Anda di halaman 1dari 2

Tabel Analis Kebutuhan Pembelajaran E-Learning (Blended Learning)

Mata Kuliah :
SKS/Kode :
Semester :

Motede Penyampaian
Pertemuan Capaian Pembelajaran Sinkron Oline/Asinkron
Tatap Muka * Tatap Maya * Mandiri Kolaboratif
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

Keterangan : Beritanda(X) pada kolom yang sesuai


Contoh Kuisioner Untuk Mahasiswa

No Pernyataan Jawaban
SS S TS STS
SS= Sangat Setuju;S=Setuju;TS=Tidak Setuju;STS=Sangat Tidak Setuju
1 Pada awal perkuliahan dosen menyampaiakn kontrak perkuliahan (system perkuliahan, materi kuliah, evaluasi SS S TS STS
dan buku referensi)
2 Penyajian perkuliahan dengan e-learning mudah diterima dan dipahami oleh mahasiwa SS S TS STS
3 Melalui Video dosen mampu memotivasi mahasiswa untuk belajar lebih giat SS S TS STS
SS S TS STS
SS=Sangat Sering; S= Sering; J= Jarang; TP= Tidak Pernah
4 E-Learning dipergunakan untuk menyampaikan materi perkuliahan berupa video, PPT, File pdf dan link ke SS S TS STS
website
5 Tugas dari dosen dan jawaban dari mahasiswa diunggah di E-Learning SS S TS STS
6 Forum diuskusi antara dosen dengan mahasiswa atau mahasiswa dengan mahasiswa lain dilakasankan di E- SS S TS STS
Learning
7 Dosen menggunakan quiz dengan menggunakan salah satu/beberapa fitur ; multiple choice,true-false , matching, SS S TS STS
short answer, dll
8 Bahan perkuliahan sesuai dengan RPS SS S TS STS
9 Soal quiz, tugas, ujian tengah semester dan ujian akhir semester sesuai dengan relevan dengan bahan SS S TS STS
perkuliahan
10