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Laboratorio No 4.
TUBOS RESONANTES

Presentado por:
Samantha Puin Ávila
Santiago Andrés Díaz Villamil
Juan Camilo Puentes Fonseca
Daniela Laithon

Presentado a:
Licenciado Cecilio Silveira Cabrera
Físico

Fecha de realización del experimento: 27 de Junio del 2019

Bogotá D.C

4 de junio 2019
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RESUMEN

El objetivo de la presente practica es el estudio de la resonancia aplicada en tubos, dicho montaje está
conformado por un tubo de forma (abierto-cerrado), el cual tiene una modificación externa que permite
almacenar líquidos y que al cambiar la altura de dicho recipiente cambie también el volumen ocupado por el
líquido dentro del tubo, y por último un parlante fijado, el cual se le variara la frecuencia con la que este
emitía las ondas. Los datos por registrar serán en un primer instante las diferentes frecuencias con las cuales
el tubo resonara, dejando la longitud constante y en un segundo instante se tomarán las diferentes distancias a
las cuales el tubo vuelve a resonar, en este caso se dejará la frecuencia fija. Con ello hallaremos la relación
que tienen el número de armónicos y la frecuencia. todo lo anterior se hará con el fin de determinar
experimentalmente la velocidad del sonido en un tubo a partir de los datos obtenidos.

1.Introducción
Se varia una longitud L la cual es la distancia que
corresponde al vacío entre el parlante y el líquido que se
encuentra dentro del tubo de sistema (abierto-cerrado),
con ello se logra cambiar la resonancia que se encuentra
dentro del tubo.
El fenómeno de resonancia se produce cuando la
frecuencia angular de la fuerza externa coincide con la
frecuencia natural de oscilación del sistema, con un
aumento de la amplitud de las ondas que se generan
dentro del tubo.
En este experimento registraremos cada pico y en qué
frecuencia se generan, así con ello nos será posible
determinar la velocidad a la que viaja el sonido dentro
de un tubo.
2.Objetivos
2.1 Objetivo General
Calcular el valor de la velocidad del sonido dentro de
un tubo de sistema(abierto-cerrado) denotado como v,
usando un sistema conformado por un parlante, un
amplificador de frecuencia, liquido(agua) y una
manguera conectada a un recipiente desde el tubo.
2.2 Objetivos Específicos
• Determinar la relación que hay entre la
frecuencia, el numero armónico y la
longitud, denotados como f, n y L.
• Comparar los resultados teóricos y
experimentales obtenidos para saber qué
tan confiable y efectiva es la práctica de
laboratorio.
• Realizar adecuadamente el experimento
para que de esa manera los resultados den
con un porcentaje de error mínimo.
3. Marco Teórico
Para el desarrollo de este laboratorio es necesario
conocer previamente los siguientes conceptos:
1. Onda: Oscilación periódica que produce
un medio físico como la luz, el sonido.
2. Resonancia: Aumento elevado de la
amplitud de una oscilación bajo influencia
de una acción periódica de una frecuencia
próxima.
3. Frecuencia: Cantidad de oscilaciones de
un movimiento ondulatorio y vibratorio,
calculado en una unidad temporal,
llamándose Hertz al suceso que ocurre una
vez por segundo.
Teóricamente está definido como
fn = ((v/4L) *(2n − 1)) n = 1, 2, 3 . . .
o también f = v/4L siendo v la velocidad.
4. Numero armónico: Es el resultado de una
serie de variaciones adecuadamente
acomodadas en un rango o frecuencia de
emisión, denominado paquete de
información o fundamental.
5. Longitud: es una
magnitud física fundamental creada para
medir la distancia entre dos puntos.
En este laboratorio se obtiene esta ecuación
para definir la longitud.
Donde
• (L) es la longitud desde el parlante hasta el
fluido.
• (n) es el número de armónico
• (f) es la frecuencia
• (v) es la velocidad del sonido dentro del
tubo
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La siguiente ecuación se obtiene de la pendiente de Montaje experimental

la gráfica en la cual la longitud es constante. El montaje experimental para la realización del
𝑣 laboratorio es el siguiente, y está compuesto por los
𝑓𝑛 = (2𝑛 − 1)
4𝑙 siguientes materiales:

Con esta ecuación se grafica fn vs (2n -1) y la

pendiente nos da como resultado
𝑣
4𝑙
Con la cual despejamos la velocidad v y obtenemos
el primer resultado.

Después se deja la frecuencia constante

𝑣
𝑙= (2𝑛 − 1)
4𝑓𝑛
Con esta ecuación se grafica l vs (2n -1) y la
pendiente nos da como resultado
𝑣
4𝑓𝑛
Con la cual despejamos la velocidad v y obtenemos
el segundo resultado.

4. Metodología

4.1 Lista de materiales e instrumentos

• Tubo: elemento de forma cilíndrica el cual
tenia cierta longitud l y estaba sujeto a una
base metálica.
• Manguera: Tubo largo de material
flexible, generalmente goma, que sirve para
conducir por su interior un líquido de un
lugar a otro, tomándolo por uno de sus
extremos y expulsándolo por el opuesto.
• Recipiente: utensilio cóncavo que sirve
para contener una cosa en su interior, en
este caso agua.
• Generador de funciones: Es un
instrumento utilizado en la electrónica y
sirve para generar o simular señales
específicas con determinadas
características, cambiando su frecuencia o
su voltaje.
• Parlante: Es un transductor electroacústico
utilizado para la reproducción de sonido.
• Regla: Instrumento para medir y trazar
líneas rectas que consiste en una barra
rectangular y plana graduada en
centímetros y milímetros.
• Agua: Sustancia líquida sin olor, color ni
sabor que se encuentra en la naturaleza en
estado más o menos puro formando ríos,
lagos y mares, ocupa las tres cuartas partes
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del planeta Tierra y forma parte de los seres 8 15 3910

vivos; está constituida por hidrógeno y
9 17 4490
oxígeno ( H2 O ).
10 19 4860
Tabla 1. Datos, número de antinodos y frecuencia
4.2 Variables a medir cuando la longitud es constante
Realizando el montaje ya mostrado se procede a
tomar las mediciones a partir del siguiente proceso:

i. Dejar una longitud fija en el interior del tubo

desde el parlante hasta el líquido (agua).
ii. Aumentar poco a poco la frecuencia que frecuencia constante (f= 330 Hz)
recibe el parlante hasta escuchar un sonido
n 2n-1 L(m)
agudo (pico).
iii. Realizar el punto 2 hasta haber tomado 10 1 1 0
mediciones (picos) 2 3 0,175
3 5 0,696
Después de realizar este procedimiento se
desarrollará ahora con una frecuencia fija Tabla 2. Datos, número de antinodos y longitud a la
I. Dejar una frecuencia fija de 330 Hz que se presentan cuando la frecuencia es constante
II. Ir aumentando la longitud en el interior del
tubo desde el parlante hasta el liquido 5.2. Procesamiento
III. Tomar la distancia L a la que se genere un
sonido agudo (pico) A partir de los datos obtenidos, se procede a
IV. Repetir el procedimiento 3 las veces que se encontrar las tablas que permitan realizar
escuche desde la longitud cero hasta la directamente la gráfica de la regresión lineal. Se
máxima longitud medible en el tubo. obtiene lo siguiente:

5. Cálculos, análisis y resultados longitud constante (L =0,224 m)

5.1. Tabla de datos 2n-1 f (Hz)
1 280
Los datos tomados se registran en las siguientes 3 450
tablas, en la primera tabla se registran diez 5 860
mediciones que corresponden al número de vientres 7 1470
o antinodos y la frecuencia respectiva a la que se 9 2070
presentan. Estas mediciones fueron tomadas por 4
personas en donde 3 oían y determinaban en acuerdo 11 2700
cuando había un pico en el sonido, con el fin de 13 3300
disminuir el error. 15 3910
17 4490
19 4860
longitud constante (L =0,224 m) Tabla 3. Datos a usar en la regresión lineal cuando la
longitud es constante
n 2n-1 f (Hz)
1 1 280
2 3 450
frecuencia constante (f= 330 Hz)
3 5 860
2n-1 L(m)
4 7 1470
1 0
5 9 2070
3 0,175
6 11 2700
5 0,696
7 13 3300
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Tabla 4. Datos a usar en la regresión lineal cuando la R12 = 0,9919 R22 = 0,9239
frecuencia es constante n1 = 10 n2 = 3

En las dos tablas previas, se tienen únicamente en 5.3.1. Pendientes

cuenta las variables que realmente aparecerán en las Para el cálculo del error de las pendientes se utilizó
figuras de regresión lineal. la función de estimación lineal, arrojando unos
valores de:
Graficando las regresiones lineales se obtienen las Δm1 = 8,798 Hz
siguientes gráficas: Δm2 = 0,0499 m
Por lo que, al incluir la incertidumbre en el cálculo,
se obtiene que:
longitud constante (f vs 2n-1) m1 = 275,36 Hz ± 8,798 Hz
6000 m2 = 0,174 m ± 0,050 m
y = 275,36x - 314,64
4000 R² = 0,9919 5.3.2. velocidad del sonido en el tubo
Usando el método de propagación de errores con las
2000 ecuaciones expuestas en el marco teórico, se obtiene
f

lo siguiente:
0
0 5 10 15 20
- Cuando la longitud es constante
-2000
2n-1 Δv Δm ΔL
= +
𝑣 𝑚 𝐿
Figura 1. Relación entre la frecuencia y el doble del Luego, reemplazando en los valores obtenidos,
número de modos menos uno.
Δv =18,89m/s

frecuencia constante (L vs 2n-1)

0,8
y = 0,174x - 0,2317 - Cuando la frecuencia es constante
0,6 R² = 0,9239
0,4 Δv Δm Δf
= +
L

0,2 𝑣 𝑚 𝑓
0
0 1 2 3 4 5 6 Luego, reemplazando en los valores
-0,2
obtenidos,
2n-1
Δv = 66,61m/s
Figura 2. Relación entre la longitud y el doble del
número de modos menos uno.
Finalmente, al reescribir las velocidades con su
respectiva incertidumbre, se obtiene lo siguiente:
Mediante las ecuaciones del marco teórico se llega a
los siguientes resultados en valores de velocidad:
- Cuando la longitud es constante
- Cuando la longitud es constante
v = 246,72m/s ± 18,89m/s
v = 246,72m/s
- Cuando la frecuencia es constante
- Cuando la frecuencia es constante
v = 229,68m/s ± 66,61m/s
v = 229,68m/s

5.3. Cálculo del error

6. Resultados
Para hacer de forma completa la propagación del
Para un correcto análisis de resultados y
error, se deben tener en cuenta los siguientes
para las conclusiones, se presenta una tabla
parámetros y mediciones:
que contiene los datos más relevantes y
m1 = 275,36 Hz m2 = 0,174 m
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dignos de análisis que se obtuvieron durante también venía una variación en el número de
la práctica. vientres o antinodos.

descripción magnitud 9. Referencias

[1] Sears y Zemansky, “Física
v para longitud constante (m/s) 246,72
universitaria,”,
v para frecuencia constante (m/s) 229,68 12a. edición,. 1997
Δv para longitud constante (m/s) 18,89 [2] ONDAS ESTACIONARIAS EN UN
Δv para frecuencia constante TUBO (Guía de laboratorio). Campus
(m/s) 66,61 virtual
Tabla 5. Datos obtenidos en el laboratorio de alta
relevancia

7. Análisis de resultados

Se esperaba que los dos valores de velocidad fueran

iguales, según los datos obtenidos, esto se puede
tomar como cierto ya que las velocidades se
diferencian por tan solo 17,04m/s que sigue siendo
menor que el error de la velocidad obtenido de cada
uno de los experimentos.

Se puede ver que cuando la longitud es constante, la

incertidumbre es pequeña comparada con la medida
tomada, esta corresponde a aproximadamente un
7,66% del valor de la medida tomada, es
considerablemente bajo.

Para el experimento en el que la frecuencia es

constante, aunque la incertidumbre es baja
comparada con la medida tomada, no lo es tanto
como en el primer experimento; esta corresponde a
un 29,001% de la medida obtenida. Corresponde a
más de la cuarta parte de la medida obtenida lo que
no hace muy confiable el resultado.

Al relacionar el análisis inmediatamente anterior con

la cantidad de datos tomados cuando la frecuencia es
constante, se puede percibir que efectivamente hay
una relación entre estos factores; como los datos
obtenidos fueron tan solo tres, el error tiende a ser
bastante alto, resultando en un dato posiblemente
erróneo.

8. Conclusiones

Se pudo ver que, efectivamente, la velocidad del

sonido dentro del tubo depende de la frecuencia de
la onda del sonido, ya que la variar esta, la velocidad
puede legar a cambiar drásticamente.

También se encontró que según la longitud del tubo

en el que se propaga el sonido, también varía la
velocidad; esto se percibió cuando la altura a la que
se encontraba el agua cambiaba y con este cambio,