COLEGIO MARINA DE CHILE.

Departamento de Matemática. Pje Total: 56 ptos. Nota:

Profesora Claudia Soto Delgado. Pje Obtenido:
7MO BASICOS
EVALUACIÓN N°3
NÚMEROS: “FRACCIONES Y DECIMALES”
Nombre: …………………………………….….. Curso: …..…… Fecha: ………………….………
Aprendizaje Esperado: Explicar la multiplicación y la división de fracciones positivas: - utilizando
representaciones concretas, pictóricas y simbólicas.
Indicadores de Evaluación:
 Comprenden el concepto de fracción y sus características.
 Comprenden el concepto de decimal y sus características.
 Relacionan fracciones y decimales
 Multiplican y dividen fracciones positivas
 Simplifican fracciones y transforman a número mixtos.

Instrucciones:
 Lee comprensivamente cada actividad y responde como se
te indica.
 Recuerda que puedes utilizar lápiz mina para resolver los
ejercicios. En el caso de las preguntas de selección múltiple
debes remarcar la letra de la alternativa con lápiz pasta.
 Respuestas ilegibles no tendrán puntaje, es decir use
letra clara.
 Tienes 60 minutos para trabajar.

KIÑE. Completa el siguiente texto usando conceptos revisados en

clases, que están en el recuadro inferior. (1 punto c/u)
propias entero numerador cociente
simplificación decimal impropias irreductible división
denominador mixto fracciones

Cuando resolvemos un problema entre números enteros usando

una división, el resultado de esta también llamado
__________________ puede ser un número entero positivo o
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negativo, o puede resultar un _________________ , también positivo

o negativo. En este caso, y para poder operar resolver de manera más
fácil usamos las __________________ .
Las fracciones representan una __________________ y están
compuestas de un __________________ , la línea fraccionaria y un
__________________ en la parte inferior. Las fracciones se pueden
clasificar en __________________, que son aquellas que tienen el
numerador menor al denominador, y __________________, en las
cuales el numerador es mayor. Estas últimas pueden transformarse en
números __________________, donde se une un
__________________ con una fracción propia.
Otro concepto importante, es el de __________________ que
nos permite reducir una fracción a su mínima expresión, también
llamada fracción __________________ .
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EPU. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Responde marcando la

letra de la alternativa que consideres correcta y realiza los cálculos
pertinentes que permitan determinar la respuesta. (2 puntos c/u).

1. ¿Cuál de los siguientes conceptos se le asocia la frase: “son

aquellas que pueden transformarse a número mixto”?
a) simplificaciones
b) amplificaciones
c) Fracción propia
d) Fracción impropia
e) Divisiones

2. ¿Cuál de las siguientes fracciones esta NO se puede seguir

simplificando?

3 13 2 8 10
a) b) c) d) e)
9 23 4 2 10

3. ¿Cuál de las siguientes fracciones si se puede seguir

simplificando?

7 13 7 3 1
a) b) c) d) e)
9 23 28 2 10

17
4. La fracción 3 equivale al número mixto:
2 1 2 2
5
a) 3 b) 5 3 3
c) 5 3
d) 3
e) Ninguna de las anteriores,
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𝟏𝟗𝟗
5. La fracción al ser convertida en número mixto es….
𝟒𝟕

5 1 11 4 4
a) 1 b) 5 c)4 d) 11 e)47
47 47 47 47 11

𝟗𝟏
6. La fracción al ser convertida en número mixto es….
𝟒𝟓
1 45 45
a) 3 b) 2 45 c) 2 d)2 e)3
1 1

7. El número 𝟔, ̅̅̅̅̅̅
𝟕𝟒𝟑 es un….

a) Decimal infinito sin periodo

b) Decimal infinito semi-periódico
c) Decimal infinito periódico
d) Decimal finito
e) Ninguno de los anteriores

8. El número 𝟐, 𝟓𝟔𝟑𝟕𝟕𝟕𝟕𝟕 … es un….

a) Decimal finito
b) Decimal infinito periódico
c) Decimal infinito semi-periódico
d) Decimal infinito sin periodo
e) Ninguno de los anteriores

𝟒
9. Al transformar la fracción 𝟐𝟓 a un número decimal, se obtiene:
a) 0,61
b) 0,16
c) 0,1
d) 1,16
e) 1,1
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10. ¿Cual de las siguientes fracciones se lee “ dos enteros

un medio” :
1
a) 2
4
1
b)
2
1
c) 2
3
1
d) 2
2
e) 2

KULLA. DESARROLLO: Transforma los siguientes decimales a

fracción. Además escribe la respuesta final en el cuadro
correspondiente. (4 puntos c/u)

1) 5,3832 =

Respuesta:

2) 1, ̅65
̅̅̅ =

Respuesta:

3) 4,1254̅ =

Respuesta:
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MELI. DESARROLLO: Resuelve las siguientes multiplicaciones y

divisiones con fracciones. Recuerda transformar a número mixto
y/o simplificar en caso de ser posible, además escribe la respuesta
final en el cuadro correspondiente. (3 puntos c/u)

4 3
1) ∙ =
6 10
Respuesta:

2 6
2) ∙ 3 =
3 5
Respuesta:

20 1
3) : =
15 5
Respuesta:

3 3
4) 1 : =
4 5
Respuesta: