Objeto de estudio
La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores productivos (tierra,
trabajo, capital y habilidades empresariales) y cómo se utilizan para asignar los recursos.
Como se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las oscilaciones del desempleo y
la producción, así como las medidas necesarias para mejorar el crecimiento económico a
corto y a largo plazo.
Los mercantilistas
LOS MERCANTILISTAS. Desde el feudalismo se van gestando las condiciones que serán
predominantes en los siglos posteriores; es decir, las premisas del desarrollo capitalista. Los
antecedentes que hicieron posible el desarrollo del mercantilismo son:
El mercantilismo es la doctrina económica que refleja las condiciones del capitalismo comercial del
siglo XVI y XVII. Las principales ideas del mercantilismo son:
Una población numerosa es un factor esencial para la riqueza y el poderío nacional, ya que
proporciona mano de obra barata.
La colonias deben ser fuentes de materia prima para la metrópoli y mercado para sus
productos manufacturados.
Todos los mercantilistas aceptaron como ideas comunes a ellos las siguientes:
La oposición a la usura.
Es necesario repetir que el mercantilismo no es una etapa histórica del desarrollo económico de la
humanidad, sino una doctrina que se desarrollo con el capitalismo comercial de los siglos XVI y
XVII.
FUNDADORES DE LA ECONOMÍA POLÍTICA. A fines del siglo XVII y sobre todo en el siglo XVIII se
desarrolla notablemente el capitalismo industrial, que es la base del capitalismo actual. El
desarrollo del capitalismo industrial trae como consecuencia la evolución de las ideas económicas,
por lo que las ideas mercantiles que habían cumplido su función van desapareciendo, al mismo
tiempo que surgen nuevas explicaciones de la realidad económica.
Los pensadores que desarrollan sus ideas en este periodo reciben el nombre de fundadores de la
economía política y representan la transición entre el mercantilismo y la economía clásica, los
representantes de este periodo fueron:
William Petty: ES el primero y más importante de los economistas ingleses que prepararon el
terreno para el sistema clásico, a quien se le ha llamado con justicia el fundador de la economía
política, además, es el primero que introduce el término en Inglaterra. Su principal aportación fue
su esbozo de la teoría del valor trabajo, que fue reelaborado por los clásicos y, posteriormente por
Marx. Petty favorece la propiedad privada que determina la posición social de los individuos. El
Estado debe proteger la propiedad industrial y todos deben ayudar con los gastos del Estado.
Otra contribución importante de Petty fueron sus conceptos de precio natural y precio político.
Habla también de una ley del salario, expresando que a cada trabajador se le debe dar lo sólo lo
necesario para subsistir porque si se le da más trabajará menos, no rendirá igual. Según Petty, lo
único que produce excedente es la producción de la tierra; el excedente de la tierra era la renta
que equivalía a la utilidad o ganancia.
En la misma época de Petty, aparecen otro pensadores ingleses entre los que destacan:
John Locke y Dudley North, quienes destacan sobre todo por sus estudios acerca de la renta y el
interés.
John Law a quien se la ha considerado también fundador de una teoría subjetiva del valor, con
especial referencia al valor del dinero. Según él, nada tenía valor si no es por el uso que uno le da.
Con esta teoría, Law viene a ser un precursor de la escuela austríaca.
El holandés Ricardo Castillon estudia la riqueza y habla de dos valores: el valor normal o intrínseco
basado en la tierra y el valor de mercado o extrínseco basado en el dinero.
James Stuart explica el desarrollo del capitalismo y señala con claridad la diferencia entre valor de
uso y de cambio.
El inglés Tomas Hobbes añade poco a la doctrina económica: se le conoce como el principal
teórico del absolutismo monárquico y del individualismo.
Fisiócratas
Divide el trabajo en dos categorías: uno productivo y otro estéril. El trabajo productivo es
el que crea excedente; cualquier trabajo que no produzca excedente es trabajo estéril.
Analiza la circulación excedente entre las diversas clases sociales. Hay tres clases sociales;
los dueños de la tierra, o sea los terratenientes; los agricultores que arriendan la tierra
(clase realmente productora), y la clase estéril formada por artesanos, comerciantes,
etcétera.
Elaboran una teoría del precio basada en el costo de producción de los artículos
manufacturados.
La industria no produce valores, sólo los transforma, por lo que no añade nada a la riqueza
de la sociedad. El trabajo industrial es estéril.
En fin, los fisiócratas estuvieron de acuerdo en que la sociedad está regida por un orden
natural.
Clásicos
CLASICOS. A fines del siglo XVIII se dieron una serie de cambios que habrían de modificar las
relaciones económicas predominantes en el mundo capitalista y, en consecuencia, las doctrinas
económicas también fueron evolucionando en la búsqueda de explicaciones a los nuevos
fenómenos que se desarrollaban. Algunos acontecimientos importantes ocurridos desde fines del
siglo XVIII y en el siglo XIX fueron:
La Revolución francesa, que cambió radicalmente las estructuras feudales que todavía
imperaban en Francia.
Todas estos acontecimientos hicieron que le capitalismo comercial evolucionara hasta llegar a
convertirse en capitalismo industrial; por ello surgió una serie de economistas que desarrollaron
una doctrina económica basada en el análisis económico. A esta doctrina se le llama sistema
clásico, y a sus representantes, economistas clásicos.
Hablaron del proceso histórico que dio origen al capitalismo y se refirieron en parte a la
evolución futura del sistema.
ADAM SMITH. La obra principal de Smith es Investigación sobre la naturaleza y las causas de la
riqueza de las naciones, publicada en 1776 y conocida con el nombre de La riqueza de las
naciones. Antes había publicado Teoría de los sentimientos morales. Algunas contribuciones de
Adam Smith a la doctrina económica son:
Su filosofía naturalista. Dice que la ley natural es superior a la ley humana. Por eso dice
que la economía está regida por una mano invisible y que el Estado no debe intervenir en
ella.
Es famosa su teoría del valor; habla del valor de uso (utilidad de un bien y valor de cambio)
(capacidad de un bien para cambiarse por otros). Teoría del valor del trabajo.
Su teoría de la distribución afirma que los salarios, las utilidades y la renta son la fuente de
ingresos de las clases sociales y son también las fuentes del valor de cambio; es decir,
habla del costo de producción.
Habla de un precio natural (suma de los precios naturales de sus partes) y precio de
mercado (determinado por la oferta y la demanda).
DAVID RICARDO. Este investigador llevó más adelante las aportaciones realizadas por Smith. Su
principal obra es Principios de economía política y tributación, donde desarrolla su principales
aportaciones a la teoría del valor y la distribución. Algunas de las contribuciones de David Ricardo
son:
Piensa que la economía política debe determinar las leyes que rigen la distribución de la
riqueza entre las clases que contribuyan a formarla.
El valor del trabajo es superior a lo que el capitalista paga en forma de salario (de hecho es
una forma de expresar la plusvalía, de la que ya había hablado Smith sin llamarla así).
El valor está determinado no sólo por el trabajo presente, sino también por el trabajo
pasado (incorporado en la maquinaria, instalaciones, etc.).
Habla de un precio natural del trabajo y un precio de mercado del mismo. El primero está
determinado por los medios de subsistencia y el segundo por el crecimiento de la
población.
La teoría ricardiana del comercio exterior es muy importante y es conocida como Teoría
de los costos comparativos.
ROBERTO MALTHUS. Su principal obra es Ensayo sobre el principio de la población, donde expone
su teoría de la población que es su contribución más importante. Pensaba que la población crece
más rápido que los medios de subsistencia. Decía que la población tendía a aumentar en forma
geométrica, en tanto que las subsistencia en forma aritmética. De aquí se derivan las modernas
políticas de control de la natalidad.
Hay dos formas de frenar el crecimiento de la población según Malthus: los frenos positivos como
las hambres y las guerras, y los frenos preventivos como la contención moral y los vicios.
Marxistas
Los principales representantes del marxismo son Carlos Marx, Federico Engels y Vladimir Ilich
Lennin, aunque muchos otros pensadores contemporáneos han seguido la corriente marxista,
entre los que destacan: León Trotsky, Maurice Dobb, Paul sweezy, Paul Baran, Ernest Mandel y
Theotonio Dos Santos.
Según Lennin, el marxismo tiene tres fuentes que son a su vez sus partes integrantes, como se
aprecia en la siguiente figura.
FUENTES
DEL
MARXISMO.
DEL TRABAJO
PARTES INTEGRANTES
DEL MARXISMO.
El marxismo no es sólo una doctrina económica, es una concepción del mundo que implica
aspectos filosóficos sociales, económicos y políticos. Algunas de las principales contribuciones del
marxismo son:
Neoclásicos
NEOCLÁSICOS, Los economistas neoclásicos surgieron en la segunda mitad del siglo XIX y se les
llama también teóricos de la “utilidad marginal”. Derivaron sus concepciones teóricas subjetivas
del valor que es la base de dicha corriente. El iniciador de la corriente neoclásica fue Herman
Heinrich Gossen, que estudia las leyes de la conducta humana, basado en el utilitarismo y el
consumo individual, con un soporte matemático.
Los teóricos neoclásicos reconocidos surgieron casi al mismo tiempo: William Stanley Jevons Carl
Menger y León Walras, fundadores de las principales escuelas de la utilidad marginal. Algunas
contribuciones teóricas de la corriente neoclásica son:
Teoría de la formación de los precios (oferta y demanda), basada en la teoría subjetiva del
valor y la utilidad marginal.
Teoría del equilibrio económico general, que pretendía explicar el funcionamiento de la
economía,, estableciendo relaciones de interdependencia expresadas matemáticamente.
Establece la diferencia entre economía pura (teoría) y economía aplicada (cómo lograr el
equilibrio).
Keynesianos
KEYNESIANOS. En la primera mitad de este siglo hemos visto que os hechos y fenómenos
económicos han cambiado considerablemente, poniendo en duda muchas corrientes teóricas e
incluso influyendo para que se abandonen muchas concepciones económicas que ya han perdido
su carácter científico en la medida que no nos sirven para explicar la realidad.
Uno de los principales fenómenos económicos que hicieron cambiar la concepción de los
economistas es , sin duda alguna, la crisis que afecto al mundo capitalista en 1929. Es en este
contexto que surge la obra de John Maynard Keynes, quien pretende explicar el comportamiento
de la economía refutando el concepto de la mano invicible, expresado por Adam Smith.
Keynes se da cuenta que las crisis son inherentes al sistema capitalista y, en consecuencia, trata de
explicarlas y buscar las políticas adecuadas que resuelvan los problemas derivados de ellas.
Algunas características de la teoría Keynesiana son:
Su teoría es una refutación del liberalismo ya que apoya la intervención del Estado en la
economía para impulsar la inversión.
Su teoría pretende explicar cuáles son los determinantes del volumen de empleo.
Algunos conceptos importantes utilizados por Keynes son: demanda efectiva multiplicador
de la inversión, propensión marginal al consumo, eficaz y marginal del capital.
Keynes fue aceptado, primero, por que era necesaria una teoría de la demanda efectiva y por
tanto una teoría del empleo en la época (1936), cuando se publico su Teoría general, el mundo
capitalista estaba asumido en una depresión que duraba ya seis años, y las teorías existentes sobre
el ciclo económico no podían ofrecer una solución, del mismo modo que tampoco podían explicar
sus causas.
Las políticas Keynesianas se siguen aplicando en el mundo capitalista, aunque con ciertas
variantes; sin embargo, no se han solucionado los problemas económicos como Keynes creía,
debido entre otras razones que no se han atacado las causas que ocasionan los problemas
actuales. Es por ello que las políticas Keynesianas resultan ser sólo un paliativo y no una solución
de fondo a dichos problemas.
Estructuralistas
Esta corriente se desarrollo después de la segunda guerra mundial, cuando los problemas de
América Latina se agudizan por al propio funcionamiento del sistema capitalista.
Aunque hay muchas concepciones diferentes entre los economistas estructuralistas, todos ellos
están de acuerdo en que hay varias esferas en que la economía necesita cambios estructurales.
Estos cambios serian en:
La distribución de las tierras, de tal manera que no existan latifundios ni minifundios, sino
explotaciones del tamaño medio que permitan un buen funcionamiento de la agricultura
y, por lo tanto, de toda la economía.
El remedio que proponen los estructuralistas para la triste situación descrita antes, es que las
economías latinoaméricanas deben reformarse, para asegurar el funcionamiento eficiente y
equitativo de las instituciones capitalistas. Los estructuralistas ven también la necesidad de
reformar la estructura del sistema capitalista internacional, con el fin de que los países pobres
obtengan más ganancia del comercio entre naciones.
Algunos de los principales estructuralistas son: Raúl Prebisch, Víctor L. Urquidi, Celso Furtado,
Osvaldo Sunkel, Aldo Ferrer, Loepoldo Solís y Aníbal Pinto.
Economía
08.09.2010
21 minutos de lectura
No hay un pensador con respecto al cual los intelectuales de todas las tendencias
y escuelas sean tan exigentes como con Marx. Parece que el pensador alemán
debió decirlo todo y aclararlo todo. Continuamente hasta sus más fervientes
seguidores le echan en cara no haber tenido en cuenta tal o cual aspecto teórico.
Y respecto al método de elaboración teórica también se vuelven
recriminadores: Marx no expuso de modo sistemático el método. Pero levantemos
la cabeza y miremos más allá de Marx. Edmund Husserl, en el capítulo 1 de sus
Investigaciones Lógica, plantea que “no puede el científico tener la pretensión de
haber llegado a la intelección de las últimas raíces de su actividad, de haber
probado siempre las últimas premisas sus conclusiones, ni de haber investigado
los principios en lo que descansa su método. Esta es la causa del estado
imperfecto de todas las ciencias”. Creo entonces que no debemos reprochar a
Marx lo que es causa de imperfección en todas las ciencias.
Tercer argumento: “Pero así y todo, para quien no viene de la metafísica de Hegel
como es mi caso, la idea tiene, claro, un punto débil, y es que identifica concepto
general con concepto vago. Una cosa es que al empezar a estudiar uno sepa muy
poco, tenga una idea muy vaga, y otra cosa son los conceptos generales, que
pueden ser clarísimos obtenidos sobre la base de cierto conocimiento. No es lo
mismo que lo que uno sabe sea vago, impreciso, pobre, que el hecho que sea
general; por ejemplo, la noción muy general de mamífero no tiene por qué ser más
vaga, al contrario, es más clara, que la noción de Boby. “Mamífero” es un término
técnico muy bien definido. En cambio, los pensadores de tradición hegeliana
tienden a identificar lo general con lo vago”.
Una pequeña aclaración a cargo del propio Marx
Sacristán nos dice que en el ámbito de la teoría del conocimiento todos estamos
habituados a hablar de un ascenso de lo particular a lo general, que cuando
pasamos de la percepción de tal o cual perro a la idea de mamífero ascendemos a
lo general. Y por esa razón le resulta contradictorio que Marx afirme que hay
ascenso del conocimiento cuando se pasa de lo abstracto a lo concreto. No creo
que una afirmación contradiga a la otra. Tendríamos que ser más preciso en el
uso de esos conceptos, que como todos los conceptos tienen muchos contenidos
y muchas relaciones de sentido. Así que prestemos atención a lo que dice el
propio Marx en el prefacio de la Contribución a la Crítica de la Economía
Política: “Suprimo un prólogo general que había esbozado porque, después de
reflexionar bien, me parece que anticipar resultados que quedan todavía por
demostrar podría desconcertar, y porque el lector que tenga la bondad de
seguirme tendrá que decidirse a elevarse de lo particular a lo general”.
por Taboola
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Marx lo deja bien claro: el lector que tenga la bondad de seguirlo, tendrá que
decidirse a elevarse de lo particular a lo general. ¿Y por qué deberá hacerlo?
Porque Marx desde el principio hasta el final de su texto no cesa de elaborar
conceptos. Y como los conceptos, según afirma el propio Marx, se elaboran con
percepciones y representaciones, suponen un ascenso de lo particular a lo
general. Me ha parecido conveniente traer a colación esta cita para demostrar que
aquello que afirma Sacristán, que es un uso corriente del lenguaje hablar del
ascenso de lo particular a lo general, está contenido en las propias ideas de Marx.
Y Marx es, sin duda, el más grande de los hegelianos que han existido. Y el
hecho de que se afirme que se asciende de lo particular a lo general, no entra en
contradicción con la afirmación de que también hay ascenso en el conocimiento
cuando se pasa de lo abstracto a lo concreto.
Las categorías filosóficas
Para que se hagan una idea de lo sutiles que tenemos que ser con el uso de estas
categorías, empezaré con un ejemplo extraído del propio texto de Marx. Según
Marx y en el ámbito del conocimiento económico del mundo, parece que lo
correcto es arrancar de lo real y de lo concreto. Por lo tanto, en la economía
debería empezarse por la población, que es la base y el sujeto de la producción.
Pero al instante Marx plantea una objeción: la población es una abstracción si dejo
a un lado las clases que la forman. ¿Comprenden ahora la sutiliza de la lógica
dialéctica? La población es, sin duda, lo concreto; pero al tiempo puede ser una
abstracción si no tengo en cuenta las clases que la forman. Dicho de otra forma: la
población puede ser en un sentido lo concreto y en otro sentido lo abstracto. Estas
formas del pensamiento, la posibilidad de que de algo se pueda afirmar una cosa y
su contrario, les resulta muy difíciles de asimilar y de aceptar a los pensadores
educados sólo en la lógica formal. Y esto sucede porque no se percatan que una
sola categoría, como por ejemplo ‘población’, encierra tantas cosas y aspectos
que resulta del todo imposible comprender todo su extenso y profundo significado
con una sola representación.
Lo concreto y lo abstracto
Más de un lector se encogerá de hombros y dirá: es la primera vez que oigo que el
tablero o los pies de una mesa deban ser considerados elementos abstractos. Y
yo responderé siguiéndole en principio el juego de su crítica: el pie de una mesa
considerado de forma aislada y en sí mismo es un concreto.
Y sus partes: su forma, su color, su tamaño y su peso son sus partes abstractas.
El lector que me ha seguido en esta explicación se quedará más contento y dirá:
ahora sí estamos de acuerdo, la forma y el color sí son partes abstractas, no las
que decía usted anteriormente. Y yo responderé: la forma y el color de un pie de
una mesa parecen ser verdaderas partes abstractas porque son partes
inseparables de dicho pie. Sólo por medio de la mente podemos separarlas. De
ahí que por esas razones, por ser partes inseparables y por ser asequibles sólo
por medio de la mente, a la forma y el color se les considera acertado catalogarlas
como partes abstractas.
Pero la cosa tiene más complejidad de lo que hasta aquí ha salido a relucir.
Retornemos de nuevo a la mesa. Pensemos en las partes que la constituyen pero
añadiendo dos partes más que las mencionadas anteriormente: tablero, pies, color
y forma. Con respecto a esas partes, y ayudándonos de Edmund Husserl,
diremos: el tablero y los pies son partes independientes, mientras que el color y la
forma son partes no independientes. Para muchos lectores sólo las partes no
independientes merecen ser llamadas partes abstractas, pero lo cierto es que
cualquier parte de una totalidad sea independiente o no independiente debe ser
llamada abstracta. ¿Y por qué es razonable llamar abstracta a cualquier parte de
una totalidad? Porque separar una parte de una totalidad, ya sea física o
mentalmente, es una operación de abstracción. Y toda parte abstraída o restada
de una totalidad merece ser llamada abstracta, puesto que su sentido y valor sólo
lo tiene formando parte de la totalidad a la que pertenece y no considerándola
aisladamente. Recuerden que Marx decía que la población es una abstracción si
no tenemos en cuenta las clases que la constituyen; y de las clases sociales decía
que igualmente es una abstracción si no tenemos en cuenta las bases sobre las
que asientan: el trabajo asalariado, el capital. De todos modos y con el fin de
contentar a los usuarios del lenguaje corriente, podemos llegar al siguiente
acuerdo: a las partes independientes de una totalidad las llamaremos abstractos
independientes, y a las partes no independientes las llamaremos abstractos no
independientes.
El concepto y la abstracción
Esta clase de personas considera que lo abstracto es más pobre que lo concreto
justamente porque lo abstracto deja de lado mucha parte de la materia que
encontramos en lo concreto. Y frente a esta posición crítica, Hegel se manifiesta
en estos términos: “El pensamiento abstractivo no debe considerarse solamente
como un poner de lado la materia sensible, que por eso no sufriría ningún perjuicio
en su realidad, sino que más bien constituye la superación y la reducción de
aquélla, considerada como pura apariencia, a lo esencial, que se manifiesta sólo
en el concepto”. Así que Hegel considera el concepto, el poder del pensamiento
abstractivo, como el modo de superar la apariencia de las cosas para reducirlas a
su esencia.
Cuando Marx habla de que hay que partir de lo concreto, entiende por concreto la
población, la nación y el Estado. Y entiende por abstracto los siguientes
elementos: las clases sociales, el trabajo asalariado, el capital, la división social
del trabajo, los precios, el dinero, y un largo etcétera.
Manuel Sacristán afirma que Marx intentó sacar la concepción sobre el método
que heredó de Hegel de los marcos idealistas, y que para ello estableció la
distinción entre lo concreto real y lo concreto del pensamiento. Yo no estoy de
acuerdo con esta afirmación. Aquí hay dos cosas que aclarar: una, cómo concibe
Marx el conocimiento en el ámbito de los problemas que estamos estudiando, y
dos, cómo explica la conciencia filosófica. Empezaré por la segunda. Marx afirma
que para la conciencia el movimiento de las categorías aparece como el verdadero
acto de producción cuyo resultado es el mundo. No hay nada de raro en ello: la
conciencia filosófica sólo puede producir el mundo con el único método que puede
hacerlo: por medio del movimiento de las categorías. Pero Marx no contrapone la
conciencia filosófica al mundo real, el concreto real al concreto del pensamiento, al
menos no lo contrapone en el modo en que lo plantea Sacristán. Lo que hace es
formular dos afirmaciones de puro carácter materialista: la conciencia filosófica
está determinada de tal modo que, por una parte, el pensamiento que concibe es
el hombre real, y por otra parte, el mundo concebido es el único mundo real. Se
trata no de contraponer el ser ideal al ser real, sino de plantear que el ser reflejado
es el ser real. La persona que vemos todas las mañanas en el espejo no es un ser
de otro planeta o un ser de origen desconocido, sino nosotros mismos.
Vayamos ahora por la primera cuestión, por el modo en que Marx concibe el
conocimiento en este ámbito de problemas. Marx distingue dos fases en el
conocimiento económico del mundo: la que va de lo concreto a lo abstracto y la
que va de lo abstracto a lo concreto. Y ambas fase son necesarias. Los primeros
economistas cuando partieron de lo concreto terminaban en lo abstracto, en las
relaciones más simples: el dinero, la división del trabajo, el valor de uso, el valor. Y
en esa fase el todo se presentaba como un todo caótico. No podía ser de otro
modo. No se conocían las partes con sus mutuas relaciones que constituían el
todo. Pero una vez que se conquistaron para el conocimiento las determinaciones
simples, se llevó a cabo el camino inverso: de las abstracciones se volvió a lo
concreto, con las categorías simples se construyó lo concreto, se volvió a la
población, pero esta vez con una rica totalidad de determinaciones y relaciones. Y
en esto tampoco hay nada de extraño: Una vez que conocemos las
determinaciones más simples de un todo, nos representaremos ese todo no de
forma caótica sino de forma enriquecida y orgánica.
La elevación del conocimiento
Conclusiones
Manuel Sacristán incurre en un error táctico, muy común entre muchos marxistas,
consistente en no saber apreciar el valor del pensamiento de Hegel en el
pensamiento de Marx, hasta el punto que lo presenta más como un defecto que
como una virtud. Creo que no está de más recordar unas palabras de Vladimir Ilich
a este respecto, contenidas en sus anotaciones sobre la sección dedicada a la
subjetividad de la Ciencia de la Lógica de Hegel: “Kuno Fischer no muestra al
lector cómo buscar la clave de las difíciles transiciones, matices, flujos y reflujos
de los conceptos abstractos de Hegel”.
Creo que Manuel Sacristán, como suele ocurrir entre los filósofos empiristas y
neopositivistas, escoge un ejemplo trivial, como el caso del perro Boby y su
inclusión en la especia de los mamíferos, para reflexionar sobre asuntos de mucha
profundidad y envergadura, como es el caso del movimiento cognitivo que va de lo
concreto a lo abstracto y de lo abstracto a lo concreto. Creo que los propios
ejemplos sobre economía dan el verdadero juego y marco a este debate. Son más
profundos y más decisivos para el destino de la humanidad.
Afirmo que las ideas sobre epistemología y ontología deben siempre ser
examinadas por sus consecuencias sociales. La filosofía no puede ser
considerada un reino aparte del mundo, sino todo lo contrario: la expresión más
profunda y comprometida del mundo.
Por último, señalar que Manuel Sacristán interpreta de forma muy literal el
significado de la expresión “elevación” en el ámbito del conocimiento. Tal vez
incurrió en el error en el que incurren muchísimos filósofos y pensadores: poner en
circulación una categoría que en el discurso desempeñará un papel destacado sin
previamente haberla sometido a crítica. Por lo demás espero que el lector haya
mejorado su comprensión del método de la economía política y haya ampliado su
amor por Marx y Hegel.
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Concepto de Economía
7
El estudio realizado por cada una de estas ramas puede tomar elementos
tanto de la macroeconomía como de la microeconomía, así como también de
otras ciencias sociales, como la historia, psicología, etc., como también de
ciencias exactas, como la lógica y la matemática.
Escuelas económicas
Con el concepto de escuelas económicas se hace referencia a agrupaciones de
ideas o concepciones de la economía, que tienen ciertas características en
común y que las distinguen de otras escuelas económicas. Cada una de estas
escuelas usualmente tiene ideas diferentes del comportamiento de las
personas, las empresas, o los agregados, lo que los lleva a formular diferentes
recomendaciones de política económica. Por ejemplo, los monetaristas
centraron sus estudios en el análisis de los agregados monetarios, indicando
que el principal determinante de la inflación, la demanda, el empleo y la
producción es la cantidad de dinero disponible en una economía. Los
keynesianos en cambio, prestaron mas atención a la utilización del gasto
público, llegando a recomendaciones distintas para situaciones similares.
Existen muchas escuelas económicas, entre las que podemos mencionar a:
- Mercantilismo
- Fisiócratas
- Escuela marxista
- Escuela marginalista
- Escuela austríaca
- Escuela clásica
- Escuela keynesiana
- Escuela neokeynesiana
- Escuela monetarista
- Escuela estructuralista
- Escuela neoclásica
- Escuela evolucionista
- Otras
Sistema económico
El concepto de economía también puede hacer referencia a un sistema
económico en particular, es decir, a la descripción de la economía de un país,
región o el mundo entero. La descripción puede detallar muchos aspectos, de
acuerdo a la finalidad de la misma. Usualmente encontraremos datos
macroeconómicos, como el PIB, la inflación o la tasa de desempleo. Un
ejemplo de la utilización de este concepto de economía lo encontramos en la
frase: "La economía de España se encuentra en recesión". Claramente, esta
frase no hace alusión a la ciencia económica, sino a la situación de la
economía española.
2) Con la Sociología:
Nos permite entender como están conformados los diversos grupos sociales
en cuanto a sexo, religión, política, economía, cultura. Ejemplo; cuando un
presidente anuncia que no subirá el precio de la gasolina y de pronto
sube; Ese grupo social ya no le creerá en otro ocasión.
3) Con la Psicología:
Los seres humanos reaccionan ante las condiciones de dificultades y
oportunidades; generalmente estas reacciones afectan a su economía.
5) Con la Geografía:
La Geografía es la ciencia que le permite al hombre ubicar los recursos
económicos en las diferentes zonas.
La Geografía Económica:
Establece los vínculos entre el hombre y la producción, ejemplo: la
Geografía Económica nos ayuda a localizar una zona de poca
producción, o una de mucha producción. Nos permite llegar a un
determinado punto del planeta para localizar los yacimientos petroleros y
proceder a su explotación.
7) Con la Informática:
Hoy en día se ha convertido en una herramienta importante de la
Economía. El uso de olas computadoras, nos permite procesar datos
económicos en el menor tiempo posible. Ejemplo: se puede vender y
comprar a través del internet.
Leer
más: http://www.monografias.com/trabajos7/ecot/ecot.shtml#ixzz4Y0yNCEz4
El cambio proporciona los productos que los individuos-familia quieren obtener contra la parte
que les ha correspondido en la distribución. Resulta que la parte que a los individuos-familia les
corresponde en la distribución de alimentos y artículos de aseo en la economía de la desigualdad
sustantiva es mínima, pues recaudan, por separado, menos moneda (riqueza) proveniente de la
venta de su fuerza de trabajo, que el gran comerciante. Pero los individuos-familia agrupados
como productores libres en cooperativas o comunas, dispondrían sin duda de mayor capacidad de
cambio para adquirir otros productos y satisfacer necesidades básicas, eliminando las
desigualdades en el intercambio entre pueblos hermanos; como soporte hay que establecer la
moneda común Bolívar-Peso: El sucre.
Producción
EL TRABAJO: Se refiere a todas las capacidades humanas, físicas y mentales que poseen
lostrabajadores y que son necesarias para la producción de bienes y servicios.
Cada uno de estos factores tiene una compensación o un retorno. Por ejemplo,
el capital tiene como compensación los beneficios o ganancias del mayor valor que le añade
a los productos, el trabajotiene como compensación los salarios, y la tierra tiene como
compensación la renta que se obtiene de ella al utilizarla. El Estado y las empresas
privadas pueden aumentar la producción aprovechando los avances tecnológicos, mejorando
la instrucción, capacitación y educación de su población, perfeccionando el uso de los
recursos naturales y gestionando un ambiente político, social y económico estable.
En la Unión Soviética, el Estado se quebró por la caída de los ingresos y una creciente
corrupción en la administración de los dineros públicos. El gasto militar se volvió insostenible y
sus empresas se volvieron obsoletas frente a las de los países capitalistas. Con la llegada de
Gorbachov al poder a mediados de los años 80, se inició un rápido proceso de apertura hacia
la economía de mercado.
Distribución
La acción más importante para realizar una excelente distribución es determinar su venta y la
transferencia de la propiedad del fabricante al consumidor final, ya que con frecuencia existen
cadenas de intermediarios, en la que cada uno pasa el producto al siguiente eslabón, hasta
que finalmente alcanza al consumidor o usuario final. Este proceso se conoce como canal de
distribución o cadena. Cada uno de los elementos del canal tiene sus propias necesidades,
que el productor debe considerar junto con las del usuario final.
Tipos de intermediarios:
AGENTES: Son personas íntimamente relacionadas a la empresa que deben respetar zonas
geográficas de venta y cumplir cuotas.
MAYORISTAS: Los mayoristas adquieren sus productos directamente de los fabricantes o de
los agentes, venden a los minoristas u otros fabricantes.
MINORISTAS: También llamados detallistas, venden al cliente final.
Cuanto mejor es el servicio ofrecido en la distribución, será más costoso dicho proceso. Así,
por ejemplo, un sistema de distribución con un mayor número de puntos de venta, lo que
supone al consumidor desplazamientos más cortos para adquirir el producto, implica un
sistema de distribución más costoso.
Consumo
Esta tercera y última etapa consiste en el disfrute de los bienes y servicios que se producen
en la economía. Es, en su conjunto, aquella parte de la producción que desaparece por su
utilización. En nuestra vida diaria consumimos gran cantidad de bienes y servicios. Cuando el
consumo es inferior a la renta o ingreso, se afirma que hay un ahorro. Por el contrario, cuando
el consumo es mayor que el ingreso, se produce un desahorro. El consumo está relacionado
con uno de los dos componentes del mercado: la demanda.
La unidad de consumo: Cuando un empresario decide elaborar un producto, de antemano
identifica quién lo va a consumir. Aparentemente, cuando hablamos de consumidores lo
asociamos con un individuo y su familia, pero en realidad existen las llamadas unidades de
consumo,compuestas por grupos de personas con alguna afinidad o por un conjunto de
actividades que demandan determinados bienes y servicios.
Como unidad de consumo se puede tomar al individuo aislado, a la familia y también a otras
comunidades como colegios, universidades, centros de capacitación e investigación, donde
existe cierta concordancia desde el punto de vista de la adquisición de bienes para satisfacer
necesidades.
Así pues, el consumo es la parte del ingreso que no se ahorra, es el uso de bienes y
servicios con el fin de satisfacer una necesidad material o económica. A medida que aumenta
el ingreso familiar, disminuye el consumo de bienes que satisfacen necesidades básicas y
aumenta el gasto en bienes duraderos y en algunos servicios. Por ejemplo, hace unas
décadas, los alimentos representaban hasta tres cuartas partes del consumo de una familia de
clase media. Actualmente, solo representan una quinta parte. La diferencia la ocupa, cada vez
más, el consumo de bienes de origen industrial y servicios como la educación, las actividades
culturales y los viajes.
CONSUMO PRIVADO: Valor de todas las compras de bienes y servicios realizados por las
unidades familiares y las instituciones privadas sin ánimo de lucro. Se incluye en su cálculo las
remuneraciones en especie recibidas por los asalariados, la producción de bienes para
autoconsumo y el valor imputado por las viviendas ocupadas por sus propietarios. Se excluyen
las compras de tierra y edificios para viviendas.
CONSUMO PÚBLICO: Valor de todas las compras y gastos que realizan las administraciones
públicas en el desempeño de sus funciones y objetivos.
El consumo constituye una actividad de tipo circular en tanto en cuanto que el ser humano
produce para poder consumir y a su vez el consumo genera producción. Se le considera el
último proceso económico, asociado a la satisfacción de las necesidades de las personas. El
consumo como tal se produce en todos los sistemas económicos.
No todo consumo procede de la satisfacción de necesidades, ya que también los deseos producen consumo
(consumismo).
Sistemas económicos
Nos vamos a referir a los sistemas económicos como la forma en que las sociedades se
organizan para responder a las tres inquietudes que nos conciernen: qué producir, cómo
producir y cómo distribuir los bienes obtenidos. Las respuestas a estos interrogantes origina
un complejo mecanismo que se relaciona con las leyes, los valores de las personas y su
organización social y política.
Para distinguir los diferentes sistemas económicos, debemos preguntarnos por las
características de la propiedad (en manos del Estado, de particulares o comunitaria), quién y
cómo se hace el control de los recursos y cuáles son los objetivos de quienes ejercen el
control (obtención de beneficio personal, autoconsumo, beneficio común). De la combinación y
acuerdos a los que se llega socialmente se pueden distinguir tres formas básicas de sistemas
económicos: economía primitiva, planificada y demercado.
El aparato productivo
Del aparato productivo también hace parte el Estado, que cumple una función de regulador
de las actividades económicas, interviene en los negocios de las personas, fija políticas para
la producción y la distribución de los productos y los servicios. El Estado interviene como
empresario en el aparato productivo. También participa en la actividad bancaria y vende
servicios de agua potable y energía eléctrica. Aunque en la mayoría de los países de América
Latina se inició desde comienzos de la década de los noventa un intenso proceso de
privatización mediante la venta de empresas del Estado a inversionistas privados.
Modos de Producción:
Forma en que los seres humanos se han organizado históricamente para satisfacer sus
necesidades.
Es la forma histórica en que los hombres se han organizado para producir, distribuir y
consumir los bienes y servicios para satisfacer sus necesidades.
Es la forma en que los hombres han resuelto históricamente sus problemas económicos:
qué producir, cómo producir, para quién producir y cuánto producir.
Es la interrelación dialéctica que existe entre las fuerzas productivas y las relaciones
sociales de producción.
Las fuerzas productivas son los elementos materiales y humanos que hacen posible la producción;
y conforman la capacidad de producción de la sociedad.
La fuerza de trabajo es la capacidad física y mental de los hombres para realizar un trabajo.
Los medios de producción son todos los elementos materiales que hacen posible la producción.
1. Comunidad primitiva
La comunidad primitiva es precisamente la primera forma en que los hombres se organizaron para
satisfacer sus necesidades. Surgió con el hombre mismo.
Cuando empezó a desarrollarse la sociedad, también apareció la comunidad primitiva, que se
prolongó durante miles de años.
Al no existir la propiedad privada de los medios de producción tampoco existían las clases sociales
y, por tanto, las relaciones sociales de producción de la comunidad primitiva son relaciones de
cooperación y ayuda mutua, relaciones armónicas; es decir, no existe la explotación del hombre
por el hombre. Y dicha explotación no existe porque se produce solo lo necesario para satisfacer
las necesidades de la sociedad; es una sociedad de autoconsumo (todo lo que lo produce lo
consume), es de autosubsistencia.
Los instrumentos de producción iban desde la simple piedra en estado natural (Edad de Piedra):
luego tallada y pulida; posteriormente utilizaron los metales (Edad de los Metales): cobre, bronce
y hierro, hasta llegar a elaborar hachas, arcos, cuchillos y otros instrumentos.
El problema del agua se resolvió al elaborar vasijas de barro, y así nació la "Segunda división social
del trabajo", en la transición de la comunidad primitiva al esclavismo.
La importancia del modo asiático de producción radica en que fue un sistema precapitalista con
rasgos similares a varios modos de producción, siendo, sin embargo, diferentes a ellos. Algunas de
sus características se localizan en la América prehispánica, concretamente entre los aztecas, por lo
que aumenta su importancia.
Carlos Marx llamó "esclavitud general" a esta forma de explotación, que se diferencia
del esclavismo en que la esclavitud general no hay dependencia personal, existiendo la libertad
personal del individuo.
En este modo de producción existía un soberano, que era el representante de toda la comunidad y
recibía el nombre de déspota, personificaba a todos los miembros de la comunidad y se encargaba
de cobrar los tributos y exacciones que las comunidades sometidas debían pagar, por esa razón
también se le llamaba "régimen despótico-tributario".
3. Esclavismo
La existencia de esclavos que se dedicaban a las labores productivas propiamente dichas permitía
la existencia de ciertas clases que cultivaban la filosofía, la astronomía, las matemáticas y otras
ciencias, por lo que el florecimiento cultural de esta época fue muy vasto.
El esclavo
El Comercio
4. Feudalismo.
La invasión del Imperio Romano por los pueblos bárbaros del norte de Europa.
* El feudo.
* La servidumbre.
El feudo era una superficie más o menos grande de tierra perteneciente hereditariamente a un
señor (señor feudal) a cambio de servicios militares prestados al rey o a jefes militares de alta
jerarquía.
La servidumbre fue la forma en que se asumieron las relaciones sociales de producción durante el
feudalismo. Esta es basada en la existencia de dos clases sociales fundamentales y antagónicas:
A) Los Señores Feudales: dueños de los principales medios de producción.
B) Los Siervos: solo eran dueños de sus instrumentos de labranza y que tenían que pagar una
renta al señor feudal.
*En especie.
*En trabajo.
*En dinero.
Pirámide Feudal
5. Capitalismo.
En los últimos siglos del feudalismo ocurrieron importantes cambios que sustituirían la estructura
feudal dominante por una nueva: La capitalista.
A) Premonopolista o de libre competencia, que abarcó del siglo XVI al último tercio del siglo XIX.
B) Imperialista o monopolista, que abarcó del último tercio del siglo XIX a nuestros días.
Libre competencia
El Capital es la característica principal del sistema capitalista. Es, desde el punto de vista
económico, todo aquello que se puede reproducir. Pero el capital no es solamente un objeto
económico, es, ante todo, una relación social de producción.
Piramide capitalista
Capitalismo de estado y capitalismo monopolista de estado
6. Imperialismo.
La fase imperialista abarca del último tercio del siglo XIX hasta nuestros días. El imperialismo fue
llamado por Lenin, "fase superior del capitalismo". Según el, los 5 rasgos que definen el
imperialismo son:
1. La concentración de la producción y del capital llegada hasta un grado tan elevado de desarrollo
que ha creado los monopolios, que desempeñan un papel decisivo en la vida económica.
5. La terminación del reparto territorial del mundo entre las potencias capitalistas más
importantes.
El imperialismo implica también una nueva forma de dominación de unos países sobre otros, lo
que puede considerarse como neocolonialismo. El capitalismo durante la fase imperialista sigue
desarrollandose ampliamente, aunque es un desarrollo cada vez más desigual, ensanchándose la
brecha entre países desarrollados y atrasados (subdesarrollados).
http://fundamentoseconomiia.blogspot.com/2009/09/modos-de-produccion.html
http://www.eumed.net/cursecon/dic/bzm/p/produccionm.htm
http://www.eumed.net/cursecon/dic/bzm/p/produccionms.htm
LA PRODUCCIÓN MERCANTIL
Es una organización de la economía que se caracteriza por que las mercancías son producidas por
trabajadores aislados y cuyos productos tienen como destino el mercado, no el consumo
inmediato de los productores.
La producción mercantil surgió al final de la era primitiva y solo se hace dominante en la era
capitalista.Durante el Esclavismo y el Feudalismo, era dominante la ECONOMÍA NATURAL que se
caracteriza por la existencia de unidades económicas que producen bienes para su consumo y solo
se intercambia bienes sobrantes con otras comunidades.
2- Propiedad privada
Cada productor debe ser propietario de los medios de producción de tal manera que solo puede
cambiar con otra persona una mercancía que le pertenezca.Cuando la revolución francesa lucha
por por los derechos de libertad e igualdad también se trata, en el fondo, de libertad para vender
las mercancias por parte de los productores mercantiles que empiezan a ser dominantes en la
producción y que al vender se reciba un valor equivalente, igual.
La producción mercantil simple presenta una contradicción por un lado siendo propietario puede
convertirse en capitalista, al vencer a los otros productores de mercancías,utilizando el trabajo
ajeno de los vencidos. Por otro lado, como trabajador si se arruina, durante la competencia, se
convierte en obrero.
En Corea del sur hacia 1950 el gobierno no permitía la propiedad de más de tres hectáreas de
tierra, compró la tierra a terratenientes y se las vendió a campesinos sin tierra, nacionalizó los
bancos, de tal manera, que los campesinos tuvieron acceso al crédito para comprar y producir la
tierra, pagando en términos reales cero tasa de interés,Esa gran generación de pequeños
productores simples de mercancías, fue la base para el desarrollo
de ese país que permitió la producción de alimento y materia prima barata.
En Colombia y Venezuela se pretende hacer reforma agraria sin hacer reforma bancaria y sin hacer
pequeños propietarios, cuando se hacen propietarios se desencadena un gran avance en las
fuerzas productiva.Los echos han demostrado que las cooperativas no logran avanzar las fuerzas
productivas,
Lenin
Rasgos fundamentales
La producción mercantil se caracteriza por dos rasgos
fundamentales:
a) la división social del trabajo
b) la propiedad privada sobre los medios de producción.
La división social del trabajo posibilita la especialización de
los productores en la elaboración de un producto
cualquiera. La existencia de la propiedad privada por otro
lado separa a los distintos productores de forma tal que
para satisfacer sus necesidades personales y productivas
es necesario la compraventa de los productos.
https://www.ecured.cu/Producci%C3%B3n_mercantil
UTILIDAD
Aptitud de un bien o servicio para satisfacer una necesidad humana.
Para Jeremy Bentham, la utilidad es una propiedad que tienen
los objetos. Para otros economistas, como William Stanley Jevons y
Vilfredo Pareto, la utilidad no es una propiedad de los objetos, sino
una cualidad que depende del particular uso que el hombre haga de
ellos. El concepto de utilidad es básico en teoría del consumo, una de
las tres partes fundamentales de la microeco-nomía
(consumo, producción y precios). La utilidad es
una magnitud variable que aumenta al aumentar
la cantidad consumida del bien hasta alcanzar un máximo
- La utilidad marginal
http://cyt-ar.com.ar/cyt-ar/index.php/Utilidad_econ%C3%B3mica
VALOR
El término está definido en la sección 2 (1) de
la Ley de Títulos Valores de 1933 y en la Sección 3 (a) (10) de la Ley
del Mercado de Valores de 1934 de EE.UU. y, con carácter general, se
refiere a
cualquier pagaré, acción, acción de tesorería, bono, obligación, certifi
cado de propiedad, o participación en un acuerdo para
compartir beneficios o una transacción sobre opción hecha en
una Bolsa
VALOR
En otras palabras, los Bienes tienen Valor en la medida que proporcionan Utilidad o satisfacción a
su poseedor.
El valor de uso de un Bien está determinado por sus características específicas que permiten
extinguir una Necesidad.
Para que una Mercancía tenga valor de cambio, debe tener valor de uso y además ser susceptible
de Intercambio con otras mercancías. Así, el valor de cambio expresa la cantidad de un bien que
puede intercambiarse por una cantidad dada de otro Bien.
En las economías modernas el valor de cambio de todas las mercancías se expresa en términos de
Dinero, por lo que la teoría del Valor se refiere al estudio de los Precios relativos, pasando a
denominarse Teoría de los Precios.