MODUL MATEMATIKA KELAS XI

1
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

BAB 8. INTEGRAL
Kompetensi dasar :

3.10 Mendeskripsikan integral tak tentu (anti turunan) fungsi

aljabar dan menganalisis sifat-sifatnya berdasarkan sifat-sifat
turunan fungsi.
4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan integral tak
tentu (anti turunan) fungsi aljabar

Coba kalian perhatikan gambar kubah di bawah ini! Tahukah kalian

bagaimana cara menentukan luas dan volume dari kubah tersebut ? Ternyata
konsep-konsep integral yang akan kita pelajari dapat menolong untuk
menyelesaikan permasalahan tersebut. Integral merupakan salah satu bahasan
dalam kalkulus yang merupakan cabang matematika.

PERTEMUAN ke-1

I. Indikator:
1. Menemukan konsep integral tak tentu sebagai kebalikan dari konsep turunan fungsi
2. Menentukan anti turunan dari fungsi aljabar
3. Menggunakan aturan dan sifat integral tak tentu fungsi aljabar dalam menyelesaikan soal-soal
tentang integral tertentu fungsi aljabar
4. Menerapkan konsep integral tak tentu sebagai kebalikan dari konsep turunan fungsi dalam
menyelesaikan masalah

II. Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat Menemukan konsep integral tak tentu sebagai kebalikan dari konsep turunan fungsi
2. Siswa dapat menentukan anti turunan dari fungsi aljabar dengan menggunakan konsep integral tak
tentu
3. Siswa dapat Menggunakan konsep integral tak tentu sebagai kebalikan dari konsep turunan fungsi
dalam menyelesaikan masalah

2
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

III. Petunjuk Belajar

1. Bacalah literatur yang tersedia untuk memperkuat pemahaman anda

2. Kerjakan latihan dengan diskusi dalam kelompok masing-masing
3. Konsultasikan dengan guru jika menemui kesulitan dalam mengerjakan latihan

A. PENGERTIAN INTEGRAL

Dikelas XI kamu telah mempelajari turunan. Dengan turunan kamu dapat memahami integral.
Contoh : f(x) = 3x2 + 5 maka f’(x) = 6x

Jika F(x) adalah fungsi umum yang bersifat F’(x) = f(x) , maka F(x) merupakan anti turunan atau
integral dari f(x), dinotasikan :

 f(x) dx = F(x) + C

Keterangan :  = notasi integral

f(x) = fungsi integran
F(x) = fungsi integral umum
C = Konstanta pengintegralan

B. INTEGRAL TAK TENTU

☼ Integral tak tentu fungsi Aljabar

1.  a dx = ax + C
1 n+1
2.  xn dx =
n 1
x + C , untuk n ≠ – 1

3.  ( f(x)  g(x) ) dx =  f(x) dx   g(x) dx

Sifat-sifat Integral
a. Jika bilangan rasional dan 1, maka dimana c adalah

konstanta
b. Jika fungsi yang terintegralkan dan suatu konstanta, maka

c. Jika dan fungsi-fungsi yang terintegralkan, maka

d. Jika dan fungsi-fungsi yang terintegralkan, maka

3
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

e. Aturan integral parsial

Jika dan fungsi-fungsi yang dapat didiferensialkan, maka

☼ Integral tak tentu fungsi Trigonometri

Rumus dasar :
1.  sin x dx = – cos x + C
2.  cos x dx = sin x + C
3.  sec2x dx = tan x + C

Rumus fungsi trigonometri :

1
1.  sin ax dx = – cos ax + C
a
1
2.  sin (ax + b) dx = – cos (ax + b) + C
a
1
3.  cos ax dx = sin ax + C
a
1
4.  cos (ax + b) dx = sin (ax + b) + C
a

Contoh :
1. Tentukan penyelesaian integral berikut :
2x 5  2x3  3
a.  3x2 – 4x + 6 dx = ... b.  x2
dx = ...

Penyelesaian :
3 21 4 11
a.  3x2 – 4x + 6 dx =
2 1
x 
11
x  6x  C
= x3 – 2x2 + 6x + C

2x 5  2x3  3
b.  x2
dx =  ( 2x3 +2x – 3x-2 ) dx
2 31 2 11 3
= x  x  x 21  C
3 1 11 (2  1)
1 4 3
= x + x2 + + C
2 x
4
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

2. Tentukan penyelesaian integral trigonometri berikut :

a.  ( 2 sin x + cos 3x ) dx = ... b.  sin 5x cos 3x dx = ...

Penyelesaian :
1
a.  ( 2 sin x + cos 3x ) dx = – 2 cos x +
3
sin 3x + C
1
b.  sin 5x cos 3x dx = 
2
( sin (5x + 3x) + sin ( 5x – 3x) ) dx
1 1
=  sin 8x dx +  sin 2x dx
2 2
1 1
= – cos 8x – cos 2x + C
16 4

Bahan Diskusi/Latihan Soal

1. Carilah contoh soal beserta penyelesainnya untuk memahami cara menentukan hasil integral tak
tentu dan integral tentu fungsi aljabar minimal 2 soal yang berbeda bentuknya !

JAWAB:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2. Carilah contoh soal beserta penyelesaiannya untuk memahami cara menentukan hasil integral tak
tentu dan integral tentu fungsi trigonometri minimal 2 soal yang berbeda bentuknya !

JAWAB :
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

3. Hitunglah hasil integral :

a. 
(7x + 8)6 dx

5
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

b.  x2 cos x dx

2
c. 

x sin x dx

JAWAB :
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

LATIHAN PNGUATAN 1
Tentukan Penyelesaian integral berikut ini !
1
1.  2x ( 2x – ) dx = …
x
(2  3x)(2 x  3)
2.  dx = ...
x5
2
 1 
3.   x x 
 x x
 dx = ...

4.  2 cos 3x sin x dx = ...

5.  4 sin 2x sin x dx = ...

6
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

PERTEMUAN 2-4
Indikator : 1. Mengenal arti integral tentu
2. Menentukan nilai integral tentu
3. Mengenal sifat-sifat integral tentu

C. INTEGRAL TENTU
Adalah integral dengan batas-batas integrasi yang sudah ditentukan, dinotasikan :
b

 f ( x)dx  [ F ( x)]  F (b)  F (a)

b
a
a

a dan b adalah batas bawah integrasi dan batas atas integrasi.

Contoh :
4

 (x  x 3 ) dx.
4
1. Tentukan nilai dari
1
Penyelesaian :

4
1 5 1 4 
4

1( x  x ) dx =  5 x  4 x  1
4 3

1 1  1 1 
=  (4) 5  (4) 4    (1) 5  (1) 4 
5 4  5 4 
2816 9 1
=  = 141
20 20 4

2

 cos
2
2. Tentukan nilai dari 2 x dx.
0
4

 (x  x 3 ) dx.
4
3.
1
Penyelesaian :

 
2 2
1
 cos  2 (1  cos 4 x) dx
2
2 x dx =
0 0

1 1 2
=  x  sin 4 x 
2 4 0
1   1     
  sin 4     0  sin 40
1
=
2  2 4  2   4 
1   1   1 
=   sin 2    0  sin 0 
2  2 4   4 

7
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

1     
=   0   0  0 =
2  2   4

Sifat-sifat integral tentu

b b
1.  cf ( x)dx  c  f ( x)dx , dengan c = konstanta
a a
b b b
2.   f ( x)  g ( x)dx   f ( x)dx   g ( x)dx
a a a
c b b
3.  f ( x)dx   f ( x)dx   f ( x)dx , dengan a,b,c bil real
a c a
b a
4.  f ( x)dx   f ( x)dx
a b
b b
5.  f ( x)dx   f (t )dt
a a

Contoh :
Selesaikan integral berikut dengan sifat-sifat integral

3 5 3
1 1
a.  ( x  2 )dx   ( x 2  2 )dx  (cos x  cos 3x)dx
2
b.
1 x 3 x 0
Penyelesaian :
3 5 5
1 1 1
a.  ( x  2 )dx   ( x 2  2 )dx
2
=  (x 2  )dx
1 x 3 x 1 x2
5

 (x  x  2 )dx
2
=
1
5
1 1
=  x3  
3 x 1
1 1  1 
=  (5) 3     (1) 3  1
3 5 3 
8
= 40
15
  
3 3 3
b.  (cos x  cos 3x)dx
0
=  cos xdx   cos 3xdx
0 0


 

= sin x03 
1
sin 3x 3
0
3
8
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

   1  
= sin  sin 0  sin 3  sin 3.0
 3  3 3 
1  1
=  3  0  0  0 =
1
3
2  3 2
LATIHAN 2
1. Hitunglah nilai dari integral berikut :
1 1
3 2 2

x  (8x  2 x )dx   (8 x  2 x 2 )dx

2 2
a. x dx b.
0 0 4
0 a
4
 (2 x  x 3 )dx   (2 x 2  x 3 )dx 
2
2. Tentukan nilai a dari
1 0
3
1
3. Jika x = 1 – 3y tentukan nilai  ( x  x 2 )dy
0

3
4.  sin 3x sin x
0
dx = ...


4
5.  4(sin 2 x  cos x)
0
dx = ...

PERTEMUAN 5-6
Indikator : 1. Menentukan integral dengan cara subtitusi
2. Menentukan integral dengan cara subtitusi trigonometri
3. Menentukan integral dengan cara parsial

D. TEKNIK PENGINTEGRALAN

1. Pengintegralan Subtitusi
Dilakukan untuk menyederhanakan fungsi dengan mengganti variabel dalam fungsi
sehingga dapat diintegralkan dengan mudah.

 ( f ( x)) d ( f ( x))   u dengan u = f(x) dan n ≠ - 1

n n
du

Contoh :
Tentukan hasil integral berikut :
a.  (2 x  7)( x 2  7 x  12) 6 dx b.  cos
4
x sin xdx
Penyelesaian :

 (2x  7)( x  7 x  12) 6 dx =  (x  7 x  12) 6 (2 x  7)dx

2 2
a.
misalkan u = x2 – 7x + 12
9
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

du
 2 x  7  du  (2 x  7)dx , maka
dx

 (x  7 x  12) 6 (2 x  7)dx =  u 6 du
2

1 7
= u C
7
1
= ( x 2  7 x  12) 7  C
7
 cos
4
b. x sin xdx
misalkan u = cos x
du
  sin x  du   sin xdx  du  sin xdx , maka
dx
 cos x sin xdx =  u 4 (du )
4

1 5
= – u C
5
1
= – cos 5 x  C
5
LATIHAN 3

Carilah hasil dari integral berikut dengan cara subtitusi

1.  ( x 3  4 x 2  3x) 7 (6 x 2  16 x  6)dx
(6 x 3  5 x  1)
2.  3x 4  5 x 2  2 x
dx

3.  (3x 2  6 x  1) cos( x 3  3x 2  x  5)dx

sin x
4.  cos 7
x
dx

2

 sin
2
5. x cos xdx
0

2. Pengintegralan Subtitusi Trigonometri

Dilakukan dengan pemisalan pada bentuk integral yang memuat :
1. a 2  x 2 , pemisalannya x = a sin  sehingga
a 2  x 2 = a cos 
2. a 2  x 2 , pemisalannya x = a tan  sehingga
a 2  x 2 = a sec 
3. x 2  a 2 , pemisalannya x = a sec  sehingga
x 2  a 2 = a tan 
10
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

Contoh :
dx
 9  x2

Penyelesaian :
misalkan x = 3 sin 
dx
 3 cos   dx  3 cos d
d
dx 3 cos d
 9  x 2 =  9  (3 sin  ) 2
3 cos d
= 
9(1  sin 2  )
3 cos d
= 
3 cos 
x
=  d    C  arc sin  C
3
LATIHAN 4
Selesaikan integral berikut dengan cara subtitusi trigonometri
 4  x dx
2
1.

 9  4 x dx
2
2.
dx
3.  x x 1 2

4
4. 
0
16  x 2 dx

1
2
5. 
0
1  4 x 2 dx

3. Pengintegralan Parsial
Suatu fungsi y = uv, maka turunannya
dy du dv
y’ = u’v + v’u dapat ditulis  v u
dx dx dx
d (uv) du dv
 v u
dx dx dx
 d (uv)  vdu  udv kedua ruas diintegralkan :
 d (uv)   vdu   udv
 uv   vdu   udv , maka

11
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

 u dv  uv   v du → Bentuk Umum integral Parsial

Contoh :
Tentukan x sin x dx
Penyelesaian :
misalkan u = x dv = sin x dx
du = dx  dv   sin xdx  v   cos x
x sin x dx = - x cos x -   cos xdx
= - x cos x + sin x + C

LATIHAN 5
Selesaikan integral berikut dengan pengintegralan parsial
1.  x x  4 dx

 8x(2 x  4)
3
2. dx
2 x dx
3.  3
( x  1) 2

4. x cos x dx

x sin(2 x  1) dx
2
5.
PERTEMUAN 7-8
Indikator : 1. Menghitung luas daerah yang dibatasi oleh kurva dan sumbu-sumbu pada
koordinat.
2. Menghitung volume benda putar

E. LUAS DAERAH DAN VOLUME BENDA PUTAR

1. Luas Daerah antara dua kurva

Y C f(x) Luas Daerah diarsir
L = Luas ABCD – Luas ABFE
D b b

g(x) =  f ( x)dx   g ( x)dx

F a a
b

E =  ( f ( x)  g ( x))dx
a
X
Jadi luas Daerah :
0 A B
b b
L =  ( f ( x)  g ( x))dx =  ( y1  y 2 )dx
a a

12
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

Contoh :
Hitunglah luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 – 2x dan y = 6x – x2

Penyelesaian :
Absis perpotongan kedua kurva y1 = y2
x2 - 2x = 6x – x2
2x2 – 8x = 0
x(2x – 8) = 0 maka x = 0 atau x = 4
4
Luas =  ((6 x  x 2 )  ( x 2  2 x))dx
0
4
=  (8 x  2 x 2 )dx
0
4
 2  1 1
= 4 x 2  x 3  = 21 - 0 = 21
 3 0 3 3

LATIHAN 6
1. Tentukan luas daerah yang dibatasi oleh y = x2 – 4x + 3, sumbu X, garis x = 4 dan
garis x = 5
3
2. Tentukan luas daerah yang dibatasi kurva y = sin 2x, sumbu X dari x = sampai
4
dengan x = 
3. Tentukan luas daerah yang dibatasi kurva y = x2 – x dan y = 3x – x2
4. Tentukan luas daerah yang dibatasi kurva y = 7 – x2 dan y = x2 – 2x + 1
5. Tentukan luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = sin x dan y = cos x

2. Volume benda Putar

a. Mengelilingi sumbu X
i. Volume benda putar yang dibatasi oleh kurva y = f(x), sumbu X, garis x = a, dan
garis x = b diputar mengeliligi sumbu X sejauh 3600 :
b b
V    ( f ( x)) dx atau V    y 2 dx
2

a a

ii. Volume benda putar yang dibatasi kurva y = f(x) dan y = g(x) diputar
mengelilingi sumbu X sejauh 3600 :
b b
V    ( f ( x)) 2  ( g ( x)) 2 dx atau V    y12  y 22 dx
a a

13
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

Contoh :
Hitunglah volume benda putar yang dibatasi oleh kurva y = 5x – x2 – 4 dan sumbu X
diputar mengelilingi sumbu X sejauh 3600
Penyelesaian :
Titik potong sumbu X, maka y = 0
x2 – 5x + 4 = 0
( x – 1 )(x – 4 ) = 0 maka x = 1 atau x = 4
4
V =   y 2 dx
1
4
=   (5 x  x 2  4) 2 dx
1
4
=   ( x 4  10 x 3  33x 2  40 x  16)dx
1
4
1 5 
=   x 5  x 4  11x 3  20 x 2  16 x 
5 2 1
 8 7 1
=  12  4   8 
 10 10  10

b. Mengelilingi sumbu Y
i. Volume benda putar yang dibatasi oleh kurva x = f(y), sumbu Y, garis y = a, dan
garis x = b diputar mengeliligi sumbu Y sejauh 3600 adalah :
b b
V    ( f ( y )) 2 dy atau V    x 2 dy
a a

ii. Volume benda putar yang dibatasi kurva x = f(y) dan x = g(y) diputar
mengelilingi sumbu Y sejauh 3600 :
b b
V    ( f ( y)) 2  ( g ( y )) 2 dy atau V    x12  x22 dy
a a

Contoh :
Hitunglah volume benda putar yang dibatasi kurva y = 4 – x2, sumbu Y, garis y = 0
garis y = 2 diputar mengelilingi sumbu Y sejauh 3600
Penyelesaian :
Kurva y = 4 – x2, maka x2 = 4 – y
2
V =   x 2 dy
0
2
=   (4  y )dy
0

14
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

2
 1 
=  4 y  y 2 
 2 0
=  (6  0)  6
LATIHAN 7
1. Tentukan volume benda putar yang dibatasi kurva y = x2 – 5x diputar mengelilingi
sumbu X sejauh 3600
2. Hitunglah volume benda putar yang dibatasi kurva y = x2 dan y = 8x – x2 diputar
mengelilingi sumbu X sejauh 3600
3. Hitunglah volume benda putar yang dibatasi kurva y = x dan y = x2 diputar
mengelilingi sumbu X sejauh 3600
4. Hitunglah volume benda putar yang dibatasi kurva y = x + 5, y = 2 dan y = 5 diputar
mengelilingi sumbu Y sejauh 3600
5. Hitunglah volume benda putar yang dibatasi kurva y = x2 dan x = y2 diputar
mengelilingi sumbu Y sejauh 3600

15
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

RANGKUMAN

1. Bentuk integral
 f(x) dx = F(x) + C
2. Beberapa rumus integral tak tentu
a. Aljabar
1.  a dx = ax + C
1 n+1
2.  xn dx =
n 1
x + C , untuk n ≠ – 1

3.  ( f(x)  g(x) ) dx =  f(x) dx   g(x) dx

b. Trigonometri
1.  sin x dx = – cos x + C
2.  cos x dx = sin x + C
3.  sec2x dx = tan x + C
3. Integral Tentu
a. Bentuk Umum
b

 f ( x)dx  [ F ( x)]  F (b)  F (a)

b
a
a

b. Sifat-sifat integral tentu

b b
1.  cf ( x)dx  c  f ( x)dx , dengan c = konstanta
a a
b b b
2.   f ( x)  g ( x)dx   f ( x)dx   g ( x)dx
a a a
c b b
3.  f ( x)dx   f ( x)dx   f ( x)dx , dengan a,b,c bil real
a c a
b a
4.  f ( x)dx   f ( x)dx
a b
b b
5.  f ( x)dx   f (t )dt
a a

4. Teknik Pengintegralan
a. Subtitusi
 ( f ( x)) d ( f ( x))   u
n n
du

16
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

b. Subtitusi trigonometri
1. a 2  x 2 , pemisalannya x = a sin  sehingga
a 2  x 2 = a cos 
2. a 2  x 2 , pemisalannya x = a tan  sehingga
a 2  x 2 = a sec 
3. x 2  a 2 , pemisalannya x = a sec  sehingga
x 2  a 2 = a tan 
c. Parsial
 u dv  uv   v du
5. Luas daerah dan volume benda putar
a. Luas daerah
b b
L =  ( f ( x)  g ( x))dx =  ( y1  y 2 )dx
a a

b. Volume benda putar

1. Diputar terhadap sumbu X
☼ Oleh satu kurva
b b
V    ( f ( x)) dx atau V    y 2 dx
2

a a

☼ Oleh dua kurva

b b
V    ( f ( x))  ( g ( x)) dx atau V    y12  y 22 dx
2 2

a a

2. Diputar terhadap sumbu Y

☼ Oleh satu kurva
b b
V    ( f ( y )) 2 dy atau V    x 2 dy
a a

☼ Oleh dua kurva

b b
V    ( f ( y))  ( g ( y )) dy atau V    x12  x22 dy
2 2

a a

17
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

EVALUASI BAB I
I. Pilihlah jawaban yang paling tepat !
1. Nilai dari  2 x dx adalah ... a. 7
2
3
4 b. 8
a. x 2  C 3
3 7
4 c.
3 3
b. x  C 3
4
2 d.
3 3
3
c. x 2  C e. 2
4 3
4
2 3 Soal Ujian Nasional Tahun 2005
d. x  C
3 6. Hasil dari  cos 5 xdx  ....
2
4
e. x 3  C a.  1 cos 6 x. sin x  C
3 6
1
2.  2 cos(4x  5)dx  .... b.
6
cos 6 x. sin x  C
a. 2 sin(4x + 5) + C
c.  sin x  2 sin 3 x  1 sin 5 x  C
b. – 2 sin(4x + 5 ) + C 3 5
c. ½ sin(4x + 5) + C 2 3 1 5
d. sin x  sin x  sin x  C
d. – ½ sin(4x + 5) + C 3 5
e. sin(4x + 5 ) + C
3 e. sin x  sin x  1 sin 5 x  C
2 3
3. Diketahui  (3x 2  2 x  1)dx  25. Nilai 1 a = 3 5
a
2 Soal Ujian Nasional Tahun 2005

a. – 4
b. – 2 7.  x.sin xdx  ....
c. – 1 0

d. 1 a. 
4
e. 2 
Soal Ujian Nasional Tahun 2007 b.
3

4. Nilai  sin 2 x. cos x dx  .... c. 
0
2
d. 
a.  4
3 e. 3
2
b.  1
3 Soal Ujian Nasional Tahun 2004
c. 1
3
8. Hasil x 9  x 2 dx  ....
d. 2 a.  1 (9  x 2 ) 9  x 2  C
3 3
4 b. 2
e.  (9  x 2 ) 9  x 2  C
3 3
Soal Ujian Nasional Tahun 2006 c. 2
(9  x 2 ) 9  x 2  C
1 3
5. Hasil dari  3x. 3x 2  1 dx  ....
0

18
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo
 MODUL MATEMATIKA KELAS XI

d. 2 (9  x 2 ) 9  x2  2 (9  x2 ) 9  x2  C 10. Daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2

3 9 dan x + y – 2 = 0, diputar mengelilingi
sumbu x sejauh 3600. Volume benda
e. 1 (9  x 2 ) 9  x 2  1 9  x 2  C putar yang terjadi adalah …satuan
3 9 volum.
Soal Ujian Nasional Tahun 2001
a. 15 2 
9. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y 3
= b. 2
15 
x2 dan garis x + y = 6 adalah … SL. 5
a. 54 c. 3
14 
b. 32 5
d. 2
c. 20 5 14 
6 5
e. 3
d. 18 10 
5
e. 10 2
3
Soal Ujian Nasional Tahun 2007
Soal Ujian Nasional Tahun 2004

II. Jawablah dengan tepat !

1. Tentukan nilai dari :
1

2

 (x  1). cos xdx  .... b.  2 x  sin x.dx  ....

2
a.
0
2. Tentukan nilai dari :

2

 x.sin( x  1)dx  .... b.  (sin x  cos 2 x)dx  ....

2 2
a.
0
3.
Perhatikan gambar disamping !
Tentukan luas daerah diarsir

4. Tentukan volume benda putar yang terjadi bila daerah yang dibatasi oleh kurva y = 9 – x2
dan y = 5 diputar mengelilingi sumbu y sejauh 3600

19
By Asriani,S.Si – SMK Negeri 1 Topoyo