RÚBRICA PARA EVALUAR “CUENTOS DE LA SELVA”

DESEMPEÑO NIVEL 4 NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1

1.- Saluda a la No saluda pero sí Saluda pero no No saluda a la
SALUDO, audiencia y presenta presenta el tema presenta el tema audiencia y no
PRESENTACIÓN el tema que va a que va a exponer. que va a exponer. presenta el tema
exponer. que va a exponer.

2. Pronuncia con Pronuncia con Pronuncia sin No es capaz de

PRONUNCIACIÓN, claridad y fluidez claridad y muestra claridad o sin fluidez pronunciar con
CLARIDAD, todas las ideas que fluidez, pero con con continuos claridad y fluidez
FLUIDEZ expone. algunas pausas y bloqueos o pausas. todas las palabras.
bloqueos.
Volumen y El volumen o la El volumen y la Ni el volumen ni la
3. VOLUMEN, entonación entonación no son entonación son entonación son
ENTONACIÓN, adecuados. La adecuados. La adecuados, pero la adecuados. La
VELOCIDAD velocidad facilita la velocidad permite la velocidad dificulta la velocidad impide la
comprensión. comprensión. comprensión. comprensión.
Orienta la postura Orienta la postura No orienta la No orienta la
4. POSTURA, hacia la audiencia. hacia la audiencia. postura hacia la postura hacia la
EXPRESIÓN Mantiene el contacto Frecuente contacto audiencia. audiencia. No
CORPORAL ocular. Sin signos de ocular. Tiene algún Ocasionalmente mantiene contacto
nerviosismo. signo de mantiene el ocular. Signos de
nerviosismo. contacto ocular. nerviosismo
Signos de evidentes.
nerviosismo
evidentes.
Toda la información Presenta abundante Presenta una gran La información que
que presenta se información que se cantidad de presenta no se
5. ADECUACIÓN encuentra relaciona con el información que no encuentra
DE LOS claramente tema. se encuentra directamente
CONTENIDOS relacionada con el claramente relacionada con el
tema. relacionada con el tema.
tema.
Demuestra un Demuestra un Demuestra un No demuestra
6. DOMINIO DE LOS amplio dominio de adecuado dominio escaso dominio de ningún conocimiento
CONTENIDOS los contenidos de los contenidos los contenidos de los contenidos
referentes al tema. referentes al tema. referentes al tema. del tema.
Organiza el tema Organiza el tema No estructura el No organiza el
7. EXPOSICIÓN estructuradamente. sin diferenciar tema pero sí tema, ni lo
ESTRUCTURADA Muestra primero los aspectos centrales y presenta una estructura, ni lo
DE LOS aspectos centrales y secundarios. mínima secuencia.
CONTENIDOS luego los organización de los
secundarios. contenidos.

Utiliza un Utiliza vocabulario Repite palabras. Utiliza un

8. VOCABULARIO vocabulario amplio y limitado. vocabulario limitado
sin repetir palabras. y repite palabras.

Concluye con la idea Concluye con la No concluye con la No concluye con la

9. CONCLUSIÓN principal y se idea principal pero idea principal pero idea principal y no
DESPEDIDA despide no se despide sí se despide se despide
correctamente. correctamente. correctamente. correctamente.
Se ajusta al tiempo No se ajusta al No se ajusta al No se ajusta al
pactado previsto. tiempo pactado o tiempo pactado o tiempo pactado o
10. DURACIÓN previsto (utiliza más previsto (utiliza previsto (utiliza
CONVENIDA del tiempo menos del tiempo menos de la mitad o
indicado). indicado). más del doble del
tiempo indicado).

40 puntos.
 Contenidos del PowerPoint
ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN
NARRADOR identificar si es 1° persona protagonista, o 3° persona omnisciente. (justificar su
elección)
PERSONAJE: protagonista, secundarios, antagonista.
Características: físicas y psicológicas.
AMBIENTE: físico, psicológico y social
ACCIONES MAS RELEVANTES DENTRO DEL CUENTO O HISTORIA
RESUMEN BREVE DEL CUENTO: introducción, desarrollo y desenlace

ESTRUCTURA DE LA EXPOSICIÓN
Diaspositiva 1 Título del libro
-Nombre del estudiante.
-curso
-fecha
Diapositiva 2 Resumen breve del cuento o historia
(introducción , desarrollo y desenlace)

Diapositiva 3 Elementos de la narración

-personajes
-narrador
-ambiente
-autor del libro
Diapositiva 4 Opinión general
-crear tres preguntas para la audiencia.

Diseño de PowerPoint:
Letra: calibri (cuerpo)
Fuente: titulo 14 y letra 12.
Diseño: a elección de cada estudiante. (No olvidar imágenes)

Observación: es fundamental que los padres, apoderados o tutores legales del estudiante,
colaboren en la construcción del proyecto, ya que ustedes son el primer eslabón educativos de
sus hijos.

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Firma profesor firma apoderado
Ignacio Araya Pino

El pinar, 03 de abril de 2019.