGEMBANGAN KARIR
GURU
A. PENGERTIAN KARIR DAN PENGEMBANGAN KARIR
Karir merujuk pada aktivitas dan posisi yang ada dalam kecakapan
khusus, jabatan, dan pekerjaan/tugas dan juga aktivitas yang diasosiasikan
dengan masa kehidupan kerja seorang individu. Istilah yang dikedepankan
dalam pendefinisian karir ini adalah aktivitas dan posisi seseorang. Jika
seseorang beraktivitas atau menduduki suatu posisi dalam suatu
lingkungan sosial, sementara untuk melakukan hal itu ia harus memiliki
kecakapan khusus, mengerjakan tugas-tugas tertentu dan menjabat, maka
bisa dikatakan bahwa orang tersebut berkarir. Demikian juga, jika
seseorang dalam suatu rentang masa bekerja untuk memperoleh nafkah
bagi kehidupan diri dan keluarganya, maka dikatakan bahwa orang
tersebut memiliki karir.
Pengembangan karir merujuk pada proses pengembangan keyakinan
dan nilai, keterampilan dan bakat, minat, karakteristik kepribadian, dan
pengetahuan tentang dunia kerja sepanjang hayat. Sehingga dengan
pengertian ini, pengembangan karir tidak hanya mencakup rentang usia
kerja produktif seseorang, melainkan lebih luas lagi, yakni sepanjang
hayat seseorang. Pengembangan karir ini meliputi pengembangan
keyakinan dan nilai seseorang berkenaan dengan dunia kerjanya, yakni
orang tersebut harus meyakini ’kebenaran’ dari apa yang ia lakukan
(pekerjaan) untuk kehidupannya itu dan menerapkan nilai-nilai yang
mendorong kemajuan kehidupannya, misalnya: kerajinan, keuletan,
kejujuran, pantang menyerah dan hemat. Penyesuaian minat dan bakat
dengan pekerjaan yang ia geluti juga merupakan upaya pengembangan
karir yang sedikit banyak mempengaruhi kualitas dan kuantitas kerja
Prinsip-prinsip khusus
Pada sisi lain, UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen
mengamanatkan bahwa terdapat dua alur pembinaan dan pengembangan
profesi guru, yaitu: pembinaan dan pengembangan karir, kepribadian,
sosial, dan profesional. Pembinaan dan pengembangan profesi guru
sebagaimana dimaksud dilakukan melalui jabatan fungsional.
a. Penugasan
Guru terdiri dari tiga jenis, yaitu guru kelas, guru mata
pelajaran, dan guru bimbingan dan konseling atau konselor. Dalam
rangka melaksanakan tugasnya, guru melakukan kegiatan pokok
yang mencakup; merencanakan pembelajaran, melaksanakan
pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, membimbing dan
melatih peserta didik, dan melaksanakan tugas tambahan yang
melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban
kerja guru.
Kegiatan penugasan guru dalam rangka pembelajaran dapat
dilakukan di satu sekolah sebagai satuan administrasi pangkalnya
dan dapat juga bersifat lintas sekolah. Baik bertugas pada satu
g. Pengembangan Profesi
b. Kompetensi Kepribadian
c. Kompetensi Sosial
d. Kompetensi Profesional
1. Guru Pratama (Golongan IIIa dan IIIb). Setelah sorang guru lulus dari
LPTK, maka diharuskan menempuh Pendidikan Profesi selama 1-2
semester (sekitar 18 sd 40 sks sesuai pendidikannya). Setelah melalui
tes dan diterima sebagai PNS maka akan memperoleh golongan IIIa
setelah mengikuti program pra jabatan dan program induksi.
2. Guru Muda (Golongan IIIc dan IIId). Guru dari Golongan Pratama
diharuskan mengikuti program Pendidikan Profesi Berkelanjutan dan
Penulisan Karya Tulis Ilmiah untuk dapat naik ke golongan
selanjutnya.
3. Guru Madya (Golongan IVa, IVb, dan IV c). Untuk mencapai
golongan ini juga melalui Pendidikan Profesi Berkelanjutan.
4. Guru Utama (Golongan IVd dan IVe). Guru Madya untuk dapat
menjadi guru Utama diperlukan syarat yaitu: meneliti Penulisan Karya
Ilmiah, Seminar dan juga Orasi Ilmiah.
http://dewi-cjt.blogspot.com/2008/07/pengembangan-karier-guru.html
http://mazdarwan66.files.wordpress.com/2009/10/karierguru.pdf
http://mudjiarahardjo.com/artikel/136-pengembangan-profesionalisme-guru-
2.html
http://noviartanmudo.wordpress.com/tag/karir-dan-promosi-guru/
http://ridwaniskandar.files.wordpress.com/2009/05/121-pengembangan-karir.pdf
http://www.scribd.com/doc/100109177/35/A-Ranah-Pengembangan-Guru
Universitas Sriwijaya.
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PSIKOLOGI_PEND_DAN_BIMBINGAN/
196103171987032-
AAS_SAOMAH/PENGEMBANGAN_KARIR_GURU_DAN_PELAKSANAAN
_BIMBINGAN_DAN_KONSELING_%5BCompatibility_Mode%5D.pdf
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PSIKOLOGI_PEND_DAN_BIMBINGAN/
196103171987032-AAS_SAOMAH/PENGEMBANGAN_KARIR_GURU.pdf
http://ikayunianything.blogspot.com/2013/03/makalah-pengembangan-karir.html