SUMÁRIO PÁGINA
Conceitos Básicos 2
Arranjo 4
Combinação 7
Permutação 10
Lista de Exercícios resolvidos em aula 22
Gabarito 27
Não! O que acontece é que esta matéria não faz parte do conteúdo de estatística e
não necessita muito aprofundamento.
Porque tais conhecimentos serão úteis em outras partes de estatística, tal como no
estudo de probabilidades.
1. Conceitos básicos
Pessoal, toda a ideia desta aula se concentra na pergunta: dado 1 (hum) ou mais
conjuntos, quantas combinações são possíveis de serem feitas a partir deles?
Quer um exemplo? Suponha que você queira formar casais de gatos, dada uma
amostra de 4 fêmeas e 4 machos. Quantos casais diferentes são possíveis?
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Perceba que cada uma das fêmeas pode ser combinada com cada um dos 4 machos
de forma que há 4 combinações possíveis para cada fêmea.
Isso é bem fácil não? Saiba que você pode resolver a maior parte dos exercícios
somente raciocinando sobre tal conceito! Mas, a fim de darmos uma abordagem mais
didática iremos abordar as peculiaridades do uso do princípio fundamental da
contagem em alguns casos específicos, o que permite o uso de fórmulas!
2. Arranjo
Está bem, vamos complicar um pouco. No caso do exemplo anterior tudo ficou muito
fácil porque estávamos lidando com dois conjuntos distintos. Ou seja, fica fácil
visualizar o resultado porque basta combinar dois grupos distintos, no caso, machos
e fêmeas.
Entretanto, se você tiver que fazer combinações dentro de um mesmo grupo a coisa
complica.
Veja um exemplo: suponha que você tenha um conjunto de 5 gatos e você queira
escolher 2 deste bichanos, um para vacina e outro para tomar banho. Quantas formas
diferentes há de se fazer isso, sabendo-se que o gato que toma vacina não toma
banho?
Ora, primeiro eu quero que vocês tentem resolver este problema usando lógica!
Suponha que nossos gatos sejam chamados de “A”, “B”, “C”, “D” e “E”, neste caso
nós sabemos que há 5 possibilidades para a escolha de quem vai tomar a vacina:
Vacina Banho
5 possibilidades
Vacina Banho
5 possibilidades 4 possibilidades
Não entendeu? Veja, quando que digo que não há reposição dos elementos é porque,
escolhido um elemento, ele não volta a ser considerado para a próxima etapa.
Fizemos isso quando eu disse que o gato que toma vacina não toma banho, ou seja,
o bichano infeliz de levar uma picada tem a tortura do banho adiada.
Por outro lado, quando eu digo que a ordem deve ser importante é porque cada
escolha diferente gera um resultado diferente. Perceba que se o gato “A” é o primeiro
escolhido e “B” o segundo, “A” toma vacina e “B” toma banho, o que é totalmente
diferente de “B” ter sido escolhido antes de “A”. Sumariamente, em termos de
realização:
AB BA
Agora é só cancelar:
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Ora, é o mesmo resultado! Claro, pois esta é a fórmula que simplifica aquele
raciocínio.
3. Combinação
Vamos a um exemplo: suponha que você tenha um conjunto de 5 gatos e você queira
escolher 2 deste bichanos, ambos para vacina, sabendo-se que todo gato só pode
tomar uma vacina. Quantas formas diferentes há de se fazer isso?
Agora a coisa mudou. Perceba que a ordem de escolha dos gatos não irá afetar o
resultado final, pois ambos os gatos tomarão vacina, independentemente da ordem
em que foram selecionados. A título de ilustração, suponha que tenhamos escolhido
os gatos “A” e “B”, assim, em termos de realização:
Vacina Vacina
5 possibilidades 4 possibilidades
Precisamos dividir o resultado total obtido por meio de um arranjo pela quantidade
total de “casos repetidos”. O cálculo da quantidade de casos repetidos pode ser detido
da análise dos conjuntos que estamos formando, que é composto por dois elementos,
a saber:
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Neste caso, o número de formas diferentes que podemos combinar os gatos que vão
tomas vacina é:
reposição!
4. Permutação
Nós já estudamos isso, certo? Quando nós vimos quantas repetições são possíveis
em um conjunto de um determinado número de elementos. No caso, nós vimos que
este número é dado por . Quer a prova?
Sabendo-se que :
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Mas, este não é o caso genérico, pois, muitas vezes, precisaremos fazer a
permutação com elementos repetidos. Não entendeu? Suponha a palavra “DADO”,
neste caso tanto faz se colocarmos o 1º “D” no lugar do segundo, pois a palavra
continuará exatamente igual. Assim, para levarmos em conta elementos repetidos,
nos basearemos na fórmula:
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Exercício 1
a) 24360
b) 25240
c) 24460
d) 4060
e) 4650
Resolução
Letra (a).
Exercício 2
a) 2180
b) 1180
c) 2350
d) 2250
e) 3280
Resolução
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Perceba que os pontos que estão em linha reta não podem ser combinados entre si
de forma a gerarem um triângulo, pois estes só formariam uma reta.
Pensar em quantos triângulos podem ser formados é fácil, pois trata-se de uma
combinação (a ordem de ligação dos pontos não importa, pois formariam o mesmo
triângulo) de 25 elementos em grupos de 3. Entretanto, devemos desconsiderar as
combinações resultantes da ligação dos 10 pontos que estão em linha reta. Assim:
Portanto:
Letra (a)
Exercício 3
Resolução
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A melhor forma de resolver este exercício é usando uma tabela e dividindo o mesmo
em etapas:
Gabarito: certo.
Exercício 4
Resolução
No caso, trata-se de um arranjo, pois a ordem de sorteio dos indivíduos irá diferenciar
seus prêmios. Assim, estamos tentando realizar um arranjo de 6 elementos em
grupos de 3:
Gabarito: certo
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Exercício 5
Resolução
No caso, agora a ordem não mais afeta o prêmio a ser obtido, tratando-se de um caso
de combinação. Assim, teríamos de fazer uma combinação de 6 elementos em grupos
de 3:
Gabarito: errado.
Exercício 6
Resolução
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A questão deve ser analisada por meio de uma permutação, tal como devemos fazer
nos casos de anagramas. Entretanto, atente-se que há duas letras repetidas,
portanto:
Exercício 7
(AFRE-MG – ESAF/2005) Sete modelos, entre elas Ana, Beatriz, Carla e Denise,
vão participar de um desfile de modas. A promotora do desfile determinou que
as modelos não desfilarão sozinhas, mas sempre em filas formadas por
exatamente quatro das modelos. Além disso, a última de cada fila só poderá ser
ou Ana, ou Beatriz, ou Carla ou Denise. Finalmente, Denise não poderá ser a
primeira da fila. Assim, o número de diferentes filas que podem ser formadas é
igual a:
a) 420
b) 480
c) 360
d) 240
e) 60
Resolução
Vamos raciocinar para pensar na melhor forma de abordar a questão. Vamos pensar
no total de combinações que podem ser feitas:
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Entretanto, há algumas restrições! Devemos excluir os casos em que as filas não são
finalizadas com Ana, Beatriz, Carla ou Denise, além das filas em que a Denise é a
primeira. Vamos aos casos em que as a última da fila não é uma das quatro:
Você já escolheu duas modelos, portanto só sobram 5 para a segunda posição da fila
e 4 para a terceira:
de restrições, sendo:
Exercício 8
a) 128
b) 495
c) 545
d) 1485
e) 11880
Resolução
Ora, a ordem de ligação dos lados do quadrilátero não altera o formato resultante.
Veja:
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Ligar “A” a “B” dá na mesma do que ligar “B” a “A”, sendo a figura resultante a mesma.
Então:
Letra (b).
Exercício 9
a) 5040
b) 5050
c) 200
d) 250
e) 210
Resolução
Bom, na combinação de uma quadrilha é fácil perceber que a ordem não importa.
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Veja, se você tiver uma quadrilha com João, Maria, Pedro e Juliana esse conjunto
será o mesmo independentemente da ordem de seleção. Assim:
Letra (e).
a) 20612
b) 26000
c) 27550
d) 30240
e) 32340
Resolução
Essa eu só fiz para vocês treinarem permutação, o que não é comum de ser cobrado
em prova. Perceba que, neste caso, você tem 2 letras que se repetem “o” e “r”. O que
você deve fazer é o seguinte:
Letra (d).
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Exercício 1
a) 24360
b) 25240
c) 24460
d) 4060
e) 4650
Exercício 2
a) 2180
b) 1180
c) 2350
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d) 2250
e) 3280
Exercício 3
Exercício 4
Exercício 5
Exercício 7
(AFRE-MG – ESAF/2005) Sete modelos, entre elas Ana, Beatriz, Carla e Denise,
vão participar de um desfile de modas. A promotora do desfile determinou que
as modelos não desfilarão sozinhas, mas sempre em filas formadas por
exatamente quatro das modelos. Além disso, a última de cada fila só poderá ser
ou Ana, ou Beatriz, ou Carla ou Denise. Finalmente, Denise não poderá ser a
primeira da fila. Assim, o número de diferentes filas que podem ser formadas é
igual a:
a) 420
b) 480
c) 360
d) 240
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e) 60
a) 128
b) 495
c) 545
d) 1485
e) 11880
Exercício 9
a) 5040
b) 5050
c) 200
d) 250
e) 210
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Exercício 10
a) 20612
b) 26000
c) 27550
d) 30240
e) 32340
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1-a
2-a
3-C
4-C
5-E
6-a
7-a
8-b
9-e
10-d
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Essa aula foi muito rápida! Mas, aproveitem o descanso porque a próxima aula cai
em, praticamente, todo concurso.