TALLER ESPAÑOL 5

TERCER PERIODO
Lee la siguiente lectura y colócales los signos de puntuación según corresponde

¿La almohada es un oso?

La hermana de Luis abraza su almohada y la llama “Mi oso” Golpea una olla y
cree que es un tambor Se siente bajo una sombrilla y dice que está bajo una carpa
Construye edificios con los libros imaginando que sus ladrillos Se encarama sobre
una escoba y empieza correr como si cabalgara sobre un caballo Se pone en la
cabeza un platón y asegura que es un sombrero Los adultos se sonríen al verla y
piensan que es una niña encantadora y creativa.

1) Subraya
La hermana de Luis imagina que
 Cualquier objeto puede ser un juguete
 Los adultos son encantadores

2) Escribe
¿Qué crees que haría la hermanita de Luis con una canasta?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_________________________________

3) Encierra en un ovalo
 Dura
 Suave

4) Marca
 Cuando arroja los platos y dice que son naves espaciales
 Cuando se mece en una hamaca y dice que es un barco
 Cuando utiliza el lápiz labial de su mama como si fuera una crayola

5 copia una receta y escribe por que la copiaste argumenta.

A) Cuales son los pasos para hacer una receta
b) que tipo de texto es la receta
c) Para qué sirve los ingredientes de una receta

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___________

6) Las acciones hay de dos maneras

Acciones son: son los verbos la que hacemos diariamente.
Apariencia es: son sentimientos que tiene una persona.
 1) subraya de color rojo las oraciones que indican acción y de verde las oraciones
que indican apariencia.
a) Carlos y Sofía corren por el parque
b) Dora es una chica feliz con sus padres
C) Daniela baño con el agua muy fría
d) Paola está enamorada de su esposo

2) escribe 5 verbos y escribe una oración con cada uno.

____________, ______________, _______________, ____________________,
____________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________

El poema
Son textos escritos en líneas cortas que expresan sentimientos y emociones.
1) Pinta del mismo color las nubes que tienen palabras que riman.

LUNA OSCURIDAD CUNA

NOCHE BROCHE SINCERIDAD

2) complete las rimas con algunas de las palabras que encerraste en el ejercicio
anterior.

. El niño duerme en su _____________________________

.mientras lo arrulla la _______________________________

. Como un dorado ________________________________

.la estrella adorna la ______________________________

3) observa las palabras de recuadro y completa el poema.

Don gato y el león

RATA Un día el señor don gato quiso cazar un __________

LEON El______________________ llamo a la rata.
GATO La rata llamo al _______________

El ratón miro a don______________________

y jugaron un montón
 4) subraye del mismo color las palabras que rimen.

La cigarra canta

Y a lo lejos se levanta

El sol canta con orgullo.

5) ¡animales y rimas!

Escribe el nombre de tres animales que te gusten después busca una palabra que
rime con cada nombre. Finalmente, armas rimas como el ejemplo.

La vaca El perro
Toca la estaca Se pone el sombrero

Toca la estaca La copla

Expresa sentimientos de la gente de una región, las coplas se escriben en estufas

acompañadas con música

6) cambia la palabra resaltado por el nombre de tu cuidad y canta la copla

Para mi cuidad querida

Yo canto una canción

Y con ella le regalo

Toditico el corazón

7) complete la copla utilizando las palabras del recuadro.

Lugar gusta

Ruana

Hermana

g
De un _____________ frio yo vengo

En donde se usa la _______________________

Me ___________________________ tanto mi tierra

Como a mí _______________________ la Juana.

Código no verbal

Son los que emplea imágenes, símbolos y otros recursos diferentes ala palabras
para poder transmitir un mensaje.

8) recorta y pega código no verbal de periódico y revista de que significa.

 9) coloca al frente que significa esta imagen

Palabras polisémicas

Son palabras que tienen varios significados

10) relaciona que corresponde

Me duele la planta Herramientas

La sierra no funciona Vegetales

Debo cuidar la planta de mi hermano Parte de una

La sierra de la macarena es hermosa Parte inferior del pie

11) escribe 5 parejas de palabras polisémicas y escribe su significado.

__________________ ___________________

__________________ ___________________

__________________ ____________________

___________________ ____________________

___________________ ____________________
12) Etiquete

Son textos que se encuentran en los empaques de los productos, en ella aparecen
sus características del usuario destacando sus cualidades.

Cuáles son esas características que debe tener un empaque.

__________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

13) invento la información del producto

Aquí va ti etiqueta
Nombre del producto empresas

Contenido

Sirve para _________

Precauciones

Instrucciones de uso

La oración

Conjunto de palabras que se ordenan para expresas un mensaje con sentido

completo.

15) separa con un rayito cada palabra y luego subraya cada oración

Elplumajeesunadiferenciadefinitivaentrelasavesylasdemasespeciesdeanimales.eln
umerodeolumasvariamuchodeunaveaotraporejemplo,elcolibritienecercademilpluma
s,mientrasqueelesinetienemasde25mil.

16) las oraciones las puedes pasar

-enunciativas

_ Interrogativas
_ Exclamativas

_ Afirmativas

1) teresa ha encontrado un lindo pajarito

2) hi profesor de matemáticas es el más joven del grupo

3) la sopa de verduras estaba espesa

17) con la siguiente oraciones con color azul subraya el sujeto y con rojo el
predicado y con naranja el verbo.

a) mi primo está muy ocupado con su nuevo trabajo

b) los animales salvajes viven en la selva

c) el avión aterriza a los ocho de las mañana

d) mi computador nuevo funciona mejor que el de mi hermano

18) según las imágenes descríbela físicamente con todas sus características.