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¿Sabes qué es la oración? Pues, la oración es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por
poseer sentido completo. Estas palabras pueden variar en su terminación (género y número 1), cuando esto
ocurre, se dan las partes variables de la oración.
Sustantivo
Pronombre
Adjetivo
Verbo
Artículo
1. El sustantivo: toda palabra que designa a un ser o un objeto, sirve para nombrar
todo lo que existe.
Si observamos a nuestro alrededor podemos darnos cuenta que estamos rodeados de infinidad de cosas,
animales y personas a quienes damos un nombre, por ejemplo:
Todas estas palabras: mesa, gato, mosca, manzana, árbol, casa, Luisa, río Mapocho, puente, Pablo, Chile,
Santiago, San Antonio, etc. Son los nombres que usamos para designar cosas, animales, personas, ríos,
ciudades, etc.
1.1Sustantivos comunes: son los que sirven para nombrar todos los seres de una misma clase o especie y
además de nombrarlos dan ideas de sus características. Por ejemplo: al decir, rosa pensamos en una flor,
hermosa, perfumada, etc.
1.2 Sustantivos propios: son aquellos que designan personas, ciudades, ríos, repúblicas, etc. ;
nombrándolos simplemente y se les da a los individuos para distinguirlos de los demás de su misma especie.
Por ejemplo, si decimos: Luis para referirnos a un niño, simplemente lo nombramos para distinguirlo de
otros niños.
1.3 Sustantivos concretos: son aquellos que designan seres, (todo lo que existe) las personas, animales y
las cosas, ya tengan existencia real o imaginaria.
1
Recuerda: Se habla de género cuando se refiere a lo femenino o masculino y de número, cuando es
singular o plural.
1
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Ejemplos: gato, mesa, montaña, duende, monstruo, árbol, hoja, hada, ángel cuadro, etc.
1.4 Sustantivos abstractos: son aquellos que designan las cualidades que atribuimos a los seres y las
acciones de los seres considerados separadamente de ellos.
Se consideran también abstractos los nombres de las ciencias y de las artes, los nombres de las acciones,
los nombres de los días, meses y estaciones del año.
Estos sustantivos abstractos existen solo en la medida en que haya seres o cosas que posean esas
cualidades (hombres humildes, viejos, tiernos, tristes, etc.)
Ejercicios
clave – Rosa – París – escritorio – rancho – pureza – gatito – Dios – alma – libertad – Cristóbal Colón – amargura –
mentira – González – varón – gigante – sabiduría – el cantar – ángel – Picasso – Mariana – tigre – noche – el llorar – juego
– mirada – Los Andes – hermosura – novela – Mapocho – diccionario – Europa – sacerdote – soledad – angustia – amor –
llanto – alegría.
Concretos Abstractos
2. Subraye los sustantivos en cada una de las oraciones que le presentamos a continuación:
a) “En ese momento, la obstinada cortina de la memoria se entreabrió” (G. Contreras, chileno.)
b) “Candela iba siempre seguida de un perrito lanudo, negro y feo, a quien llamaban el “Brujo”.
d) “Una interminable y ávida lengua de fuego lamía mi espalda, mi cuello, mis mejillas…” (M. Vargas
Llosa, peruano.)
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gorrión ( ) alma ( ) fruta ( ) pájaro (
)
2. El pronombre: es una parte variable de la oración que se emplea para reemplazar al nombre, es
decir, designa a una persona, animal o cosa sin nombrarla. Por ejemplo:
2.1 Pronombres personales: son los que sirven para designar a los seres, indicando su persona gramatical.
La persona que habla puede también hablar de la persona con quién está conversando, o sea, la segunda
persona, y entonces, tampoco emplea el nombre propio de esta persona, sino la palabra TÚ, llamada
pronombre persona de segunda persona.
También puede, la persona que habla, referirse a una persona que no participa en la conversación, llamada
tercera persona, por el hecho de no participar directamente en la conversación.
En este caso, se suele emplear el nombre propio de la persona y decir, por ejemplo: Pablo trabaja en el
campo, o puede emplearse la palabra ÉL, llamada pronombre personal de tercera persona, quedaría,
entonces: ÉL trabaja en el campo.
Así también se puede hablar de una cosa y emplear el nombre mismo de la cosa, por ejemplo:
El gato maulla él maulla
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ustedes
3° Él, ella, ello (lo – la –le-se-sí) Ellos, ellas (les – los – las – se
– sí)
Nota: Frecuentemente omitimos los pronombres personales que son sujetos de la oración, porque
se sobreentienden.
Ejemplo: Cantamos ayer (nosotros)
En lugar de tú se usa usted hablando a personas mayores o de respeto. Se consideran también pronombres
equivalentes al usted, tratamientos como los siguientes: Vuestra Majestad, Vuestra Alteza, Vuestra
Merced, etc.
No deben confundirse:
1 Los pronombres él, la, los, las, con las mismas palabras cuando son artículos.
Los pronombres personales mí, ti, sí, al unirse a la preposición con, dan origen a los pronombres conmigo,
contigo y consigo.
Ejercicios
2. Reconozca los pronombres personales en los siguientes fragmentos literarios y clasifíquelos según las
personas gramaticales que correspondan.
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“Platero, tú nos ves, ¿verdad?” lo que soy y lo que no soy.
“Yo les traigo a Platero, para que Mi amor es un niño que llora
juegue con ellos”. no quiere salir de tus brazos,
yo te dejo para siempre:
eres para mí la más bella…
2.2 Pronombres demostrativos: Son aquellos que muestran dónde están los seres u objetos que
representan.
Ejercicios
a) Todos tienen sus mañas: estos, pocas; b) Ustedes ignoran lo que esto me ha
esos, bastantes. costado.
i) Esta situación resulta injusta para los j) Sabíamos que esta sería la realidad.
más pobres.
2.3 Pronombres posesivos: son aquéllos que indican a quién pertenecen los seres que representan.
Siempre van acompañados del artículo definido (el, la, los, las) correspondiente.
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Poseedor Singular Plural
Ejercicios
g) No hay sitio mejor que nuestro hogar. h) Hermano mío, sabía que llegarías hoy.
2.4 Pronombres indefinidos: Son los que señalan personas, animales o cosas de una manera general o vaga.
Alguien Uno
Nadie Otro Refiriéndose a personas o cosas
Cualquiera Que se refieren siempre a Alguno
Ninguno
Quienquiera persona
Y
Todo
Mucho
Demasiado
Bastante Que son neutros
Harto
Algo Que representan cosas Poco
Varios
Nada
Ambos
Demás
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Todo canta a Dios en el Universo.
Pocos asistieron al concierto de música barroca.
Con variaciones de género y número: alguno, alguno que otro, cuanto, mismo, mucho, ninguno,
otro, poco, todo, uno.
Ejercicios
2.5 Pronombres interrogativos y exclamativos: Las palabras qué, quién, cuál, cuánto,
con todas sus variaciones de género y número, usadas en interrogaciones o exclamaciones, se denominan
pronombres interrogativos o exclamativos. En estos casos van siempre tildados.
Ejercicios
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a) ¿Con cuanto estarías satisfecho? h) ¿Cual es tu pololo?
2.6 Pronombres relativos: son los que se refieren a una persona o cosa ya citada que se llama antecedente
y relacionan dos oraciones.
Los pronombres relativos son: que, quien, cual, cuanto y cuyo.
En esta oración el antecedente del pronombre relativo que, es la palabra hombre, ya que equivale a decir:
El hombre trabaja; el hombre nunca será pobre.
Nota:
No debe confundirse el pronombre relativo que con la conjunción. Cuando es relativo se puede
reemplazar por cual o quien.
Ejemplo: La mujer de la que te hablé, la mujer de la cual te hablé, la mujer de quien te hablé.
Del mismo modo no debe confundirse con los interrogativos o exclamativos acentuados
ortográficamente.
Ejemplo: ¿Sabes qué pasó?
El pronombre relativo que puede estar precedido de los monosílabos el, la, lo, los, las, los cuales
en ocasiones tienen función de artículos, y otras, de pronombres.
Son pronombres cuando falta el antecedente y pueden reemplazarse por los pronombres
demostrativos aquél, aquélla, etc.
Ejemplo: Ahí viene el que te invitó (Aquél que te invitó).
Los pronombres relativos quien y cual no tienen variación de género, pero sí de número.
Ejemplo: El niño a quien amo, la mujer a quien amo, los niños a quienes amo, las niñas a las cuales
amo.
El pronombre relativo quien se usa únicamente para referirse a personas y no lleva artículo.
Ejemplo: La joven a quien acompañé.
No deben confundirse los pronombres relativos quien y cual con los exclamativos o interrogativos.
El pronombre relativo cuyo tiene todas las variaciones de género y número y se emplea en
oraciones como las siguientes.
Ejemplo: El libro, cuyo capítulo leí, es entretenido.
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Masculino Femenino
Ejercicios
a) Hijo mío, el niño que lee nunca estará b) Las vecinas a quienes saludamos se
solo. mudaron hace poco tiempo a nuestro
vecindario.
c) Esas actrices, a quienes admiras, no d) Ese armario del cual extraje todas
siempre son felices. estas fotos que me pediste.
g) Perdió el empleo que ya tenía seguro. h) Apareció a lo lejos una luz que nos
reanimó.
i) Aquellos que lo piensan, se equivocan. j) Algunos creen que el oro les abrirá las
puertas.
1. El profesor del ________ siempre te hablo y a _____ no olvidaré, regresa a esta ciudad.
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3. El adjetivo: parte variable de la oración que se junta al sustantivo y expresa una cualidad o una
determinación de los seres designados por este.
Como observamos en los ejemplos de los sustantivos comunes, vemos que a todos se les ha asignado
cualidades representadas por palabras que limitan su significación. Por ejemplo, si decimos caballo lo
aplicamos a todos los caballos del mundo, pero si decimos: caballo blanco nos estamos refiriendo a uno que
posee la cualidad de ser blanco. Asimismo, si decimos aquel caballo, la palabra aquel, agregada al
sustantivo nos determina de qué caballo estamos hablando. Por lo tanto, para fijar significación de un
sustantivo, para calificarlo (describirlo) o determinarlo (limitarlo) usamos otra palabra que se llama
adjetivo.
Según esto, podemos distinguir dos tipos de adjetivos: calificativo y determinativo.
3.1 Adjetivos calificativos: Son las palabras que indican cualidades de los seres.
3.2 Adjetivos determinativos: Indican cuales o cuantas son las personas, animales o cosas; o a quien
pertenecen, donde se encuentran los seres que nombra el sustantivo.
Ejemplo: Aquel libro nuevo.
Son los siguientes:
Ejercicios
1. Subraye los adjetivos demostrativos que aparecen en las siguientes oraciones, según corresponda.
a) ¿Qué buscan esos niños en ese b) Aquellos señores son los dueños de
basural? esta casa.
c) ¿No es ese alumno el que ganó el d) Junto a aquella puerta está el cuadro
primer premio? que más me gusta.
e) Esta calle es más hermosa que todas f) Estos paisajes son bastante más
esas. pintorescos que aquellos que vimos
hace un rato.
g) Este jardín es el mío; aquel, el tuyo. h) Tras aquellos altos muros, oyó la
princesa esos tristísimos lamentos.
a) Ven a hojear ______ libros; son un regalo del hombre que me saludó anoche.
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b) ¿Adónde irá ______ joven que se divisa a lo lejos y que estaba sentada aquí, en ______ lugar.
g) ______ paloma que está en lo alto de la torre salió de ______ hueco que estás tocando.
Ejercicios
a) Honra a ______ padres, hijo ______, si quieres que ______ vida sea feliz.
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3.4 Adjetivos numerales: Son los adjetivos que determinan al sustantivo, indicando cuántos son los seres
que se nombran o qué número de orden ocupan.
Se clasifican en: cardinales, ordinales, partitivos, múltiplos, distributivos.
- Adjetivos Cardinales: Son los adjetivos numerales que indican el número exacto de los objetos
nombrados. Estos adjetivos se escriben en una sola palabra hasta el treinta. Desde ese número en adelante
se escriben en varias palabras, excepto las decenas y centenas.
Ejemplos: dos, cuatro, seis, ocho, treinta, veintidós, treinta y uno, cuarenta y dos .
- Adjetivos Ordinales: Son los adjetivos que indican qué orden ocupan los seres nombrados. Se escriben en
una sola palabra hasta el lugar número veinte. Después, en dos.
- Adjetivos Partitivos: Son los adjetivos que indican una o varias partes del objeto nombrado. Estos
adjetivos, a excepción de la palabra medio, son los mismos que los ordinales seguidos de la palabra parte.
También forman con la desinencia ava, añadida a los cardinales, desde once hasta ciento.
- Adjetivos múltiplos: son los adjetivos que señalan el número de veces que una cantidad contiene a otra.
- Adjetivos distributivos: son solo las palabras sendos, sendas que significan uno para cada uno.
Ejemplos: Traen sendos libros los tres jóvenes (cada uno un libro).
Ejercicios
1. Subraye los adjetivos numerales cardinales y encierre entre paréntesis los adjetivos ordinales de las
siguientes oraciones.
a) Sus dos hijos tienen menos de diez b) Al tercer día llegaron tres barcos.
años.
c) En esta sala hay veintidós niños. d) El metro corre a cien kms. Por hora.
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c) Un minuto es la sexagésima parte de d) Hubo número cuádruplo de gente.
una hora.
3.5 Adjetivos indefinidos: Son aquellos adjetivos que determinan al sustantivo de una manera, vaga,
general, expresando su cantidad o número indeterminado.
- Invariables:
3.6 Adjetivos indefinidos interrogativos y exclamativos: Los adjetivos indefinidos cuál, cuáles, cuánto,
cuánta, cuántos, cuántas y qué, delante de los sustantivos y en oraciones interrogativas o exclamativas
directas o indirectas, se llaman interrogativos o exclamativos.
Ejercicios
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g) ¡Que desastre! h) ¿Cuantos billetes quieres?
g) Recuperamos varios.
4. El verbo: parte variable de la oración, que expresa acción, estado o existencia, indicando casi
siempre el tiempo y la persona. Es la parte más importante de la oración; no puede faltar en ella,
aún cuando esté tácita o sobreentendida.
- El radical es la parte del verbo que, regularmente, se mantiene sin variación alguna y denota la idea
general del verbo.
Ejemplo: am – ar
radical
- Las desinencias del verbo son las letras que se añaden al radical para expresar el modo, tiempo,
número y persona.
Ejemplos: am- é
am – aste
desinencias
Nota: para identificar el radical y las desinencias de un verbo, hay que ponerlo en infinitivo y separar la
terminación que solo puede ser ar, er, ir.
Ejemplos: Cant – ar
Tem – er
Part – ir
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4.1 Conjugación: Conjugar un verbo es hacerlo pasar por todas las variaciones que sufre el verbo para
indicar los diferentes modos, tiempos, números y personas.
4.2 Accidentes gramaticales del verbo: Los accidentes gramaticales del verbo son: modo, tiempo,
número, persona, voz.
Modo indicativo: indica acción real, concreta e independiente. Denota efectividad en la acción.
Tiene cinco tiempos simples y cinco tiempos compuestos.
Comí anoche.
El verbo indica que realicé efectivamente la acción de comer.
Bailaré en un teatro.
El verbo indica que realizaré ciertamente la acción de bailar.
Modo subjuntivo: indica que la acción es incierta y dependiente de otra. La acción se presenta
dudosa y subordinada a una circunstancia de deseo, ruego o temor.
Formas no personales: son aquellas que denotan vaguedad, abstracción y no admiten variaciones de
género y de número en su terminación para distinguir las personas.
Ejercicios
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2. Indique en qué modo se encuentran las formas verbales que aparecen a continuación.
3. Subraye las formas verbales de las siguientes oraciones e indique el modo en que se encuentran.
i) Mi padre siempre esperó que yo j) Los poemas que leíste son muy
publicara esa novela. antiguos.
La persona: es el accidente gramatical que consiste en modificar la terminación del verbo para
indicar quién ejecuta la acción.
Se denominan, primera, segunda y tercera, respectivamente, y las tres constan de singular y plural:
yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos.
El número: es el accidente gramatical que sirve para indicar cuántas personas ejecutan la acción.
Puede ser singular o plural.
- El tiempo: es el accidente gramatical que indica el momento en que se realiza la acción del verbo.
Los tiempos principales, llamados también absolutos, son tres: presente, pretérito (perfecto) y futuro.
Los demás tiempos se llaman relativos.
Según su forma, los tiempos del verbo se clasifican en tiempos simples o imperfectos y tiempos
compuestos o perfectos.
Tiempos simples: son los que indican en qué momento se desarrolla la acción, sin la ayuda del verbo
auxiliar haber.
Tiempos compuestos: son los que forman con el verbo auxiliar haber y constan de dos o más
palabras.
Verbos auxiliares: son los que ayudan a formar los tiempos compuestos y la voz pasiva. Los verbos
auxiliares más importantes son: haber para los tiempos compuestos y ser para la voz pasiva.
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Ejemplos: Juan tendrá que viajar con lo puesto.
Los niños echaron a andar muy ilusionados.
El maestro dejó escrito su legado.
- La voz: es la categoría gramatical del verbo que indica si la acción es producida por el sujeto, o si es
recibida por el sujeto. Entonces, mediante la voz el verbo expresa si su acción es producida o recibida por
el sujeto. Existen dos voces: activa y pasiva.
El verbo está en voz pasiva cuando el sujeto no realiza la acción sino que la recibe.
5. El artículo: es la parte variable de la oración que se antepone al sustantivo para anunciar su género
y número, e indicar si el ser que nombra es ya conocido o no.
El artículo puede ser: determinante o indeterminante.
- Artículos determinantes: Son los que señalan al sustantivo con precisión, como si fuera
conocido.
Son los siguientes: el – la – lo –las –los.
El artículo lo es llamado también artículo neutro y se emplea con adjetivos calificativos que no se refieren
a sustantivos, sino que asumen ellos mismos la función de sustantivos: lo bello, lo justo, lo sublime.
- Artículos indeterminantes: son aquellos que señalan al sustantivo de una manera vaga.
Son los siguientes: un – una – unas- unos.
Uso del artículo: por regla general, el artículo se usa delante de todos los sustantivos, excepto
delante de los sustantivos propios.
Cuando el sustantivo va precedido del nombre de señor, de algún título honorífico o de un adjetivo.
Cuando los sustantivos a los que determina corresponden a apellidos italianos célebres:
Ejemplos: El Ticiano
El Petrarca
Ejemplos: El Perú
La Argentina
Cuando lo usamos con nombres propios de algunas ciudades como: La Habana, La Meca, La Haya, El Callao.
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Ejercicios
i) Miró el libro y luego lo hojeó con j) Examina las palabras que el rencor
respeto. lleva hacia tu boca.
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