INTRODUCCION

A través de la historia se plantearon diferentes concepciones filosóficas y teorías

científicas para poder explicarla las propiedades del mundo material que nos
rodea, con respecto a la estructura interna de la materia.
En este presente informe nos basaremos en analizar el Modelo Atómico de Niels
Bohr, y los colores de le espectro visible que se pueden percibir en el momento
en que ponemos en contacto una sustancia con el fuego.
 OBJETIVOS

 Estudiar y conocer los postulados planteados por Niels Bohr.

 Conocer las propiedades de los electrones y la Estructura Atómica.
 Aprender sobre el efecto fotoeléctrico en los metales, y conocer el color que
generan estos al ser puestos en contacto con el fuego

FUNDAMENTO TEÓRICO

El científico Niels Bohr explicó que el electrón al girar alrededor del núcleo del
átomo lo hace en orbitales y mientras permanece en ella no gana ni pierde energía.
Cuando el átomo recibe energía externa, este incrementa al electrón haciéndole
saltar a una órbita exterior creando un estado excitado e inestable hasta que vuelva
a su estado normal.
Si los electrones saltan de una órbita exterior a otra interior emiten la energía
absorbida siempre en forma radiante y con longitud de onda definida.
Toda luz de color es radiación y cada color tiene una longitud de onda diferente.
 INFORME DE LABORATORIO

I.- Nombre de la Práctica.

“ESTRUCTURA ATÓMICA – Radiaciones Electromagnéticas”

II.- Materiales y Sustancias.

- 07 Agujas de nicrom
- 01 Mechero de Bunsen
- 01 Vaso de 10 ml
- Solución de Ácido Clorhídrico
- Sales de: cobre, estroncio, calcio, bario, litio, sodio

• MECHERO BUNSEN:

Material de metal el cual está formado por la base o pie, que posee
internamente una boquilla la cual permite el ingreso del gas; tiene dos llaves
la primera es la que permite el ingreso del gas y la otra el ingreso del aire.
• AGUJAS DE NICROM:
La aguja de nicrom es una aleación de Níquel y Cromo, la cual es un tipo de
elemento térmico resistivo usado en cualquier mecanismo termo-eléctrico.

• SOLUCIÓN DE ÁCIDO CLORHÍDRICO (HCl)

El ácido clorhídrico, es una disolución acuosa del gas cloruro de hidrógeno
(HCl). Es muy corrosivo y ácido. Se usa para limpiar, tratar y galvanizar
metales, curtir cueros, y en la refinación y manufactura de una amplia
variedad de productos.
 SALES

SAL DE COBRE SAL DE ESTRONCIO

SAL DE CALCIO SAL DE BARIO

SAL DE LITIO SAL DE PLOMO

SAL DE SODIO SAL DE POTASIO

III.- Procedimientos:

1. Armar una especie de cucharita con las agujas de nicrom para poder
contener las sales en estas.
2. Encienda el mechero de Bunsen, coja la aguja de nicrom y cuando esté
caliente póngalo en contacto con la sal, de tal manera que quede un poco
de sal en el círculo.
3. Introduzca la aguja en la llama y observe el color que emana, puede repetir
el experimente sumergiendo la aguja de nicrom en el ácido clorhídrico.
4. Repita el experimente usando una aguja para cada sal y anote los colores
que emanan cada una de ellas.

IV.- CÁLCULOS Y RESULTADOS:

 Cu+²: La llama que se obtuvo fue de color verde.

 Sr+²: Se observó un color rojo.

 Ca+²: Se observó un color anaranjado.

 Ba+²: Se observó un color verde limón.

 Li+¹: Se observó un color rojo.

 Pb+²: Se observó un color Gris.

 Na+¹: Se observó un color Amarillo Intenso.

  K+¹: Se observó un color Violeta.

V.- RECOMENDACIONES:

 Utilizar las sustancias, usadas en el experimento, moderadamente debido a

que sea cual sea la cantidad utilizada el color de la sustancia será la misma,
sin embargo es recomendable realizar el experimento un mínimo de tres
veces para poder observar un resultado exitoso.

 En el caso de las agujas de nicrom se recomienda realizar el aseo con el

ácido clorhídrico en cada ´prueba del experimento unas tres veces sin
agitarla solo sumergirla y esperar a que no contenga la sustancia para poder
iniciar nuevamente con la prueba.

VI.- CONCLUSIONES:

 Después de realizado el experimento podemos concluir que cada cuerpo

tiene un color definido y diferente, esto debido a que cada cuerpo está
conformado por distintas sustancias las cuales tienen un color propio que al
ser mezclados con otros generan otros colores que pertenecen al espectro
 visible, cuyos colores son el violeta, el azul, el verde, el amarillo, el
anaranjado, y el rojo.

VII.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

 QUÍMICA GENERAL, manual de laboratorio, cuarta edición.

 QUÍMICA, análisis de principios y aplicaciones, tomo I, tercera edición.
 www.wikipedia.org

VIII.- SOLUCIÓN DE LAS PREGUNTAS DE LA HOJA DE RESULTADOS:

Sustancia Cu+2 Sr+2 Ca+2 Ba+2 Li+1 Pb+2 Na+1 K+1

Color Verde Rojo Naranja Verde Rojo Gris Amarillo Violeta
limón intenso

¿Por qué los metales brillan cuando reciben la luz (energía)?

El brillo de los metales se debe a que estos reflejan mayor cantidad de fotones (de
la luz) que otros materiales. Esto se debe a que poseen electrones libres al ser
conductores, y estos reflejan los fotones en la superficie del material antes de ser
absorbidos por las capas más profundas. Esto hace que ante nuestros ojos el metal
parezca como muy brillante. Otros materiales absorben parcialmente los fotones, y
otros casi completamente, por lo que parecen opacos al ojo. Algunos dirán que es
debido a la superficie generalmente pulida y lisa de estos, lo que refleja la luz como
un espejo, pero esto no es una buena explicación ya que un trozo de madera bien
liso y pulido no brilla nunca como un metal.

En los fuegos artificiales se observa el color rojo carmesí, ¿Qué sal está
ardiendo?
El Estroncio (Sr +²)

Averigüe por qué a un elemento se le llama Helio.

El nombre es una consecuencia de haberse descubierto en la atmósfera solar antes
que en la Tierra. William Ramsay descubrió en 1895 la presencia de helio en la
Tierra al analizar un mineral de uranio. El helio terrestre es una consecuencia de
procesos radiactivos.
Es después del hidrógeno el elemento más abundante del universo, se forma en las
estrellas a partir de la reacción de fusión nuclear del hidrógeno. Es una sustancia
inerte. Sus átomos no se combinan con otros ni siquiera con ellos mismos. Debido
a esto y a su baja densidad ha sustituido al hidrógeno para rellenar dirigibles y
globos.
¿Cuáles son los rangos de la longitud de onda de cada color del espectro?

Color Violeta Azul Verde Amarillo Anaranjado Rojo

λ(nm) 380-450 450-495 495-570 570-590 590-620 620-750

Efectué la configuración electrónica de los metales analizados y señale el

electrón que se traslada al ser sometido a la llama del mechero:

Metales Configuración Electrónica

Cu+² [Ar] 4s03d9
Sr+² [Kr] 5s0
Ca+² [Ar] 4s0
Ba+² [Xe] 6s0
Li+¹ [He] 2s0
Pb+² [Kr] 5s24d105p66s24f145d106p0
Na+¹ [Ne] 3s0
K+1 [Ar] 4s0