Tabla de Especificaciones Cobertura Curricular N°2 Lenguaje Octavo Año Básico 2015

Taxonomía
Nº Clave Habilidad PISA Nivel Contenido Objetivo de Aprendizaje Puntaje
Bloom
Aplicar su conocimiento sobre estructuras y
unidades básicas gramaticales en la escritura
Reflexión sobre el de textos: sujeto y predicado. Sustantivos,
1 C Analizar Insatisfactorio El sujeto 1
contenido del texto. frases sustantivas, complemento del nombre,
pronombres, verbos regulares e irregulares en
modo indicativo.

Aplicar su conocimiento sobre estructuras y

unidades básicas gramaticales en la escritura
Reflexión sobre el de textos: sujeto y predicado. sustantivos,
2 A Analizar Insatisfactorio Núcleo del sujeto. 1
contenido del texto. frases sustantivas, complemento del nombre,
pronombres, verbos regulares e irregulares en
modo indicativo.

Aplicar su conocimiento sobre estructuras y

unidades básicas gramaticales en la escritura
Reflexión sobre el de textos: sujeto y predicado. sustantivos,
3 C Analizar Insatisfactorio El predicado 1
contenido del texto. frases sustantivas, complemento del nombre,
pronombres, verbos regulares e irregulares en
modo indicativo.

Aplicar su conocimiento sobre estructuras y

unidades básicas gramaticales en la escritura
Reflexión sobre el de textos: sujeto y predicado. sustantivos,
4 D Analizar Insatisfactorio Núcleo del predicado 1
contenido del texto. frases sustantivas, complemento del nombre,
pronombres, verbos regulares e irregulares en
modo indicativo.

Aplicar su conocimiento sobre estructuras y

unidades básicas gramaticales en la escritura
Reflexión sobre el Frase sustantiva de textos: sujeto y predicado. sustantivos,
5 D Conocer Elemental 2
contenido del texto. yuxtapuesta. frases sustantivas, complemento del nombre,
pronombres, verbos regulares e irregulares en
modo indicativo.

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Taxonomía
Nº Clave Habilidad PISA Nivel Contenido Objetivo de Aprendizaje Puntaje
Bloom
Aplicar su conocimiento sobre estructuras y
unidades básicas gramaticales en la escritura
Reflexión sobre el de textos: sujeto y predicado. sustantivos,
6 B Conocer Adecuado Función sustantiva. 3
contenido del texto. frases sustantivas, complemento del nombre,
pronombres, verbos regulares e irregulares en
modo indicativo.

Aplicar su conocimiento sobre estructuras y

unidades básicas gramaticales en la escritura
Reflexión sobre el de textos: sujeto y predicado. sustantivos,
7 A Aplicar Insatisfactorio La oración. 1
contenido del texto. frases sustantivas, complemento del nombre,
pronombres, verbos regulares e irregulares en
modo indicativo.

Aplicar su conocimiento sobre estructuras y

unidades básicas gramaticales en la escritura
Reflexión sobre el de textos: sujeto y predicado. sustantivos,
8 C Aplicar Adecuado La oración. 3
contenido del texto. frases sustantivas, complemento del nombre,
pronombres, verbos regulares e irregulares en
modo indicativo.

Reconocer estructuras y unidades básicas

Reflexión sobre el
9 C Conocer Insatisfactorio Pronombres personales gramaticales en la escritura de textos, en 1
contenido del texto.
especial los pronombres personales

Reconocer estructuras y unidades básicas

Reflexión sobre el
10 A Conocer Insatisfactorio Pronombres personales gramaticales en la escritura de textos, en 1
contenido del texto.
especial los pronombres personales

Identificar estructuras y unidades básicas

Reflexión sobre el Modo indicativo del
11 D Conocer Elemental gramaticales en la escritura de textos, 2
contenido del texto. verbo.
referidas a los modos verbales.

Identificar estructuras y unidades básicas

Reflexión sobre el Modo indicativo del
12 B Conocer Elemental gramaticales en la escritura de textos, 1
contenido del texto. verbo.
referidas a los modos verbales.

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 Tabla de Especificaciones Cobertura Curricular N°2 Lenguaje Octavo Año Básico 2015

Taxonomía
Nº Clave Habilidad PISA Nivel Contenido Objetivo de Aprendizaje Puntaje
Bloom
Reconocer unidades básicas gramaticales y
Reflexión sobre el
13 C Conocer Insatisfactorio El sustantivo sus funciones en la oración, como por 1
contenido del texto.
ejemplo, el sustantantivo.

Reconocer unidades básicas gramaticales y

Reflexión sobre el
14 A Conocer Insatisfactorio El sustantivo sus funciones en la oración, como por 1
contenido del texto.
ejemplo, el sustantantivo.

Reflexión sobre el Aplicar conocimiento sobre el uso de diversos

15 D Aplicar Insatisfactorio Signos de puntuación. 1
contenido del texto. signos de puntuación, en oraciones y frases.

Reflexión sobre el Aplicar conocimiento sobre el uso de diversos

16 B Aplicar Insatisfactorio Signos de puntuación. 1
contenido del texto. signos de puntuación, en oraciones y frases.

Reflexión sobre el Clasificación de palabras Identificar diferenes tipos de pronombre y

17 B Aplicar Insatisfactorio 1
contenido del texto. según su función. adverbios en oraciones y frases.

Reflexión sobre el Clasificación de palabras Identificar diferenes tipos de pronombre y

18 A Aplicar Insatisfactorio 1
contenido del texto. según su función. adverbios en oraciones y frases.

Reflexión sobre la Analizar e interpretar diferentes aspectos de

19 C Conocer Insatisfactorio Textos poéticos. 1
estructura del texto. forma y fondo de los textos poéticos.

Reflexión sobre la Finalidad de los textos Analizar e interpretar diferentes aspectos de

20 B Conocer Elemental 2
estructura del texto. poéticos. forma y fondo de los textos poéticos.

Analizar e interpretar diferentes aspectos de

Reflexión sobre la Caracteristícas de los forma y fondo de los textos poéticos:
21 A Conocer Insatisfactorio 1
estructura del texto. textos poéticos. hablante lírico, ritmo y sonoridad, temas
recurrentes.

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Taxonomía
Nº Clave Habilidad PISA Nivel Contenido Objetivo de Aprendizaje Puntaje
Bloom
Analizar e interpretar diferentes aspectos de
Reflexión sobre la Caracteristícas de los forma y fondo de los textos poéticos:
22 B Conocer Insatisfactorio 1
estructura del texto. textos poéticos. hablante lírico, ritmo y sonoridad, temas
recurrentes.

Comprender Análisis de información Comprender información implícita contenida

23 C Comprender Adecuado 3
globalmente. implícita en los textos que leen.

Interpretar el lenguaje figurado en textos

Reflexión sobre el literarios y no literarios, considerando figuras
24 A Analizar Insatisfactorio Figuras literarias 1
contenido del texto. literarias (personificación, comparación,
hipérbole, metáfora, antítesis, ironía).

Interpretar el lenguaje figurado en textos

Reflexión sobre el literarios y no literarios, considerando figuras
25 D Analizar Insatisfactorio Figuras literarias 1
contenido del texto. literarias (personificación, comparación,
hipérbole, metáfora, antítesis, ironía).

Interpretar el lenguaje figurado en textos

Reflexión sobre el literarios y no literarios, considerando figuras
26 B Analizar Insatisfactorio Figuras literarias 1
contenido del texto. literarias (personificación, comparación,
hipérbole, metáfora, antítesis, ironía).

Interpretar el lenguaje figurado en textos

Reflexión sobre el literarios y no literarios, considerando figuras
27 C Analizar Insatisfactorio Figuras literarias 1
contenido del texto. literarias (personificación, comparación,
hipérbole, metáfora, antítesis, ironía).

Interpretar el lenguaje figurado en textos

Reflexión sobre el literarios y no literarios, considerando figuras
28 B Analizar Insatisfactorio Figuras literarias 1
contenido del texto. literarias (personificación, comparación,
hipérbole, metáfora, antítesis, ironía).

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 Tabla de Especificaciones Cobertura Curricular N°2 Lenguaje Octavo Año Básico 2015

Taxonomía
Nº Clave Habilidad PISA Nivel Contenido Objetivo de Aprendizaje Puntaje
Bloom

Interpretar el lenguaje figurado en textos

Reflexión sobre el literarios y no literarios, considerando figuras
29 A Analizar Insatisfactorio Figuras literarias 1
contenido del texto. literarias (personificación, comparación,
hipérbole, metáfora, antítesis, ironía).

Leer comprensivamente textos de carácter

Reflexión sobre la
30 D Conocer Insatisfactorio La biografía. informativo, identificando si finalidad, 1
estructura del texto.
estructura, etc.

Leer comprensivamente textos de carácter

Reflexión sobre la
31 C Conocer Elemental Finalidad de la biografía. informativo, identificando si finalidad, 2
estructura del texto.
estructura, etc.

Análisis de información Extraer información explícita contenida en el

32 A Obtener información Comprender Insatisfactorio 1
Explícita. texto.

Análisis de información Extraer información explícita contenida en el

33 D Obtener información Comprender Insatisfactorio 1
Explícita. texto.

Identificar estructuras y unidades básicas

Reflexión sobre el
34 B Conocer Elemental Modo y tiempo verbal. gramaticales en la escritura de textos, 2
contenido del texto.
referidas a los modos verbales.

Identificar estructuras y unidades básicas

Reflexión sobre el
35 B Conocer Elemental Modo y tiempo verbal. gramaticales en la escritura de textos, 2
contenido del texto.
referidas a los modos verbales.

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