Universidad del Valle

Facultad de Artes Integradas

Departamento de Artes Visuales y Estética
Licenciatura en Artes Visuales
Trabajo de grado I
Laura Andrea Gallo Morales 1343255

Artículo perteneciente a una revista de investigación:

 Arteterapia y fibromialgia: lenguajes del cuerpo

Guiote González, A. (2011). “Arteterapia y fibromialgia: lenguajes del cuerpo”. En

Arteterapia: Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social
Vol.: 6. Páginas 119-133. Madrid. Servicios de publicaciones UCM.
La revista Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la
inclusión social, es precursora en países como España y Latinoamérica, con
publicaciones anuales sobre estudios que se adentran en los aspectos clínicos,
educativos, sociales y culturales de la arteterapia. Se dirige a aquellas personas
que desde los ámbitos del arte, la psicología, la medicina, el psicoanálisis, la
educación social o la creación plástica estén interesadas en la educación
artística como mecanismo para el desarrollo humano.

El artículo aborda una parte de un estudio de investigación sobre una

intervención en Arte terapia mediante el estudio de caso de una mujer afectada
por fibromialgia. Para ello, se presenta un breve resumen sobre el significado de
la fibromialgia, luego se expone el contexto de los talleres, y finalmente se ilustra
un análisis arte-terapéutico del proceso de la intervención del estudio de caso.
En la definición del término “fibromialgia” lo hacen desde dos vertientes, una
física, en la que se refieren principalmente a un síndrome que ocasiona dolores
generalizados, asociada a otras patologías para las que no hay diagnóstico ni
tratamiento. Por el lado psicológico se encuentra en estos pacientes un patrón
de características de personalidad, por las que se argumenta que la angustia y
las defensas creadas ante esta son la base somática, lo que lleva a “concluir”
que estas personas no tienen las herramientas intrapersonales para afrontar los
temores del sistema sociocultural, conllevándolos a un mayor desgaste y dolor.
Siguiente a esto se comienza a estudiar en campo con una paciente, tratando de
responder con ello, si la arteterapia funciona como terapia para concientizar
rasgos psicosomáticos y así mejorar el dolor. Durante los talleres pasan por tres
fases en las que se trata de identificar un punto de partida, identificando su
percepción del mundo y su lugar en él. Después pasan a la etapa de creación
donde se enfrenta a sus dificultades, pues con este ejercicio se logra verbalizar,
por otro medio, conflictos interiores. Finalmente se le da el lugar a la palabra
donde se expresa todo aquel proceso creativo.
La arteterapia se usa como medio para recuperar y mejorar la salud mental, que
es usada principalmente en áreas de la psicoterapia. Es un medio por el que se
logra sacar del cuerpo aquello que queda reprimido, evitando la somatización
que conllevan a presentar otras patologías. Trabaja muy de la mano con la
angustia como desencadenante. En este particular caso presentado en el
artículo, la enfermedad tratada es un ejemplo de la alianza que se forma entre la
persona y su enfermedad, pues esta representa un escudo para disfrazar el “no
puedo” y “no quiero”. Se apoyan en ella como un muro que pone freno al
enfrentamiento con las emociones. La arteterapia trabaja en medio de esa
conexión perdida para lograr “verbalizar” lo que estaba estancado, la emoción
en bruto y la angustia que aparece en ese encuentro directo de lo que se estaba
escondiendo.

Esta terapia es un elemento enriquecedor que brindaría gran aporte al proyecto

de grado, en el proceso de la representación de la angustia.
Al finalizar la terapia hecha en la investigación, responden a su objetivo de forma
positiva, pues al arteterapia sí cumplió con la función inhibidora de dolor, al lograr
encontrar una salida de aquellas emociones encarceladas y evitadas. Puede
entonces decirse que arteterapia es el proceso donde el participante “transfiere”
a la materia la carga emocional para trabajar elementos traumáticos, mediante
la creación artística. Los talleres permiten canalizar la angustia en el
reconocimiento de la enfermedad.